Unit 2 Sewction A 1a~1d 說課稿- 2024-2025學年人教版（2024）七年級英語上冊

Unit2SewctionA1a~1d說課稿-2024-2025學年人教版（2024）七年級英語上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit2SewctionA1a~1d說課稿-2024-2025學年人教版（2024）七年級英語上冊設計意圖本節(jié)課旨在通過Unit2SectionA1a~1d的學習，讓學生掌握基本的英語問候語和介紹自己的方法，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫四項基本技能。結合七年級學生的認知水平和學習需求，本節(jié)課的設計注重激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的英語實際運用能力，為后續(xù)學習打下堅實基礎。教學內容與課本緊密相連，確保學生在掌握基本知識的同時，能夠靈活運用到實際生活中。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標分析如下：語言能力方面，學生將能夠正確使用本單元所學的問候語及自我介紹的表達方式，理解對話內容并能在實際情境中進行交流。文化意識方面，學生將了解不同文化背景下人們問候的方式，培養(yǎng)跨文化交際能力。思維品質方面，通過聽力訓練和對話練習，學生將提高邏輯思維和批判性思維能力。學習能力方面，學生將學會通過觀察、模仿、實踐等方法，自主學習英語，形成有效的學習策略。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生在小學階段已經接觸過基礎的英語問候語和一些簡單的自我介紹表達，能夠識別和使用一些基本的日常用語。此外，他們已經具備了一定的字母和單詞識別能力，以及簡單的聽力理解能力。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

七年級的學生通常對新鮮事物充滿好奇心，對于英語學習有一定的興趣。他們在認知能力上處于快速發(fā)展的階段，具備一定的邏輯思維和抽象思維能力。在學習風格上，他們更喜歡互動性強、參與性高的學習方式，對于游戲、情境模擬等活動更能激發(fā)他們的學習熱情。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生可能在以下幾個方面遇到困難：一是對于英語語音的準確把握，可能會受到母語的影響；二是對于一些新詞匯的記憶和應用；三是在聽力理解上，可能會因為語速、語音、語境等因素而感到困難；四是口語表達時可能缺乏自信，擔心犯錯。這些挑戰(zhàn)需要通過耐心指導和適當?shù)木毩晛砜朔?。教學資源-人教版七年級英語上冊教材

-多媒體教學設備（投影儀、電腦）

-英語聽力材料（音頻）

-黑板和粉筆

-簡易教具（如圖片卡、角色扮演道具）

-互動式學習軟件（如英語學習APP）

-班級微信群或學習平臺用于作業(yè)發(fā)布和反饋教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一幅描繪不同國家人們問候方式的圖片，引導學生觀察并討論。

-邀請幾名學生分享他們所知道的問候方式，自然過渡到本課主題。

2.講授新知（20分鐘）

-播放1a聽力材料，讓學生聽并回答問題，了解對話內容。

-分析1a對話中的關鍵詞匯和句型，讓學生模仿并練習。

-利用1b圖片進行角色扮演，讓學生在實際情境中運用所學知識。

-引導學生閱讀1c部分，理解并討論不同情境下的問候方式。

-通過1d的活動，讓學生練習書寫問候語和自我介紹。

3.鞏固練習（10分鐘）

-進行小組活動，讓學生在小組內用所學句型和詞匯進行對話練習。

-隨機抽取幾組學生上臺演示，給予即時反饋和指導。

4.課堂小結（5分鐘）

-總結本節(jié)課所學內容，強調重點詞匯和句型的使用。

-回顧學生們的練習情況，鼓勵他們繼續(xù)努力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置聽力練習作業(yè)，讓學生回家后聽1a部分并模仿。

-要求學生寫一篇簡短的自我介紹，使用本節(jié)課所學的問候語和句型。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料：

-《英語日常用語100句》選段，涉及不同場景下的問候和介紹。

-《英語國家文化習俗簡介》，讓學生了解英語國家人們在日常交往中的禮儀和習慣。

-《英語學習小貼士——如何提高聽說能力》，提供實用的英語學習方法和技巧。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-要求學生課后收集不同國家的問候方式和禮儀，進行比較分析，下節(jié)課分享。

-鼓勵學生通過觀看英語動畫片、電影或聽英文歌曲，提高聽力理解和口語表達能力。

-建議學生利用網絡資源，如英語學習網站、APP等，進行自主學習，鞏固課堂所學知識。

-鼓勵學生參加英語角、英語演講比賽等活動，提高英語實際運用能力。

-指導學生如何制定英語學習計劃，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主學習能力。板書設計①重點知識點：

-問候語及應答（Hello,Hi,Goodmorning/afternoon/evening,Howareyou?I'mfine./Great./Notbad.）

-自我介紹（Mynameis.../I'm...）

-常見禮貌用語（Please,Thankyou,You'rewelcome）

②重點詞匯：

-Hello,Hi,Goodmorning/afternoon/evening

-Howareyou?

-I'mfine./Great./Notbad.

-Mynameis...

-Please,Thankyou,You'rewelcome

③重點句型：

-A:Hello/Hi,how