八年級語文上冊考點4 語段綜合作業(yè)

人教陜西專版八年級上語段綜合考點4答案呈現(xiàn)習(xí)題鏈接1234溫馨提示：點擊進入講評5671.[2022—2023·西工大附中期中]閱讀語段，按要求完成下面的題目。①中國人讀書的傳統(tǒng)源遠流長。②千百年來，讀書人浩浩蕩蕩，他們認識到讀書可以________、________、________。然而，讀書的好處遠不止如此。讀書還能辨惡積善，遠偽近真，減愚增智，祛俗養(yǎng)雅。讀書使富者慈悲，令貧者堅毅，給美者錦上添花，為丑者雪中送炭。③讀書是求索者的避難所，也是苦難者的通天路。(1)請?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。__________________________________________【點撥】本題考查提取句子主干。提取句子主干，就是將句子的枝葉(定語、狀語和補語)去掉，保留主謂賓。故本句主干為：傳統(tǒng)源遠流長。傳統(tǒng)源遠流長。(2)請將下面的語句分別填在第②句的橫線上。(只填序號)A.繁榮其子孫B.進其身

C.光耀其祖先②千百年來，讀書人浩浩蕩蕩，他們認識到讀書可以________、________、________?！军c撥】本題考查語句排序。根據(jù)語句間的邏輯關(guān)系分析，讀書首先“進其身”，然后“光耀其祖先”，而后“繁榮其子孫”。BCA(3)第③句是病句，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。_______________________________________________【點撥】本題考查病句修改?！白x書是求索者的避難所，也是苦難者的通天路”一句搭配不當，可改為：讀書是求索者的通天路，也是苦難者的避難所。示例：讀書是求索者的通天路，也是苦難者的避難所。2.閱讀語段，按要求完成下面的題目。①謙虛_______能使人認識到自己的不足，_______過分謙虛會讓人不自信，甚至?xí)`一個人的才華。②而自信則恰恰相反，它能讓人化缺點為優(yōu)點：自信可以讓______的人變得勇敢，自信可以讓______的人變得果斷，自信可以讓______的人變得機敏。③但凡富有宏大志向、懷揣遠大抱負而做出卓越成就的人大多全是很自信的。(1)請在第①句的橫線處補上一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①謙虛_____________能使人認識到自己的不足，_______過分謙虛會讓人不自信，甚至?xí)`一個人的才華。【點撥】由前后句子間的轉(zhuǎn)折關(guān)系可知，橫線處應(yīng)填入表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。示例：雖然但是(2)請結(jié)合語境，將下面的詞語分別填寫在第②句的橫線上。(只填序號)A.猶豫B.懦弱C.遲鈍②而自信則恰恰相反，它能讓人化缺點為優(yōu)點：自信可以讓______的人變得勇敢，自信可以讓______的人變得果斷，自信可以讓______的人變得機敏?！军c撥】根據(jù)與“勇敢”“果斷”“機敏”一一對應(yīng)的關(guān)系，可確定合適的詞語。BAC(3)第③句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。___________________________________________【點撥】“大多”與“全”前后矛盾，可刪去“全”。示例：刪去“全”。3.閱讀語段，按要求完成下面的題目。①努力不是包治百病的仙丹靈藥，過度努力只會讓人身心憔悴，內(nèi)心扭曲，最終自食苦果。②我們要對過度努力說：“不”，人的身體就是“1”，收獲的成功和財富就像是一個個“0”，當“1”沒有了的時候，這些“0”還有什么意義？③所以，________在過度努力的痛苦中掙扎，________一開始就學(xué)會張弛有度，為自己的身心筑起一道安全的屏障。(1)請?zhí)崛〉冖倬渲挟嬀€部分的句子主干，寫在下面的橫線上。_______________________________________【點撥】刪去定語“包治百病的”后，即可得到句子主干。努力不是仙丹靈藥。(2)第②句有一處標點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。___________________________________________刪去冒號。(3)請在第③句的橫線處補上一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。③所以，____________在過度努力的痛苦中掙扎，________一開始就學(xué)會張弛有度，為自己的身心筑起一道安全的屏障?！军c撥】由前后句子間的邏輯關(guān)系，即否定前句，選擇后句，可判斷出應(yīng)填寫表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，“與其……不如……”合適。示例：與其不如4.閱讀語段，按要求完成下面的題目。①風(fēng)箏，亦稱《紙鳶》，相傳發(fā)明于春秋時期。②古時候的風(fēng)箏是用竹木、絲綢等制成的。③經(jīng)過上千年的演變，風(fēng)箏的裱糊、扎綁等工藝日趨精細。④風(fēng)箏上有表示祈福、吉祥等含義的圖案，寄托著人們的美好心愿。(1)第①句中有標點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。_____________________________________________【點撥】“紙鳶”并非書籍，應(yīng)將書名號改為雙引號。將句中的書名號改為雙引號。(2)第③句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。_____________________________________________【點撥】“裱糊”“扎綁”語序不當，應(yīng)先“扎綁”再“裱糊”?！霸墶迸c“裱糊”互換位置。(3)請?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲?，寫在下面的橫線上。_____________________________________________風(fēng)箏上有圖案，寄托著心愿。5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。①偉大的人民群眾是中華人民共和國的堅實基礎(chǔ)。②一路走來，中國人民自力更生、艱苦奮斗，踏平坎坷成大道，讓不可能成為可能，書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。③正如習(xí)近平總書記所強調(diào)的：“一切成就都歸功于人民，一切榮耀都歸屬于人民”。④在新征程上，_______遇到多少艱難險阻，_______必須緊緊依靠人民。(1)第①句的賓語中心語是_____________?！军c撥】第①句中“偉大的”是定語，修飾后面的主語中心語“人民群眾”；“是”是謂語；“中華人民共和國的”“堅實”是用來修飾賓語中心語“基礎(chǔ)”的。所以本句的賓語中心語是“基礎(chǔ)”?；A(chǔ)(2)第③句有一處標點符號使用錯誤，請寫出修改意見。_____________________________________________【點撥】完整地引用原話，且引文單獨使用，句末標點要放在后引號前面。將句號放在后引號前面。(3)請在第④句的橫線處補上一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。④在新征程上，___________遇到多少艱難險阻，_______必須緊緊依靠人民。【點撥】由前后句子間的邏輯關(guān)系，可判斷出填寫表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“不管……都……”合適。示例：不管都6.閱讀語段，按要求完成下面的題目。①書有百味，而我們則是品書的食客。②食客喜好讀書。③一部好書，不僅可以為我們提供知識，促進我們的心智成長，才能豐富我們的情感世界。④無論是細嚼慢咽，還是風(fēng)卷殘云，書，都能夠在我們“食”后給予我們不同程度的滿足。⑤未讀之前，你腹內(nèi)空空，讀過之后，你收獲滿滿。⑥書有百味，食之醉人，呼吸之間，全都是氤氳的文化氣息。??????(1)第③句中的關(guān)聯(lián)詞語使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。_____________________________________________【點撥】“不僅”與“才”搭配不當，可將“才”換成“還”。示例：將“才”改為“還”。(2)第⑤句有一處標點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。_____________________________________________【點撥】“未讀之前，你腹內(nèi)空空”與“讀過之后，你收獲滿滿”為并列分句，且句中已使用逗號，故二者中間應(yīng)用分號。將“你腹內(nèi)空空”后面的逗號改為分號。(3)從詞性來看，語段中加點的“促進”“心智”“我們”分別是_______詞、_______詞、

__________詞。【點撥】“促進”指“促使前進；推動使發(fā)展”，為動詞?！靶闹恰比菀着袛噱e誤，“心智”指“心理；性情”，為名詞?！拔覀儭狈Q包括自己在內(nèi)的若干人，為人稱代詞。動名(人稱)代7.閱讀語段，按要求完成下面的題目。①快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人等戶外工作者，常常頂著酷暑、冒著嚴寒堅守崗位。②飲水難、就餐難等是他們面臨的難題。③針對這些難題，一些地方政府部門聯(lián)合社會單位________暖心驛站，讓他們能夠飲水、熱飯等，不少驛站還與時俱進，________了充電、聯(lián)網(wǎng)等功能。④暖心驛站站點多、分布廣，規(guī)模有大有小，設(shè)施有多有少，冬保溫暖，夏送清涼，看似微不足道，卻保障了戶外工作者的切身利益，________改善了他們的休息條件，還將社會的溫暖和善意送進了戶外工作者的心坎里。(1)請?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。____________________________________________戶外工作者堅守崗位。(2)請將下面的詞語分別填在第③句的橫線上。(只填序號)A.打造B.增加③針對這些難題，一些地方政府部門聯(lián)合社會單位________暖心驛站，讓他們能夠飲水、熱飯等，不少驛站還與時俱進，___