期末綜合（課件）科學(xué)五年級下冊湘科版

湘科版科學(xué)五下綜合

整理與復(fù)習(xí)P1分別將用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察到的現(xiàn)象用圖文的形式記錄下來。肉眼放大鏡顯微鏡清澈透明水滴放大有微小生物整理與復(fù)習(xí)P1顯微鏡發(fā)展史發(fā)展階段時間發(fā)明或改進者可放大倍數(shù)使用效果初始15901610詹森父子伽利略9——觀察了昆蟲復(fù)眼改進1665羅伯特·胡克30首次發(fā)現(xiàn)細胞成形16751864列文虎克拉德300近千倍發(fā)現(xiàn)微小生物觀察細胞和細菌電子1933魯斯卡12000發(fā)現(xiàn)了病毒

顯微鏡的發(fā)明，打開了人類認識世界的一個新窗口。正是人類對微小世界不斷追尋的好奇心，推動了顯微鏡的發(fā)展進步，更推動了人類對微觀世界的科學(xué)認識！通過資料整理，你有什么感受？整理與復(fù)習(xí)P2在圖中標注顯微鏡各部分的名稱準焦螺旋鏡筒目鏡物鏡反光鏡鏡座鏡臂載物臺整理與復(fù)習(xí)P2正確操作顯微鏡的三大步驟是：1.取鏡和安放；2.對光；3.調(diào)節(jié)。把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來肉眼看到的洋蔥表皮用顯微鏡看到的洋蔥表皮整理與復(fù)習(xí)P3用顯微鏡分別觀察植物、動物、人體器官組織的細微結(jié)構(gòu)，并進行記錄。標本名稱用圖畫記錄觀察到的樣子形態(tài)特征玉米莖橫切松樹莖橫切蛙卵排列緊密的厚壁組織

輻射狀

圓形

整理與復(fù)習(xí)P3這些植物、動物、人體細微結(jié)構(gòu)的相同點是（都由細胞（“小格子”）組成）。標本名稱用圖畫記錄觀察到的樣子形態(tài)特征草履蟲形似草鞋扁平、多邊形、形狀不規(guī)則人體口腔上皮人體血液兩面凹的圓餅狀整理與復(fù)習(xí)P4溫度影響發(fā)霉實驗方案假設(shè)：饅頭容易在溫暖環(huán)境下發(fā)霉。材料：兩組饅頭片，冰箱，滴管，水。相同條件：同一塊饅頭切片；都滴1—2滴水；每天同時比較。不同條件：擺放地點一組放冰箱中；另一組放冰箱外。實驗步驟：1.將同一塊饅頭切成相同大小的若干小片。2.每小片饅頭都滴1—2滴水。3.將小片饅頭分成兩組。4.一組放入冰箱保鮮層，另一組放在溫暖的地方。5.連續(xù)一周觀察比較實驗樣品,記錄看到的現(xiàn)象。整理與復(fù)習(xí)P4溫度影響發(fā)霉實驗方案條件在溫暖環(huán)境中的饅頭在寒冷環(huán)境中的饅頭預(yù)測一周后的情況會較快發(fā)霉會較慢發(fā)霉連續(xù)觀察一周的實際情況第4天就出現(xiàn)了明顯的霉斑連續(xù)觀察一周無明顯變化通過比較，我發(fā)現(xiàn)：在溫暖環(huán)境中的饅頭比較容易發(fā)霉。整理與復(fù)習(xí)P5潮濕影響發(fā)霉實驗方案假設(shè)：饅頭容易在溫暖環(huán)境下發(fā)霉。材料：兩組饅頭片，一組是正常情況下含有水分的饅頭，另一組是完全烤干不含水分的饅頭、密封塑料袋。相同條件：同一塊饅頭的切片；同樣密封好；溫度環(huán)境一樣，都是常溫；同時擺放……每天同時比較。不同條件：一組是正常情況下含有水分的饅頭，另一組是完全烤干不含水分的饅頭。實驗步驟：1.將同一塊饅頭切成相同大小的兩片，將其中一片完全烤干。2.分別將這兩塊饅頭片裝入塑料袋并密封。3.同時放在室內(nèi)的桌子上。4.連續(xù)一周觀察比較實驗樣品,記錄看到的現(xiàn)象。整理與復(fù)習(xí)P5潮濕影響發(fā)霉實驗方案條件在溫暖環(huán)境中的饅頭在寒冷環(huán)境中的饅頭預(yù)測一周后的情況會較快發(fā)霉會較慢發(fā)霉連續(xù)觀察一周的實際情況第3天就出現(xiàn)了明顯的霉斑連續(xù)觀察一周無明顯變化通過比較，我發(fā)現(xiàn)：在潮濕環(huán)境中的饅頭比較容易發(fā)霉。整理與復(fù)習(xí)P6記錄顯微鏡下的霉菌和酵母菌霉菌酵母菌整理與復(fù)習(xí)P6哪些條件可能影響蘑菇的生長？設(shè)計對比實驗開展研究吧研究問題蘑菇在陰暗處還是向陽處生長得更好？我的猜想蘑菇在陰暗處生長得更好條件控制相同條件溫度、噴水量、噴水時間不同條件一組放陰暗處；另一組放向陽處。實驗材料蘑菇菌、噴壺、紙箱實驗步驟1.在菌袋的外壁割開小口。2.勤噴少量水，保持表面潮濕。實驗記錄3—15天，破壁處會長出菇蕾。對比兩組蘑菇的生長情況，陰暗處要比向陽處的蘑菇生長的快。實驗分析與實驗結(jié)論蘑菇在陰暗處生長得更好。整理與復(fù)習(xí)P7根據(jù)本組的調(diào)查計劃，做出調(diào)查報告微生物的作用微生物的名稱對人類的影響有利乳酸桿菌、雙歧桿菌進行營養(yǎng)物質(zhì)的分解、代謝、吸收和消化。有弊沙門氏菌、金黃色葡萄球菌引發(fā)多種疾病，產(chǎn)生致癌物等有害物質(zhì)，或者影響免疫系統(tǒng)的功能中性菌大腸桿菌、腸球菌在正常情況下對健康有益，一旦增殖失控，或從腸道轉(zhuǎn)移到身體其他部位，就可能引發(fā)許多問題整理與復(fù)習(xí)P7瘋狂增長的傳染病畫一畫傳染線路圖（至少畫4層傳播）111111111111111整理與復(fù)習(xí)P8阻止傳染病的傳播某天，小惠出現(xiàn)頭痛、嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等癥狀，并持續(xù)了一個晚上。次日到醫(yī)院時，發(fā)現(xiàn)有幾十個跟她同樣癥狀的小孩，且都是她所在學(xué)校的學(xué)生。醫(yī)生說他們都得了細菌性痢疾，這是由痢疾桿菌引起的常見的腸道傳染病，嚴重的病例可發(fā)展成為中毒性菌痢并危及生命。當?shù)丶部刂行囊髮W(xué)校采取有效措施，防止疫情擴散蔓延，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。整理與復(fù)習(xí)P8阻止傳染病的傳播請用防控傳染病的三條基本原則來分析如何預(yù)防腸道傳染病，說說上面的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的？錯誤正確錯誤正確正確整理與復(fù)習(xí)光源類別光源名稱光源數(shù)量調(diào)查人數(shù)對光源情況滿意的人數(shù)天然光源太陽、閃電、螢火蟲、發(fā)光魚44人造光源日光燈、LED燈、手電、蠟燭、打火機、火柴64P9調(diào)查身邊的光源整理與復(fù)習(xí)P9統(tǒng)計、分析調(diào)查的結(jié)果，寫出我們的發(fā)現(xiàn)有的光源來自于天然、有的光源來自于人造；有的光源發(fā)光的同時能夠發(fā)熱，有的光源發(fā)光時不發(fā)熱。整理與復(fù)習(xí)P10填寫“光的傳播”實驗計劃及實驗記錄問題光是沿什么路線行進的我的猜想實驗方案設(shè)計圖實驗現(xiàn)象（畫出光的行進路線）實驗結(jié)論光是沿直線傳播的。++整理與復(fù)習(xí)P10在光源不直接照射的情況下，怎樣照亮詞典另一側(cè)的筆？實驗設(shè)計實驗器材實驗現(xiàn)象（畫出光的行進路線）手電筒1、平面鏡2、科學(xué)書我的發(fā)現(xiàn)發(fā)生光的反射現(xiàn)象時，會改變光的傳播方向。光的反射是有規(guī)律的。整理與復(fù)習(xí)P11了解光的色散現(xiàn)象牛頓的實驗實驗方法：讓一束太陽光透過三棱鏡。看到的現(xiàn)象：太陽光穿過三棱鏡后形成彩色光帶。我們的實驗實驗方法：讓強光手電光透過三棱鏡。看到的現(xiàn)象：手電發(fā)出的光穿過三棱鏡后形成彩色光帶我們的結(jié)論混色光透過三棱鏡后會被分解成不同顏色的光。整理與復(fù)習(xí)P11了解光的混合現(xiàn)象牛頓的實驗實驗方法：用兩塊三棱鏡把單色光混合在一起形成白光?？吹降默F(xiàn)象：單色光混合后形成白光。我們的實驗實驗方法：旋轉(zhuǎn)三原色制作的彩色陀螺?？吹降默F(xiàn)象：彩色陀螺旋轉(zhuǎn)后變成白色。我們的結(jié)論用三原色光相加可以得到白光。整理與復(fù)習(xí)P12用自制暗盒研究光線強弱與視覺的關(guān)系光線強弱視覺情況強刺眼弱模糊正常清晰我們的發(fā)現(xiàn)人的視覺與光的強弱有關(guān)系。整理與復(fù)習(xí)P12用自制暗盒研究反射光與物體顏色的關(guān)系進入暗盒的光紙張本來的顏色所看到紙片的顏色進入眼里的反射光綠紅黃綠綠藍青綠綠綠綠綠綠黑黑綠綠白綠綠我們的發(fā)現(xiàn)非光源物體的顏色是由物體反射的色光決定的。整理與復(fù)習(xí)P13在模擬晝夜形成的實驗中，我們在地球上怎樣才能看到太陽的東升西落？實驗結(jié)論太陽不動，地球自轉(zhuǎn)會看到太陽的東升西落。地球不動，太陽圍繞地球轉(zhuǎn)動會看到太陽的東升西落。整理與復(fù)習(xí)P13晝夜是怎樣交替的▲如圖，中國現(xiàn)在是白晝，請判斷：現(xiàn)在是早晨還是傍晚？▲如圖，北美洲現(xiàn)在是白晝，請判斷：現(xiàn)在是早晨還是傍晚？早晨傍晚整理與復(fù)習(xí)P141.查閱資料，了解你所在地的春分、夏至、秋分、冬至這四天的盡夜時長是多少。日期春分夏至秋分冬至?xí)冮L/時12：0815：5512：098：29夜長/時11：528：0511：5115：312022年春分：3.20，夏至6.21，秋分9.23，冬至12.22從上述數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)春夏秋冬晝夜長短的變化趨勢嗎？冬至到次年夏至白晝時間逐漸變長，夏至到冬至白晝時間逐漸變短。整理與復(fù)習(xí)P142.郭守敬創(chuàng)建的登封觀星臺，其實是一個巨大的圭表，如圖。每天太陽正午的影子，在地面的圭尺上移動。ABC影子從A點移動到B點，是（春）季；影子從B點移動到C點，是（夏）季；影子從C點移動到B點，是（秋）季；影子從B點移動到A點，是（冬）季；解析：冬至日影子最長，過了冬至日影子逐漸變短到夏至日影子最短，夏至日過后影子逐漸變長到冬至日影子最長。整理與復(fù)習(xí)日期春分夏至秋分冬至牙簽影子1031027結(jié)論地軸傾斜，牙簽影子的長短呈長→短→長規(guī)律變化日期春分夏至秋分冬至牙簽影子10101010結(jié)論地軸不傾斜，牙簽影子的長短沒有變化。P14研究一：地軸不傾斜，地面上接受太陽照射的情況。P14研究二：地軸傾斜（方向不變），地面上接受太陽照射的情況。整理與復(fù)習(xí)P15你尋找到了哪些“好幫手”？名稱我猜想它能……我這樣猜想的原因螺絲刀擰螺絲更省力我見到爸爸這樣用過起瓶器起瓶蓋更省力我見到叔叔這樣用過釘錘釘釘子更省力我這樣用過任務(wù)體驗做法和感受我的問題擰螺絲使用螺絲刀擰螺絲更省力為什么使用螺絲刀擰螺絲會省力起釘子使用釘錘起釘子更省力釘錘起釘子省力的原因P15試一試用這些“好幫手”，提出你想研究的問題整理與復(fù)習(xí)P15利用杠桿尺設(shè)計實驗探究杠桿的秘密實驗阻力點A支點O動力點B次數(shù)鉤碼數(shù)懸掛位置懸掛位置鉤碼數(shù)第一次26厘米6厘米2第二次26厘米12厘米1第三次26厘米3厘米4分析實驗數(shù)據(jù)，我們有哪些發(fā)現(xiàn)？阻力點的力及距支點的距離不變，動力點距支點的距離越遠越省力。整理與復(fù)習(xí)P16人們是怎樣把杠桿變形的？標出變形杠桿的支點、動力點和阻力點，這樣變形后有什么好處？這樣變形后可以省力并且改變用力的方向。動力點支點阻力點支點動力點阻力點整理與復(fù)習(xí)P161千克=9.8牛頓1.直接提起重物使用的力是（1.5）牛。2.轉(zhuǎn)動短木棍的轆轤提起重物使用的力是（1.1）牛。3.轉(zhuǎn)動長木棍的轆轤提起重物使用的力是（0.5）牛。4.說一說小木棍轉(zhuǎn)動的路線是什么樣的。3個鉤碼重150克≈1.5牛頓弧形整理與復(fù)習(xí)P16扳手、門把手、鑰匙、水龍頭……指出下圖物品中，哪部分相當于輪？哪部分相當于軸？輪軸輪軸輪軸找一找生活中更多的輪軸。整理與復(fù)習(xí)P17探究滑輪的作用小組成員：記錄人：實驗?zāi)康闹苯犹崞鹬匚锸褂枚ɑ喬嶂匚锸褂脛踊喬嶂匚镏匚镞\動的方向拉力的方向重物重力的大小1N1N1N拉力的大小1N1N0.5N比較分析實驗數(shù)據(jù)，我們的發(fā)現(xiàn)是：使用定滑輪可以改變力的方向，使用動滑輪能更省力。整理與復(fù)習(xí)P17研究斜面的作用比較分析實驗數(shù)據(jù)，我們的發(fā)現(xiàn)是：使用斜面能夠更省力。小組成員：記錄人：實驗次數(shù)豎直提重物所用的力在斜面上拉重物所用的力第一次