山東省淄博市張店區(qū)七中劍橋中學2024-2025學年九年級上學期11月月考化學試卷含答案

初四化學檢測題（11.22）相對原子質(zhì)量H：1O：16C：12Cl：35.5S：32Na：23Mg：24Al：27Fe：56Ba：137一.選擇題（共15小題30分）1.我國目前海水淡化能力超過160萬噸每天。下列方法中可將海水淡化的是A.靜置 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾2.下列物質(zhì)不屬于合金的是A黃銅 B.氧化鐵 C.不銹鋼 D.武德合金3.下列關(guān)于煉鐵的說法不正確的是A.工業(yè)煉鐵所用的設(shè)備是高爐B.為充分利用一氧化碳要先加熱試管C.工業(yè)煉鐵原料要用到石灰石D.實驗室模擬煉鐵時要進行尾氣處理4.海洋是巨大的資源寶庫，人類正在運用各種方法，進行科學開發(fā)和綜合利用。下列有關(guān)海水資源開采、提取的工藝流程或原理中，不正確的是A.海水曬鹽：海水經(jīng)日曬、結(jié)晶、過濾得粗鹽，即通過蒸發(fā)結(jié)晶法可獲得大量粗鹽晶體B.海水制鎂：加入石灰乳的目的是將鎂離子沉降富集C.海水制“堿”：向海水中依次通入足量氨氣、二氧化碳，即可直接制備氫氧化鈉D.海水淡化：鑒別海水與淡水可分別向樣品中加入少量硝酸銀溶液看是否產(chǎn)生白色沉淀5.某化學興趣小組的同學按如圖操作完成粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純的實驗。下列說法正確的是A.所得精鹽潮濕會使產(chǎn)率偏低B.操作⑥存在1處錯誤C.③中玻璃梓可以增大粗鹽的溶解度D.正確的操作順序為①⑤②③⑥④6.山東省有漫長的海岸線，蘊藏著豐富的海洋資源。如圖是海水資源綜合利用的部分流程圖，有關(guān)說法不正確的是（）A.氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣的目的是形成堿性溶液，有利于二氧化碳的吸收B.除去粗鹽中Ca2+、Mg2+、過程中，加入稀鹽酸調(diào)節(jié)溶液pH的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉C.從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ的主要目的是富集并提純氯化鎂D.海水“曬鹽”是利用升高溫度，使NaCl溶解度增大的方法使NaCl晶體析出7.下列物質(zhì)不能由金屬與酸直接作用得到的是A. B. C. D.8.向盛有一定量的銅粉和鋅粉的混合物的燒杯中滴加稀硫酸，下列圖像能正確反映該過程中有關(guān)量之間變化關(guān)系的是A. B. C. D.9.利用物質(zhì)的性質(zhì)可以進行多方面應用。下列實驗操作中（括號內(nèi)為待檢測物質(zhì)或雜質(zhì)），能達到實驗目的的是選項物質(zhì)目的主要實驗操作A四氧化三鐵和氧化銅鑒別觀察顏色BO2和CO2的混合物分離用澄清石灰水吸收CCaCl2（CaCO3）除雜溶解、過濾、蒸發(fā)DH2（CH4）檢驗點燃，火焰上方罩一干冷燒杯，觀察AA B.B C.C D.D10.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，放入稀硫酸中只有X表面有氣泡產(chǎn)生，如果把Y、Z放入硝酸銀溶液中，在Z表面有銀析出，而Y表面沒有明顯變化，則三種金屬的活動性順序為A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Y>Z>X D.Z>Y>X11.現(xiàn)有等質(zhì)量且形狀相同的鎂和鋁兩種物質(zhì)分別與等質(zhì)量同濃度的稀鹽酸充分反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論不正確的是A.鹽酸都已完全反應B.圖線A表示鎂的反應情況C.反應結(jié)束后只有一種金屬剩余，則剩余金屬鎂D.圖線B過程中可以觀察到金屬溶解、有氣泡產(chǎn)生12.下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復分解反應且反應前后溶液總質(zhì)量不變的是A.氧化鐵和稀硫酸 B.氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液C.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 D.硫酸和氯化鋇溶液13.請結(jié)合圖示分析，下列說法正確的是圖中“—”表示相連的物質(zhì)可以發(fā)生反應；“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)A.反應①的現(xiàn)象為：產(chǎn)生氫氣，溶液由無色變?yōu)闇\綠色B.轉(zhuǎn)化②可以通過與反應實現(xiàn)，屬于置換反應C.能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③的金屬，也一定能和稀硫酸反應D.反應④只能通過鐵和稀鹽酸反應實現(xiàn)轉(zhuǎn)化14.為驗證Mg、Cu、Fe的金屬活動性順序，不可選用的一組物質(zhì)是A.MgCl2溶液、Cu、Fe B.Mg、Cu、FeCl2溶液C.Mg、Fe、Cu、鹽酸 D.MgCl2溶液、Fe、CuCl2溶液15.如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實驗，一段時間后觀察現(xiàn)象。下列說法正確的是A.對比①中甲、乙、丙三處，甲處銹蝕最明顯B.對比②③說明鐵銹蝕需要水和空氣C.③中氯化鈣的作用是吸收空氣中的氧氣和水蒸氣D.④比①銹蝕嚴重，說明食鹽水能加快鐵釘?shù)匿P蝕二.理解與應用（共2小題26分）16.“化”說金屬。（1）“濕法冶金”早有記載，在晉代葛洪《抱樸子》中也有“以曾青（硫酸銅溶液）涂鐵，鐵赤色如銅”的描述。該反應的化學方程式：_________。（2）“凡鐵分生、熟，出爐未炒則生，既炒則熟。生熟相和，煉成則鋼?！睂⑸F煉成鋼時，主要是降低了生鐵中的含碳量，通常通入的氣體是_________（填“一氧化碳”或“氧氣”）。（3）清末鋁制品至今保存完好，其原因：_________。（用化學方程式表示）。（4）出土的鐵質(zhì)器物銹蝕嚴重，金餅卻依然金光燦燦，體現(xiàn)出了不同金屬性質(zhì)的差異。①請從中比較和的化學性質(zhì)：_________。②為探究鐵質(zhì)器物銹蝕與哪些因素有關(guān)，某興趣小組設(shè)計了如圖所示實驗，簡述他們還需補充的實驗及其目的_________。17.海洋是人類巨大的資源寶庫，其中含有的可溶性物質(zhì)包括MgCl2等。下圖為從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖。（1）海洋中含量最多的物質(zhì)是_____；（2）貝殼煅燒的化學方程式是_____。（3）操作Ⅰ的名稱是_____，進行該操作時，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。其中玻璃棒的作用是_____；（4）生石灰轉(zhuǎn)化為石灰乳的過程是_____反應（選填“吸熱”或“放熱”）；（5）寫出氫氧化鎂和鹽酸反應的化學方程式_____。（6）上述流程中未涉及到的基本反應類型是_____反應。三.實驗與探究（共3小題34分）18.我國高鐵技術(shù)在世界處于領(lǐng)先地位。現(xiàn)代工業(yè)利用高爐煉鐵，其主要反應原理是一氧化碳與氧化鐵的反應，實驗室可利用如圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵并檢驗氣體產(chǎn)物。（1）寫出發(fā)生反應化學方程式_________。反應開始前，先通一段時間再加熱的目的是_________。玻璃管內(nèi)現(xiàn)象為_________。（2）同學們一致認為該興趣小組設(shè)計的裝置的不足之處是_________。19.金屬鐵是化學實驗中常用的物質(zhì)，邀請你加入到化學興趣小組的探究活動中，完成有關(guān)鐵的實驗探究。第一組：探究金屬與酸的反應。A1、Zn、Cu、Fe四種金屬分別與稀鹽酸的反應現(xiàn)象如圖所示。（1）圖中Y所代表的金屬是______________（填“Al”、“Cu”或“Fe”）；（2）由圖可知金屬X、Zn、Y的活動性比Z______________（填“強”或“弱”）。第二組：探究金屬與化合物溶液的反應，推斷鐵、銅、銀三種金屬活動性順序。（3）寫出實驗甲發(fā)生反應的化學方程式______________。（4）通過上述實驗，還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序，需要補充一個實驗，請寫出所用的物質(zhì)______________。第三組：利用稀硫酸和鐵粉從第二組反應的廢液中（含有硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵）分離回收銀。先在廢液中加入過量的鐵粉，充分反應后過濾得到濾渣A，再對濾渣A按如下流程處理：（已知）（5）濾渣A中一定含有的金屬成分是______________。（6）在濾液C中加入少量的_____________可以檢測所加的硫酸是否過量。20.像科學家一樣“做科學”——探秘金屬的活動性順序：某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計如圖甲所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。（1）實驗前用砂紙打磨金屬目的是_________。（2）一段時間后，觀察到B試管中的實驗現(xiàn)象為__________該反應的化學方程式為：_________，該反應屬于_________（填寫基本反應類型）。（3）甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_________。（4）乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎(chǔ)上，乙同學又補做了一個實驗，裝置如圖乙所示，且實現(xiàn)了探究目的。乙同學的實驗：X、Y物質(zhì)分別為：_________。【拓展與延伸】（5）好奇地小華在老師的指導下，把一定量的鋅粒加入硫酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應一段時間后，過濾，發(fā)現(xiàn)濾液呈無色，此時，濾渣中一定含有_________。四.分析與計算（共1小題10分）21.為測定某黃銅（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）完全反應后錐形瓶內(nèi)溶液中可能含有陽離子是_______。（2）求該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

初四化學檢測題（11.22）相對原子質(zhì)量H：1O：16C：12Cl：35.5S：32Na：23Mg：24Al：27Fe：56Ba：137一.選擇題（共15小題30分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D二.理解與應用（共2小題26分）【16題答案】【答案】（1）（2）氧氣（3）（4）①.鐵的化學性質(zhì)比金活潑②.再設(shè)置一個對照組把鐵釘置于干燥的空氣中，目的是驗證鐵生銹需要水【17題答案】【答案】①.水②.CaCO3CaO+CO2↑③.過濾④.漏斗⑤.引流⑥.放熱⑦.Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O⑧.置換三.實驗與探究（共3小題34分）【18題答案】【答案】（1）①.、②.除去裝置中的空氣，防止氣體不純時加熱發(fā)生爆炸③.紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏?）沒有尾氣處理裝置【19題答案】【答案】（1）Fe（2）強（3）Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu（4）銅和硝酸銀溶液（或銀和硝酸銅溶液）（5）銀、銅、鐵（6）鐵粉（合理即可）【20題答案】【答案】（1）除去金屬表面的氧化物和污垢（2）①.銅片表