新教師崗前常規(guī)培訓(xùn)

未找到bdjson新教師崗前常規(guī)培訓(xùn)演講人：07-06目錄CONTENT培訓(xùn)背景與目的崗前準(zhǔn)備與工作態(tài)度教學(xué)基本技能與課堂管理學(xué)生心理特點(diǎn)及溝通技巧評(píng)價(jià)反饋與自我提升途徑團(tuán)隊(duì)合作與師德培養(yǎng)培訓(xùn)背景與目的01教育國(guó)際化隨著全球化的加速，教育國(guó)際化趨勢(shì)日益明顯，新教師需要具備跨文化交流的能力，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的學(xué)生。教育信息化與智能化隨著科技的進(jìn)步，教育行業(yè)正逐步向信息化、智能化方向發(fā)展，新教師需要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果。素質(zhì)教育與個(gè)性化教學(xué)當(dāng)前教育越來(lái)越注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性化需求，新教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供有針對(duì)性的教學(xué)。教育行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)新教師需要掌握扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，向?qū)W生傳授基本知識(shí)和基本技能。傳授知識(shí)與技能新教師不僅要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)水平，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展新教師需要積極參與學(xué)校的管理工作，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。參與學(xué)校管理新教師角色定位與職責(zé)培訓(xùn)目標(biāo)與期望成果促進(jìn)個(gè)人發(fā)展鼓勵(lì)新教師進(jìn)行自我反思與規(guī)劃，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)新教師的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。提高教育教學(xué)能力通過(guò)培訓(xùn)，使新教師掌握基本的教育教學(xué)技能和方法，能夠獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。崗前準(zhǔn)備與工作態(tài)度02010203掌握學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)特色和核心價(jià)值觀，以便更好地融入學(xué)校文化。深入了解學(xué)校的教育理念，明確教育教學(xué)目標(biāo)，為未來(lái)的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。了解學(xué)校文化及教育理念熟悉工作環(huán)境與設(shè)施設(shè)備010203參觀校園，了解學(xué)校的整體布局，熟悉教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等主要場(chǎng)所的位置和功能。掌握教學(xué)所需的基本設(shè)施設(shè)備，如多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材等，確保能夠順利開展教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)使用學(xué)校的教育教學(xué)平臺(tái)，了解如何上傳課件、布置作業(yè)、與學(xué)生互動(dòng)等操作。明確教師的職責(zé)和使命，以教書育人為己任，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)。樹立正確工作態(tài)度和價(jià)值觀保持積極向上的工作態(tài)度，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。樹立正確的價(jià)值觀，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)基本技能與課堂管理03教案撰寫與設(shè)計(jì)原則明確教學(xué)目標(biāo)在教案中清晰闡述本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)活動(dòng)圍繞目標(biāo)展開。合理安排教學(xué)內(nèi)容根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，并注重內(nèi)容的連貫性和層次性。強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法與手段在教案中詳細(xì)描述所采用的教學(xué)方法和手段，以及它們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的作用。預(yù)設(shè)課堂活動(dòng)與問(wèn)題設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和啟發(fā)性的課堂活動(dòng)和問(wèn)題，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維。授課技巧與互動(dòng)方法清晰表達(dá)與語(yǔ)速控制授課過(guò)程中要保持語(yǔ)言清晰、語(yǔ)速適中，確保學(xué)生能夠聽清并理解教師的講解。02040301提問(wèn)與反饋技巧掌握有效的提問(wèn)方式，及時(shí)給予學(xué)生反饋，引導(dǎo)他們深入思考。肢體語(yǔ)言與面部表情合理運(yùn)用肢體語(yǔ)言和面部表情來(lái)輔助講解，增強(qiáng)課堂表現(xiàn)力。小組合作與互動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，鼓勵(lì)他們通過(guò)討論、分享等方式進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。制定課堂規(guī)則明確課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守。課堂秩序維護(hù)與紀(jì)律要求01合理安排座位根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，合理安排座位，有助于維護(hù)課堂秩序。02及時(shí)制止不良行為對(duì)于課堂上的不良行為，教師要及時(shí)制止并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。03激勵(lì)與懲罰措施制定合理的激勵(lì)和懲罰措施，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。04學(xué)生心理特點(diǎn)及溝通技巧04小學(xué)生渴望得到關(guān)注和認(rèn)可，需要更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，同時(shí)好奇心強(qiáng)，喜歡探索和嘗試新事物。初中生高中生了解不同年齡段學(xué)生心理需求自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開始有自己的想法和觀點(diǎn)，需要尊重和理解，同時(shí)也需要一定的自由和空間。面臨升學(xué)和未來(lái)發(fā)展的壓力，情緒波動(dòng)可能較大，需要更多的支持和安慰，同時(shí)也需要引導(dǎo)其樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。尊重學(xué)生的個(gè)性、想法和觀點(diǎn)，以平等、公正的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，了解其需求和困難，及時(shí)提供幫助和支持。給予學(xué)生充分的信任和肯定，鼓勵(lì)其自主探索和嘗試，培養(yǎng)其自信心和責(zé)任感。積極與學(xué)生溝通交流，了解其思想動(dòng)態(tài)和情感需求，建立良好的情感基礎(chǔ)。建立良好師生關(guān)系策略尊重學(xué)生關(guān)注學(xué)生信任學(xué)生與學(xué)生溝通傾聽善于傾聽學(xué)生的想法和意見，不要隨意打斷或評(píng)判，給予學(xué)生充分的表達(dá)機(jī)會(huì)。積極反饋對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步給予積極的反饋和鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。表達(dá)清晰在與學(xué)生交流時(shí)，要使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用過(guò)于復(fù)雜或?qū)I(yè)的詞匯，確保學(xué)生能夠理解。處理沖突在遇到?jīng)_突或問(wèn)題時(shí)，要保持冷靜和理性，與學(xué)生共同尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。同時(shí)，也要教會(huì)學(xué)生如何處理和解決沖突，培養(yǎng)其社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。有效溝通技巧和方法分享評(píng)價(jià)反饋與自我提升途徑05學(xué)生評(píng)價(jià)方式及其實(shí)施過(guò)程包括平時(shí)成績(jī)、期中考試、期末考試等傳統(tǒng)考核方法，通過(guò)這些方式可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式定期向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，收集學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)方法的反饋，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和互動(dòng)情況，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣點(diǎn)，為后續(xù)教學(xué)提供參考。課堂互動(dòng)與觀察認(rèn)真聽取學(xué)生的反饋和建議，對(duì)于合理的意見應(yīng)積極采納并進(jìn)行改進(jìn)。傾聽學(xué)生意見在每次教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行反思，總結(jié)本次教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足，思考如何改進(jìn)和優(yōu)化。反思教學(xué)過(guò)程積極參加教師間的交流活動(dòng)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他教師的優(yōu)秀做法。與同行交流接收反饋并持續(xù)改進(jìn)教學(xué)策略010203參加專業(yè)培訓(xùn)定期參加教育機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教師培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。閱讀專業(yè)書籍和期刊廣泛閱讀教育類書籍和學(xué)術(shù)期刊，了解最新的教育理念和教學(xué)方法，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。利用網(wǎng)絡(luò)資源通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)的教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)分享，如教育論壇、在線課程等，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道。尋求專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)資源團(tuán)隊(duì)合作與師德培養(yǎng)06010203參加學(xué)校組織的團(tuán)建活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。主動(dòng)與同事溝通交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。積極參與學(xué)科組討論，共同研討教學(xué)方法和策略。積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增進(jìn)同事間交流遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好形象嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到言傳身教。01尊重學(xué)生和家長(zhǎng)，保持耐心和熱情，建立良好的