廣東省韶關市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

廣東省韶關市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。比一比，看誰寫得既正確，又漂亮。

為中華之崛起而讀書！

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.梳理與探究。

（1）在古詩中徜徉，我們會欣賞到“三萬里河東入海，________”的壯闊景致，童孫未解供耕織，________”中仿佛看到兒童無憂無慮、悠閑自在的場景；感受到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________”中將士們不打敗侵犯敵人，誓不還鄉(xiāng)的決心。讀翁卷的“_______________，子規(guī)聲里雨如煙”，仿佛置身于美麗的鄉(xiāng)間。

（2）用修改符號修改下面這段話。

我們走近會議室，討論并聽取了航天員劉洋的報告，使大家感覺受益非淺。

________

（3）《摔跤》一文通過對小嘎子___________的描寫，表現(xiàn)出了他的____________；《他像一棵挺脫的樹》通過對祥子的__________描寫，展現(xiàn)了祥子的生命力_____________；《青山處處埋忠骨》通過對毛主席________的描寫，表現(xiàn)毛主席_________；《軍神》通過對沃克醫(yī)生______的描寫，表現(xiàn)劉伯承將軍的_________

（4）書法讓漢字散發(fā)出變幻無窮的魅力。書法家顏真卿的楷書恢宏雄壯、大氣磅礴，下面()是他的作品。（5）做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說“君子______，小人________”。人要樹立底線意識，因為“人有恥，_________”。我們要做一個善良的，正如《孟子》中說的“______________，____________。”

（6）請從以下情景中選擇一個，用幾句話寫出動靜之美。

清晨的崇福公園

白鷺飛過湯泉池水面

_________2）.根據(jù)語境，看拼音，寫出正確的詞語。

在紀念袁隆平院士逝世一周年之際，我們又想起那位cí

xiánɡ_______的“雜交水稻之父。他不愿yǎnɡzūn

chǔyōu___________，九十高齡仍然堅持bēn

fù_______田壟，一輩子在他深深眷戀的shénshènɡ_______土地上辛勤ɡēnɡyún_______，致力于解決人間饑餓，不禁讓人sùrán

qǐjìnɡ___________。珍惜一粥一飯，做一粒好種子，就是對袁隆平爺爺最好的緬懷。3）.請讀拼音，寫詞語。chénɡrènwěituōzūnzhònɡrónɡxìnɡ____________________________4）.我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）________________，仁之端也。出自《___________________》

（2）詩中有真情。陸游的詩句“________________________，________________________”讓我們體會到詩人對失地長久不能收復的失望與悲痛之情。李白的詩句“孤帆___________________，_____________________”借景抒情，讓我們讀出了詩人對朋友的不舍。古文中蘊含著深刻的道理：“夫不可陷之盾與無不陷之矛，___________________”，告訴我們說話做事不_______；《左傳》中用“________________，___________________”告誡我們不要做壞事。

（3）誰言寸草心，______________________。5）.看拼音根據(jù)語境寫詞語。

在那個xiázhǎi(

)的、cháoshī(

)的角落里，他看到了他的母親，他的母親正彎著她shòuruò(

)的jǐbèi(

)，jīxiè(

)地bānyùn(

)著貨物，他再也控制不住自己，淚水已如雨下。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對句子的描寫方法判斷不正確的一項是（

）A．兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。（動作描寫）B．他的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因為激動而漲得通紅。（神態(tài)描寫）C．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。（外貌描寫）D．完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。（語言描寫）2）.下面下劃線詞使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．條幅上那“繼往開來”四個字，筆勢活潑雄渾，猶如龍蛇飛動。B．小馬駒一會吃青草，一會去河邊喝水，好悠然自得呀！C．敵人想方設法地破壞地道，真是神機妙算呀！D．故事“完璧歸趙”展現(xiàn)了藺相如的足智多謀。3）.下列詞語字形完全正確的一組是（

）A．禍患

慈祥

出謀劃策B．妒忌

露陷

磨拳擦掌C．喉嚨

扭扣

齜牙咧嘴D．鍛練

踉蹌

抓耳繞腮評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，完成練習。

這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

（1）以上語句在表達方法上的特點是什么？

___________________________

（2）請你也用這樣的表達方法表達你對某一人物、事物或景物的特別情感。

___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

2）.根據(jù)自己的理解用線連一連廣告上的諧音用語

衣衣不舍

某布衣店

隨心所浴

某蛋糕廣告

萬室俱備

某房產(chǎn)公司廣告

步步糕升

某洗浴中心廣告

衣布到位

服裝店廣告評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)

(

)一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴：

(

)小軍和小英高高興興地把天鵝獻給了動物園。

(

)第二天，村里的老老小小都趕來看熱鬧，有人說，這是天鵝。

(

)一天傍晚，小軍和小英在水庫附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。

(

)他們便精心地喂養(yǎng)和護理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復了健康。

(

)小軍和小英想起老師說過，天鵝是國家重點保護的珍禽。

(

)他們把白鵝抱回了家。

(

)不久，有關單位聞訊趕到小軍家，經(jīng)過鑒定，這確實是一對珍貴的天鵝。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”錯誤的畫“×”。

1．《珍珠鳥》一課以細膩親切的語言寫出了小鳥從“怕”人到“信賴”人的變化過程，作者在文中感嘆道:“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”(

)

2．“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”一句中，第二個“鳥的天堂”是指那棵茂盛的大榕樹，正是這棵大榕樹，為鳥留下了理想的生活環(huán)境。(

)

3．《楓橋夜泊》的作者是宋代詩人張繼。“江楓漁火對愁眠”描繪了楓橋附近的景色和愁寂的心情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋］陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．根據(jù)詩歌內(nèi)容，下列說法不正確的是（

）A．“三萬里”是形容黃河之長，“五千仞”是形容華山之高，都運用了夸張的修辭手法。B．“淚盡”表示遺民百姓企盼南宋朝廷收復失地卻一次次落空的失望之情。C．“遺民”在詩中指的是被遺忘了的人。D．“南望王師又一年”的“又”字體現(xiàn)了多少悲憤、多少辛酸及遺民的苦盼。2．用自己的話說說“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的意思和詩人想表達的感情。________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

本學期，你們學校一定開展了很多精彩的活動吧，請選擇你印象最深的一次活動寫下來，要寫清楚活動的過程。要求：重點突出，語句通順，題目自擬，字數(shù)450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀_______________①星期天，寧靜的小區(qū)道路兩旁，停滿了私家車。誰也沒有想到，平時停得好好的車，今天卻被利器劃得傷痕累累，停在路邊的幾十輛小車，無一幸免。有人報了警，憤怒的車主們發(fā)誓要揪出惡意劃車的人。②警方開始調(diào)查。小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來，最后發(fā)現(xiàn)是兩個男孩兒干的，他們一個像小學生，腳下還踩著滑板，一個估計才上幼兒園?！斑@是誰家的孩子？怎么膽子這么大？怎么這樣沒教養(yǎng)？”大家迫切地想找到這兩個孩子，但監(jiān)控看不太清。③住在那個小區(qū)的一位母親第二天早上才從網(wǎng)上知道這件事，她覺得人們描述的兩個男孩兒，大的很像她的兒子，小的很像她同學的孩子。調(diào)看監(jiān)控錄像，果然是她的孩子。④下午，母親給派出所打去電話，毫不猶豫地告訴民警，車是自己的孩子劃的，她們將承擔全部責任。⑤晚上，一直擔心被責罵的孩子放學回到家中。“是不是你干的？”母親問。兒子低頭不說話。她說：“你是男子漢，做了就要勇于擔當。”兒子承認，是他干的。母親又問他：“如果你的折疊車被人劃傷了，你心不心疼？”兒子說心疼。她說：“你的折疊車幾百元就可以買到，而人家的車，一二十萬，有的甚至上百萬，你說會不會心疼？”兒子點點頭，向她連鞠了幾個躬。⑥母親打印了一份致歉信，向所有車被劃傷的車主表達歉意，并表示承擔全部責任和修理費用。她將致歉信復印了幾十份，張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。她還聯(lián)系了一家信譽很好的汽車修理廠，負責修理所有被孩子劃傷的汽車。她想讓兒子明白什么叫承擔責任。⑦兒子在課余時間疊了很多只紙船，準備送給車主們，上面都醒目地寫著“對不起”三個字。⑧第三天晚上，等兒子做完作業(yè)，她領著兒子挨家挨戶登門道歉。她要求，門鈴都由兒子自己來摁，這是讓兒子面對錯誤的第一步。每到一家，孩子一進門就說：“對不起，我不知道劃車的后果這么嚴重，請你們原諒我?！彼械能囍鞫急硎驹徍⒆印＂峄氐郊?，兒子又向她連鞠了幾個躬，母親沒再說什么，也不需要說什么了。⑩一場危機，被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們，怒氣消去；一張張冰冷失望的臉，露出了笑容。1．聯(lián)系上下文，推想詞語的意思。

無一幸免：___________

劍拔弩張：__________

2．你一定讀懂了這篇短文，我們一起檢驗一下吧！

（1）短文第③自然段中“這件事”指______。

（2）短文第④-⑧自然段，母親“處理危機”時，具體做了致電警方、_______、貼致歉信、修理汽車、________這五件事。

（3）短文第⑤和第⑨自然段都寫到了“兒子的鞠躬”。動作是無聲的語言，第一次鞠躬，兒子表達的意思是___________，第二次鞠躬兒子表達的意思是_____。

3．請給短文擬一個合適的題目，寫在文前橫線上__________。

4．讀了這篇文章，你最想對文中的母親說些什么？__________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”畫出下面的街頭錯別字，并在括號內(nèi)改正。

啤氿（）

代魚（）

仃車場（）

色味具佳（）

雪羔（）

此門以壞（）2）.給下面劃橫線的字選擇正確的讀音并打“√”。

眼瞼（jiǎn

liǎn）

發(fā)誓（