西華大學英語泛讀1教案

張華琴英語系英語泛讀(1)課程性質公共基礎課口學科基礎實踐性環(huán)節(jié)□其它選修口選修口2學時分配理論學時(32)實踐學時()教學班07級1-4班學年學期2007-2008學年第1學期教材名稱泛讀教程(第1冊)出版社及版時間上海外語教育出版社/2005指定參考書參考答案(1-4冊)版時間上海外語教育出版社/2005教案編寫時間 2007年8月授課題目(教學章節(jié)或主題):講授、練習22.Bythetwoarticles"OnBe教學內容(包括基本內容、重點、難點):I.Readingskill:ContextCluetoWordMContextmeansthewordsorsentencesbeforeoraftertheitesometimesprovidesdefinitionclues.Consider:Linguistpunctuationmarksascomma,dashorwithinparenthshedlightonthemeaningoftheitalicizedword"gait",awayofphraseslikesuchas,including,forexample,foAlthoughcontextcluesareuwordswhenyouaretennewwords:profession,involve,explore,diminish,urge,performance,discipline,sack,Steptwo:givestudentsfStepthree:detailedexplanatforatleastthenextfouryearsandthisinvolvesexploringfurther.Second,youhavebeforeyouthegoalofgettingadegreeistherelationshipwithteachers.YouarenTeachersareonlycoachesandyouwouldnotbediscouragedifyougetbackwithapoorermarkthanyouexpectedandwithvariouscriticisms.Inordmustputinhoursofregularpracticeeveryday.Sommatchthewordwiththedefinitions.Sosuffix-ly,suchasefficiently,certa教學手段與方法：1.講授、練習和ppt.思考題、討論題、作業(yè)：參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):講授、練習2教學內容(包括基本內容、重點、難點):Letstudentsguessthemeaningsfor“acquaintance,sympttemporary,inevitablfamiliar,loving,comfortableenvironment.Backhome,hehashisfamil2.Becomefriendlywithc重點難點Culturalshockmightbecal1.講授、練習和ppt思考題、討論題、作業(yè)：參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):講授、練習22.Bythetwoarticl教學內容(包括基本內容、重點、難點):Wordmatchexercise.Givest重點難點1.講授、練習和ppl參考資料(含參考書、文獻等):2.《大學英語》(修訂本)精讀第1冊授課題目(教學章節(jié)或主題):講授、練習授課學時22.Byreadingthetwoarticles“AFoodTourofUSA”教學內容(包括基本內容、重點、難點):Prefixes:mis-,dis-Examples:mistake,misunderstand,misuse;disagree,dislike,disadvant1.講授、練習和ppl參考資料(含參考書、文獻等):2.《大學英語》(修訂本)精讀第1冊授課題目(教學章節(jié)或主題)講授、練習2教學內容(包括基本內容、重點、難點):2.Primeministers,ministers,ambassadorsa1.講授、練習和ppt參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):講授、練習22.Byreadingthetwoarticles“A教學內容(包括基本內容、重點、難點):Examples:American,Indian,British,childish,Chinese,Japane1.講授、練習、ppt思考題、討論題、作業(yè)：參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):講授、練習2教學內容(包括基本內容、重點、難點):Examples:happiness,witness,calmness;government,movement,develeffective,offensive,expressive;helpful,useful,1.講授、練習和ppl參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):講授、練習2trytousetheword-buildingknowledgetoexpand教學內容(包括基本內容、重點、難點):III.Text:NativeAmericanInfluences-ly(addedtonounstoformadjectives):friendly,manly,scholarly-er(-or/ar):teacher,reader,translator,actor,liar,be教學手段與方法：1.講授、練習和ppl參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):講授、練習2教學目標或要求：usetheword-building教學內容(包括基本內容、重點、難點):2.Unfamiliaruseofl2.-less:meaningless,useless,3.-most:undermost,fo教學手段與方法：1.講授、練習和ppt思考題、討論題、作業(yè)：參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):講授、練習2教學目標或要求：usetheword-building教學內容(包括基本內容、重點、難點):2.Unfamiliaruseofl3.Cloze教學手段與方法：1.講授、練習和ppt思考題、討論題、作業(yè)：1.Comparewesternfestivalandh參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):授課方式講授、練習2教學目標或要求：usetheword-building教學內容(包括基本內容、重點、難點):2.Unfamiliaruseofl2.re-:rewrite,retel教學手段與方法：1.講授、練習和ppt.思考題、討論題、作業(yè)：參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):講授、練習2教學目標或要求：教學內容(包括基本內容、重點、難點):2.im-:imbalance,impu3.il-:illegal,illiterat4.ir-:irresistible,irrelevant,irre教學手段與方法：1.講授、練習和ppt.思考題、討論題、作業(yè)：參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):講授、練習2教學目標或要求：教學內容(包括基本內容、重點、難點):1.psych-psychological,psych2.uni-:unity,uniform,u3.multi-:multiple,multilateral,multinational3Cloze教學手段與方法：1.講授、練習和ppt.思考題、討論題、作業(yè)：參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):講授、練習2教學目標或要求：usetheword-building教學內容(包括基本內容、重點、難點):2.astro-:astronomy,astrophysics,a教學手段與方法：1.講授、練習和ppt思考題、討論題、作業(yè)：參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):授課方式講授、練習2教學目標或要求：usetheword-building教學內容(包括基本內容、重點、難點):en-;endanger,enrich,enable,enla教學手段與方法：1.講授、練習和ppt.思考題、討論題、作業(yè)：參考資料(含參考書、文獻等):授課題目(教學章節(jié)或主題):授課方式講授、練習2教學目標或要求：usetheword-building教學內容(包括基本內容、重點、難點):2.post-:postgraduate,postwar,posthumous,3.physi-:physique,physical,4.sub-:subway,subtitle,subsection,subconscious,subcont教學手段與方法：1.講授、練習和ppt.