江西省上饒市私立世龍中學2024-2025學年高二上學期11月生物學檢測卷（含答案）

江西省上饒市私立世龍中學2024-2025學年高二上學期11月生物學檢測卷一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的4個選項中，只有1項符合題目要求，答對得2分，答錯得0分。1．《紅樓夢》中有句話說，女人是水做的。其實不論男性還是女性，體內都含有大量以水為基礎的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液。如圖表示人體的體液組成，下列有關敘述正確的是（

）A．乙是人體新陳代謝的主要場所B．甲滲透壓改變會影響乙的滲透壓C．a中的蛋白質含量高于b，a和c的成分相似，因為二者可以相互交換D．乙中可能存在的物質有胰島素、維生素、纖維素等2．下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)敘述正確的是（

）A．高原環(huán)境下人體血氧較高是穩(wěn)態(tài)失衡的結果B．腎臟形成尿液能夠清空內環(huán)境中的尿素，腎衰竭患者會出現(xiàn)尿素升高，全身水腫等一系列癥狀C．內環(huán)境溫度在適宜范圍內，酶才能正常發(fā)揮作用D．內穩(wěn)態(tài)的維持需要消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)共同的協(xié)調活動，不需要組織細胞的參與3．人的神經元的軸突可以非常長，例如支配人足部肌肉的軸突的長度可以超過1m。一個神經元的結構如圖所示，下列敘述錯誤的是（

）A．神經元的細胞核位于細胞體中B．軸突延伸數(shù)米，有利于神經元發(fā)揮信號長距離傳導的功能C．軸突外表大都套有一層髓鞘，構成神經纖維D．樹突增大了神經細胞的膜面積，主要有利于酶附著以提高代謝速率4．巴甫洛夫通過研究狗的唾液分泌與鈴聲的關系，發(fā)現(xiàn)了條件反射，其過程如圖所示。下列正確的是（）A．過程1的食物是條件反射的非條件刺激B．鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起味覺屬于不同的反射C．若過程3長期只有鈴聲則狗不會產生任何興奮D．狗吃食物分泌唾液和狗聽見鈴聲分泌唾液的反射弧不同5．在離體實驗條件下，突觸后膜受到不同刺激或處理后，膜電位的變化曲線如圖所示。下列分析正確的是（

）A．曲線Ⅱ的下降段是K+以被動運輸方式內流所致B．降低突觸間隙中Na+濃度，在P點給予適宜刺激，曲線Ⅱ會變?yōu)榍€ⅠC．P點時用藥物促使突觸后膜Cl-通道開放，膜電位變化應為曲線ⅣD．P點時用藥物阻斷突觸后膜Na+通道，同時給予適宜刺激，膜電位變化應為曲線Ⅰ6．成人可以有意識地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經中樞的功能是有所差別的。有些成年人由于外傷，也會出現(xiàn)象像嬰兒那樣尿床的現(xiàn)象。下列分析正確的是（）A．脊髓對膀胱擴大和縮小的控制是由交感神經支配的B．嬰兒的膀胱發(fā)育不完善，容積小，所以容易尿床C．如果沒有高級中樞的調控，排尿反射可以進行，但排尿不完全D．有些成年人因外傷出現(xiàn)像嬰兒那樣尿床，一定是大腦皮層相應中樞受損7．多巴胺是腦內分泌的一種興奮性神經遞質，主要負責大腦的情緒、感覺、興奮等信息傳遞，另外，多巴胺也與各種上癮行為有關。可卡因可抑制突觸前膜上多巴胺轉運載體的活性影響多巴胺的回收，從而產生獎賞和依賴效應。下列說法錯誤的是（

）A．多巴胺通過突觸間隙作用于突觸后膜屬于神經調節(jié)過程B．多巴胺轉運蛋白基因表達發(fā)生在細胞核和核糖體，該蛋白發(fā)揮作用離不開高爾基體C．吸食可卡因使人產生愉悅感，此反射活動的完成依賴的結構基礎是反射弧D．吸食毒品后，表現(xiàn)出健談現(xiàn)象與吸食者大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)興奮性過高有關8．科學家在發(fā)現(xiàn)促胰液素的過程中，進行了大量的科學實驗，其中部分實驗如表所示。組別實驗過程實驗結果①將稀鹽酸注入狗的小腸腸腔內胰腺分泌胰液②將稀鹽酸注入狗的靜脈中？③切除通向小腸的神經后，將稀鹽酸注入狗的小腸腸腔內胰腺分泌胰液④將小腸黏膜和稀鹽酸混合后磨碎，制成提取液，注入狗的靜脈中？下列有關敘述錯誤的是（

）A．斯他林和貝利斯完成了第④組實驗，并首次提出了促胰液素B．第①③組實驗對比，說明胰腺分泌胰液屬于非條件反射C．第②④組的實驗結果分別是胰腺不分泌胰液、胰腺分泌胰液D．促胰液素和胰蛋白酶的合成與分泌過程大致相同，但兩者不都通過體液運輸9．橋本氏甲狀腺炎是一種常見的甲狀腺疾病，患者血液中可檢測出抗甲狀腺細胞的抗體，隨病情發(fā)展，許多患者會表現(xiàn)為甲狀腺功能減退，稱為橋本氏甲減。如圖為甲狀腺激素的分泌調節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內三種內分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是（

）A．a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦B．橋本氏甲減患者會表現(xiàn)出畏冷，易疲勞等癥狀C．幼年時激素③分泌不足會導致成年后身體矮小、智力低下D．血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少10．激素是由內分泌器官或細胞產生的物質，對機體的代謝、生長、發(fā)育和繁殖等起到重要的調節(jié)作用。激素的種類很多，下列關于不同激素功能的敘述，正確的是（

）A．促胰液素是由小腸黏膜細胞分泌的，不需要通過導管進入體液中B．在性發(fā)育期，女性卵巢細胞的核糖體上合成的雌激素增多，激發(fā)雌性周期C．甲狀腺功能低下時可以通過口服促甲狀腺激素釋放激素類藥物來治療D．胰島A細胞分泌的胰高血糖素能夠促進體內肌糖原分解和非糖物質轉變?yōu)槠咸烟?1．下列有關免疫調節(jié)的相關敘述，正確的是（

）A．巨噬細胞、B細胞、T細胞等淋巴細胞主要存在于淋巴液中B．吞噬細胞在第一道防線和第二道防線中都能發(fā)揮作用，淚液中的溶菌酶具有殺菌作用，屬于人體的第二道防線C．溶菌酶、腫瘤壞死因子等免疫活性物質都是由免疫細胞產生的發(fā)揮免疫作用的物質，細胞因子可以由免疫細胞合成并分泌D．被病原體侵染后，免疫細胞清除病原體時可導致扁桃體和淋巴結腫大12．如圖為人體免疫細胞參與免疫的機制圖解，其中①表示抗原，②、③表示物質，④~⑨代表細胞。下列敘述錯誤的是（

）A．③是糖蛋白，能特異性識別① B．人體內的細胞④能合成分泌細胞因子C．相同抗原再次侵入時，⑦快速分泌② D．⑥是漿細胞二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的4個選項中，有2項或2項以上符合題目要求，全部選對的得4分，選對但選不全的得2分，有錯的得0分。13．如圖表示人體內的細胞與外界環(huán)境進行物質交換的過程，下列敘述錯誤的是（

）A．從外界環(huán)境攝入的O2進入肝臟細胞的途徑為外界環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→A→①→②→肝臟細胞B．①中含有葡萄糖、胰島素、血漿蛋白等物質C．毛細淋巴管壁細胞生活的內環(huán)境是①②D．腎炎導致①的滲透壓升高，②的量減少14．下圖為與排尿有關的反射弧示意圖，相關分析錯誤的是（）A．在圖示反射弧中，腹根處是傳入神經，背根處是傳出神經B．膀胱的擴大和縮小是由自主神經支配的C．在排尿過程中存在反饋調節(jié)，不存在分級調節(jié)D．排尿反射的神經中樞在大腦皮層，所以大腦可以控制排尿反射15．科研人員在低糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)胰島A細胞，獲取濾液甲。將生理狀態(tài)相同的胰島B細胞隨機分為兩組，第一組的胰島B細胞置于含濾液甲的低糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)，獲取濾液乙；將第二組胰島B細胞置于不含濾液甲的低糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)，獲取濾液丙。比較濾液乙、丙中的胰島素含量，發(fā)現(xiàn)濾液乙中的胰島素含量明顯高于濾液丙中的胰島素含量。下列分析正確的是（）A．培養(yǎng)液中的低糖環(huán)境可以作為信號刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素B．若用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞，濾液中也可檢測到較高含量的胰島素C．實驗結果說明胰島素的分泌受到胰高血糖素的調節(jié)D．該實驗可以說明胰島素和胰高血糖素的分泌受到神經和體液的共同調節(jié)16．下圖表示橋本甲狀腺炎的致病機理，有關敘述錯誤的是（

）A．該病患者可能出現(xiàn)智力低下和甲狀腺增生的癥狀B．該病是免疫系統(tǒng)監(jiān)視功能失調引起的自身免疫病C．引起漿細胞和CD8-T細胞活化的雙信號是抗原和輔助性T細胞表面的分子D．通過藥物抑制相應的輔助性T細胞的增殖，有改善、延緩和阻止病情進展作用三、非選擇題：共5個小題，每小題12分，共60分。17．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常進行生命活動的必要條件。回答下列問題：(1)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是調節(jié)網(wǎng)絡。(2)細胞外液滲透壓的90%以上來源于。嚴重腹瀉后，如果只喝水、不補充鹽，則內環(huán)境的滲透壓會下降，進而影響細胞代謝，這說明(答出2點)。(3)為探究運動中機體維持水鹽平衡的機制，研究人員讓若干名身體健康的志愿者長跑10公里，采集志愿者運動前、中和后的血液樣本，測定相關指標如下表所示。依據(jù)表中數(shù)據(jù)，(填“能”或“不能”)說明志愿者運動前后內環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)，理由是。指標狀態(tài)血漿滲透壓(mOsm/L)Na?濃度(mmol/L)K?濃度(mmol/L)運動前290.5139.84.2運動中291.7140.24.5運動后290.1139.34.3(4)熱習服訓練是指人體在反復的熱作用下產生一系列適應性反應的訓練，可以提高機體對高溫環(huán)境的適應能力，從而減小對器官和系統(tǒng)的損傷程度。請以生理狀態(tài)相同的健康小鼠為實驗材料，設計實驗驗證該結論(要求：寫出實驗思路)：。18．當肢體皮膚受到傷害性刺激時，該肢體的屈肌強烈收縮，伸肌舒張，使該肢體出現(xiàn)屈曲，這種反應稱為屈肌反射。下表是某實驗小組利用小鼠進行的關于屈肌反射的實驗記錄。回答下列問題：序號實驗操作及現(xiàn)象實驗Ⅰ響鈴并用電極刺激后肢，發(fā)生屈肌反射實驗Ⅱ只響鈴，不用電極刺激后肢，不發(fā)生屈肌反射實驗Ⅲ先響鈴，2s后用電極刺激后肢，發(fā)生屈肌反射；重復多次后，只響鈴不用電極刺激后肢，發(fā)生屈肌反射(1)實驗Ⅲ中，電極刺激引起的屈肌反射是通過獲得的，只響鈴不用電極刺激后肢而發(fā)生的屈肌反射是通過獲得的。與前者相比，后者具有更強的預見性、（答出兩點），這對機體的生理意義是。(2)上述實驗說明條件反射和非條件反射的關系是。(3)條件反射建立之后還需要的強化，否則條件反射就會消退。條件反射的消退是否需要大腦皮層參與？，原因是。19．人的手指不小心觸碰到了尖銳的東西，手就會迅速縮回，反射弧結構如圖所示，A、B、C、D、E分別代表反射弧上不同的位置點（圖中的神經遞質為乙酰膽堿）。(1)縮手反射的神經中樞是，效應器是。(2)由于某些原因，圖中反射弧在陰影處受損，但損傷的具體程度未知。為了檢測損傷的部位，現(xiàn)將靈敏電流計的兩電極分別連接在A、B兩點的膜外，用電刺激（填“C”、“D”或“E”）點，觀察指針偏轉的次數(shù)和骨骼肌的反應情況。若指針偏轉次，骨骼?。ㄌ睢笆湛s”或“不收縮”），表明只損傷了陰影中的傳入神經。20．研究者以小鼠為實驗材料研究動物腦中VMN區(qū)域與血糖調節(jié)的關系。(1)①向正常小鼠VMN區(qū)神經元中轉入特定的基因（此類小鼠稱為D鼠），該基因指導合成的蛋白會被光激活，進而激活氯離子通道蛋白，使氯離子流入細胞內。當向D鼠VMN區(qū)神經元照光后，VMN區(qū)神經元（不興奮/興奮），原因是。②用胰島素處理小鼠，創(chuàng)設低血糖條件。照光一段時間，檢測小鼠的血糖含量，結果如圖1。在正常血糖含量下，對VMN區(qū)神經元照光，檢測小鼠的血糖含量，結果如圖2。實驗結果表明，。(2)進一步研究VMN。區(qū)神經元對血糖含量的影響。向正常小鼠VMN區(qū)神經元中轉入另一基因表達載體（此類小鼠稱為S鼠），指導合成的蛋白可被光激活使得此區(qū)神經元產生興奮，以S鼠為實驗材料，驗證正常血糖濃度下，若VMN區(qū)神經無興奮，則機體血糖含量會升高這一推測。①實驗方案：對照組用胰島素處理后的低血糖S鼠，適宜的光照VMN區(qū)神經元一段時間；實驗組用血糖含量正常的S鼠，適宜的光照VMN區(qū)神經元一段時間；隨時間推移檢測兩組鼠的血糖含量。請指出實驗方案不當之處，并做修正。②支持推測的結果是。③VMN區(qū)神經元興奮可能導致（請選出3項），使得血糖含量升高。a．胰島素分泌增加b．胰島素分泌減少c．胰高血糖素分泌增加d．胰高血糖素分泌減少e．肝糖原分解增加f．肝糖原分解減少(3)腦中儲存的糖極少，腦的活動幾乎全部依賴從血液中攝取葡萄糖供能。結合神經調節(jié)的特點，請談一談VMN區(qū)神經元參與血糖調節(jié)的意義。21．糖皮質激素是一種固醇類激素，因其對機體的生長、發(fā)育以及免疫功能等有重要調節(jié)作用，在臨床上應用廣泛，其分泌過程如圖所示。分析回答以下問題：(1)由圖可知糖皮質激素通過體液調節(jié)的方式分泌，該過程既存在調節(jié)，也存在調節(jié)。(2)長期大劑量服用糖皮質激素，會出現(xiàn)腎上腺皮質萎縮，原因是，有效的解決方案是在治療過程中，間斷補充或。(3)長期處于壓力狀態(tài)時，下丘腦、垂體和腎上腺皮質的活動受到影響，導致從而使免疫能力下降，更容易被病原體感染。(4)身心壓力還會引起交感神經興奮，釋放兒茶酚胺（一種神經遞質）。糖皮質激素本身并不能直接引起血管收縮，但它存在時，可以增強兒茶酚胺促進血管收縮的作用，被稱為“允許作用”。請設計實驗驗證糖皮質激素對兒茶酚胺存在允許作用。實驗材料和用具：去除腎上腺的大鼠若干只，糖皮質激素溶液，兒茶酚胺溶液，注射器，血壓檢測儀器實驗設計：①將若干只去除腎上腺的大鼠隨機均分為3組，分別標記為A、B、C。②③在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間，檢測并記錄處理前后血壓變化量。預期結果：。參考答案題號12345678910答案BCDDCCCBDA題號111213141516答案DCCDACDABCBC17．(1)神經—體液—免疫(2)Na?和Cl?人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的(3)不能穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的理化性質和各種成分相對穩(wěn)定，而表中數(shù)據(jù)僅表明長跑志愿者運動前后的滲透壓、Na+、K+相對穩(wěn)定(4)取生理狀態(tài)相同的健康小鼠隨機均分為兩組并編號為甲、乙，甲組進行熱習服訓練，乙組不進行熱習服訓練作為對照，一段時間后，將兩組小鼠放在相同的高溫環(huán)境中，檢測并比較兩組小鼠器官、系統(tǒng)損傷的程度。18．(1)遺傳訓練靈活性和適應性