五年級體育單元教學(xué)計劃及教案

五年級體育單元教學(xué)計劃及教案五年級體育單元教學(xué)計劃及教案篇一我們繼續(xù)堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強(qiáng)青少年體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。一要進(jìn)一步端正思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確保學(xué)生有時間進(jìn)行體育鍛煉;二要以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為抓手，確保學(xué)生每一天鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課;三要切實加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;四要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點，全面推動青少年體育運動，構(gòu)成人人參與、生氣勃勃的學(xué)校體育氛圍。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組還要將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。為此體育教研組對本學(xué)期體育工作作如下計劃與安排。一、主要工作目標(biāo)1、認(rèn)真制訂體育教研組工作計劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度，課時計劃等。2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課。3、組織、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外體育活動，激發(fā)學(xué)生的運動興趣。4、認(rèn)真上好“兩操一課一活動”，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長。5、積極開展體育競賽活動;繼續(xù)抓好學(xué)校運動隊的業(yè)余訓(xùn)練。組織好全校各項比賽等。6、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。二、教研工作具體措施1、組內(nèi)采用參與式、互動式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。2、加強(qiáng)備課制度，在教師教科研本事及業(yè)務(wù)本事上要進(jìn)一步突破，要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽，異常是年青教師要力爭出成績。鼓勵教研組成員積極參與校公開課、校際公開課。3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情景，創(chuàng)出自我的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。4、堅持教研組活動，不斷提高教育教學(xué)水平，相互切磋，相互幫忙，經(jīng)過努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。三、學(xué)校體育常規(guī)工作1、加強(qiáng)廣播操的隊列隊形訓(xùn)練，進(jìn)退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。各教師應(yīng)主動協(xié)助班主任教師組織落實好各班級的廣播操活動，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，相互協(xié)調(diào)，不斷提高我校廣播操的做操水平。開展學(xué)生廣播操評比活動。2、大力宣傳“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”口號，營造和諧學(xué)校和學(xué)校體育氣氛，影響和渲染學(xué)生積極參與體育活動。根據(jù)各年級具體情景，舉辦以年級組為單位的小型多樣的校競賽。四、搞好校業(yè)余運動隊的訓(xùn)練工作，創(chuàng)立體育工作特色。學(xué)校指導(dǎo)教師應(yīng)發(fā)揚以往的進(jìn)取奉獻(xiàn)，埋頭苦干的工作態(tài)度，組建學(xué)校田徑隊、廣播體操隊和乒乓球運動隊，從零開始，組織訓(xùn)練。五、具體日程安排二月份：1、制定教學(xué)計劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。2、組織校田徑運動隊和校廣播體操隊，制定訓(xùn)練計劃。3、安排學(xué)校的體活課的資料，保證學(xué)生每一天一小時的鍛煉時間。三月份：1、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動。2、組織訓(xùn)練田徑隊和廣播體操隊隊員。四月份：1、組織進(jìn)行學(xué)生進(jìn)行健康體質(zhì)測試工作。2、組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢。3、全校訓(xùn)練廣播體操。4、組織校乒乓球隊。五月份：1、全校廣播操比賽。2、參加鎮(zhèn)廣播體操比賽。3、舉行小項目運動比賽。六月份：1、認(rèn)真完成學(xué)生的體育成績考核評定工作。2、上傳體育健康達(dá)標(biāo)測試數(shù)據(jù)。3、舉行乒乓球比賽。五年級體育單元教學(xué)計劃及教案篇二一、指導(dǎo)思想本節(jié)課從健身體育出發(fā)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動的空間，改變原有的教學(xué)模式，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，尊重每個學(xué)生的個體差異，滿足學(xué)生的不同需求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。通過多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、互評能力，在愉悅的氣氛中完成教學(xué)任務(wù)。二、教材選擇雙長繩是本單元教材四，跳繩是深受小學(xué)生喜愛的體育教材內(nèi)容，經(jīng)常進(jìn)行跳繩，對于促進(jìn)運動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展有重要的作用，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果。本課結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，根據(jù)五年級小學(xué)生身心特點，將跳繩教材游戲化，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的積極性，針對學(xué)生的個體差異，采用分層次教學(xué)的方法，滿足學(xué)生們的不同需求，確保每個學(xué)生都受益，通過游戲提高團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭以及群體意識和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，在學(xué)習(xí)中體會快樂，在運動中體驗成功的同時培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。三、教學(xué)過程1、開始與準(zhǔn)備部分：采用英語談話的方式開課，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體會體育課不是單一存在的。利用音樂烘托課堂氣氛，改變隊列枯燥、單調(diào)的練習(xí)方式，巧妙地利用隊形變化的特點，吸引學(xué)生的注意力，讓隊列真正成為課堂中不可缺少的一部分，充分體現(xiàn)學(xué)生的動作整齊，團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，反映學(xué)生的精神面貌。用節(jié)奏歡快的樂曲進(jìn)行韻律操練習(xí)，提高學(xué)生的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性，使學(xué)生在愉快的氛圍下達(dá)到熱身的目的。2、基本部分：主教材是《雙長繩》，教師引導(dǎo)學(xué)生，通過檢查作業(yè)的方式，來了解學(xué)生對上節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，在此基礎(chǔ)上鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新，從而引出本節(jié)課的主題――雙長繩。教師將主要內(nèi)容直觀地展示給學(xué)生，鼓勵學(xué)生模仿――鞏同提高――自由創(chuàng)編，使教學(xué)內(nèi)容由淺入深地進(jìn)行，同時針對學(xué)生的個體差異，為他們創(chuàng)設(shè)充分展示的空間，來滿足學(xué)生們的不同需求。為了發(fā)展個性加強(qiáng)合作與交流，活動形式由個體發(fā)展到結(jié)伴練習(xí)，最后到小群體練習(xí)，教師設(shè)疑引導(dǎo)，學(xué)生們相互交流、合作嘗試。在自主創(chuàng)新練習(xí)中，讓學(xué)生運用生活中的經(jīng)驗和學(xué)會的動作，引導(dǎo)學(xué)生研究討論，幫助發(fā)揮各自的才智與創(chuàng)造力，去創(chuàng)造新跳法。通過小組交流、展示、形成積極、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，激發(fā)學(xué)生積極思維，有意識地挖掘和發(fā)展個性，使每個學(xué)生在課堂中都能充分展示自己，培養(yǎng)體育能力，使學(xué)生學(xué)會做課堂的小主人。運用游戲激發(fā)學(xué)生的好勝心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的競爭意識與合作能力，并從中體驗到合作的快樂，同時在不知不覺中使孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。3、結(jié)束部分：在本課的最后，一首《感恩的心》把學(xué)生帶入輕松舒緩的氛圍之中，逐漸恢復(fù)身心，使學(xué)生在愉快的心境中完成本節(jié)課的任務(wù)。四、教學(xué)特色1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立民主、和諧的師生關(guān)系，促使學(xué)生主動、愉快地參與到課堂中來。2、勇于創(chuàng)新與探索，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開創(chuàng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。3、采用以小組為單位的組織形式，學(xué)生自我練習(xí)、自主評價，實現(xiàn)了師生、生生間教學(xué)評價與反饋及學(xué)習(xí)過程中的交流和交往。4、關(guān)注個體差異，確保每一個學(xué)生都受益。五年級體育單元教學(xué)計劃及教案篇三一、教學(xué)目標(biāo)：1.掌握體育基本動作技能，如：跑、跳、投、接、傳等。2.提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性、反應(yīng)能力，增強(qiáng)其身體意識和自信心。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊意識，加強(qiáng)集體合作能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，提高其身體素質(zhì)和健康意識。5.培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對手的精神。二、教學(xué)內(nèi)容：本單元將重點開展跑、跳、投、接、傳等項目的訓(xùn)練。同時，以課外活動為重點，增加學(xué)生對體育運動的興趣，提高其身體素質(zhì)和健康意識。1.跑本單元將帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握步態(tài)、節(jié)奏等跑步技巧，同時培養(yǎng)學(xué)生的跑步興趣和愛好。2.跳本單元將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行起跳、著陸等基本技能的練習(xí)，提高學(xué)生的跳躍能力和身體協(xié)調(diào)性。3.投本單元將教授學(xué)生基本投擲技巧，包括投球、擲鉛球、擲標(biāo)槍等項目的訓(xùn)練，提高學(xué)生的投擲能力和注意力集中力。4.接本單元將帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)接球技巧，包括接球姿勢、手型、身體平衡等方面的要點，提高學(xué)生的接球技能和反應(yīng)速度。5.傳本單元將教授學(xué)生基本傳球技巧，包括傳球方位、手型、身體平衡等方面的要點，提高學(xué)生的傳球技能和合作能力。三、教學(xué)重點和難點：1.教學(xué)重點：掌握跑、跳、投、接、傳等基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的身體意識和自信心。2.教學(xué)難點：提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和注意力集中力，在傳球、接球等項目中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。四、教學(xué)方法：1.講解法：采用講解法對基礎(chǔ)技能進(jìn)行講解，并借助圖片、視頻等多媒體工具進(jìn)行講解，以及現(xiàn)場示范。2.演示法：通過教練、老師以及熟練運動員的現(xiàn)場演示，讓學(xué)生更好地了解和掌握技能。3.練習(xí)法：以小組和個人為單位進(jìn)行技能訓(xùn)練和對抗性訓(xùn)練，提高學(xué)生的技巧和反應(yīng)速度。4.觀摩法：安排比賽和教學(xué)評課等觀摩活動，讓學(xué)生體驗比賽的重要性，培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則的意識。五、教學(xué)評價：1.教學(xué)效果：通過學(xué)生的體測數(shù)據(jù)、技能測試情況、學(xué)生課間活動的表現(xiàn)等方式，對教學(xué)效果進(jìn)行評估。2.教學(xué)過程：通過教師和學(xué)生自我評價，反思教學(xué)過程中的不足和優(yōu)點，為教師后續(xù)教學(xué)提供參考。3.教學(xué)質(zhì)量：通過教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，了解孩子們對整個教學(xué)過程中的收獲、喜歡、不足和期望的相關(guān)意見與建議。五年級體育單元教學(xué)計劃及教案篇四一、大單元主題二年級學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展比較綜合，除了身體內(nèi)部系統(tǒng)的自然發(fā)展外，骨骼和肌肉還需要通過體育鍛煉來增強(qiáng)其功能和強(qiáng)度。在此背景下，本次大單元的主題為“全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)”。二、教學(xué)目標(biāo)1.身體素質(zhì)方面：全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)水平，包括肌肉耐力、爆發(fā)力、柔韌度、心肺功能等。2.教育價值方面：培養(yǎng)學(xué)生合作意識、體育愛好、意志品質(zhì)等。三、教學(xué)內(nèi)容1.肌肉耐力訓(xùn)練：通常通過長跑、仰臥起坐、俯臥撐等運動項目來增強(qiáng)學(xué)生的肌肉耐力，提高他們的體能水平。2.爆發(fā)力訓(xùn)練：通過跳繩、短跑、拔河等項目來訓(xùn)練學(xué)生的爆發(fā)力，使他們具有更快的反應(yīng)能力，更高的速度和更強(qiáng)的力量。3.柔韌度訓(xùn)練：通過瑜伽等項目來訓(xùn)練學(xué)生的柔韌度，提高他們的體能水平。4.心肺功能訓(xùn)練：通過有氧運動——如慢跑來訓(xùn)練學(xué)生的心肺功能，這種方式最能夠幫助學(xué)生提高全身的開放性、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度和消除體內(nèi)的疲勞。5.合作意識培養(yǎng)：通過趣味接力、雙人跳繩等項目來讓學(xué)生體會合作的力量，培養(yǎng)他們的合作意識。6.意志品質(zhì)培養(yǎng)：在訓(xùn)練的過程中，要求學(xué)生耐心、堅持不懈、勇敢前進(jìn)等，以便加強(qiáng)學(xué)生的意志品質(zhì)。四、教學(xué)方法1.游戲化教學(xué)法：把運動放在游戲中進(jìn)行，盡可能地減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的參與積極性和興趣，使學(xué)生玩中學(xué)、學(xué)中玩。2.板書相結(jié)合教學(xué)法：通過板書等形式，讓學(xué)生更加明確運動的要點和目標(biāo)。同時，為了使教學(xué)更加生動有趣，可以適當(dāng)使用圖片、視頻、實物等教學(xué)工具。3.分層教學(xué)法：學(xué)生的身體素質(zhì)、體型、興趣愛好等都存在差異，教師可以將學(xué)生根據(jù)這些特點進(jìn)行分組，對于具有較強(qiáng)體能水平或較感興趣的學(xué)生可以給予相應(yīng)的挑戰(zhàn)與鼓勵，以實現(xiàn)分層次的教學(xué)。五、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一課：長跑訓(xùn)練2.第二課：跳繩訓(xùn)練3.第三課：仰臥起坐訓(xùn)練4.第四課：趣味接力訓(xùn)練5.第五課：翻筋斗訓(xùn)練6.第六課：雙人跳繩訓(xùn)練7.第七課：拔河比賽8.第八課：有氧運動訓(xùn)練9.第九課：心肺功能訓(xùn)練10.第十課：課堂綜合訓(xùn)練六、教學(xué)評估方法教師可以將學(xué)生進(jìn)行體能測試和目標(biāo)任務(wù)完成情況評估，如一分鐘的仰臥起坐、一分鐘的俯臥撐次數(shù)、跳繩持續(xù)時間、長跑成績等等。同時，還可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和參與程度，給學(xué)生評分。五年級體育單元教學(xué)計劃及教案篇五一、引言新學(xué)期即將開始，作為體育老師，我深知體育教學(xué)不僅是對學(xué)生身體鍛煉的引導(dǎo)，更是對學(xué)生身心健康教育的滲透。為了更好地完成新學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)，我將以單元教學(xué)為主線，精心設(shè)計內(nèi)容，以期實現(xiàn)學(xué)生身體、智力和情感的全面發(fā)展。二、單元教學(xué)概述本學(xué)期體育單元教學(xué)的主要內(nèi)容包括：籃球、足球、田徑、體操和游泳。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠提升運動技能，還能在團(tuán)隊合作、規(guī)則遵守等方面得到鍛煉。單元教學(xué)的時間跨度為12周，每周安排2次體育課，共計24次。在教學(xué)過程中，我將注重學(xué)生的個體差異，鼓勵他們挑戰(zhàn)自我，同時在運動技能的提升過程中，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神。三、每日教學(xué)計劃在每日的教學(xué)計劃中，我將根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生實際情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法。例如，在籃球教學(xué)中，我將采用小組比賽的形式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)籃球技巧；在田徑教學(xué)中，我將組織班級接力比賽，讓學(xué)生在緊張激烈的比賽中提升速度和耐力；在游泳教學(xué)中，我將采用示范教學(xué)與個體指導(dǎo)相結(jié)合的方式，確保每個學(xué)生都能掌握正確的游泳技巧。四、課堂組織與管理為了確保課堂秩序和學(xué)生安全，我將制定一系列課堂規(guī)則，如按時到場、聽從指揮、尊重同學(xué)等。同時，我將在課堂上設(shè)立安全員，負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們的舉動，防止意外事件的發(fā)生。在課程進(jìn)行中，我將密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況，避免因過度運動導(dǎo)致的學(xué)生受傷。五、器材準(zhǔn)備與使用為了保障體育教學(xué)的順利進(jìn)行，我將提前準(zhǔn)備各種運動器材，如籃球、足球、接力棒、泳衣等。同時，我將對器材的使用進(jìn)行詳細(xì)說明，確保學(xué)生在使用過程中遵循正確的操作方法，避免因錯誤使用導(dǎo)致的器材損壞。此外，我還會定期對器材進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其安全性和使用壽命。六、教學(xué)質(zhì)量保障為了提高教學(xué)質(zhì)量，我將采取以下措施：首先，我會定期檢查教學(xué)設(shè)備和場地，確保其安全性和可用性；其次，我將進(jìn)行定期的教學(xué)評估