貴州工程應用技術(shù)學院《幼兒舞蹈創(chuàng)編二》2022-2023學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁貴州工程應用技術(shù)學院《幼兒舞蹈創(chuàng)編二》

2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學前兒童的思維以具體形象思維為主。在數(shù)學教學中，以下哪種教具更有助于幼兒理解數(shù)學概念？（）A.實物模型B.抽象圖形C.數(shù)字卡片D.計算表格2、學前教育中，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力至關(guān)重要。在幼兒園的日?；顒又?，以下哪種情境更能鍛煉幼兒的合作能力？（）A.集體游戲B.獨自繪畫C.個人演講D.自由玩耍3、學前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂活動更適合鍛煉幼兒的聽力？（）A.聽古典音樂B.唱兒歌C.樂器演奏D.音樂創(chuàng)作4、在學前教育中，為了增強兒童的自信心，以下哪種教育策略更為有效？（）A.過度表揚B.實事求是地肯定C.不斷比較D.設定過高目標5、學前兒童的語言學習需要豐富的語言環(huán)境。以下哪種方式更能營造良好的語言環(huán)境？（）A.教師多說話B.幼兒之間多交流C.播放有聲故事D.家庭中多語言交流6、對于學前兒童的合作游戲，教師應該如何引導？以下哪個方面是不正確的？（）A.明確游戲規(guī)則和任務B.關(guān)注幼兒的合作過程C.當幼兒出現(xiàn)矛盾時，直接干預解決D.鼓勵幼兒共同協(xié)商解決問題7、學前兒童的注意力容易分散，教師在教學時應注意方式方法。以下哪種教學環(huán)境更有助于幼兒集中注意力？（）A.布置花哨B.安靜整潔C.聲音嘈雜D.人員頻繁走動8、在學前教育的科學探索活動中，教師如何引導幼兒提出問題？以下哪種方法是不合適的？（）A.展示新奇的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒好奇B.直接給幼兒提出問題，讓他們思考C.鼓勵幼兒觀察周圍事物，發(fā)現(xiàn)不同D.與幼兒交流，傾聽他們的疑惑9、在選擇學前教育教材時，需要綜合評估其質(zhì)量和適用性。以下哪個方面對于判斷教材是否適合幼兒更為關(guān)鍵？（）A.知識難度B.圖片質(zhì)量C.價格高低D.出版機構(gòu)知名度10、在學前教育的美術(shù)活動中，教師如何評價幼兒的作品？以下哪種評價方式是不恰當?shù)模浚ǎ〢.肯定幼兒的努力和創(chuàng)意B.只注重作品的美觀程度C.引導幼兒自我評價和相互評價D.針對作品提出具體的改進建議11、在學前兒童的美術(shù)教育中，材料的選擇很重要。以下哪種美術(shù)材料更適合幼兒自由創(chuàng)作？（）A.水彩顏料B.油畫棒C.宣紙D.雕塑泥12、對于學前兒童的數(shù)學認知，以下哪種教學方法最能幫助幼兒理解空間方位概念？（）A.利用實物進行位置擺放練習B.觀看相關(guān)的動畫演示C.背誦空間方位的詞匯D.做大量的書面練習題13、在學前教育的課程設置中，以下哪個領(lǐng)域?qū)τ谂囵B(yǎng)兒童的綜合素養(yǎng)更為重要？（）A.藝術(shù)B.科學C.語言D.健康14、學前兒童的語言學習需要良好的語言環(huán)境。關(guān)于營造語言環(huán)境，以下哪項是不準確的？（）A.教師和家長使用文明、規(guī)范的語言B.鼓勵幼兒之間多交流C.只讓幼兒聽故事，不鼓勵他們自己講述D.提供豐富的語言輸入，如兒歌、詩歌等15、在學前兒童的音樂教學中，以下哪種樂器更適合幼兒初步接觸和學習？（）A.鋼琴B.小提琴C.口琴D.木魚16、當學前兒童在游戲中遇到困難想要放棄時，教師以下哪種引導方式更合適：（）A.直接幫助完成B.鼓勵堅持嘗試C.更換游戲內(nèi)容D.批評不夠努力17、在學前教育的故事教學中，以下哪種講述技巧最能增強故事的吸引力？（）A.變換聲音和語調(diào)B.保持單一的語速和語調(diào)C.快速講完故事D.減少角色模仿18、幼兒園教師在組織教學活動時，要關(guān)注幼兒的個體差異。以下哪種做法更能滿足不同幼兒的學習需求？（）A.統(tǒng)一教學進度B.提供多樣化的學習材料C.按年齡分組教學D.以成績劃分等級19、學前兒童的表演游戲能夠促進多方面發(fā)展。以下哪種表演游戲更能鍛煉幼兒的語言表達和肢體動作？（）A.童話劇表演B.木偶戲表演C.影子戲表演D.默劇表演20、學前兒童的繪畫主題選擇應貼近其生活經(jīng)驗。以下哪個繪畫主題最能激發(fā)小班幼兒的創(chuàng)作興趣？（）A.太空旅行B.我的家庭C.歷史故事D.抽象藝術(shù)二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）說明在學前教育的數(shù)學搭建活動中，如何通過搭建物體培養(yǎng)幼兒的空間感知和數(shù)學思維？2、（本題5分）分析在學前教育中，如何引導幼兒尊重他人的勞動成果，培養(yǎng)勞動價值觀。3、（本題5分）教師應如何在學前教育中培養(yǎng)幼兒的觀察概括能力，例如概括物體的共同特征？4、（本題5分）分析在學前教育中，如何引導幼兒進行美術(shù)創(chuàng)作，保護幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的美術(shù)表現(xiàn)能力。5、（本題5分）分析在學前教育的數(shù)學排序活動中，如何幫助幼兒理解順序和規(guī)律的概念？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在幼兒園的音樂活動中，有些孩子對舞蹈動作不熟練。老師如何幫助這些孩子提高舞蹈能力？請分析案例并提出具體辦法。2、（本題5分）在幼兒園的手工課上，小朋友們使用膠水時弄得滿手都是，桌面也很亂。老師應該如何教導小朋友們正確使用膠水，并保持桌面整潔？3、（本題5分）某幼兒園的戶外活動中，有個孩子總是跑得很快，容易摔倒。老師應如何引導這個孩子注意安全？請分析案例并提出解決方案。4、（本題5分）某幼兒園的班級里，孩子們在進行體育活動時，有的孩子很勇敢，敢于嘗試各種挑戰(zhàn)，而有的孩子卻很膽小，不敢參與。分析孩子勇敢程度差異的原因，并給出教師可以采取的教育策略，以鼓勵膽小的孩子勇敢參與體育活動。5、（本題5分）幼兒園小班的小朋友在排隊時總是推擠，不遵守秩序。老師應該如何教育小朋友們排隊的規(guī)則和重要性？四、論述題（本大題