浙江省金華市義烏繡湖中學七年級上學期10月月考科學試題卷2

繡湖中學七年級假期作業(yè)檢查（科學）試題卷注意事項：1.本試卷由第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分組成，兩大題。滿分100分，考試用時80分鐘。2.考試范圍：3.答第I卷（選擇題）時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號涂黑。4.答第Ⅱ卷（非選擇題）時，答案用0.5毫米黑色筆跡簽字筆書寫在“答題卡”上，答在“試題卷”上無效。第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（每題2分，共30分）1.科學來自生活實踐，又高于生活。要正確的進入科學世界，下列說法正確的是（）A.從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手，科學能解決所有問題B.書本上的知識肯定是正確的，學好書本知識即可C.科學發(fā)現(xiàn)源于觀察，只需留心觀察即能學好科學D.科學需在已積累的知識上，不斷探索和發(fā)現(xiàn)問題【答案】D【解析】【詳解】A．科學研究要從小處入手，從探究身邊的問題著手，平時多做小實驗，在實驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，但科學不能解決所有問題，故A錯誤；B．對書本知識我們要抱著科學的態(tài)度去學習，但不是盲目地崇拜，要敢于質(zhì)疑，運用科學的研究方法去驗證其科學性，故B錯誤；C．在生活中要善于觀察，做生活的有心人；勤于思考，發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系及發(fā)展變化的規(guī)律；只留心觀察，不能學好科學，故C錯誤；D．前人積累的科學知識和研究方法是科學智慧的結(jié)晶，我們要不斷探索和發(fā)現(xiàn)問題，故D正確。故選D。2.某同學學習了儀器的使用后進行了下列操作：①用100mL的燒杯量取23mL的食鹽水；②在20毫升試管中加熱6毫升水；③用抹布將水銀扔到下水道中；④試管加熱后立即用水沖洗。其中操作合理的有（）A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】A【解析】【詳解】①用50mL的燒杯量取23mL的食鹽水，選50mL量筒而不選用100mL量筒的目的是減少實驗誤差，原說法不合理；②給試管中的液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的三分之一，因此可以在20毫升試管中加熱6毫升水，原說法合理；③水銀有毒，不能用抹布將水銀扔到下水道中，以防造成污染，原說法不合理；④試管加熱后不能立即用水沖洗，以防試管炸裂，原說法不合理。故選A。3.“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象，能體現(xiàn)生物的基本特征分別是（）①生物能生長②生物都有遺傳特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能變異A.①② B.②③ C.②④ D.③②【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是捕食行為，捕食是生物攝取營養(yǎng)的方式之一，因此體現(xiàn)了“生物的生活需要營養(yǎng)”的特征?！褒埳垼P生鳳”描述的是遺傳現(xiàn)象，即子代與親代有相似性，體現(xiàn)的是生物的遺傳特性。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4.小博做實驗需要準確量取95毫升的水，應選用下列儀器中的（）A.100毫升的量筒 B.200毫升的量筒C.100毫升的量筒和滴管 D.200毫升的量筒和滴管【答案】C【解析】【詳解】量取液體時量筒的選擇要求是量程大于或等于所需要量的體積，且數(shù)值越靠近被測液體體積越好，200mL不靠近95mL，100mL靠近95mL；同時為保證所取液體體積準確，應該采用滴管滴取補充。故選C。5.有5位同學用一把刻度尺測量同一本《科學》課本的長度，測得數(shù)據(jù)分別為26.12厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.11厘米。則《科學》課本的長度是（）A.26.105厘米 B.26.08厘米C.26.11厘米 D.26.00厘米【答案】C【解析】【詳解】分析五次測量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，26.00厘米偏差較大，是錯誤數(shù)據(jù)，去掉；所以四次測量的平均值為：故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6.細胞學說的提出，在結(jié)構(gòu)上將紛繁復雜的生物世界統(tǒng)一起來。下列有關說法錯誤的是（）A.所有動物和植物都是由細胞構(gòu)成的 B.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位C.細胞是由細胞分裂產(chǎn)生的 D.細胞不一定都來自于細胞【答案】D【解析】【分析】細胞學說的內(nèi)容：①細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成；②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用；③新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的?！驹斀狻緼B．細胞學說認為，生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此所以植物和動物都是由細胞構(gòu)成的，AB正確。CD．細胞通過細胞分裂不斷產(chǎn)生新的細胞，細胞一定都來自于細胞，C正確，D錯誤。故選D。7.科學是以實驗為基礎，實驗的規(guī)范操作才能保證實驗科學性與安全性。據(jù)此請完成下面小題。科學實驗過程中要注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理方法不正確的是（）選項意外事故處理方法A不慎燒傷或燙傷用大量冷水沖洗B器材不慎打碎繼續(xù)實驗，下課后由老師處理C酒精燈不慎打翻燃燒用濕抹布撲滅D化學試劑灼傷緩緩流水沖洗一分鐘以上A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、不慎燒傷或燙傷要立即用大量冷水沖洗，意外事故的處理方法正確，不符合題意；B、實驗器材不慎打碎要立即報告老師，防止發(fā)生意外，意外事故的處理方法不正確，符合題意；C、酒精灑在桌面上燃燒起來，用濕抹布隔絕氧氣而撲滅，意外事故的處理方法正確，不符合題意；D、被化學試劑灼傷，緩緩流水沖洗一分鐘以上，將化學試劑沖洗干凈，意外事故的處理方法正確，不符合題意。故選B。8.小優(yōu)和小米分別購買了兩種橡膠球。小優(yōu)說：我的橡膠球彈性比你好。小米說：我希望你能證實你的說法。請你幫助小優(yōu)選擇哪個方案解決這個問題（）A.把兩球向墻擲去，測量它們反彈時離墻的距離B.用手觸摸兩球，看哪個球較硬C.把兩球向地面擲下，測量它們反彈的高度D.讓兩球從離地等高處靜止釋放，測量哪一個反彈得高【答案】D【解析】【詳解】A．兩球向墻擲去，兩球反彈的大小與用力的大小有關，不能根據(jù)反彈時離墻的距離區(qū)分它們彈性的大小，故A不符合題意；B．球的硬度不能決定彈性的大小，故B不符合題意；C．把兩球向地面擲下，小球反彈的高度與用力的大小有關，故C不符合題意；D．兩球從離地等高處由靜止下落，除了球自身所受到的重力，不受其它作用力，比較它們反彈的高度。故D符合題意。故選D。9.細胞作為生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一．下述錯誤的是（）A細胞膜不僅能保護細胞，而且還能控制細胞與外界進行物質(zhì)交換B.餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的液體主要來自細胞質(zhì)C.遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，細胞核還能控制細胞的生命活動D.細胞壁具有支持和保護細胞的作用【答案】B【解析】【分析】除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！驹斀狻緼．細胞膜能控制物質(zhì)的進出，既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，A不符合題意。B．液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)，如營養(yǎng)物質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等，涼拌西紅柿時，盤里會出現(xiàn)許多水，這些汁水來自液泡的細胞液，B符合題意。C．細胞核是遺傳的控制中心，控制細胞的生命活動。遺傳物質(zhì)主要集中在細胞核中，C不符合題意。D．細胞壁是細胞外的一層薄壁，起保護和支持細胞的作用，D不符合題意。故選B。10.顯微鏡觀察時，圖甲為倍數(shù)不同的目鏡（10×、5×）與物鏡（40×、4×），圖乙是放大40倍所看到的圖像，欲將圖乙視野右下方的細胞移至視野中央，并放大400倍觀察，下列操作正確的是（）A.將裝片向左上方移動，直至位于視野中央 B.將目鏡換成甲圖中的鏡頭②C.換成高倍鏡之后，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋 D.將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡【答案】C【解析】【分析】（1）目鏡沒有螺紋，它直接插在鏡筒的頂端，靠近人的眼睛。放大倍數(shù)低的目鏡，長度長；放大倍數(shù)高的目鏡，長度短。故圖甲中①②為目鏡，①的放大倍數(shù)是10×、②的放大倍數(shù)是5×。（2）物鏡上有螺紋，它像上螺釘一樣安裝在轉(zhuǎn)換器的孔上，靠近被觀察的物體。放大倍數(shù)低的物鏡，長度短；放大倍數(shù)高的物鏡，長度長。故圖甲中③④為物鏡，③的放大倍數(shù)是40×、④的放大倍數(shù)是4×。（3）圖乙中的物像位于視野的右下方?！驹斀狻緼．顯微鏡呈倒像，玻片的移動方向與物像的移動方向相反；要將圖乙視野中的物像移至視野中央，應將裝片向右下方移動，A錯誤。B．當前放大倍數(shù)為40倍，說明使用的是物鏡④（4×）和目鏡①（10×）；想要達到400倍的放大，需使用10×的目鏡①和40×的物鏡③，所以不需要更換目鏡，B錯誤。C．細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調(diào)出更加清晰的物像。換成高倍鏡之后，需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰，C正確。D．使用高倍鏡時，應該將光圈調(diào)大、反光鏡用凹面鏡，以增加亮度，D錯誤。故選C。11.想要學好科學，很多時候經(jīng)過自己的思考，對知識進行歸納總結(jié)，這是一種很好的學習方法。下列是小科同學整理的“錯誤操作”與對應測量結(jié)果，作為同學的你幫她判斷一下，你認為下面各選項中操作與結(jié)果一致的是（）選項錯誤操作測量結(jié)果A用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學的跳遠距離偏大B在測量頭發(fā)的直徑時，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時沒有排列緊密偏大C室溫下，用溫度計測冰水混合物溫度時，將溫度計移出讀數(shù)偏小D用量筒測量液體體積時俯視讀數(shù)偏小A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A．用皮卷尺測量跳遠距離時，將尺拉得太緊，分度值長度變大，導致距離讀數(shù)偏小，故A不符合題意；B．測量頭發(fā)直徑時，繞在鉛筆上的頭發(fā)相互排列較為松散，使測得的總長度偏大，再除以頭發(fā)的匝數(shù)得到的頭發(fā)直徑就偏大，故B符合題意；C．室溫的溫度高于冰水混合物的溫度，用溫度計測沸水溫度時，讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，否則溫度計示數(shù)會上升，測量結(jié)果偏大，故C不符合題意；D．用量筒測量液體體積時俯視讀數(shù)，視線與液面上方的刻線相交，測量的結(jié)果會偏大，故D不符合題意。故選B。12.體溫計的水銀面指在37.5℃上，某同學在未甩的情況下（有消毒），分別量出三位生病同學的體溫，測得的結(jié)果第一次為37.5℃，第二次38.5℃，第三次39.5℃，以上測量的結(jié)果中（）A只有第一次和第二次正確B.只有第二次和第三次正確C.第一次和第三次正確，第二次也可能正確D.第二次、第三次肯定正確，第一次也可能正確【答案】D【解析】【詳解】體溫計不同于其他的溫度計，它的讀數(shù)不會自己下降，需要使用者把水銀柱甩下去。所以，我們平時量體溫時，都會習慣性把體溫計甩甩，使液柱下降到36℃以下。第一次量的是37.5℃，如果體溫低于或等于這個讀數(shù)，那么溫度計顯示的還是37.5℃；但如果體溫高于這個讀數(shù)，體溫計會顯示高的溫度，即38.5℃，第三次是在第二次的基礎上進行的，由于體溫計第二次顯示為38.5℃，第三次39.5℃，所以第二次、第三次肯定正確，第一次也可能正確，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。13.臨時裝片的制作主要包括以下幾步，下列有關說法正確的是（）A.在a中用潔凈的吸水紙擦拭載玻片B.在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，b中應當?shù)渭忧逅瓹.c步驟中，應當撕下一塊較薄的洋蔥外表皮細胞D.為了觀察更加明顯，在e步驟之后應當使用碘液進行染色【答案】D【解析】【分析】圖中，a是擦、b是滴、c是取材、d是展或涂、e是蓋?！驹斀狻緼．在準備制作臨時裝片時，使用潔凈的紗布擦拭載玻片，可以確保載玻片的清潔；吸水紙的作用是輔助染色，A錯誤。B．在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，通常滴加的是生理鹽水而非清水，以確保細胞的正常狀態(tài)，B錯誤。C．步驟c中，撕下的是洋蔥的透明內(nèi)表皮細胞而非外表皮，C錯誤。D．為了更清晰的觀察細胞的結(jié)構(gòu)，在e蓋上蓋玻片后需要進行染色，D正確。故選D。14.有一支溫度計刻度均勻但不準確，在標準大氣壓下，將溫度計放在冰水混合物中示數(shù)是15℃，，放在沸騰的水中示數(shù)為105℃，現(xiàn)放在室內(nèi)空氣中示數(shù)是33℃，則室內(nèi)空氣的實際溫度是（）A.17℃ B.20℃ C.23℃ D.19.2℃【答案】B【解析】【詳解】此溫度計第15格對應的溫度是0℃，第105格對應的溫度是100℃。所以1格代表的溫度用這支溫度計測空氣溫度是33℃，相對與0℃上升格，空氣的實際溫度是故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。15.一量筒中原有50毫升水，現(xiàn)在往里而放入一干燥的木塊，木塊同時從量筒中吸收了四分之一木塊體積的水，假設木塊吸收了水后體積不膨脹，木塊靜止時有二分之一體積浸入水中，量筒中水位上升到56毫升，則這塊木塊的體積是（

）A.6cm3 B.18cm3 C.12cm3 D.24cm3【答案】D【解析】【詳解】設木塊的體積是V，由題意可知木塊吸收了體積的水，又因為木塊吸水后體積不變，所以其排開的水的體積是，依題意可得：50+=56解得V=24，故D正確。第Ⅱ卷（非選擇題）二、填空題（每空1分，共24分）16.“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！边@是我國宋朝著名詩人葉紹翁的《游園不值（節(jié)選）》。其中這兩句詩中蘊含了很多的科學知識，請你從科學的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。（1）杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果，這反映了生物具有______的特征。（2）“紅杏出墻”爭奪陽光是紅杏世代相傳的性狀，這反映了生物具有______的特征。【答案】（1）繁殖（2）遺傳【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！拘?詳解】杏樹伸出墻外的枝條能夠開花結(jié)果，體現(xiàn)了植物通過繁殖方式來延續(xù)生命的特征。植物通常利用陽光進行光合作用，以繁殖更多的后代保證種群存活?！拘?詳解】“紅杏出墻”的現(xiàn)象是杏樹在自然選擇中保留下來的性狀，這種性狀代代相傳，體現(xiàn)了生物的遺傳性。遺傳性是指生物能夠?qū)⒆陨淼男誀顐鹘o后代的現(xiàn)象。17.在下列空格內(nèi)填上適當?shù)膯挝换驍?shù)字；（1）一個拳頭的寬度約為1______；（2）60納米=______米；（3）一個中學生的體積大約55______?！敬鸢浮浚?）dm（2）（3）dm3【解析】【小問1詳解】一個拳頭的寬度約為10cm=1dm。【小問2詳解】已知，則【小問3詳解】中學生的質(zhì)量約為50kg，密度接近于水的密度，則體積約為則中學生的體積約為。18.科學研究以實驗為基礎，學習科學需要實驗室中各種器材做大量的實驗。（1）為了更好的觀察動植物細胞，我們需要借助光學顯微鏡，此觀察方式屬于______（填序號）。①直接觀察②間接觀察（2）填寫合適的儀器在空格上。取用少量粉末狀固體藥品的是______，滴加少量液體的是______，用作少量物體反應的容器的是______（填名稱）?！敬鸢浮浚?）②（2）①.藥匙②.膠頭滴管③.試管【解析】【小問1詳解】為了更好的觀察動植物細胞，我們需要借助光學顯微鏡，此觀察方式屬于②間接觀察；【小問2詳解】取用少量粉末狀固體藥品的是藥匙；膠頭滴管可以用于滴加少量液體；用作少量物體反應的容器的是試管。19.科學研究過程中經(jīng)常要進行各種測量，測量時正確讀數(shù)很關鍵。（1）圖1中用A、B兩把刻度尺分別測量同一木塊的邊長，就刻度尺的分度值而言______（填“A”或“B”）精密一些；使用A的測量方法，測得木塊邊長是______cm；（2）圖2中溫度計的示數(shù)是______攝氏度，圖3中液體的體積是______毫升?！敬鸢浮浚?）①.A②.4.25（2）①.23②.42【解析】【小問1詳解】[1][2]圖中A刻度尺的分度值是0.1cm，B刻度尺的分度值是1cm，分度值越小，測量的數(shù)據(jù)越精確，因此A更精密一些，則木塊的長度為【小問2詳解】[1]圖2中溫度計的分度值是1℃，且刻線往下越來越大，讀數(shù)為23℃。[2]圖3中量筒的分度值是2mL，讀數(shù)為42mL。20.2024年中秋佳節(jié)，石榴是餐桌上的最常見的水果，石榴性溫、味甘酸澀，入肺、腎、大腸經(jīng)；具有生津止渴，收斂固澀，止瀉止血的功效，石榴果皮煮水可以治療腸胃不適、腹瀉等；（括號中填圖中數(shù)字、橫線上填名稱）（1）甲、乙兩圖中可以表示石榴葉肉細胞的是______。（2）石榴果肉晶瑩剔透，宛如珍珠，用手輕輕一掐就會流出很多汁液，手被染成紅色，這些汁液主要來自果肉細胞的______。（3）石榴皮煮水后，湯汁呈黃色，是因為控制細胞營養(yǎng)物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)【____】______被破壞。（4）用顯微鏡觀察石榴的葉肉細胞，視野中細胞質(zhì)逆時針轉(zhuǎn)動，則實際上沿在______轉(zhuǎn)動?！敬鸢浮浚?）甲（2）液泡（3）①.2②.細胞膜（4）逆時針【解析】【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體。動物細胞基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)和線粒體。圖中，1細胞壁、2細胞膜、3葉綠體、4細胞核、5液泡、6細胞質(zhì)。【小問1詳解】植物細胞和動物細胞的相同點是都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；兩者的不同點是植物細胞有細胞壁、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體，而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體。圖中，甲細胞具有1細胞壁、5液泡和3葉綠體，是植物細胞，可以表示石榴葉肉細胞?！拘?詳解】植物細胞的液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。因此，石榴果肉中的汁液主要來自石榴果肉細胞的5液泡里?！拘?詳解】細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用。因此，石榴皮煮水后，湯汁呈黃色，是因為有控制細胞營養(yǎng)物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)2細胞膜被破壞?！拘?詳解】顯微鏡成的像是倒像，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像?！暗瓜瘛辈皇窍喾?，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把試卷紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。所以，用顯微鏡觀察石榴的葉肉細胞，視野中細胞質(zhì)逆時針轉(zhuǎn)動，旋轉(zhuǎn)180度后，圖像仍然是逆時針流動。所以，葉肉細胞中的細胞質(zhì)是逆時針方向轉(zhuǎn)動的。21.義烏之心“天空之城”電玩城里用的是特殊的金屬幣，其形狀如圖1所示。如圖所示。學習了測量新知識的小科特別想知道一枚游戲幣的直徑與體積有多大，于是馬上進行了測量。（1）經(jīng)過思考，他設計了如圖2所示四種方法測金屬幣的直徑，你最認同______（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）的測量方法；（2）小科采用正確方法后，那么應該記錄的金屬幣的直徑結(jié)果是______mm?！敬鸢浮浚?）丁（2）15.5【解析】【小問1詳解】甲圖物體的一端沒有與刻度尺的零刻度線對齊，乙圖測量的不是硬幣的直徑；丙圖不能確保測量的是硬幣的直徑，只有丁圖利用兩個三角板夾住硬幣，測量的是硬幣的直徑，符合規(guī)范，故丁正確?！拘?詳解】丁圖中刻度尺的分度值是0.1cm，金屬幣的直徑是22.常用的卷筒紙是緊密地繞成筒狀的，如圖所示，小明同學想在不把紙放開的前提下，測量整卷紙的長度。他設計的方案如下：(1)將同類紙折疊n層，用刻度尺測得總厚度為d，則單層紙的厚度為________。設紙的寬度為s，整卷紙的長為L，則紙筒的體積可表示為V=_____。(2)用刻度尺測得紙筒的外半徑為R，內(nèi)半徑為r，則紙筒的體積可表示為V=________。(3)由以上兩式可整理得紙卷紙的長度可表示為L=________?！敬鸢浮竣賒/n②.③.πs（R2﹣r2）④.【解析】【詳解】(1)[1]同類紙折疊n層，用刻度尺測得總厚度為d，則單層紙的厚度是；[2]紙的寬度為s，整卷紙的長為L，則紙筒的體積可表示為；(2)[3]不可能把紙拉直再測量長度，但卷成筒狀的紙的橫截面積是由紙的厚度和長度疊加而成的；則測出橫截面積的大小為故紙筒的體積是(3)[4]兩次體積相同，得變形得，長度表示為三、實驗與探究題（每空2分，共36分）23.小明發(fā)現(xiàn)電腦是利用風扇來降溫的，他想知道風扇產(chǎn)生的空氣流動強度與哪些因素有關。他猜想可能與風扇的扇葉寬度、扇葉長度、扇葉傾斜角度都有關系，為此他制作了幾個不同的小風扇，并用一個轉(zhuǎn)速為300轉(zhuǎn)/分的電動機分別帶動這幾個風扇轉(zhuǎn)動，去吹動同一位置的同一紙片（下圖所示），下表為實驗記錄的數(shù)據(jù)：序號扇葉寬度/cm扇葉長度/cm扇葉傾斜角度θ紙片被吹起的角度α13730°30°22730°20°33430°20°43745°40°（1）實驗中，小明是通過觀察______來知道風扇產(chǎn)生的空氣流動強度的。（2）他在分析空氣流動強度與扇葉長度的關系時，應選用序號為______的兩次實驗數(shù)據(jù)。（3）根據(jù)序號為1、2的兩次實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是______?！敬鸢浮竣?紙片被吹起的角度②.1、3③.風扇產(chǎn)生的空氣流動強度與扇葉寬度有關【解析】【詳解】(1)[1]實驗中，風扇產(chǎn)生的空氣流動強度是用紙片被吹起的角度大小來判斷。(2)[2]要分析空氣流動強度與扇葉長度的關系時，要控制扇葉寬度和扇葉傾斜角度不變，而改變扇葉的長度，即1、3符合條件。(3)[3]根據(jù)序號為1、2的兩次實驗數(shù)據(jù)可知：在扇葉長度、扇葉傾斜角度相同時，扇葉寬度越寬，紙片被吹起的角度越大，即風扇產(chǎn)生的空氣流動強度與扇葉寬度有關。24.實驗室普通溫度計是利用煤油、酒精、水銀等液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成，但液體在較小的溫度范圍就會發(fā)生狀態(tài)變化，容易變成固體或氣體而失效。聯(lián)聯(lián)所在的項目化小組了解到不同物質(zhì)在升高相同溫度時，膨脹體積的多少通常是不同的。如果把銅片和鐵片鉚在一起，通常情況下，銅和鐵升高相同的溫度時，銅膨脹的體積要大于鐵：當下降相同的溫度時，銅縮小的體積同樣比鐵大。該項目化小組決定，利用兩者的這種性質(zhì)來制作簡易雙金屬溫度計。下面是她們的設計草圖，當連線向上移動時，指針通過轉(zhuǎn)軸向B偏轉(zhuǎn)，反之，向A偏轉(zhuǎn)。（1）當溫度為20℃時，兩金屬片筆直，指針指向O點，當溫度為50℃時，指針偏向________；（填“A”或“B”）（2）這種溫度計的優(yōu)點是量程大，但精確度不高。請你提出一條改進措施提高此溫度計的精確度________。【答案】①.A②.換用升高相同溫度時，膨脹體積差異更大的兩種金屬【解析】【詳解】（1）[1]銅和鐵升高相同的溫度時，銅膨脹的體積要大于鐵；當溫度為20℃時，兩金屬片筆直，指針指向O點，當溫度為50℃時，由于銅熱膨脹大于鐵的，導致雙金屬片向下彎曲，連線向下移動，指針通過轉(zhuǎn)軸向A偏轉(zhuǎn)。（2）[2]根據(jù)雙金屬溫度計的工作原理，可以換用升高相同溫度時，膨脹體積差異更大的兩種金屬或者把轉(zhuǎn)軸右移，當連線移動一小段距離時，指針移動的距離更大。25.一天飯后，小北同學幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的?！彼唤氲搅艘粋€問題并進行了如下的探究。布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布塊所含水量最少較多最多【提出的問題】抹布的吸水能力和布料的種類有關嗎？【所需的器材】三個相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊，足夠的水。【主要步驟】在三個燒杯中倒入______的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出，從方便和準確的角度看，應觀察和比較______（“杯中所剩水量”或“布塊所含水量”）；【得出結(jié)論】可得出的實驗結(jié)論：______；【回歸生活】炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會讓人覺得很不舒服。因此，從吸水多少這個角度說，應盡量采用______類的布料來制作夏裝。【答案】①.等質(zhì)量②.杯中所剩水量③.布的吸水能力跟布料的種類有關系④.棉質(zhì)【解析】【詳解】[1]探究抹布的吸水能力和布料的關系，運用控制變量法，只改變抹布的材料，因此在三個燒杯中倒入等質(zhì)量的水。[2]分別將質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布放到燒杯中濕透，然后把三塊布分別取出；從方便和準確的角度看，應觀察和比較杯中所剩水量，將現(xiàn)象記入表中。[3]由表格中的實驗內(nèi)容以及杯中所剩水量可知：布的吸水能力跟布料的種類有關系。[4]因為棉質(zhì)抹布的吸水能力最強，炎熱的夏天，人體出汗較多，可采用棉質(zhì)類的布料來制作夏裝，有利于吸汗。26.甲、乙是兩個不同品牌的保溫杯，為了比較這兩個保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學探究的程序，在室內(nèi)進行了實驗，得到了一段時間內(nèi)甲、乙兩個保溫杯內(nèi)的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示，請你根據(jù)圖像提供的信息回答以下問題：（1）你判斷保溫杯保溫性能好壞的方法是_________；A．比較前1小時內(nèi)降低溫度的多少，溫度降得較多的保溫性能好B．比較前1小時內(nèi)降低溫度的多少，溫度降得較少的保溫性能好C．比較降低相同溫度所用時間的多少，時間用得較多的保溫性能差D．比較降低相同溫度所用時間的多少，時間用得較少的保溫性能好（2）_________（填“甲”或“乙”）保溫杯的保溫效果更好；（3）根據(jù)圖像可以看出水溫下降的規(guī)律是：_________；（4）圖中甲杯每隔1小時記錄的數(shù)據(jù)依次為50℃、36℃、※、20℃，其中第3個小時的數(shù)據(jù)模糊不清，請你判斷可能是下列數(shù)據(jù)中的_________。A．21℃B．22℃C．24℃D．30℃【答案】①.B②.乙③.水溫下降先快后慢④.C【解析】【詳解】（1）[1]AB．比較在1小時內(nèi)降低溫度的多少，溫度降得少的保溫性能好，故A不符合題意，B符合題意；CD．比較降低相同溫度所用時間的多少，時間用得較多的保溫性能好，時間用得較少的保溫性能差，故CD不符合題意。故選B。（2）[2]根據(jù)上圖知道，比較甲、乙兩個保溫杯內(nèi)的水在相同時間（1小時）內(nèi)溫度變化可知，乙保溫杯的水溫下降較慢，甲保溫杯的水溫下降較快，所以乙保溫杯的保溫效果好。（3）[3]根據(jù)上圖甲圖像知道，0～1小時，降低的溫度約為100℃50℃=50℃1～2小時，降低的溫度約為50℃36℃=14℃3～4小時，降低的溫度約為25℃22℃=3℃故可得出甲保溫杯水溫下降的過程遵循先快后慢規(guī)律，分析乙保溫杯水溫下降的過程也可得出類似的結(jié)論，故可以看出水溫下降的過程遵循先快后慢規(guī)律。（4）[4]設第3個小時對應的溫度為t,因水溫下降的過程遵循先快后慢，由題意知道50℃36℃＞36℃t36℃t＞t20℃解得22℃＜t＜28℃故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。27.微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過多種途徑進入生物體內(nèi)。為探究微塑料對生物的影響，研究人員用小鼠進行了相關研究，實驗操作及結(jié)果如下表所示，據(jù)表回答問題。組別小鼠數(shù)量（只）飼喂方式實驗結(jié)果小腸絨毛狀態(tài)體重增長值（g/只）甲30每日飼喂______，8g/只，連續(xù)30天數(shù)量多且排列整齊7.1乙30每日飼喂含0.3%微塑料的普通飼料，8g/只，連續(xù)30天數(shù)量少且排列散亂1.2丙30每日飼喂含3%微塑料的普通飼料，8g/只，連續(xù)30天基本消失？（1）實驗中選取的小鼠應該滿足的條件是：______的幼年小鼠（寫出2點）。（2）實驗過程中，選取30只小鼠的目的是：______。（3）實驗中，若甲組起對照作用，補全其飼喂方式。______（4）由實驗結(jié)果可知，與甲組比較，乙、丙兩組小鼠小腸絨毛數(shù)量減少甚至消失，影響小鼠的消化和吸收功能，可以推測出丙組體重增加值______（選填“小于”或“大于”）1.2g/只。（5）為減少微塑料的產(chǎn)生及對生物的危害，下列方法不可行的是______。A.使用塑料制品替代品B.對塑料制品進行分類回收C.為減少陸地塑料污染，將塑料制品排放至海洋中D.尋找可無害化分解微塑料的微生物【答案】（1）健康狀況相同、生長狀況相同、月齡相同、體重相近（2）避免偶然性，減少實驗誤差（3）等量的不含微塑料的普通飼料（4）小于（5）C【解析】【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾。【小問1詳解】對照實驗要遵循單一變量原則，保證實驗結(jié)果的可比性和準確性，應選用生物學特性相似的小鼠來排除個體差異的影響；例如選擇健康狀況相同、生長狀況相同、月齡相同、體重相近的小鼠進行實驗?！拘?詳解】增加樣本數(shù)能夠增強實驗結(jié)果的科學性和說服力，同時減少偶然因素的影響。因此，實驗過程中，選取30只小鼠進行實驗。【小問3詳解】甲組作為對照組，應該排除微塑料的影響，因此飼喂不含微塑料的普通飼料；為保證變量的唯一，飼喂的量要與乙、丙組相同；即甲組的飼喂方式是：飼喂等量的不含微塑料的普通飼料。【小問4詳解】丙組小鼠攝入的微塑料濃度比乙組高，小腸絨毛基本消失，預計對消化、吸收影響更大，因此體重增加值應該小于乙組；即小于1.2g。【小問5詳解】A．通過使用可降解塑料、竹木等材質(zhì)的用品來替代傳統(tǒng)塑料制品，可以有效減少微塑料的產(chǎn)生，對環(huán)境的影響較小，A正確。B．通過分類回收塑料制品，減少對新塑料的需求，減少塑料垃圾的產(chǎn)生，從而減少微塑料的排放，B正確。C．將塑料制品排放至海洋中，可能會暫時減少陸地上的塑料垃圾，但塑料制品在海洋中不會消失，而是會分解成微塑料，對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成長期的危害。此外，海洋生物可能會攝入這些微塑料，進而影響到整個食物鏈，包括人類，C錯誤。D．尋找可無害化分解微塑料的微生物是一個具有潛力的方法。通過研究和利用能夠分解微塑料的微生物，我們可以開發(fā)出新的生物技術(shù)來處理塑料垃圾，從而減少微塑料帶來的環(huán)境污染，D正確。故選C。四、綜合題（每空1分，共10分）28.在學習了長度的測量后，小紅想要利用自己的步距和步數(shù)測量學校到家的距離。【步距測量】小紅在微濕的泥土地上按照不同方式前進，測量步距。方式1：快跑方式2：慢走（1）請選擇合適的前進方式，并說明原因______；（2）選擇合適的前進方式后，小紅在濕地上進行測量，標記步距為s。下列測量方式正確的是______；A. B. C.【距離計算】（3）小紅從學校到家，行走多次，計算出平均步數(shù)為4000步，測量得到每步的步距為50厘米，試列式計算小紅學校到家的距離為多少米？______。（列式計算）【答案】（1）慢走（2）A（3）2000【解析】【小問1詳解】慢走，微濕的泥土地上，表面上是濕滑的，容易摔倒，每次邁開步子要均勻，不要大小不一致，因此選擇慢走。【小問2詳解】算距離是以鞋尖和鞋尖的距離，或者鞋跟與鞋跟的距離，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！拘?詳解】小紅學校到家的距離為29.閱讀材料，回答問題。根據(jù)目前的估計，一個成人的身體內(nèi)約有60萬億個細胞。雖然我們的身體也含有無生命的物質(zhì)，如骨骼、牙齒的堅硬部分，還有毛發(fā)、指甲等，但這些物質(zhì)也來自細胞。身體上最顯而易見的皮膚表層是由皮膚細胞纖維狀殘骸所構(gòu)成的。人體細胞的大小差距極大，血小板的直徑約為2微米，而成熟的卵細胞直徑在200微米左右。在人體中有200多種細胞，各有不同的形狀和功能，但其基本的細胞結(jié)構(gòu)都很相似。（1）“人體中有200多種細胞……其基本的細胞結(jié)構(gòu)都很相似”，這是指這些細胞都具有（）①細胞壁②細胞質(zhì)③細胞膜④細胞核A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④（2）根據(jù)文中的敘述，人體有些構(gòu)造是細胞產(chǎn)生的，但已不再由細胞構(gòu)成，它是（）A.卵細胞 B.血小板 C.骨骼 D.指甲（3）根據(jù)文中的敘述