讓夢想在這里起航 一年級家長會 課件

讓夢想從這里起航小學一年級新生開學家長會

從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，而是童年生活的一種自然延伸和過渡?！萦榔浇淌谀夸汣ONTENTS01.班級情況簡介02.開學物品準備03.入學孩子常見問題04.如何引導孩子身份轉變05.培養(yǎng)學生良好的習慣06.給家長的建議01.班級情況簡介道雖遠，篤行可至；事雖巨，堅為必成！班級情況簡介語文老師兼班主任聯(lián)系方式是一年級一班的語文老師兼班主任——郝老師。從事教學工作已經(jīng)六年了，六年的教學工作中四年都是語文老師兼班主任，在班級管理中，積累了一定的管理經(jīng)驗。所教班級幾次被評為優(yōu)秀班級，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。所帶班級學生活潑、積極、進??；樂學、勤學、好學。孟楠，一直在學校教書，從事教學工作已經(jīng)12年了，有豐富的教學的經(jīng)驗。孟老師多次獲得區(qū)級市級優(yōu)秀數(shù)學課堂等榮譽。孟老師的數(shù)學課是同學們最喜歡的課堂之一。教學中孟老師善于鼓勵學生積極思考，以活潑有趣的教學活動讓學生越來越喜歡數(shù)學課。在教學工作中以愛心感染學生，以真誠感動家長。數(shù)學老師班級情況簡介聯(lián)系方式級人數(shù)男生26人女生22人合計48人課程安排班級情況簡介02.開學物品準備道雖遠，篤行可至；事雖巨，堅為必成！1.【鉛筆】：五支HB鉛筆。前一天晚上需削好，卷筆刀盡量不要拿到學校。不要兩頭都削，最好準備筆套；2.【橡皮】：4B/2B橡皮，不要好看和有香味的，影響孩子的無意注意！文具盒一塊，家里多備，易丟；3.【尺子】：使用10—15厘米的透明塑料直尺，一邊是平的，一邊是波浪的。一定不要買金屬尺子；開學物品準備——文具4.【布制筆袋】：筆袋樸素、簡單實用。不帶鐵、硬文具盒！5.【書皮】：軟的塑料全透明書皮或者自粘包書膜，貼上名字；6.【姓名貼或標簽】:開學最易丟東西，給所有發(fā)下來的書本和課堂作業(yè)本都包上透明的封面，并在左下角貼上標簽，寫好班級、姓名。其他學習用品上也需要貼。開學物品準備——文具7.【書包】：以結實、輕便的雙肩背書包為宜（不得使用拉桿書包）。左右有側袋，可以放水杯和小折傘。顏色可以選擇鮮艷、醒目的，有利于孩子的交通安全。不要太大太重太花哨的書包；8.【水壺】：學校提供溫開水，孩子要自帶水壺，水壺不用太大（不得使用玻璃水壺）。開學物品準備——文具9.【文件袋】：準備3--4個，建議：選用透明文件袋，分類整理，分科目、作業(yè)、卷子等，內(nèi)容一目了然。開學物品準備——文具開學物品準備——生活學校每天有體育課活動時間，在校時間盡量以寬松運動衣褲和運動鞋為主，少穿過于緊身的衣褲和裙子以方便運動，保障安全。電子產(chǎn)品等昂貴物品不帶進學校。在校期間有問題直接聯(lián)系班主任。準備好兩根跳繩，一根放家里，一根放學校。購買時注意與孩子身高相匹配【著裝】【電子產(chǎn)品】【運動裝備】03.入學孩子常見問題道雖遠，篤行可至；事雖巨，堅為必成！孩子懷戀幼兒園生活，不愿意來學校上課?，F(xiàn)象一現(xiàn)象二一上課就上廁所，一寫作業(yè)就哭。0102入學孩子常見問題課堂注意力不集中，不會聽課?，F(xiàn)象三現(xiàn)象四老師留的課后作業(yè)不愿意完成。0304不想學習入學孩子常見問題自理能力差，東西丟三落四，生活習慣影響學習習慣?，F(xiàn)象五05以自我為中心、不懂也不愿與別人合作?，F(xiàn)象六06不能正確對待批評與挫折。現(xiàn)象七07入學孩子常見問題04.如何引導孩子身份轉變道雖遠，篤行可至；事雖巨，堅為必成！（重在游戲活動的幼兒園→重在課堂學習的小學）讓孩子盡快轉換角色引導孩子身份轉變

孩子都期待著長大，但也擔憂緊張著陌生、未知的環(huán)境，家長適當讓孩子了解小學生活這么有趣、豐富，可以學習更多知識，認識更多的朋友。

多和高年級孩子交流，聊聊自己當年的小學生活。學習更多知識，可以結交更多小伙伴，激發(fā)孩子向往、期望、期待之情。1.認真地與孩子做一次交談2.向高年級的孩子取取經(jīng)，激發(fā)孩子向往、期待之情調(diào)整好孩子的作息時間，讓孩子按時睡覺8點30分洗漱完畢，然后留出一小段自由閱讀或者親子閱讀的時間。9點熄燈入睡，這樣才能夠保證第二天上學的充沛精力和良好狀態(tài)。孩子不反感的話，臨睡前過一遍背誦的英語或者詩詞，會記得更牢。只有按時休息，才能夠保證第二天的充沛精力和良好狀態(tài)。堅持好的生活習慣，就從進入小學的第一天開始。引導孩子身份轉變家長要準備開啟“小學生家長”模式準時接送孩子放學上學01遲到的孩子會有愧疚感，也會不了解老師講了什么，需要花更多的時間進入學習氛圍中。安排好孩子的課后生活02在一年級，孩子的家庭作業(yè)量會很少，甚至沒有書面的作業(yè)；但是家長每天仍然需要留出最少30分鐘的時間，來關注孩子當天的學習和校園生活，幫助他們在逐步融入校園生活的同時，在學習上溫故知新、總結方法、循序漸進。引導孩子身份轉變一年級孩子的學習，需要家長的參與家長：陪伴并幫助孩子一二年級的時候，如果家長能和老師合力幫助孩子獲得學習的動力、養(yǎng)成學習的習慣、找到學習的方法，那么孩子以后會越學越輕松，爸爸媽媽更是會越管越輕松，很快就完全不用管

一年級核心的學習任務是學習如何當一個學生；是了解并且全然接納自己作為小學生的身份；是能夠主動融入學習生活，最好還能夠樂在其中；是開始培養(yǎng)終生學習的習慣引導孩子身份轉變營造良好的學習環(huán)境為孩子準備一個安靜的學習空間，不擺放大量玩具、娃娃、裝飾品，易引起孩子注意力分散。家里要有書架,固定孩子擺放物品的位置。培養(yǎng)孩子獨立的生活習慣培養(yǎng)孩子學會自己穿脫衣服、系鞋帶、整理書包，學會盛飯、掃地、擦桌子、折紙，套垃圾袋。讓孩子們學會在15--20分鐘內(nèi)把飯吃完。引導孩子身份轉變1、身體有疾病或不適合劇烈運動的務必私下告訴班主任；2、在家進行必要的安全教育（安全教育平臺）；3、家長端正心態(tài)，知道習慣比成績重要，與自己比較，與昨天比較；4、關注孩子與人交流的能力，鼓勵孩子自己解決問題，不包辦、代辦5、在孩子面前語言文明，有事情和老師先溝通，切莫在孩子面前隨意評價老師、同學。重視孩子心理健康05.培養(yǎng)學生良好的習慣道雖遠，篤行可至；事雖巨，堅為必成！4.了解作息時間，根據(jù)作息時間科學合理安排孩子生活養(yǎng)成自主學習習慣在哪些方面培養(yǎng)學生的良好習慣呢？1、做好課前準備。2、讀書寫字姿勢正確。3、課上積極思考回答問題。4、按要求預習，認真完成作業(yè)5、每天閱讀課外書籍。6、課后做好復習。4.了解作息時間，根據(jù)作息時間科學合理安排孩子生活養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣在哪些方面培養(yǎng)學生的良好習慣呢？1、勤洗澡換衣、勤剪指甲、勤洗手；

2、不帶零食、玩具

；3、不亂扔果皮紙屑；4、主動打掃教室衛(wèi)生；5、會整理自己的東西。

4.了解作息時間，根據(jù)作息時間科學合理安排孩子生活養(yǎng)成文明禮貌的好習慣在哪些方面培養(yǎng)學生的良好習慣呢？1、不在教室內(nèi)大喊大叫；2、不在校園內(nèi)追逐打鬧；3、尊敬老師，團結同學；4、主動和校內(nèi)的老師打招呼。

養(yǎng)成良好習慣，踏實走好每一步，才能走得更遠，飛得更高！相信我們的付出，會成為孩子成長的動力！06.給家長的建議道雖遠，篤行可至；事雖巨，堅為必成！關心孩子的身心健康，身體第一，不要發(fā)燒了還上學。孩子發(fā)燒了要告知班主任并立即帶孩子就醫(yī)，退燒兩天后才能憑醫(yī)院診斷證明返校上課，并把病歷復印件交回給班主任。01給家長的建議關心孩子身體健康放學時段，孩子的監(jiān)護職責由家長履行。因此，不在學校午休或者托管的孩子，中午或者下午放學后，由家長憑校卡由值班人員核對，與孩子佩戴的校卡一致后，及時完成交接手續(xù)。02放學時段注意安全給家長的建議上午:8:20到校11：10放學上下學時間安排下午:2：20到校

5：10放學學生的到校要求01、正常時間到校，不要太早，以免孩子沒人照看發(fā)生危險02、為保證每位孩子的安全，學校規(guī)定學生上學、放學要求家長按時接送不要遲到。請家長記清楚接送時間！03給家長的建議

03、按時接送各班學生由老師帶隊出校門后，在指定的接送點統(tǒng)一解散后再來接走孩子。家長不要圍在校門口，阻擋孩子放學的隊伍，不能夠在老師帶隊途中接過孩子的書包或者牽走孩子。03學生的接送要求孩子的座位，按身高編排，組別每兩周輪換一次。04座位編排給家長的建議關于孩子加入少先隊：為了激勵孩子朝目標努力，我們會分批進行，家長不要認為第一批入不了隊沒有面子，想盡辦法找老師疏通，給老師出難題。明智的做法是以此作為契機，教育孩子找差距，定好目標努力。05給家長的建議家長朋友們，無論您