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文檔簡介
教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息學(xué)科科學(xué)年級七年級學(xué)期秋季課題形形色色的植物教科書書名:義務(wù)教育教科書科學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.通過分組活動(dòng),了解藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的生活環(huán)境和特點(diǎn),初步形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的科學(xué)觀念。2.通過分組探索藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納思維。3.通過分組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、合作共享的科學(xué)態(tài)度。通過搜集植物,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn):1.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的特點(diǎn)與區(qū)別。
教學(xué)難點(diǎn):1.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的繁殖方式為孢子繁殖。能辨認(rèn)3類植物。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題欣賞詩句:歐陽修“西湖春色歸,春水綠于染”、劉禹錫“苔痕上階綠,草色入簾青”,為什么湖水會(huì)變綠呢?為什么臺階上會(huì)出現(xiàn)綠色呢?為了更好地理解這兩句詩,今天學(xué)習(xí)“形形色色的植物”。設(shè)計(jì)意圖:在學(xué)生欣賞古詩的同時(shí)提出科學(xué)問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化。二、分組探索,觀察藻類植物各組實(shí)驗(yàn)桌上放置衣藻、水綿、紫菜、海帶等植物,借助放大鏡、顯微鏡等工具仔細(xì)觀察它們的結(jié)構(gòu),并及時(shí)記錄。由各組代表介紹觀察到的情況。教師提問:(1)在什么地方能采集到這些植物?這些植物有根、莖、葉嗎?它們能在陸地上生長嗎?為什么?在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,師生歸納得出藻類植物的生活環(huán)境是水中,特點(diǎn):沒有根、莖、葉的分化。設(shè)計(jì)意圖:在學(xué)生觀察的基礎(chǔ)上,得出藻類植物的特點(diǎn),有助于培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納能力。三、分組探索,觀察苔蘚植物先呈現(xiàn)葫蘆蘚、墻蘚的圖片,讓學(xué)生了解到苔蘚植物一般生長在陰濕的環(huán)境中。接著分組開展探索活動(dòng),采集一小撮葫蘆蘚,用牙簽從中分出幾株;觀察葫蘆蘚的形態(tài)結(jié)構(gòu),它有根、莖、葉嗎?用刻度尺測量葫蘆蘚的高度。用牙簽刺破頂上的膨大部分,看看里面有什么?在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生匯報(bào)觀察到的現(xiàn)象,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生得出苔蘚植物的特點(diǎn):沒有根,有莖和葉的分化。接著介紹苔蘚植物的應(yīng)用。設(shè)計(jì)意圖:觀看介紹常見的苔蘚植物圖片,增進(jìn)學(xué)生的感性認(rèn)識,通過分組探索,有助于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察能力。四、分組觀察,了解蕨類植物圖片呈現(xiàn)一些常見的蕨類植物。接著各組觀察整株蕨的特點(diǎn),讓學(xué)生觀察到蕨的根、莖、葉,接著觀察蕨葉的背面,指出內(nèi)有很多孢子。得出蕨類植物的特點(diǎn):有根、莖、葉,孢子繁殖。接著介紹蕨類植物孢子繁殖的生活史。設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生觀察得出蕨類植物的特點(diǎn),介紹蕨類植物孢子繁殖的生活史,有助于加深學(xué)生對科學(xué)概念的理解。五、比較總結(jié),認(rèn)識孢子植物提問:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的繁殖有什么特點(diǎn)?都不會(huì)產(chǎn)生種子,但能通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代。(單細(xì)胞藻類植物是分裂生殖)。引導(dǎo)學(xué)生思考與討論:從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要區(qū)別是什么?這與它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系?讓學(xué)生以表格形式來分析比較3類植物的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖:通過思考與討論,有助于培養(yǎng)學(xué)生比較、分析思維,促使學(xué)生形成初步的結(jié)構(gòu)與功能觀。六、練習(xí)評價(jià),反思課堂效果設(shè)置3道練習(xí)題:1.北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸,春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠,草色入簾青”,兩位詩人所描述的“綠”,是自然界中的哪些植物類群引起的()A.
藻類植物和苔蘚植物B.
藻類植物和蕨類植物
C.
苔蘚植物和蕨類植物D.
蕨類植物和被子植物2.苔蘚植物、蕨類植物和藻類植物的共同點(diǎn)是()A.都生活在水中B.都是多細(xì)胞植物C.都沒有根、莖、葉的分化D.都有葉綠體,能進(jìn)行光合作用3.有些樹干,在它們的背陰面會(huì)長有苔蘚,而向陽面卻沒有,這是為什么?布置作業(yè):完成作業(yè)本練習(xí)。課后去實(shí)地采摘藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物各2種,了解它們的生活
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