2024年托育服務職業(yè)技能競賽筆試題庫及答案

2024年托育服務職業(yè)技能競賽筆試題庫及答案

一、單選題

1.人體內(nèi)有()鉛是通過膽汁分泌排入腸腔,然后隨大便排出。

A、1/3

B、2/3

C、1/2

D、14

答案：A

解析：鉛是一種常見的重金屬污染物，對人體健康危害較大。人體攝入鉛后，部

分鉛會蓄積在體內(nèi)，尤其是在骨骼和牙齒中。其余的鉛則會通過血液循環(huán)分布到

全身各個組織和器官中，并在一定程度上被代謝和排泄。人體內(nèi)約有三分之一的

鉛是通過膽汁分泌排入腸腔，然后隨大便排出體外。這是人體排泄鉛的重要途徑

之一。此外，人體還可以通過腎臟、汗腺、頭發(fā)等途徑排泄鉛。因此，答案選A。

2.喝水是生存的需要,嬰兒理想的飲用水應是0。

A、糖水

B、汽水

C、白開水

D、果汁水

答案：C

解析：喝水是人類生存的必需，對于嬰兒來說更是如此。嬰兒的腸胃功能尚未完

全發(fā)育，因此需要選擇適合的飲用水。糖水和汽水含有過多的糖分和添加劑，容

易引起嬰兒腸胃不適，不適合作為嬰兒的飲用水。果汁水雖然含有一定的維生素

和礦物質(zhì)，但其中的果糖和酸性物質(zhì)容易刺激嬰兒的腸胃，也不適合作為嬰兒的

飲用水。因此，嬰兒理想的飲用水應該是白開水，白開水不含有任何添加劑，對

嬰兒的腸胃刺激小，是最適合的飲用水。因此，本題的正確答案為C。

3.6個月以內(nèi)的嬰兒喂養(yǎng)方法最理想的是()

A、母乳喂養(yǎng),其次是混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)

B、混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)是最理想的

C、首選母乳喂養(yǎng),人工喂養(yǎng)做補充

D、人工喂養(yǎng)，母乳喂養(yǎng)做補充

答案：A

解析：母乳喂養(yǎng)對嬰兒來說是最理想的喂養(yǎng)方式，因為母乳中含有嬰兒所需的各

種營養(yǎng)物質(zhì)和抗體，能夠提供全面的營養(yǎng)和免疫保護。此外，母乳喂養(yǎng)還具有方

便、經(jīng)濟、衛(wèi)生等優(yōu)點。然而，在某些情況下，如母親無法進行母乳喂養(yǎng)或母乳

不足時，可以選擇混合喂養(yǎng)或人工喂養(yǎng)作為補充。混合喂養(yǎng)是指同時使用母乳和

配方奶喂養(yǎng)嬰兒，而人工喂養(yǎng)則是完全使用配方奶喂養(yǎng)嬰兒。綜合考慮各種因素,

選項A是最全面和合理的表述。因此，正確答案是A。

4.0是小組與團體教學課堂中實現(xiàn)一對一訓練的方法

A、育嬰師分別與每一個嬰兒進行一對一的練習

B、組織家長與嬰兒進行一對一的練習并個別指導

C、做統(tǒng)一的團體游戲訓練

D、不同的學習內(nèi)容在同一時間內(nèi)進行練習

答案：B

解析：本題考查小組與團體教學課堂中實現(xiàn)一對一訓練的方法。選項A中，育嬰

師與每一個嬰兒進行一對一的練習，雖然是一對一的訓練，但并不是在小組與團

體教學課堂中實現(xiàn)的方法，因此排除。選項C中，做統(tǒng)一的團體游戲訓練，雖然

是在小組與團體教學課堂中實現(xiàn)的方法，但并不是一對一的訓練，因此排除。選

項D中，不同的學習內(nèi)容在同一時間內(nèi)進行練習，也不是一對一的訓練，因此排

除。選項B中，組織家長與嬰兒進行一對一的練習并個別指導，是在小組與團體

教學課堂中實現(xiàn)一對一訓練的方法，符合題意，因此選B。綜上所述，答案為B。

5.測體溫前,檢查體溫表是否已將水銀柱甩至()以下

A、31攝氏度

B、32攝氏度

G33攝氏度(

D、35攝氏度

答案：D

解析：本題考查對體溫計使用方法的理解。體溫計使用前需要將水銀柱甩至低溫

端，即擺動體溫計使水銀柱下降至最低點，一般為35攝氏度左右。因此，本題

答案為D。

6.指導母親做哺乳前的的用物準備全面的是()

A、準備吸奶器

B、毛巾.水盆

C、提供幾件換洗的衣服嬰

D、吸汗寬松的衣服,無塑料,內(nèi)襯是棉織品的乳罩專用的毛巾.水盆.吸奶器等

答案：D

解析：哺乳前的用物準備應包括母親和嬰兒兩方面。選項D中提到了吸汗寬松的

衣服，無塑料且內(nèi)襯是棉織品的乳罩，專用的毛巾、水盆、吸奶器等，這些物品

可以滿足母親在哺乳過程中的舒適和衛(wèi)生需求，同時也考慮到了嬰兒的換洗和清

潔。選項A僅提到了準備吸奶器，不夠全面；選項B中的毛巾和水盆是必備的，

但沒有提到適合哺乳的衣服和乳罩；選項C中的幾件換洗衣服主要是針對嬰兒的,

沒有涉及母親的哺乳用物準備。因此，選項D是最全面的答案。

7.在()時學習語言掌握了最佳時期。

A、2-5歲

B、0-3歲

C、3_6歲

D、新生兒

答案：B

解析:答案解析:在兒童的成長過程中，早期的語言學習對于語言發(fā)展至關重要。

0-3歲是兒童語言發(fā)展的關鍵時期，這個階段的兒童具有很強的語言學習能力和

語言接受能力。在這個時期，兒童的大腦發(fā)育迅速，能夠快速吸收和處理語言信

息，并逐漸掌握語言的規(guī)則和結構。此外，0-3歲的兒童通常處于家庭環(huán)境中，

與父母和親人的互動頻繁，這為他們提供了豐富的語言輸入和語言實踐機會。通

過與家人的交流和互動，兒童能夠模仿和學習語言的發(fā)音、詞匯和語法，從而促

進語言的發(fā)展。相比之下，2-5歲、3-6歲和新生兒等階段的語言學習也很重要，

但0-3歲是語言發(fā)展的黃金時期，對于語言的掌握和發(fā)展具有更為重要的影響。

因此，選項B是正確的答案。

8.()是在喂奶時增加母嬰之間交流的不正確方法

A、喂奶時用親切的語言與嬰兒交流

B、邊喂奶，邊撫摸嬰兒

C、讓嬰兒盡快吃完，盡快入睡

D、可以將嬰兒的手放在母親的臉或是乳房上

答案：C

解析：本題考查的是母嬰交流的正確方法。A選項喂奶時用親切的語言與嬰兒交

流是正確的方法，可以增加母嬰之間的親密感；B選項邊喂奶邊撫摸嬰兒也是正

確的方法，可以增加嬰兒的安全感；D選項將嬰兒的手放在母親的臉或是乳房上

也是正確的方法，可以增加嬰兒對母親的信任感。而C選項讓嬰兒盡快吃完、盡

快入睡則是不正確的方法，這樣做會讓嬰兒感到不舒服，影響母嬰之間的交流和

親密感。因此，本題的正確答案是C。

9.屬于培養(yǎng)嬰兒社會交往能力有效的方法是()

A、讓嬰兒只與最親近的人在一起

B、嬰兒與同伴發(fā)生沖突時，成人要及時干預

C、不帶嬰兒到陌生的環(huán)境中去

D、讓嬰兒學會與人交換.分享和等待等習慣

答案：D

解析：本題考查的是培養(yǎng)嬰兒社會交往能力的有效方法。選項A的做法是過于狹

隘的，不利于嬰兒的社會交往能力的發(fā)展；選項B的做法是不利于嬰兒自我解決

問題和獨立思考的能力的發(fā)展；選項C的做法是不利于嬰兒適應新環(huán)境和發(fā)展社

交能力的。而選項D的做法則是培養(yǎng)嬰兒社會交往能力的有效方法，可以讓嬰兒

學會與人交換、分享和等待等習慣，從而提高嬰兒的社交能力。因此，答案為Do

10.水在人生命中的地位，描述不正確的是0

A、是人體需要的第一營養(yǎng)素

B、水在人體中的地位僅次于蛋白質(zhì)嬰干

C、水是人體中必不可少的物質(zhì)

D、水在人體中具有極為重要的生理功能小嬰

答案：B

解析：水是人體需要的第一營養(yǎng)素，是人體中必不可少的物質(zhì)，在人體中具有極

為重要的生理功能，對維持人體生命活動起著至關重要的作用，而水的地位遠高

于蛋白質(zhì)，B選項說法錯誤。所以答案選B。

11.()是勞動合同的種類。

A、口頭勞動合同.短時勞動合同

B、定期勞動合同.不定期勞動合同.以完成一定工作為期限的勞動合同

C、有法律顧問效力的勞動合同.無法律顧問效力的勞動合同.協(xié)議勞動合同

D、長期勞動合同.短期勞動合同.分期勞動合同。

答案：B

解析：本題考查勞動合同的種類。根據(jù)《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定，勞動

合同分為定期勞動合同、無固定期限勞動合同和以完成一定工作為期限的勞動合

同三種。因此，選項B“定期勞動合同.不定期勞動合同.以完成一定工作為期限

的勞動合同”是正確答案。其他選項中，口頭勞動合同和短時勞動合同都不是勞

動合同的種類；有法律顧問效力的勞動合同和無法律顧問效力的勞動合同不是勞

動合同的種類，協(xié)議勞動合同是一種特殊的勞動合同，不屬于勞動合同的種類；

長期勞動合同和短期勞動合同也不是勞動合同的種類。因此，選項B是正確答案。

12.嬰兒表達感知和需求的常用方式是()

A、通過語言

B、面部表情,肢體動作和哭，笑聲

C、通過字符

D、通過身體特征

答案：B

解析:嬰兒在語言能力尚未發(fā)展完善的階段，常常通過面部表情、肢體動作和哭'

笑聲等方式來表達自己的感知和需求，因此選項B為正確答案。選項A和C都是

需要語言能力的表達方式，而選項D則不太準確，因為嬰兒的身體特征并不能直

接表達感知和需求。

13.()是培養(yǎng)嬰兒良好生活習慣的主要意義

A、為進入托兒所做好準備

B、使嬰兒盡早進入理階段

C、有利于促進嬰兒身心健康

D、有利于幼兒智力發(fā)展

答案：C

解析：培養(yǎng)嬰兒良好生活習慣可以讓嬰兒的生活有規(guī)律、有秩序，能更好地適應

周圍環(huán)境，這對嬰兒的身心健康發(fā)展非常重要。良好的生活習慣有助于嬰兒保持

良好的情緒狀態(tài)、正常的生理節(jié)律等，從而促進其身心健康。A選項為進入托兒

所做準備只是一個方面，不是主要意義；B選項盡早進入理性階段表述不準確；

D選項雖然對幼兒智力發(fā)展可能有一定間接影響，但不是主要意義。所以主要意

義是有利于促進嬰兒身心健康，故答案選C。

14.截止2004年我國06歲兒童達()

Ax1千萬

B、2億2千萬

G1億3千萬

D、4千萬

答案：C

15.下列選項中沒有正確表述職業(yè)道德范疇特點的是0

A、范圍上的有限性

B、內(nèi)容上的穩(wěn)定性

C、遵循上的隨意性

D、形式上的多樣性

答案：C

解析：本題考查職業(yè)道德范疇的特點。職業(yè)道德范疇是指某一職業(yè)所應遵循的道

德規(guī)范和行為準則的總和。選項中正確表述職業(yè)道德范疇特點的有三個，只有C

選項表述錯誤，因此答案為C。A選項表述了職業(yè)道德范疇的范圍上的有限性，

即職業(yè)道德范疇只適用于某一特定職業(yè)，而不是所有職業(yè)。B選項表述了職業(yè)道

德范疇的內(nèi)容上的穩(wěn)定性，即職業(yè)道德范疇的基本規(guī)范和準則相對穩(wěn)定，不會隨

著時間和環(huán)境的變化而發(fā)生大的改變。D選項表述了職業(yè)道德范疇的形式上的多

樣性，即不同職業(yè)的道德規(guī)范和行為準則可能存在差異，但都屬于職業(yè)道德范疇

的范疇之內(nèi)。

16.不屬于培養(yǎng)嬰兒生活自理能力的注意事項是()。

A、讓嬰兒養(yǎng)成自己的事情自己做.不依賴他人的意識

B、可以采取分解難度.多示范.由簡到繁的形式

C、嬰兒技能的好壞就是衡量訓練的標準的標準

D、根據(jù)嬰兒的年齡特點明確培養(yǎng)的目標

答案：C

解析：培養(yǎng)嬰兒生活自理能力重要的是培養(yǎng)意識、循序漸進以及明確目標等。A

選項強調(diào)培養(yǎng)自主意識，是正確的；B選項關于采取合理的訓練形式也是正確的

做法；D選項明確培養(yǎng)目標符合要求。而C選項中說以嬰兒技能的好壞作為唯一

衡量訓練的標準是不準確的，不能單純以技能好壞來評判，還要考慮嬰兒的個體

差異、發(fā)展階段等多方面因素，不能將其作為唯一標準。所以該題選C。

17.訓練嬰兒自己開始刷牙，（）是恰當時機。

A、2歲左右

B、1歲半左右

C、5歲左右D.半歲左右

答案：B

解析：一般來說，孩子到了一歲半左右，就可以開始嘗試自己刷牙了。這個時候，

他們的手部協(xié)調(diào)能力和模仿能力都有了一定的發(fā)展，可以通過模仿父母或其他家

庭成員的動作來學習刷牙。在這個階段，父母可以幫助孩子選擇適合他們年齡的

牙刷和牙膏，并示范正確的刷牙方法。剛開始時，孩子可能需要一些幫助和指導，

但隨著時間的推移，他們會逐漸掌握刷牙的技巧。需要注意的是，孩子的刷牙時

間不宜過長，一般控制在2-3分鐘左右即可。此外，父母還應該定期帶孩子去看

牙醫(yī)，檢查牙齒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。因此，選項B是正確的答案。

18.正確的添加泥糊狀食物的原則0

A、添加速度不要過快，一種食物要適應一個月左右（

B、可以同時添加2種以上

C、從少至多，從細到粗

D、添加速度可以快一些，大約在3-5天左右

答案：C

解析：在嬰幼兒輔食添加的過程中，確保食物的安全和營養(yǎng)至關重要。以下是針

對每個選項的解析：A選項提到“添加速度不要過快，一種食物要適應一個月左

右”，這個建議可能過于保守。實際上，一旦嬰兒適應了一種新的食物，通?？?/p>

以在幾天到一周內(nèi)逐漸引入新的食物，而不是需要整整一個月。B選項“可以同

時添加2種以上”并不是最佳實踐。同時引入多種新食物可能會增加嬰兒對食物

過敏的風險，并且難以判斷嬰兒對哪種食物的反應。C選項“從少至多，從細到

粗”是嬰幼兒輔食添加的標準原則。這確保了嬰兒有足夠的時間適應新食物，同

時逐漸適應食物的質(zhì)地和口感。D選項“添加速度可以快一些，大約在3-5天左

右”同樣過于激進，沒有考慮到嬰兒對新食物的適應過程。因此，根據(jù)嬰幼兒輔

食添加的常規(guī)原則，正確答案應為C：“從少至多，從細到粗”。

19.母親在哺乳前，做好乳頭準備,包括0

A、準備好備用的衣物

B、先將嬰兒哄睡

C、母親應選擇漂亮的衣服

D、用吸杯每日拉吸引下陷回縮的乳頭，使之達到正常位置便于要兒吸吮

答案：D

解析：在哺乳前，做好乳頭準備是非常重要的。選項D用吸杯每日拉扯吸引下陷

回縮的乳頭，可以幫助乳頭達到正常位置，便于嬰兒吸吮。這樣可以確保嬰兒能

夠有效地吸吮母乳，促進母乳喂養(yǎng)的順利進行。相比之下，選項A準備備用衣物

與乳頭準備無關；選項B先將嬰兒哄睡對于乳頭準備沒有直接幫助；選項C母親

選擇漂亮的衣服也與乳頭準備沒有直接關系。因此，正確答案是選項D。

20.睡眠環(huán)境是保證嬰兒高質(zhì)量睡眠的前題,適宜的睡眠境應是

A、室溫要在18度左右

B、窗簾顏色要深些

C、燈光要暗一些

D、不要開囪

答案：C

解析：A選項室溫要在18度左右，溫度過低可能會導致嬰兒感到寒冷，影響睡

眠質(zhì)量；B選項窗簾顏色要深些，窗簾的顏色對睡眠環(huán)境的影響較??；C選項燈

光要暗一些，較暗的燈光可以幫助嬰兒更好地入睡，并且有助于調(diào)節(jié)嬰兒的生物

鐘；D選項不要開窗，適當?shù)耐L可以保持室內(nèi)空氣新鮮，但要避免直接吹風到

嬰兒身上。綜上所述，適宜的睡眠環(huán)境應該是燈光要暗一些，故答案為C。

21.嬰兒創(chuàng)造性地反映生活的游戲有()等。

A、創(chuàng)作性游戲.語言游戲

B、操作性游戲.抽象性游戲

C、數(shù)學游戲.思考性游戲

D、操作性游戲.創(chuàng)作性游戲

答案：D

解析：本題考查嬰兒的游戲類型。根據(jù)題干中的“創(chuàng)造性地反映生活”，可以推

斷出嬰兒的游戲應該是比較具有操作性和創(chuàng)造性的。因此，選項A中的語言游戲

和選項C中的數(shù)學游戲都不符合題意。選項B中的抽象性游戲雖然也具有創(chuàng)造性,

但是不太符合“反映生活”的要求。因此，正確答案應該是D,即操作性游戲和

創(chuàng)作性游戲。這兩種游戲類型都可以讓嬰兒通過操作和創(chuàng)造來模擬和反映生活中

的各種情境和經(jīng)驗。

22.()是鐵的主要來源。

A、海澡類

B、乳.蔬菜等

G肝.蛋黃.血.紅棗.瘦肉.桃.杏.黑李等

D、粗糧類

答案：C

解析：本題考查的是鐵的主要來源。鐵是人體必需的微量元素之一，對于人體的

生長發(fā)育和健康至關重要。根據(jù)營養(yǎng)學的研究，鐵的主要來源是動物性食品，其

中肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃,杏、黑李等含鐵量較高。因此，選項C“肝、

蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等”是鐵的主要來源，是本題的正確答案。

選項A“海藻類”中含鐵量較低，選項B“乳、蔬菜等”中含鐵量也較低，選項

D“粗糧類”中含鐵量較高，但不是鐵的主要來源。因此，選項C是本題的正確

答案。

23.增加固體食物的原則()

A、增加同體食物可考慮多樣化，不一定數(shù)量足

B、增加固體食物可考慮數(shù)餐足.營養(yǎng)全.質(zhì)量高

C、增加同體食物可只考慮營養(yǎng)素甲且單

D、增加同體食物首先要考慮多樣化

答案：B

解析：在為嬰幼兒增加固體食物時，既要保證每餐的量充足，提供全面的營養(yǎng)以

滿足生長發(fā)育需求，又要注重食物的質(zhì)量，確保安全、健康，所以增加固體食物

可考慮數(shù)餐足、營養(yǎng)全、質(zhì)量高，B選項正確；A選項說不一定數(shù)量足是不合適

的；C選項只考慮營養(yǎng)素且單一不符合要求；D選項首先要考慮多樣化表述不準

確，還應考慮其他方面。故答案選B。

24.觸摸抓握.（）是嬰兒手部的基本訓練。

A、局部按摩.感覺統(tǒng)合

B、敲擊練習.感覺統(tǒng)合

C、敲擊練習.球類游戲

D、局部按摩.敲擊練習

答案：D

解析：本題考查嬰兒手部的基本訓練，根據(jù)題干中的“觸摸抓握”可以推斷出與

手部感覺和運動有關。根據(jù)選項進行分析：A.局部按摩.感覺統(tǒng)合：局部按摩可

以促進手部的血液循環(huán)和肌肉松弛，但與抓握訓練關系不大，感覺統(tǒng)合也不是手

部基本訓練的重點。B.敲擊練習.感覺統(tǒng)合：敲擊練習可以鍛煉手部的協(xié)調(diào)性和

靈活性，但與抓握訓練關系不大，感覺統(tǒng)合也不是手部基本訓練的重點。C.敲擊

練習.球類游戲：球類游戲可以鍛煉手部的協(xié)調(diào)性和靈活性，但與抓握訓練關系

不大。D.局部按摩.敲擊練習：局部按摩可以促進手部的血液循環(huán)和肌肉松弛，

敲擊練習可以鍛煉手部的協(xié)調(diào)性和靈活性，同時也可以促進手部的感覺統(tǒng)合，這

些都是嬰兒手部基本訓練的重點。綜上所述，選項D“局部按摩.敲擊練習”是

嬰兒手部的基本訓練，是本題的正確答案。

25.每個嬰兒在身長增長的幅度上的差別比較人，偏差()都屬于正常范圍

A、35%

B、30%

C、40%

D、50%

答案：B

解析：本題考察嬰兒身長增長的差異性。根據(jù)題意，偏差屬于正常范圍，因此應

選擇較小的選項。選項B的30%符合正常情況，故選B。

26.給01歲嬰兒喂藥，使用勺子喂藥時,以下哪點是正確的()

A、吃藥時先讓嬰兒平躺

B、可直接喂藥

C、先把嬰兒放在膝上,輕輕扒開嘴,把勺子尖放在下唇上

D、嬰兒不吃藥可捏住鼻子灌藥

答案：C

解析：給嬰兒喂藥時，應該先把嬰兒放在膝上，輕輕扒開嘴，把勺子尖放在下唇

上，讓嬰兒自己吸入藥液，不要強行灌藥。同時，不應該讓嬰兒平躺，以免藥液

誤入氣管引起窒息。如果嬰兒不吃藥，也不應該捏住鼻子灌藥，這樣會讓嬰兒感

到不適，甚至引起呼吸困難。

27.嬰兒語言的準備期是指()。

A、1~3歲

B、0~2歲

G新生兒~1歲

D、1個月1歲半

答案：C

解析：

嬰兒語言的準備期是指嬰兒從出生到1歲左右的階段，這個階段是嬰兒語言發(fā)展

的關鍵期，也是嬰兒學習語言的最佳時期。在這個階段，嬰兒會通過模仿、聽覺、

視覺等方式逐漸學會語言表達和理解的能力。因此，本題的正確答案為C。

28.()可以統(tǒng)稱為嬰兒期

A、0~3歲

B、0~6歲

C、0~1歲

D、0~18歲

答案：A

解析：嬰兒期是指出生后到3歲之間的階段，因此選項A正確。選項B包含了兒

童期，選項C只包含了新生兒期，選項D則包含了整個未成年期。

29.沖調(diào)奶粉的正確方法()。

A、取一平勺奶粉加4份水

B、取一平勻奶粉加6份水

C、取一尖勺奶粉加4份水

D、取一尖奶粉加6份水

答案：A

解析：沖調(diào)奶粉的正確方法因奶粉品牌和配方的不同而有所區(qū)別，但一般來說,

可以按照以下步驟進行：1.清潔雙手：在沖調(diào)奶粉前，先洗凈雙手，以減少細菌

和病毒的傳播。2.準備器具：將奶瓶、奶嘴、奶嘴刷、奶瓶刷等器具用熱水沖洗

干凈，以殺滅細菌和病毒。3.加水：根據(jù)奶粉包裝上的說明，加入適量的溫水(一

般為40℃-60℃)至奶瓶中。4.加奶粉：根據(jù)奶粉包裝上的說明，加入適量的奶

粉至奶瓶中。5.搖勻：將奶瓶蓋好，輕輕搖勻，使奶粉充分溶解。6.試溫：將奶

瓶中的奶水滴在手腕內(nèi)側(cè)，測試溫度是否適宜。7.喂奶：將奶嘴放入寶寶口中，

讓寶寶自行吸吮。需要注意的是，沖調(diào)奶粉時，應該按照奶粉包裝上的說明進行

操作，不要自行增減奶粉和水的比例，以免影響寶寶的健康。同時，應該使用清

潔的器具和水，以保證沖調(diào)的奶粉安全衛(wèi)生。因此，選項A是正確的答案。

30.不同月齡的嬰兒每日睡眠的次數(shù)有很大差異正常的是()

A、嬰兒初生時，每日可有20個左右睡眠周期

B、2個月嬰兒每日要睡5次左右

C、7個月的嬰兒每日約睡4次左右

D、3歲的幼兒每日可睡2-3次

答案：A

解析：本題考察嬰兒不同月齡的睡眠情況。根據(jù)常識和兒科學知識可知，嬰兒的

睡眠情況會隨著月齡的增長而發(fā)生變化，因此選項中的每個答案都需要進行分析。

A選項：嬰兒初生時，每日可有20個左右睡眠周期。這個答案是正確的。新生

兒的睡眠時間很長，每天睡眠時間約為16-20小時，而且睡眠時間分散在多個短

周期中，每個周期約為1-4小時。B選項：2個月嬰兒每日要睡5次左右。這個

答案是錯誤的。2個月大的嬰兒每天需要睡眠1476小時，但是睡眠次數(shù)并不是

固定的，而是根據(jù)個體差異和日?；顒忧闆r而異。c選項：7個月的嬰兒每日約

睡4次左右。這個答案是錯誤的。7個月大的嬰兒每天需要睡眠1274小時，但

是睡眠次數(shù)并不是固定的，而是根據(jù)個體差異和日?；顒忧闆r而異。D選項：3

歲的幼兒每日可睡2-3次。這個答案是錯誤的。3歲的幼兒每天需要睡眠1173

小時，但是睡眠次數(shù)已經(jīng)明顯減少，通常只有1-2次。因此，本題的正確答案是

Ao

31.碳水化合物廣泛存于()等中。

A、谷物類.根莖類.食糖.水果.蔬菜

B、動物油.麻油.花生油.豆油.菜油.禽類

C、奶油.魚油.水果.蔬菜.大米.干果.玉米

D、奶類及奶制品

答案：A

解析：本題考查的是碳水化合物的來源。碳水化合物是人體必需的營養(yǎng)素之一，

廣泛存在于谷物類、根莖類、食糖、水果和蔬菜中。因此，選項A為正確答案。

選項B中的動物油、麻油'花生油'豆油、菜油、禽類等并不含有碳水化合物。

選項C中的奶油、魚油、大米、干果、玉米等雖然含有一定量的碳水化合物，但

并不廣泛存于其中。選項D中的奶類及奶制品雖然含有一定量的碳水化合物，但

并不是碳水化合物的廣泛來源之一。因此，排除選項B、C、D,選項A為正確答

案。

32.嬰兒乳牙一般按()順序生長

A、先上后下

B、先里面后外邊

C、先中間后前邊

D、先中間后兩側(cè)

答案：D

解析：嬰兒乳牙的生長順序是有規(guī)律的，一般是先中間后兩側(cè)。具體來說，先長

出中間的兩顆下門牙，然后是上門牙，接著是側(cè)門牙，最后是犬牙和第二磨牙。

因此，本題的正確答案是D。

33.是與嬰兒建立良好的依戀關系需要的()

A、滿足嬰兒一切需要

B、整天抱著,整天形影不離相前要出嬰，

C、不關注嬰兒的任何活動

D、對嬰兒多撫摸.對視.說話.游戲

答案：D

解析：建立良好的依戀關系對嬰兒的身心發(fā)展至關重要。雖然嬰兒需要關愛和照

顧，但滿足他們的一切需求并不是建立依戀關系的唯一方式。選項A過于絕對,

可能導致嬰兒過度依賴。整天抱著嬰兒并形影不離也不一定是最好的方式，因為

嬰兒也需要獨立探索和發(fā)展的機會。選項B可能會限制嬰兒的自主性。完全不關

注嬰兒的任何活動也不利于依戀關系的建立，嬰兒需要與照顧者有互動和溝通。

選項C可能導致嬰兒感到被忽視。選項D提出的多撫摸、對視、說話和游戲等方

式，可以幫助嬰兒感受到照顧者的關愛和關注，促進情感交流，從而建立起安全

的依戀關系。因此，正確答案是D。

34.給嬰兒喂藥是,千萬不可以用()方式

A、充滿愛心

B\容易接受

C、態(tài)度溫和

D、捏住鼻子灌藥

答案：D

解析：給嬰兒喂藥時，應該采用溫和、耐心和安全的方式。選項A“充滿愛心”、

選項B“容易接受”和選項C“態(tài)度溫和”都是合適的方法，可以讓嬰兒感到安

心和舒適，從而更容易接受藥物。而選項D“捏住鼻子灌藥”是不安全和不合適

的做法。這種方式可能導致嬰兒嗆咳、呼吸困難甚至窒息，同時也會讓嬰兒感到

驚恐和不安，對喂藥產(chǎn)生抵觸情緒。因此，正確答案是選項Do在給嬰兒喂藥時，

應該選擇安全、溫和的方式，并遵循醫(yī)生或藥劑師的建議。如果有任何疑問或困

難，最好咨詢專業(yè)的醫(yī)療人員。

35.為嬰兒制作菜水的方法()

A、新鮮的蔬菜，洗凈切碎,加冷水,煮56分鐘,將汁倒出加少量糖可食用

B、取新鮮的蔬菜,洗凈切碎,加冷水,煮5—6分鐘，將汁倒出可食用

C、取蔬菜洗凈,加入開水,煮5-6分鐘，將汁倒出加少量糖可食用

D、取蔬菜,洗凈切碎.加開水,煮5-6分鐘，將汁倒出加少量糖可食用

答案：D

36.不屬于生長監(jiān)測相關知識與工作內(nèi)容的是()

A、視敏度

B、人體測量學參數(shù)

C、測量的時間D.人體測量學定義

答案：A

解析：生長監(jiān)測主要涉及人體測量學的相關內(nèi)容，包括人體測量學參數(shù)如身高、

體重、頭圍等，以及測量的時間和人體測量學定義等，這些都是生長監(jiān)測的重要

方面。而視敏度主要與視力檢測等相關，不屬于生長監(jiān)測直接的相關知識與工作

內(nèi)容。所以答案選A。

37.要從兩方面與嬰兒進行溝通：()

A、懂話和說話

B、語言溝通與非語言溝通

C、傾聽與交流

D、觀察與理解

答案：A

解析：本題考察的是與嬰兒進行溝通的方式。選項A中提到了懂話和說話，這是

與嬰兒進行溝通的基礎，因為嬰兒還沒有掌握語言，所以我們需要通過說話來與

他們進行交流。選項B中提到了語言溝通與非語言溝通，這也是與嬰兒進行溝通

的兩種方式，但并不是本題的正確答案。選項C中提到了傾聽與交流，這是與嬰

兒進行溝通的重要方面，但并不是本題的正確答案。選項D中提到了觀察與理解,

這也是與嬰兒進行溝通的重要方面，但并不是本題的正確答案。因此，本題的正

確答案是Ao

38.職業(yè)道德對企業(yè)起到()的作用。

A、增強員工獨立意識寶

B、抹和企業(yè)上級與員工關系

C、使員工規(guī)規(guī)矩矩做事情

D、增強企業(yè)凝聚力

答案：D

解析：本題考查職業(yè)道德對企業(yè)的作用。選項A、B、C都是職業(yè)道德的作用，但

是都不是本題的答案。選項D“增強企業(yè)凝聚力”是職業(yè)道德的一種作用，因為

職業(yè)道德可以促進員工之間的相互信任和尊重，從而增強企業(yè)的凝聚力。因此，

本題的答案是D。

39.幫助嬰兒理解語言采用的方法有()。

A、家長給嬰兒講解語法的使用

B、把與嬰兒生活有關的人.動作.物品與使用的動詞聯(lián)系起來

C、讓嬰兒知道動詞.名詞的意義

D、讓嬰兒知道如何使用詞語

答案：B

解析:嬰兒在學習語言的過程中，需要通過與周圍環(huán)境的互動來理解語言的意義。

將與嬰兒生活有關的人、動作、物品與使用的動詞聯(lián)系起來，可以幫助嬰兒更好

地理解詞語的含義和用法。選項A中，給嬰兒講解語法的使用對于他們來說過于

抽象，不太容易理解。選項C中，讓嬰兒知道動詞、名詞的意義是理解語言的一

部分，但單純地讓他們知道意義可能不夠具體和實用。選項D中，讓嬰兒知道如

何使用詞語是語言學習的最終目標，但在初期階段，更重要的是幫助他們建立詞

語與實際事物之間的聯(lián)系。因此，選項B是正確的答案。通過將具體的人、動作、

物品與動詞聯(lián)系起來，可以幫助嬰兒更直觀地理解語言，并促進他們的語言發(fā)展。

40.()是培養(yǎng)嬰兒良好衛(wèi)生習慣的內(nèi)容。

A、小手不臟就不用洗

B、小便后不用洗手

C、一周洗一次澡

D、勤洗手.洗臉.勤指甲.勤換衣

答案：D

解析：此題主要考察培養(yǎng)嬰兒良好衛(wèi)生習慣的相關知識。逐一分析各選項：A選

項小手不臟就不用洗，這種觀念是錯誤的，即使手看起來不臟，也可能存在細菌

和污染物，洗手是基本的衛(wèi)生習慣。B選項小便后不用洗手，同樣是不正確的，

尿液中也可能有細菌，便后洗手有助于防止細菌傳播。C選項一周洗一次澡，對

于嬰兒來說頻率過低，嬰兒的皮膚較為嬌嫩，容易出汗和沾染污垢，需要更頻繁

地清潔。D選項勤洗手、洗臉、剪指甲、勤換衣，這是培養(yǎng)嬰兒良好衛(wèi)生習慣的

重要內(nèi)容，可以保持嬰兒身體清潔，減少疾病傳播的機會。綜上所述，正確答案

是Do

41.國家計劃免疫的要求和程序是根據(jù)()分析制定的

A、重大疾病的病情監(jiān)測和人群免疫水平的

B、重大疾病的病情和人群身體素質(zhì)水平的

C、傳染病的疫情和人群免疫水平的

D、傳染病的疫情和人群身體素質(zhì)水平的

答案：C

解析：本題考查國家計劃免疫的制定依據(jù)。根據(jù)常識和相關知識可知，國家計劃

免疫是為了預防和控制傳染病的流行，因此其制定應該是根據(jù)傳染病的疫情和人

群免疫水平的分析制定的。因此，選項C為正確答案。選項A、B、D都與國家計

劃免疫的制定依據(jù)不符。

42.骨鉛的積蓄可持續(xù)0

A、30年

B、40年

G50年

D、60年

答案：C

解析：骨鉛是指沉積在骨骼中的鉛，它的積蓄時間與許多因素有關，如個體的年

齡、鉛暴露的程度和時間、飲食習慣等。一般來說，骨鉛的積蓄可持續(xù)數(shù)十年。

選項A、B、D中的時間都比較短，不太符合骨鉛積蓄的實際情況。而選項C中的

50年是一個比較合理的估計。需要注意的是，這只是一個大致的估計，實際情

況可能會有所不同。此外，骨鉛的積蓄對健康可能會產(chǎn)生嚴重的影響，尤其是對

兒童和孕婦等敏感人群。因此，預防鉛暴露和減少鉛的吸收非常重要。

43.()是生物體的能量來源。

A、社會和生活

B、自然界和人類生產(chǎn)勞動

C、自然界和周圍環(huán)境

D、人類生產(chǎn)和生活

答案：C

解析:生物體是自然界中的生命體，它們依賴于自然環(huán)境來獲取生存所需的能量。

我們逐一分析選項：A.社會和生活：這個選項與生物體的能量來源無關，因為社

會和生活是抽象的概念，不直接為生物體提供能量。B.自然界和人類生產(chǎn)勞動:

雖然自然界是生物體獲取能量的來源之一，但人類生產(chǎn)勞動并不是生物體獲取能

量的直接方式，而是人類利用自然界資源的一種方式。C.自然界和周圍環(huán)境：這

個選項正確地指出了生物體獲取能量的兩個主要來源。生物體通過光合作用、呼

吸作用等方式從自然界中獲取能量，同時也從周圍環(huán)境中獲取必要的物質(zhì)和能量。

D.人類生產(chǎn)和生活：同樣，這個選項與生物體的能量來源無關，它更多地描述了

人類的活動和生存狀態(tài)。綜上所述，生物體的能量來源是自然界和周圍環(huán)境，因

此正確答案是C。

44.()等是嬰兒手眼協(xié)調(diào)的訓練方式。

A、串珠子.折紙.學剪貼.學用筷子

B、造型組合.爬行游戲.折紙.學用筷子

C、造型組合.爬行游戲.學剪貼()

D、涂涂畫畫.折紙.學用筷子.爬行游戲8

答案：A

解析：本題考查嬰兒手眼協(xié)調(diào)的訓練方式。選項A中的串珠子、折紙、學剪貼、

學用筷子都是可以鍛煉嬰兒手眼協(xié)調(diào)的活動，因此選項A是正確答案。選項B

中的造型組合、爬行游戲、折紙、學用筷子，雖然也可以鍛煉嬰兒手眼協(xié)調(diào)，但

是缺少了學剪貼這一項，因此不是最佳答案。選項C中的造型組合、爬行游戲、

學剪貼，雖然也可以鍛煉嬰兒手眼協(xié)調(diào)，但是缺少了其他幾項，因此不是最佳答

案。選項D中的涂涂畫畫、折紙、學用筷子、爬行游戲，雖然也可以鍛煉嬰兒手

眼協(xié)調(diào)，但是缺少了學剪貼和串珠子這兩項，因此不是最佳答案。綜上所述，選

項A是正確答案。

45.嬰幼兒自己喝水的注意事項不正確的選項是()。

A、嬰兒自己兩手扶杯喝水

B、開始杯中水量要裝少一些，喝完再加

C、杯中水量裝的多拿不動或拿不穩(wěn)而打翻。

D、嬰兒自己單手拿杯喝水

答案：D

解析：在給嬰幼兒自己喝水時，需要注意的主要是安全和便利性。A選項：嬰兒

自己兩手扶杯喝水，這是正確的做法，因為兩手扶杯可以確保杯子更穩(wěn)定，減少

打翻的可能性。B選項：開始杯中水量要裝少一些，喝完再加，這也是正確的。

因為水量過多會增加嬰兒拿杯的難度，也更容易打翻，造成不必要的麻煩。C選

項：杯中水量裝的多拿不動或拿不穩(wěn)而打翻，這雖然是描述了一種可能的情況,

但它并不是一個注意事項，而是說明了水量過多的后果。D選項：嬰兒自己單手

拿杯喝水，這是不正確的做法。因為單手拿杯會增加打翻的可能性，而且也不利

于嬰兒掌握正確的喝水姿勢，可能會導致水流入鼻腔或嗆到,從而帶來安全隱患。

因此，不正確的選項是D。

46.人體是由各種元素組成的，其中99%的（）存在于骨骼和牙齒中，能使骨骼

和牙齒堅硬。

A、鈣

B、鋅

C、鐵

D、碘

答案：A

解析：人體確實是由各種元素組成的，其中某些元素在特定部位或功能中起著關

鍵作用。針對題目中提到的元素在骨骼和牙齒中的高含量，并使其堅硬，我們可

以逐一分析選項：A.鈣：鈣是人體內(nèi)含量最多的礦物質(zhì)元素，約占體重的1.5%?

2%o其中99%的鈣存在于骨骼和牙齒中，主要以羥磷灰石的形式存在，這使得骨

骼和牙齒具有堅硬的結構。因此，鈣是維持人體骨骼和牙齒健康的重要元素。B.

鋅：鋅是人體必需的微量元素之一，它在人體內(nèi)的含量相對較少，主要參與酶的

合成和激活，對生長發(fā)育、免疫功能、物質(zhì)代謝和生殖功能等均有重要作用。但

鋅并不主要存在于骨骼和牙齒中，也不直接使骨骼和牙齒堅硬。C.鐵：鐵是人體

必需的微量元素之一，主要參與血紅蛋白的合成，對氧氣的運輸和利用至關重要。

雖然鐵在人體內(nèi)有重要作用，但它并不主要存在于骨骼和牙齒中，也不直接使骨

骼和牙齒堅硬。D.碘：碘是人體必需的微量元素之一，主要參與甲狀腺激素的合

成，對生長發(fā)育和代謝調(diào)節(jié)有重要作用。碘缺乏會導致甲狀腺腫大(俗稱“大脖

子病”)，但碘并不主要存在于骨骼和牙齒中，也不直接使骨骼和牙齒堅硬。綜

上所述，正確答案是A,即鈣是存在于骨骼和牙齒中，并能使其堅硬的主要元素。

47.()后的嬰幼兒是訓練嬰幼兒自己進餐的好時機。

A、10個月

B、9個月

C、8個月

D、7個月

答案：A

解析：嬰幼兒在不同月齡階段會展現(xiàn)出不同的身體發(fā)展和技能習得特點。一般來

說，隨著月齡的增長，嬰幼兒的精細動作能力和手眼協(xié)調(diào)能力會逐漸增強，這使

得他們具備了自己進餐的初步條件。在考察的選項中，7個月和8個月的嬰幼兒

雖然可能開始探索食物和餐具，但他們的手部力量和精細控制能力通常還不足以

支持他們獨立完成進餐。而到了9個月，雖然嬰幼兒的這些能力有所增強，但多

數(shù)仍然需要家長的輔助和監(jiān)管。到了10個月，大多數(shù)嬰幼兒的手部精細動作和

協(xié)調(diào)能力已經(jīng)發(fā)展得較為成熟，他們開始能夠較為熟練地抓握餐具，嘗試自己將

食物送到口中。此外，10個月的嬰幼兒通常也對食物產(chǎn)生了更為濃厚的興趣，

這進一步激發(fā)了他們學習自己進餐的意愿。因此，從嬰幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā)，

10個月是訓練嬰幼兒自己進餐的好時機。所以，正確答案是A。

48.()是生物作為集體活動的個體，或作為社會的一員而活動時所表現(xiàn)出的有

利于集體和社會發(fā)展的特性，是人不能脫離社會而孤立生存的屬性。

A、集體性

B、精神性

C、自然性

D、社會性

答案：D

解析：本題目描述的是生物作為集體活動的個體或社會成員時所展現(xiàn)出的某種特

性，這種特性有利于集體和社會的發(fā)展，并且強調(diào)了人不能脫離社會而孤立生存

的屬性。A選項“集體性”雖然描述了生物作為集體活動的特性，但并未涵蓋“有

利于集體和社會發(fā)展”以及“人不能脫離社會而孤立生存”的完整意義。B選項

“精神性”通常指的是生物的精神層面或意識狀態(tài)，與題目描述的“集體活動”

和“社會發(fā)展”的屬性不直接相關。C選項“自然性”更多地指向生物的自然屬

性或本能，而非其作為社會成員的特性。D選項“社會性”指的是生物個體在社

會中所表現(xiàn)出的行為,習慣等屬性，它涵蓋了生物作為集體活動個體或社會成員

時，為了集體和社會的利益而展現(xiàn)出的特性，同時也強調(diào)了人作為社會成員不能

脫離社會而孤立生存的屬性。因此，根據(jù)題目描述和選項分析，D選項“社會性”

是最符合題目要求的答案。

49.嬰幼兒睡眠習慣養(yǎng)成的要點，正確的是（）。

A、有節(jié)奏.有規(guī)律地睡眠程序

B、養(yǎng)成和保持晚睡早起的習慣

C、夜間多次進餐

D、注意晚間喚醒嬰幼兒尿尿

答案：A

解析：嬰幼兒睡眠習慣養(yǎng)成的要點需要基于嬰幼兒的生理特點和健康成長的需求。

A選項“有節(jié)奏.有規(guī)律地睡眠程序”是正確的。有節(jié)奏和規(guī)律的睡眠程序有助

于嬰幼兒建立穩(wěn)定的生物鐘，提高睡眠質(zhì)量，促進身體健康和生長發(fā)育。B選項

“養(yǎng)成和保持晚睡早起的習慣”不適合嬰幼兒。嬰幼兒的睡眠時間通常比成人長，

而且需要規(guī)律的睡眠時間。晚睡早起可能打亂嬰幼兒的生物鐘，影響他們的生長

發(fā)育。C選項“夜間多次進餐”也是不正確的。嬰幼兒在夜間應該避免多次進食，

因為這可能會影響他們的睡眠質(zhì)量，并可能導致消化問題。D選項“注意晚間喚

醒嬰幼兒尿尿”通常是不必要的，除非有特殊原因。頻繁喚醒嬰幼兒可能會干擾

他們的睡眠，不利于養(yǎng)成良好的睡眠習慣。綜上所述，正確答案是A選項，即“有

節(jié)奏.有規(guī)律地睡眠程序”。

50.良好的睡眠習慣是保證嬰幼兒足夠睡眠的（）。

A、條件

B、方法

C、前提

D、方式

答案：C

解析：在探討嬰幼兒睡眠習慣與足夠睡眠的關系時，我們需要理解各個選項所代

表的含義以及它們與睡眠習慣之間的關系。A選項“條件”通常指實現(xiàn)某一目標

或結果所需要的基本要素或環(huán)境，但它更多地強調(diào)外部環(huán)境或資源的存在，而不

太涉及個體內(nèi)部的行為模式或習慣。B選項“方法”通常指實現(xiàn)某一目標或完成

某一任務的具體步驟或手段，它更側(cè)重于操作的步驟和流程，而不太關注習慣或

行為模式。C選項“前提”則是指某一事物或事件存在或發(fā)生之前必須滿足的條

件或要素。在這里，良好的睡眠習慣可以被視為嬰幼兒獲得足夠睡眠的基礎或先

決條件，即只有在具備了良好的睡眠習慣的前提下，嬰幼兒才能獲得足夠的睡眠。

D選項“方式”通常指進行某一活動或行為的具體形式或手段，它更多關注行為

的外在表現(xiàn)或形式，而不是行為的習慣或模式。綜上所述，良好的睡眠習慣是保

證嬰幼兒獲得足夠睡眠的基礎或先決條件，因此答案選C“前提”是最合適的。

51.嬰幼兒生活環(huán)境安全要素不包括（）。

A、床窗

B、飲水器.取暖器

C、地板.門.窗.家具角

D、電扇.刀.剪.電源插座等

答案：C

解析：在考慮嬰幼兒生活環(huán)境的安全要素時，我們需要關注那些可能對嬰幼兒造

成直接傷害或潛在危險的物品或環(huán)境。A選項“床、窗”中，床的高度和床的圍

欄是否穩(wěn)固、窗戶是否有防護措施等，都是嬰幼兒生活環(huán)境安全的考慮因素，因

此這個選項是嬰幼兒生活環(huán)境安全要素的一部分。B選項“飲水器、取暖器”中，

飲水器的材質(zhì)是否安全'水是否過熱、取暖器是否會造成燙傷等，同樣是嬰幼兒

生活環(huán)境安全的重要方面。D選項“電扇、刀'剪、電源插座等”中，電扇是否

穩(wěn)固、刀剪是否易觸及、電源插座是否有保護蓋等，都是直接關系到嬰幼兒安全

的因素。然而，C選項“地板、門、窗、家具角”中，地板、門、窗在一般情況

下并不是嬰幼兒安全的直接威脅（除非存在某些特殊的安全隱患，如地板不平、

門夾手、窗無防護措施等），而家具角則可以通過加裝防護條等方式進行保護，

使其不再是安全隱患。因此，在四個選項中，C選項中的要素在常規(guī)情況下并不

直接構成嬰幼兒生活環(huán)境的安全要素。綜上所述，正確答案是C。

52.合理作息應從（）開始。

A、出生

B、第2個月

C、第3個月

D、第4個月

答案：A

解析：合理作息是指根據(jù)人體生理規(guī)律和健康需求，合理安排睡眠、飲食、活動、

休息等生活習慣。從生物學的角度來看，新生兒就已經(jīng)有了基本的生物節(jié)律，如

睡眠-覺醒周期。這種節(jié)律從出生開始就需要得到合理的調(diào)節(jié)和保持，以支持新

生兒的健康成長和發(fā)育。因此，合理作息應該從出生開始培養(yǎng)，幫助嬰兒建立良

好的睡眠習慣、飲食規(guī)律以及日?；顒幽Ｊ?，為其未來的健康奠定基礎。選項A

“出生”是正確的。而選項B“第2個月”、選項C“第3個月”和選項D“第4

個月”都晚于出生的時間點，因此不是合理作息開始的最佳時機。

53.聽神經(jīng)發(fā)育的關鍵期在()。

A、出生至6個月，此時進行聽覺訓練效果最好。

B、出生至12個月，此時進行聽覺訓練效果最好。

C、出生至18個月，此時進行聽覺訓練效果最好。

D、出生至24個月，此時進行聽覺訓練效果最好。

答案：B

解析：本題考查聽神經(jīng)發(fā)育的關鍵期。根據(jù)研究，聽神經(jīng)發(fā)育的關鍵期在出生至

12個月之間，此時進行聽覺訓練效果最好。因此，本題的正確答案為Bo選項A、

C、D均不符合實際情況。

54.配對游戲“找相同”適合的年齡()o

A、24—30個月

B、12—30個月

C、6—24個月

D、6—30個月

答案：A

解析：配對游戲“找相同”是一種早期認知游戲，適合于嬰幼兒時期的兒童進行。

根據(jù)兒童認知發(fā)展的規(guī)律，24-30個月的兒童已經(jīng)具備了一定的物體辨別和分

類能力，能夠通過觀察物體的形狀、顏色、大小等特征，進行簡單的配對游戲。

因此，選項A“24—30個月”是正確的答案。選項B“12—30個月”和選項D“6

—30個月”也包含了24—30個月的兒童，但是對于12個月以下的嬰兒和6個

月以下的新生兒來說，配對游戲還過于復雜，難以完成。選項C“6—24個月”

則過于狹窄，不包含24—30個月的兒童。

55.9個月后嬰兒自己會吃塊狀食物時，表述錯誤的是()

A、自己用手抓起來往嘴里放

B、把塊狀食物直接吞咽下去

C、把塊狀食物咀嚼后吞咽下去

D、把所有的東西一下塞到嘴里

答案：B

解析：在嬰兒的成長過程中，隨著口腔和咀嚼肌的發(fā)育，他們逐漸能夠處理不同

質(zhì)地的食物。對于9個月大的嬰兒來說，他們通常已經(jīng)具備了一定的手眼協(xié)調(diào)能

力，能夠自己用手抓取食物并嘗試放入口中。A選項“自己用手抓起來往嘴里放”

描述了嬰兒開始獨立進食的初期表現(xiàn)，這是正確的。C選項“把塊狀食物咀嚼后

吞咽下去”也是符合嬰兒在這一階段的生理發(fā)育特點的，因為此時的嬰兒已經(jīng)具

備了一定的咀嚼能力。D選項“把所有的東西一下塞到嘴里”雖然可能并不總是

安全或推薦的行為，但它描述了嬰兒在探索食物時的一種常見現(xiàn)象，這并不一定

是錯誤的。然而，B選項“把塊狀食物直接吞咽下去”是錯誤的。對于9個月大

的嬰兒來說，盡管他們可能已經(jīng)開始吃固體食物，但他們的咀嚼和吞咽能力還不

夠成熟，無法直接吞咽大塊的固體食物。這樣的行為可能會導致窒息或其他消化

問題。因此，正確答案是B。

56.()的睡眠是保證嬰幼兒健康成長的首要條件之一。

A、足夠

B、豐富

C、充沛

D、充滿

答案：A

解析：對于嬰幼兒的健康成長，睡眠是一個至關重要的因素。我們需要從給定的

選項中找出最適合描述嬰幼兒睡眠需求的詞匯。A選項“足夠”意味著數(shù)量上滿

足需求，沒有缺乏。在這里，它指的是嬰幼兒需要足夠的睡眠時間來滿足其生長

和發(fā)育的需求。B選項“豐富”通常用來形容內(nèi)容的多樣性或豐富性，與睡眠的

需求不符。C選項“充沛”雖然也帶有足夠的含義，但更常用于描述精力,體力

等狀態(tài)，不太適用于描述睡眠。D選項“充滿”表示某種狀態(tài)或特質(zhì)達到了很高

的程度，但在這里并不適合描述睡眠的需求。因此，根據(jù)語境和詞語的含義，我

們可以確定“足夠”的睡眠是保證嬰幼兒健康成長的首要條件之一，所以正確答

案是Ao

57.科學性圖書是將知識巧妙地與故事相融合，達到（）。

A、在故事中教知識。

B、在故事中學本領。

C、在故事中發(fā)展語言。

D、是大腦發(fā)展的最好方式。

答案：A

解析：科學性圖書通常是為了將知識以更加有趣、易懂的方式呈現(xiàn)給讀者，使得

學習過程不再枯燥無味。題目中提到“將知識巧妙地與故事相融合”，這直接指

向了知識傳授與故事敘述的結合。A選項“在故事中教知識”恰好符合這種描述,

即通過故事的敘述方式來傳遞知識，使知識更容易被接受和理解。B選項“在故

事中學本領”雖然也涉及故事，但“學本領”通常指的是學習技能或能力，而不

僅僅是知識，因此與題目描述不完全吻合。C選項“在故事中發(fā)展語言”更多指

向的是語言能力的發(fā)展，而非知識傳授，因此不符合題意。D選項“是大腦發(fā)展

的最好方式”是一個過于泛化的說法，沒有直接回應題目中“將知識與故事融合”

的核心內(nèi)容。綜上所述，A選項“在故事中教知識”最符合題目要求，是正確答

案。

58.嬰幼兒的思維是具體.直觀和形象的，只能在視.聽.（）客觀事物的基礎上去

認識事物和學習詞匯。

A、嗅覺

B、玩弄

C、味覺

D、觸摸

答案：D

解析：嬰幼兒的思維發(fā)展尚未成熟，他們主要通過感官來感知和理解周圍的世界。

在提供的選項中，我們需要找到一種與視覺和聽覺相類似的、通過身體接觸來感

知事物的方式。A.嗅覺：雖然嗅覺是感官之一，但題目中強調(diào)的是對客觀事物的

直接感知，而嗅覺更多是對氣味的感知，不是對物體的直接接觸。B.玩弄：這不

是一個感官，而是嬰幼兒與物體互動的一種方式，但它更多地描述了一種行為，

而非直接感知。C.味覺：味覺是感知食物或物質(zhì)的味道，但同樣不是對物體的直

接接觸和感知。D.觸摸：觸摸是通過皮膚接觸來感知物體的形狀、質(zhì)地、溫度等

屬性，是嬰幼兒直接感知和理解客觀事物的重要方式之一。因此，嬰幼兒的思維

是在視覺、聽覺和觸摸客觀事物的基礎上去認識事物和學習詞匯的。所以正確答

案是Do

59.搶救休克嬰幼兒時要密切觀察不包括（）。

A、神志

B、呼吸

C、心臟搏動

D、喂食

答案：D

解析：在搶救休克嬰幼兒時，首要任務是確保患兒的生命體征穩(wěn)定，并盡快恢復

其循環(huán)和呼吸功能。因此，需要密切觀察的關鍵生命體征包括：A.神志：休克時，

患兒可能會出現(xiàn)意識模糊或昏迷,觀察神志有助于判斷病情的嚴重程度。B.呼吸:

休克時，患兒的呼吸可能會變得急促、淺快或不規(guī)則，觀察呼吸情況有助于判斷

是否存在呼吸衰竭的風險。C.心臟搏動：休克時，患兒的心率可能會加快，心臟

搏動可能會變得微弱或不規(guī)則，觀察心臟搏動有助于判斷心臟功能是否正常。D.

喂食：在休克狀態(tài)下，患兒的消化系統(tǒng)功能可能會受到影響，此時喂食可能會加

重胃腸道負擔，甚至引起嘔吐、誤吸等嚴重并發(fā)癥。因此，在搶救休克嬰幼兒時，

喂食不是需要密切觀察的內(nèi)容。綜上所述，正確答案是D選項，即搶救休克嬰幼

兒時要密切觀察不包括喂食。

60.根據(jù)我國職業(yè)資格證書制度，國家職業(yè)資格證書分為（）等級。

A、三個

B、四個

G五個

D、六個

答案：C

解析：根據(jù)我國職業(yè)資格證書制度的相關規(guī)定，國家職業(yè)資格證書通常分為五個

等級，包括初級（五級）、中級（四級）、高級（三級）、技師（二級）和高級

技師（一級）。這五個等級反映了持證者職業(yè)技能水平的高低，也為勞動者求職'

任職、開業(yè)和用人單位錄用、使用勞動者提供了重要的參考依據(jù)。因此，答案是

C,即五個等級。

61.頂骨和額骨邊緣交界處形成的菱形間隙稱為（）。

A、鹵門

B、前鹵

G后鹵

D、腦門

答案：B

解析：選項A,鹵門是指嬰幼兒顱骨結合不緊所形成的顱骨間隙，有前鹵和后鹵

之分，而頂骨和額骨邊緣交界處形成的菱形間隙指的是前因，所以選項A不夠準

確。選項B,前因位于頂骨和額骨邊緣交界處，是菱形間隙，與題目表述一致，

所以選項B正確。選項C,后鹵位于頂骨和枕骨邊緣交界處，與題目中頂骨和額

骨邊緣交界處不符，所以選項C錯誤。選項D,腦門是通俗的說法，不是醫(yī)學上

的專業(yè)術語，所以選項D錯誤。因此，正確答案是選項B。

62.手眼協(xié)調(diào)能力是嬰幼兒學習的（）。

A、最基本的能力

B、認知的特點

C、能力的發(fā)展

D、基本的發(fā)展

答案：A

解析：手眼協(xié)調(diào)能力是指嬰幼兒通過眼睛觀察并指導手部進行相應動作的能力。

這種能力是嬰幼兒在成長過程中學習和掌握的基本技能之一。A選項“最基本的

能力”指的是嬰幼兒在發(fā)育早期就需要具備和發(fā)展的能力，這些能力是他們進行

更高級別的認知、情感和社會互動的基礎。手眼協(xié)調(diào)能力是這一系列基本能力中

非常重要的一項，因為它直接關聯(lián)到嬰幼兒如何與環(huán)境互動、如何探索和學習新

事物。B選項“認知的特點”雖然與嬰幼兒的認知發(fā)展有關，但它更多地描述的

是認知過程的特點，而不是一個具體的能力。C選項“能力的發(fā)展”是一個更寬

泛的概念，它包括了嬰幼兒所有能力的發(fā)展，而不僅僅是手眼協(xié)調(diào)能力。D選項

“基本的發(fā)展”同樣是一個寬泛的概念，它可能包括身體、認知、情感和社會等

多個方面的發(fā)展，而不僅僅是手眼協(xié)調(diào)能力。因此，根據(jù)手眼協(xié)調(diào)能力在嬰幼兒

學習和發(fā)展中的重要性，以及它作為一個基本能力的特點，我們可以確定A選項

“最基本的能力”是正確的答案。

63.19?24個月的嬰幼兒，（）可以米飯.面食為主食，搭配魚.肉.禽，各色蔬

菜以及湯羹類。

A、早餐

B、加餐

C、午餐

D、晚餐

答案：C

解析：對于19?24個月的嬰幼兒，他們的飲食已經(jīng)逐漸接近成人，但仍然需要

特別注意營養(yǎng)均衡和食物種類的多樣性?？紤]到嬰幼兒的消化能力和飲食習慣,

午餐是一天中最主要的一餐，需要攝入較多的能量和營養(yǎng)。A選項“早餐”對于

嬰幼兒來說，通常更注重提供一天開始所需的能量和營養(yǎng)，食物種類可能相對簡

單，并且量也不會太多。B選項“加餐”通常是作為正餐之間的補充，食物量較

少，主要用于提供額外的營養(yǎng)或滿足嬰幼兒的口腹之欲。D選項“晚餐”雖然也

很重要，但往往更強調(diào)食物的易消化性，因為晚餐后嬰幼兒的活動量可能會減少，

過重的食物可能會導致消化不良。而C選項“午餐”則是一天中最為重要的一餐，

需要攝入較多的營養(yǎng)和能量，以支持嬰幼兒下午的活動。在這個年齡段，嬰幼兒

的咀嚼和消化能力已經(jīng)相對較強，可以逐漸適應以米飯、面食為主食，搭配魚、

肉、禽以及各色蔬菜和湯羹類的飲食。因此，答案是C,即午餐可以米飯、面食

為主食，搭配魚、肉、禽以及各色蔬菜和湯羹類。

64.下列說法錯誤的是（）

A、胡蘿卜中含豐富的B胡蘿卜素

B、B胡蘿卜素能增強視網(wǎng)膜的感光力

C、B胡蘿卜素促進上皮組織生長

D、B胡蘿卜素促進表皮組織生長

答案：D

解析：首先，我們來了解B胡蘿卜素的基本功能和特性。B胡蘿卜素是一種重要

的營養(yǎng)素，它對人體有多種益處。A選項提到胡蘿卜中含豐富的B胡蘿卜素，這

是正確的。胡蘿卜是B胡蘿卜素的重要來源之一。B選項說B胡蘿卜素能增強視

網(wǎng)膜的感光力，這也是準確的。B胡蘿卜素在體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A,而維生

素A對視力健康至關重要，能增強視網(wǎng)膜的感光力，特別是在夜間或弱光條件下。

C選項指出B胡蘿卜素促進上皮組織生長，這也是正確的。維生素A（B胡蘿卜

素在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來）對于維持上皮組織的健康至關重要，它能促進上皮組織的生

長和修復。然而，D選項說B胡蘿卜素促進表皮組織生長，這里存在誤導。雖然

B胡蘿卜素與皮膚健康有關，但它主要是通過轉(zhuǎn)化為維生素A來影響上皮組織,

而不是特指表皮組織。表皮組織主要受到維生素c和其他營養(yǎng)素的影響。因此,

根據(jù)以上分析，D選項是錯誤的，所以正確答案是D。

65.讓嬰幼兒從家里走向社會，融入同伴群體，更能培養(yǎng)他的（）。

A、思想性

B、獨立性

C、想象性

D、夸張性

答案：B

解析：本題考查的是讓嬰幼兒從家里走向社會，融入同伴群體后能夠培養(yǎng)哪方面

的能力。選項A思想性、C想象性、D夸張性都與題干無關，排除。選項B獨立

性符合題意，因為在社會中，嬰幼兒需要學會獨立思考、獨立行動，才能更好地

適應社會環(huán)境，與同伴建立良好的關系，發(fā)展自己的能力。因此，答案為B。

66.嬰幼兒喂食（）不容易發(fā)生窒息。

A、整粒的瓜子.花生.豆子

B、在坐好安靜時喂食

C、帶骨.帶核的食物

D、面條太長或糯米粉制作的黏性食物

答案：B

解析：在嬰幼兒喂食過程中，我們需要特別注意食物的選擇和喂食的方式，以避

免嬰幼兒發(fā)生窒息的風險。A選項中的整粒瓜子、花生、豆子等對于嬰幼兒來說，

由于咀嚼和吞咽能力尚未發(fā)育完全，很容易引發(fā)窒息。B選項“在坐好安靜時喂

食”是正確的選擇。這樣可以確保嬰幼兒在進食過程中保持穩(wěn)定的姿勢，有利于

吞咽，減少窒息的風險。C選項提到的帶骨、帶核的食物同樣不適合嬰幼兒，因

為這些食物的硬度和形狀都可能導致嬰幼兒在吞咽時發(fā)生困難，從而增加窒息的

風險。D選項中的面條太長或糯米粉制作的黏性食物，也可能因為嬰幼兒咀嚼和

吞咽能力有限，導致食物堵塞在喉嚨或氣管中，引發(fā)窒息。綜上所述，為了避免

嬰幼兒在喂食過程中發(fā)生窒息，應選擇B選項“在坐好安靜時喂食”。

67.測量頭圍.前鹵的室溫要求是（）。

A、20℃

B、22℃

G24℃

D、26℃

答案：B

解析：在醫(yī)學和兒科檢查中，測量頭圍和前鹵時，確保適宜的室溫對于嬰幼兒的

舒適度和檢查的準確性至關重要。過冷或過熱的環(huán)境都可能影響嬰幼兒的生理反

應和測量結果。根據(jù)兒科護理和檢查的標準操作程序，測量頭圍和前鹵時，推薦

的室溫一般為22℃（或72下），這個溫度被認為是既舒適又適宜進行此類檢查

的。因此，正確答案