幼兒園大班音樂《畢業(yè)歌》教案

幼兒園大班音樂《畢業(yè)歌》教案活動(dòng)目標(biāo):1.感受樂曲A、B、A的曲式結(jié)構(gòu)，用不同的情緒表現(xiàn)不同的樂段。2.完整學(xué)唱歌曲，并能大膽的說出對(duì)老師的臨別贈(zèng)言!3.有感情的演唱歌曲，抒發(fā)與老師、小朋友的離別之情以及對(duì)小學(xué)生活的向往?；顒?dòng)準(zhǔn)備:以前學(xué)過畢業(yè)詩，PPT活動(dòng)過程:一、引題:再過幾天，小朋友就要離開幼兒園、老師，成為一年級(jí)的小學(xué)生。我們的老師從心底里舍不得大家離開，三年了，我們的老師看著小朋友一天天地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了畫畫做游戲，學(xué)會(huì)了唱歌和舞蹈，變的健壯、聰明、勇敢、有禮貌，心里真有說不出的高興。還記得你們?cè)谟變簣@的每時(shí)每刻嗎?有哪些事情讓你們忘不了呢?二、復(fù)習(xí)《畢業(yè)詩》:對(duì)啊，我們馬上就要畢業(yè)了，在幼兒園的事情都會(huì)給我們美好的回憶，接下來我們把上次學(xué)過的畢業(yè)詩來朗誦一下!提出要求，請(qǐng)大家根據(jù)音樂的節(jié)奏來朗誦!三、幼兒學(xué)唱歌曲1.今天，我們要把朗誦的畢業(yè)詩變成畢業(yè)歌唱出來，大家先一起來欣賞一下吧!完整的聽一遍歌曲錄音。2.說一說這首歌曲聽上去有什么感覺，有什么特別的地方。3.幼兒欣賞第二次，教師邊出示圖譜邊演唱，提出要求:請(qǐng)喜歡唱的小朋友輕輕跟著哼一哼!4.現(xiàn)在來說一說，你覺得歌曲的每一句聽起來一樣嗎?輔助提問:可以分成幾句?哪兩句有點(diǎn)像?聽起來有什么感覺?小結(jié):對(duì)，第一句和第三句唱起來像小鳥在跳一樣，輕快的，跳躍的!第二句唱起來像溫柔的波浪一樣，有點(diǎn)很舍不得的感覺!提問:為什么會(huì)這樣唱呢?小結(jié):因?yàn)榈谝痪淅镄∨笥阎雷约阂闲W(xué)了，很開心;唱到第二句的時(shí)候，小朋友想到了在幼兒園的快樂生活，想到了要跟老師、小朋友分開，又很舍不得、有點(diǎn)傷心，所以唱的慢了、更輕柔了;第三句，我們小朋友對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)、生活充滿信心，想到以后還可以回幼兒園看望老師，又變得開心起來。我們小朋友唱的時(shí)候要把這樣的心情唱出來!5.幼兒完整跟唱一次6.教師根據(jù)幼兒演唱提出修改的意見!7.全體起立，有感情的表演一次。8.學(xué)習(xí)分段唱，男生唱第一段，女生唱第二段，第三段集體演唱。四、老師，我想對(duì)你說:畢業(yè)歌里唱出了我們小朋友現(xiàn)在的心情，我知道大家一定有很多話想對(duì)幼兒園的老師說，現(xiàn)在我們閉上眼睛思考一下，一會(huì)兒來說一說好嗎?五、延伸活動(dòng):我們小朋友在幼兒園學(xué)習(xí)游戲了三年，一定還有很多忘不了的事情，來說一說?我們把這些忘不了的事情也編到歌曲的第二段里去，忘不了……好嗎?(2)取花片，按數(shù)取物。幻燈片依次展示可愛的數(shù)字4、5、6。5、活動(dòng)延伸:區(qū)角活動(dòng)時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒完成幼兒用書第10頁的《過生日》。師:“今天是個(gè)快樂的日子，許多小動(dòng)物都過生日。小朋友仔細(xì)看看，有哪些小動(dòng)物過生日?我們看看蛋糕上插幾只蠟燭，他們就過幾歲生日。請(qǐng)小朋友從不粘貼材料選出合適的數(shù)字貼