做一項小實驗范文

做一項小實驗范文做一項小實驗范文篇一今天，我來到開心作文社后，老師突然給了我一顆胖大海，我問老師：“這是要干什么呀？”老師說：“今天我們要做一個小實驗”。如果你也想玩，那就聽我慢慢說來。首先，要準備材料，有胖大海、一個杯子，開水。將胖大海放入杯中，加入開水后，只見胖大海立刻從杯底浮了上來，并不斷冒泡，像可愛的小金魚不停地吐泡泡。過了好一會兒，胖大海的尖頭裂開，吐出來像棉花一樣的東西。我靜靜地看著它，它變得越來越軟，原本像小硬核，現(xiàn)在卻像一片大大的木耳。胖大海充分吸收了水分后，逐漸沉入杯底。胖大海變大了，那水呢？水也變成了黃色。這時，老師說：“大家還可以嘗一嘗哦！”我喝了一口黃水，味道還不錯?？沙缘脚执蠛r，真苦?？衫蠋熣f這可以治病，我只好硬著頭皮吃了下去。生活中有許多有趣的實驗，讓我們一起去體驗吧！做一項小實驗范文篇二今天老師布置了一個讓我們在家里做的個小實驗。是用鉛筆的一側(cè)摩擦報紙，報紙就可以粘在墻上。我心里想：這還不簡單嗎？小菜一碟。我首先把報紙剪成一小塊鋪在墻面上，然后用鉛筆的一側(cè)用勁的摩擦我一松開手報紙居然落在了地面上，我很疑惑，不知所措。在爸爸的指導下，我挖苦心思去琢磨。又重零開始第二次實驗，還是右手拿筆左手拿紙，鋪在墻上二分鐘過去了。心想：可以松手了吧。我小心翼翼的把手松開，紙沒有掉落，反而粘到了墻上。我既驚奇又興奮。我高興的跳了起來，這是為什么呢？原來是因為任何兩個物體經(jīng)過摩擦都會產(chǎn)生靜電，當鉛筆在報紙上來回摩擦時，報紙上就有了大量的靜電荷。靜電荷是會和物體相互吸引的，所以報紙與墻壁吸引在了一起。關于像這樣的實驗還有很多心動不如行動，如果你也想做這樣的實驗的話，就抓緊時間去做吧！通過這個實驗我明白了無論做什么事都要細心與研究才會有不一樣的結(jié)果。做一項小實驗范文篇三今天我?guī)Т蠹襾碜鲆粋€小實驗“能吸水的杯子”倒置的杯子能吸水嗎？我們一起來做一做、驗證一下吧！需要準備的材料有：一臺打火機、一支蠟燭、一個盤子、一個水杯、還有少量青水。我先把蠟燭點燃，往盤子上滴幾滴蠟油。接著，把蠟燭放在蠟油上面，固定好。然后，把水倒入盤中。最后，拿杯子把燃燒的蠟燭蓋上。你會發(fā)現(xiàn)，杯子把盤子里的水吸走了。這是什么原因呢？我們一起來查一查資料吧！原來杯子中的空氣吸收火焰的熱量后溫度升高，空氣的密度減小，當杯子倒扣在盤子中溫度降低，杯中的氣體壓強小于外界大氣壓，水在大氣壓力作用下“吸入”玻璃杯子中。做完實驗后，看著倒置的杯子還能吸水，我欣喜若狂。對科學產(chǎn)生了滿滿得好奇，小朋友們，你們也來試一試吧！做一項小實驗范文篇四有一天，我和我的弟弟李沖去做一個實驗，我們先拿尺子之類的東西。然后在拿一些小碎紙，越小越好。然后把尺子吸一下那偏小碎紙看看吸不吸，吸好了，答案是不紙，誒呀！怎么吸不上去呢？哦，我知道啦，應該是我摩擦的次數(shù)不多，所以我又沿著同一個方向多摩擦。然后我拿著尺子在吸一下，果然不一樣了。就是因為我摩擦的少了，才導致小碎紙，吸不到尺子上的。接下來我就給大家說一下靜電的吸附原理。當一個帶靜電的物體靠近另一側(cè)帶點的物體時，由于靜電感應，沒有靜電的物體內(nèi)部靠近帶靜電同數(shù)量的同極性的電荷，另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象，這就是靜電吸附的原理。最后，我感覺這種實驗是很有趣的，我也很喜歡做實驗。做一項小實驗范文篇五科學離我們并不遙遠，而且它是長在自己身上發(fā)生的事情。一次我的頭發(fā)貼在了衣服上，還發(fā)出了像電一樣的聲音。媽媽告訴我是起了“靜電”，我有點兒不信。我就做一下實驗。實驗的準備就是一些學習用品：一張紙、一把尺子。我先把一張白花花的紙剪成碎片，在用尺子在身上擦一擦，放在紙片的正上方，可是沒有貼上，也許是我剪的紙片太大了，我又剪了剪紙片讓它變得更碎小，試了第二次，可還是沒有貼上，可能是我擦的時間不夠久吧！我又試了一次，終于看見不少小紙片都貼在了上面。我成功了。我想應該是尺子的功勞吧，可我最后發(fā)現(xiàn)是頭發(fā)和尺子之間的摩擦力，才能使沒有靜電的物品貼到有靜電的物品上的。我發(fā)現(xiàn)科學是無處不在的，只要認真觀察、善于思考，就會把很多科學知識用到生活之中。做一項小實驗范文篇六聽說過山車的坡度對速度有影響，我想做一個實驗。首先，我把坡道底座放好，并且在底座的小孔里插五根像戰(zhàn)士一樣直立的鋼管。然后，我把軌道支架的配件組裝好，用扳手固定在鋼管上。接著，我把兩根一米長的軟管卡在支架凹槽里，做成軌道。最后，我對小球說：“為你量身定做過山車做好嘍！”隨后，就把它放在過山車的最高處。大家都屏住了呼吸，小球一點一點兒過山車上滾下來了！呀！小球怎么脫軌了？真是掃興！我把軌道高度調(diào)高了一點兒，使離心力加大，再向老師借來了一大堆卡子卡在軌道上?！拔濞D―四――三――二――一！”成功了！小球準確無誤地從過山車上滾了下來。通過這個實驗，我明白了：坡度大，小球運動速度的就快。這次實驗真精彩！做一項小實驗范文篇七期二下午第二節(jié)課時，程老師簡單地總結(jié)了第六課的方法。然后對我們說：“我們來做一次小實驗?！苯又?，老師從兜里掏出一個小紙包，打開一看，是一張長方形的、薄薄的紙，紙上面有一些碎紙片。老師把紙放在講臺桌上，又從講桌里拿出一個白色的，挺大的三角板。然后舉起三角板問大：“誰能用這個三角板把紙吸上來？”同學們都興致勃勃地舉起手來。老師讓同學們把手放下，叫沒舉手的邢進同學上來做這個實驗。邢進來到講臺前面，左手拿著三角板，右手摸著頭。臉上露出為難的樣子。他心想：老師給我出了個難題。我怎么才能把這些小紙片吸上來呢？他先用尺子試著吸了幾下，可是都沒有成功。怎么辦才好呢？他急得直抓頭。老師見他這樣為難，就讓他回去了。同學們又一次舉起手來，有的同學還離開了座位。有的同學叫了起來：“我來！我來！”老師又讓王秋華同學來做。王秋華大大方方地來到講臺前，拿起三角板，在頭上擦了幾下，然后把尺子放在離紙片一寸左右的地方，只吸上來三、四片。她又在頭上擦了幾下，又試了一次。教室里鴉雀無聲，大家盼望著紙片能被尺子全吸上來。??！吸上來了！紙片終于全被吸上來了。同學們和老師都笑了。最后，老師讓大家把事先準備好的尺子、紙片拿出來，每個人都親自做一次。同學們聽了，高興極了，便立刻動手做起來。我們做完實驗以后，老師問我們：“同學們，你們知道紙片為什么會被尺子吸上來嗎？”大家回答說：“尺子能吸住紙片的原因是摩擦生電。”這時，我想起我每天梳頭的時候，頭發(fā)就發(fā)出嗞嗞的聲音，原來是摩擦生電。多有趣的小實驗，又使我增添了新的知識。做一項小實驗范文篇八今天，趙老師說：“我們今天要做一個小小的實驗，但因為工具有限，你們只能看著，由我來做”。老師拿出了兩朵紫色的喇叭花，放一點水在一個杯子里，把這兩朵喇叭花搗碎，杯子里水就變成紫色的了。喇叭花就變成白色的了。再把這些液體分成兩半分別倒入兩個不同的塑料杯里，再準備一瓶白醋。趙老師跟我們說：“醋是可以用來刷碗或清洗馬桶，拌涼菜的時候也會放一點。”老師把