貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)《合唱與指揮》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)《合唱與指揮》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)

《合唱與指揮》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、世界音樂(lè)融合了不同文化的音樂(lè)元素。非洲音樂(lè)以其強(qiáng)烈的節(jié)奏感和獨(dú)特的樂(lè)器而聞名,以下哪種樂(lè)器是非洲音樂(lè)中常見(jiàn)的?()A.風(fēng)笛B.馬林巴C.手風(fēng)琴D.長(zhǎng)笛2、在音樂(lè)錄音技術(shù)的發(fā)展中,以下哪種錄音方式能夠提供更為真實(shí)和自然的聲音效果?()A.模擬錄音B.數(shù)字錄音C.多軌錄音D.立體聲錄音3、音樂(lè)作品的曲式結(jié)構(gòu)影響著音樂(lè)的表現(xiàn)力,以下哪種曲式常用于奏鳴曲的第一樂(lè)章?()A.回旋曲式B.變奏曲式C.奏鳴曲式D.三部曲式4、民族音樂(lè)的傳承和發(fā)展對(duì)于文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂(lè)的傳承?()A.學(xué)校教育B.民間傳承C.媒體傳播D.以上都是5、在音樂(lè)欣賞中,能夠分辨不同樂(lè)器的音色是重要的能力。以下哪種樂(lè)器的音色較為低沉、渾厚?()A.長(zhǎng)笛B.小號(hào)C.大提琴D.短笛6、在音樂(lè)創(chuàng)作中,旋律的創(chuàng)作往往基于一定的主題發(fā)展。主題的來(lái)源可以是?()A.民間音樂(lè)B.詩(shī)歌C.自然聲音D.以上都是7、對(duì)于音樂(lè)作品的分析,力度的變化是重要的方面之一。以下關(guān)于力度標(biāo)記的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.“p”表示弱B.“f”表示強(qiáng)C.“mp”比“p”更弱D.“sf”表示特強(qiáng)8、民族音樂(lè)在世界音樂(lè)文化中占有重要地位。以下哪個(gè)國(guó)家的民族音樂(lè)以其獨(dú)特的弦樂(lè)器演奏而著稱?()A.印度B.日本C.俄羅斯D.巴西9、在音樂(lè)學(xué)習(xí)中,視唱練耳是重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練,以下關(guān)于視唱練耳的目的,哪一項(xiàng)不包括?()A.提高讀譜能力B.增強(qiáng)節(jié)奏感C.培養(yǎng)創(chuàng)作能力D.訓(xùn)練音準(zhǔn)10、音樂(lè)中的節(jié)奏型是指由不同的音符時(shí)值組成的具有一定規(guī)律的節(jié)奏模式。以下關(guān)于常見(jiàn)節(jié)奏型的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.二八節(jié)奏型由兩個(gè)八分音符組成,具有輕快、活潑的特點(diǎn)B.四十六節(jié)奏型由四個(gè)十六分音符組成,具有快速、緊張的特點(diǎn)C.前八后十六節(jié)奏型由一個(gè)八分音符和兩個(gè)十六分音符組成,具有向前推進(jìn)的感覺(jué)D.不同節(jié)奏型的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別,只是節(jié)奏的組合方式不同11、在音樂(lè)理論學(xué)習(xí)中,調(diào)式的轉(zhuǎn)換會(huì)帶來(lái)音樂(lè)色彩的變化。關(guān)于轉(zhuǎn)調(diào),下列說(shuō)法不正確的是()A.可以增加音樂(lè)的豐富性B.突然轉(zhuǎn)調(diào)會(huì)使音樂(lè)顯得突兀C.轉(zhuǎn)調(diào)一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規(guī)則12、在音樂(lè)教育中,以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)生的親身實(shí)踐和體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè),培養(yǎng)其創(chuàng)造力和表現(xiàn)力?()A.講授法B.演示法C.探究法D.練習(xí)法13、在音樂(lè)演出中,舞臺(tái)布置和燈光效果能夠增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力。燈光的變化可以()A.營(yíng)造不同的氛圍和情感B.突出演奏者的動(dòng)作和表情C.引導(dǎo)觀眾的注意力D.以上都是14、電子音樂(lè)是現(xiàn)代音樂(lè)的重要分支,它借助電子設(shè)備和技術(shù)來(lái)創(chuàng)作和演奏。以下哪種設(shè)備或技術(shù)在電子音樂(lè)創(chuàng)作中起著核心作用?()A.合成器B.鋼琴C.小提琴D.鼓15、民族樂(lè)器種類繁多,各具特色。對(duì)于二胡和古箏,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()A.二胡擅長(zhǎng)表現(xiàn)抒情和悲傷的情緒B.古箏的音色清脆明亮C.二胡是弓弦樂(lè)器,古箏是彈撥樂(lè)器D.二胡的演奏技巧比古箏更復(fù)雜二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)比賽中的評(píng)委評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是絕對(duì)客觀和公正的,不受個(gè)人喜好和偏見(jiàn)的影響,這種觀點(diǎn)是否合理?()2、流行音樂(lè)通常具有簡(jiǎn)單易記的旋律和歌詞,容易被大眾接受和傳唱。因此,流行音樂(lè)在藝術(shù)價(jià)值上不如古典音樂(lè)和民族音樂(lè)。這種看法是否合理?()3、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)期限有限,一旦超過(guò)保護(hù)期限,作品進(jìn)入公共領(lǐng)域,任何人都可以自由使用和改編。但在使用公共領(lǐng)域的作品時(shí),也應(yīng)該尊重原作者的創(chuàng)作成果和文化價(jià)值。這種說(shuō)法成立嗎?()4、音樂(lè)評(píng)論對(duì)于引導(dǎo)音樂(lè)欣賞和推動(dòng)音樂(lè)發(fā)展具有一定的作用。一篇好的音樂(lè)評(píng)論應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)音樂(lè)作品的優(yōu)點(diǎn)和不足。但音樂(lè)評(píng)論完全是主觀的,沒(méi)有任何客觀標(biāo)準(zhǔn)可言。這種論斷是否準(zhǔn)確?()5、在音樂(lè)表演中,服裝和造型對(duì)表演效果的影響微乎其微,這種觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確?()6、音樂(lè)教育中的個(gè)性化教學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的,無(wú)法實(shí)現(xiàn),這種說(shuō)法對(duì)嗎?()7、音樂(lè)評(píng)論是對(duì)音樂(lè)作品、表演、創(chuàng)作等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的活動(dòng),它有助于引導(dǎo)音樂(lè)欣賞、促進(jìn)音樂(lè)創(chuàng)作和推動(dòng)音樂(lè)文化的發(fā)展,音樂(lè)評(píng)論需要具備客觀、準(zhǔn)確、深入的分析能力,同時(shí)也要考慮到音樂(lè)的多樣性和主觀性,尊重不同的音樂(lè)風(fēng)格和審美觀點(diǎn),而且優(yōu)秀的音樂(lè)評(píng)論能夠?yàn)橐魳?lè)界提供有益的思考和借鑒。這種說(shuō)法是否正確?()8、在音樂(lè)欣賞中,培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣有助于提高欣賞水平。專注地傾聽(tīng)音樂(lè)的細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)和變化,用心去感受音樂(lè)所表達(dá)的情感和意境,能夠獲得更深刻的音樂(lè)體驗(yàn),此說(shuō)法是合理的。()9、音樂(lè)評(píng)論者必須具備專業(yè)的音樂(lè)知識(shí)和演奏技能,否則無(wú)法做出客觀準(zhǔn)確的評(píng)論,這種觀點(diǎn)是否合理?()10、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)具有重要作用。但在當(dāng)前的教育體系中,音樂(lè)教育往往被忽視,其地位不如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主科重要,這樣的看法對(duì)不對(duì)?()11、和聲的進(jìn)行遵循一定的規(guī)則和邏輯,通過(guò)不同和弦的連接和轉(zhuǎn)換來(lái)推動(dòng)音樂(lè)的發(fā)展和情感的表達(dá),在傳統(tǒng)和聲理論中,有一些常見(jiàn)的和聲進(jìn)行模式,如正格進(jìn)行、變格進(jìn)行等,而在現(xiàn)代音樂(lè)中,和聲的運(yùn)用更加自由和創(chuàng)新,打破了傳統(tǒng)的規(guī)則,創(chuàng)造出更加獨(dú)特和個(gè)性化的音響效果。這種說(shuō)法是否正確?()12、音樂(lè)教學(xué)中的教材選擇應(yīng)該完全遵循國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不能有任何自主選擇,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()13、古典音樂(lè)通常具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和復(fù)雜的和聲,其演奏技巧要求極高,且往往以交響樂(lè)、協(xié)奏曲等形式呈現(xiàn)。因此,相比流行音樂(lè),古典音樂(lè)更能展現(xiàn)音樂(lè)家的深厚功底和藝術(shù)造詣,這種說(shuō)法正確嗎?()14、在音樂(lè)教學(xué)中,多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用可以豐富教學(xué)內(nèi)容,但會(huì)分散學(xué)生對(duì)音樂(lè)本身的注意力,所以不應(yīng)該使用,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()15、音樂(lè)中的和聲是指兩個(gè)或兩個(gè)以上不同的音同時(shí)發(fā)聲所構(gòu)成的音響組合,和聲的運(yùn)用可以豐富音樂(lè)的色彩和表現(xiàn)力。和聲進(jìn)行越不規(guī)律,音樂(lè)的創(chuàng)新性就越強(qiáng),這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述在音樂(lè)創(chuàng)作中,如何運(yùn)用主題動(dòng)機(jī)的發(fā)展來(lái)構(gòu)建一部完整的音樂(lè)作品,包括其變化、重復(fù)和展開(kāi)的方式。2、(本題5分)論述音樂(lè)教育中的評(píng)價(jià)方式多元化,包括過(guò)程性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)等的綜合運(yùn)用。3、(本題5分)現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì),包括電子音樂(lè)、實(shí)驗(yàn)音樂(lè)等。請(qǐng)?zhí)接懍F(xiàn)代音樂(lè)中電子音樂(lè)的發(fā)展歷程、創(chuàng)作特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。4、(本題5分)闡述音樂(lè)理論中的音樂(lè)史研究方法,包括文獻(xiàn)研究、實(shí)證研究、比較研究等方法的應(yīng)用。5、(本題5分)詳細(xì)闡述多媒體技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用場(chǎng)景,如虛擬樂(lè)器、音樂(lè)軟件和在線課程等方面。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本

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