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《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》教案課題模塊四棉花苗期管理課型理實(shí)一體課時1授課班級授課時間授課教師教材分析《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》教材從內(nèi)容和形式上較好地體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)改革精神。突出了“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位對接,專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接,教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接,學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接,職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接”的五個對接,具有鮮明的時代特征和職業(yè)教育特色;其中項(xiàng)目一為農(nóng)作物生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識,項(xiàng)目二到項(xiàng)目十收編了河南省各地普遍種植和有代表性的11種農(nóng)作物;其中小麥、玉米、水稻、棉花、花生、大豆、甘薯和煙草8種農(nóng)作物按“項(xiàng)目”編寫;馬鈴薯、芝麻和谷子3種農(nóng)作物合并在最后一個項(xiàng)目里,按“任務(wù)”編寫。本節(jié)課內(nèi)容為教材中“模塊四棉花苗期管理”。學(xué)情分析知識儲備:1.了解棉花苗期生育特點(diǎn)。2.掌握棉花苗情特征及苗期管理主攻目標(biāo)。能力水平:1.學(xué)會棉花間苗、定苗。2.掌握棉花苗期肥水管理與病蟲防治等技術(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)技能目標(biāo)1.學(xué)會棉花間苗、定苗。2.掌握棉花苗期肥水管理與病蟲防治等技術(shù)。知識目標(biāo)1.了解棉花苗期生育特點(diǎn)。2.掌握棉花苗情特征及苗期管理主攻目標(biāo)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握棉花苗情特征及苗期管理主攻目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn):掌握棉花苗期肥水管理與病蟲防治等技術(shù)教學(xué)方法講授法、演示法課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:討論主題、學(xué)生任務(wù)書學(xué)生準(zhǔn)備:在線討論、完成任務(wù)書教學(xué)媒體多媒體教室教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計(jì)學(xué)生活動設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖活動一:創(chuàng)設(shè)情境生成問題1.引出主題河南棉區(qū),棉花出苗到現(xiàn)蕾一般在4月底到6月中上旬,歷時40~50d。2.分發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)書引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)書,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.提前預(yù)習(xí)內(nèi)容2.接收并查看本節(jié)課堂任務(wù)書3.查看并記住本節(jié)任務(wù)的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓同學(xué)們提起興趣,對學(xué)習(xí)內(nèi)容參與度更深。2.下發(fā)和展示任務(wù),讓學(xué)生明確課堂任務(wù),學(xué)習(xí)課堂知識活動二:調(diào)動思維探究新知一、苗期的生長發(fā)育(一)苗期生長發(fā)育特點(diǎn)1.以營養(yǎng)生長為主主要是扎根、長莖和生葉,其發(fā)芽出苗過程如圖5-13所示。但以根系生長為中心,莖、葉生長較慢,3葉期后開始花芽分化。2.對肥水吸收量少由于苗期地上部生長緩慢,棉苗營養(yǎng)體小,吸收肥、水較少。(二)影響苗期生長發(fā)育的因素溫度是影響苗期生長的主要環(huán)境因素。棉籽發(fā)芽最低溫度為11~12℃,最高極限溫度為44~45℃,最適溫度是28~30℃。在溫度相同條件下,變溫比恒溫更有利于發(fā)芽。若溫度過低,易出現(xiàn)弱苗、病苗。棉籽種皮厚而堅(jiān)硬,發(fā)芽需較多的水分,因此播前要進(jìn)行浸種;(三)苗情診斷講解苗期的生長發(fā)育,并結(jié)合圖片形式進(jìn)行講授。按學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,循序漸進(jìn)引入本課重點(diǎn)知識學(xué)習(xí)?;顒尤赫{(diào)動思維探究新知二、苗期管理主攻目標(biāo)河南棉區(qū)在苗期階段,常有低溫寒冷等不利天氣因素的影響,易造成出苗不齊、缺苗斷壟或弱苗晚發(fā)等現(xiàn)象。因此,苗期管理主攻目標(biāo)是在苗齊、苗勻的基礎(chǔ)上,促根壯苗、控制旺苗、防止弱苗,實(shí)現(xiàn)壯苗早發(fā)。一、查苗補(bǔ)種生產(chǎn)上,由于土質(zhì)、氣候、病蟲、整地、種子和播種質(zhì)量等多種因素的影響,會造成出苗不齊,或缺苗斷壟等現(xiàn)象。因此,在棉苗出土70%~80%時應(yīng)進(jìn)行查苗,發(fā)現(xiàn)缺苗應(yīng)及時補(bǔ)種。為確保棉苗生長一致,可采用催芽補(bǔ)種或芽苗移栽的辦法。二、中耕棉花苗期中耕分兩次進(jìn)行。一是棉花顯行時進(jìn)行淺中耕滅茬、松土,以破除板結(jié)、提高地溫,促苗早發(fā)。二是棉花定苗后,要進(jìn)行深中耕松土,深度10~12cm,促使根系深扎,擴(kuò)大營養(yǎng)吸收范圍。中耕還能消除雜草,減輕病蟲危害。三、間苗、定苗棉苗出齊后或移栽棉返苗后,要盡早進(jìn)行間苗,否則易形成高腳苗。2~3葉期定苗。但在陰雨低溫、棉苗細(xì)弱、病蟲為害和鹽堿地等條件下,可適當(dāng)推遲定苗。四、輕施苗肥棉花苗期需肥不多,在施足底肥的基礎(chǔ)上,一般每畝施純氮1kg左右。在土壤肥沃和棉苗生長正常情況下,可以不施此肥。但在土地瘠薄和苗弱條件下,可適當(dāng)多施,以穴施或條施效果較好。五、遇旱澆水棉花苗期需水較少,在足墑下種的情況下,苗期一般不澆水;如果在現(xiàn)蕾前后,天氣干旱,可結(jié)合追肥進(jìn)行澆水,促苗發(fā)棵,但澆水量不宜過大。六、防治病蟲害棉花苗期田間害蟲主要有地老虎、棉蚜等,病害主要有立枯病、炭疽病、紅腐病等。其癥狀特點(diǎn)及防治同苗床。結(jié)合苗期管理主攻目標(biāo)講解。通過學(xué)習(xí)通中搶答方式進(jìn)行提問,激發(fā)學(xué)生思維、活躍課堂?;顒铀模红柟叹毩?xí)素質(zhì)提升1.簡述苗期的生育特點(diǎn)及管理主攻目標(biāo)。2.簡述苗期地下害蟲的主要綠色防控技術(shù)。3.簡述苗期壯苗長勢特點(diǎn)。組內(nèi)合作,完成如下練習(xí)通過練習(xí)的鞏固來加深對本節(jié)知識的理解。課堂小結(jié)作業(yè)布置1、課堂小結(jié)首先掌握棉花苗情特征及苗期管理主攻目標(biāo),掌握棉花苗期肥水管理與病蟲防治等技術(shù),為之后課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2、作業(yè)1.簡述苗期的生育特點(diǎn)及管理主攻目標(biāo)。2.簡述苗期地下害蟲的主要綠色防控技術(shù)。3.簡述苗期壯苗長勢特點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)一、苗期的生長發(fā)育二、苗期管理主攻目標(biāo)教學(xué)反
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