福州外語外貿(mào)學(xué)院《幼兒園教育政策法規(guī)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第2頁，共2頁福州外語外貿(mào)學(xué)院

《幼兒園教育政策法規(guī)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種材料的使用更能鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作：（）A.大塊拼圖B.粗線編織C.細(xì)小珠子D.大型積木2、學(xué)前兒童在模仿活動(dòng)中，以下哪種模仿對(duì)象更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣？（）A.動(dòng)畫片角色B.教師C.同學(xué)D.陌生人3、在學(xué)前兒童的美術(shù)欣賞活動(dòng)中，以下哪種作品更能引發(fā)他們的討論和表達(dá)：（）A.抽象畫B.寫實(shí)畫C.民間藝術(shù)D.兒童畫4、在學(xué)前兒童的安全教育中，以下哪種教育方式更能讓幼兒深刻理解安全知識(shí)并形成自我保護(hù)意識(shí)？（）A.觀看安全教育動(dòng)畫片B.安全知識(shí)講座C.模擬安全場(chǎng)景進(jìn)行演練D.講述安全事故案例5、在學(xué)前兒童的語言教育中，繪本閱讀是常見的教學(xué)方法。以下哪種繪本更能激發(fā)幼兒的閱讀興趣？（）A.文字較多的故事書B.以科普知識(shí)為主的繪本C.畫面豐富的童話繪本D.哲學(xué)思考類繪本6、在選擇學(xué)前兒童的玩具時(shí)，需要考慮多種因素。以下哪種玩具更有助于發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力？（）A.積木B.毛絨玩具C.大型滑梯D.電子游戲機(jī)7、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的問題解決能力？以下哪種方法是不合適的？（）A.創(chuàng)設(shè)問題情境，讓幼兒嘗試解決B.直接告訴幼兒解決問題的方法C.鼓勵(lì)幼兒從不同角度思考問題D.引導(dǎo)幼兒總結(jié)解決問題的經(jīng)驗(yàn)8、學(xué)前兒童的美術(shù)作品往往具有獨(dú)特的表現(xiàn)力。對(duì)于幼兒美術(shù)作品的展示，以下哪項(xiàng)是不正確的？（）A.舉辦幼兒美術(shù)作品展覽B.將作品張貼在教室的墻上C.按照教師的喜好挑選作品展示D.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒的美術(shù)作品9、對(duì)于學(xué)前兒童的空間想象力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法更能激發(fā)幼兒的想象？（）A.觀看科幻電影B.搭建積木城堡C.繪制地圖D.折紙活動(dòng)10、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)更能培養(yǎng)他們的觀察能力：（）A.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備B.實(shí)驗(yàn)操作C.實(shí)驗(yàn)記錄D.實(shí)驗(yàn)總結(jié)11、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)表現(xiàn)力培養(yǎng)，以下哪種藝術(shù)形式最能讓幼兒自由發(fā)揮情感？（）A.繪畫B.舞蹈C.歌唱D.戲劇表演12、對(duì)于學(xué)前兒童的語言障礙問題，教師需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)。以下哪種表現(xiàn)更可能是幼兒存在語言障礙的信號(hào)？（）A.說話聲音小B.表達(dá)不流暢C.不愛說話D.說話語速快13、學(xué)前兒童的游戲場(chǎng)地應(yīng)具備安全性。以下哪種地面材質(zhì)更適合戶外游戲場(chǎng)地？（）A.水泥地B.瓷磚地C.草地D.大理石地14、在學(xué)前教育的科學(xué)探索活動(dòng)中，教師如何引導(dǎo)幼兒提出問題？以下哪種方法是不合適的？（）A.展示新奇的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒好奇B.直接給幼兒提出問題，讓他們思考C.鼓勵(lì)幼兒觀察周圍事物，發(fā)現(xiàn)不同D.與幼兒交流，傾聽他們的疑惑15、在學(xué)前兒童語言發(fā)展領(lǐng)域，教師需要采用多種方法促進(jìn)幼兒語言能力提升。以下哪種活動(dòng)更有助于培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力？（）A.聽故事B.閱讀繪本C.角色扮演D.觀看動(dòng)畫片16、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)觀察活動(dòng)，以下哪種觀察對(duì)象更能貼近他們的生活經(jīng)驗(yàn)：（）A.珍稀動(dòng)物B.太空現(xiàn)象C.家用電器D.古老文物17、學(xué)前兒童的語言模仿能力較強(qiáng)。以下哪種語言輸入最有助于其語言發(fā)展？（）A.標(biāo)準(zhǔn)清晰的語言B.方言土語C.語速較快的語言D.含混不清的語言18、學(xué)前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。關(guān)于音樂感知能力的培養(yǎng)，以下哪項(xiàng)是不正確的？（）A.讓幼兒傾聽不同風(fēng)格的音樂B.教幼兒識(shí)讀樂譜C.引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作感受音樂節(jié)奏D.鼓勵(lì)幼兒模仿音樂中的聲音19、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是重要任務(wù)。以下哪種方式更有助于幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？（）A.反復(fù)提醒B.示范引導(dǎo)C.制定嚴(yán)格規(guī)則D.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)20、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)說謊行為時(shí)，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒形成誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)？（）A.嚴(yán)厲批評(píng)B.耐心詢問原因并引導(dǎo)改正C.忽視不理會(huì)D.向家長(zhǎng)告狀二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的藝術(shù)教育領(lǐng)域，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種材料和形式進(jìn)行自由創(chuàng)作，培養(yǎng)其創(chuàng)造力和審美能力？2、（本題5分）教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中遵守規(guī)則，同時(shí)又能鼓勵(lì)他們發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性？3、（本題5分）深入研究在幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒提出假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和得出結(jié)論，培養(yǎng)科學(xué)思維。4、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的音樂律動(dòng)活動(dòng)中，如何讓幼兒感受音樂的強(qiáng)弱和快慢變化？5、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的戶外活動(dòng)中，怎樣引導(dǎo)幼兒觀察大自然，培養(yǎng)其對(duì)環(huán)境的熱愛和保護(hù)意識(shí)？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）大班的小軒在與其他小朋友發(fā)生矛盾時(shí)，總是指責(zé)別人，從不反思自己的問題。請(qǐng)分析小軒這種自我中心行為的原因，并提出培養(yǎng)他學(xué)會(huì)換位思考的措施。2、（本題5分）幼兒園大班進(jìn)行故事分享活動(dòng)，老師講完故事后提問，很多孩子都積極舉手回答，但小強(qiáng)每次回答問題都偏離主題。老師提醒多次也沒有改善。請(qǐng)分析小強(qiáng)這種表現(xiàn)的原因，并為老師提供幫助小強(qiáng)提高回答準(zhǔn)確性的建議。3、（本題5分）一個(gè)幼兒園班級(jí)中，有個(gè)孩子在與其他小朋友玩耍時(shí)經(jīng)常動(dòng)手打人。老師應(yīng)如何糾正這個(gè)孩子的不良行為？請(qǐng)分析案例并提出有效的教育策略。4、（本題5分）一個(gè)幼兒園的戶外活動(dòng)中，孩子們?cè)谕婊輹r(shí)，不遵守秩序，經(jīng)常插隊(duì)。分析孩子不遵守秩序的原因，并提出教師可以采取哪些方法來培養(yǎng)孩子們?cè)谕婊輹r(shí)的良好秩序意識(shí)。5、（本題5分）在幼兒園的午餐后，孩子們?cè)谛菹ⅰＰ》暹@次沒有打擾其他小朋友休息，但自己也沒有睡著。請(qǐng)分析小峰的行為變化及原因，并提出老師的管理方法。四、論述題（本大題共3個(gè)小題