版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆浙江省教育考試院高三下學期聯考數學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知直線與圓有公共點,則的最大值為()A.4 B. C. D.2.一個四面體所有棱長都是4,四個頂點在同一個球上,則球的表面積為()A. B. C. D.3.已知集合,,,則集合()A. B. C. D.4.一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為()A. B. C. D.845.如圖,中,點D在BC上,,將沿AD旋轉得到三棱錐,分別記,與平面ADC所成角為,,則,的大小關系是()A. B.C.,兩種情況都存在 D.存在某一位置使得6.我國古代數學家秦九韶在《數書九章》中記述了“三斜求積術”,用現代式子表示即為:在中,角所對的邊分別為,則的面積.根據此公式,若,且,則的面積為()A. B. C. D.7.若,則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件8.已知函數在上都存在導函數,對于任意的實數都有,當時,,若,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.9.某幾何體的三視圖如圖所示(單位:),則該幾何體的體積(單位:)為()A. B.6 C. D.10.定義在R上的函數滿足,為的導函數,已知的圖象如圖所示,若兩個正數滿足,的取值范圍是()A. B. C. D.11.已知,若方程有唯一解,則實數的取值范圍是()A. B.C. D.12.設平面與平面相交于直線,直線在平面內,直線在平面內,且則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.即不充分不必要條件二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知函數,則不等式的解集為____________.14.已知雙曲線(,)的左,右焦點分別為,,過點的直線與雙曲線的左,右兩支分別交于,兩點,若,,則雙曲線的離心率為__________.15.已知函數為奇函數,則______.16.已知,橢圓的方程為,雙曲線方程為,與的離心率之積為,則的漸近線方程為________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數.(1)若函數在上單調遞減,求實數的取值范圍;(2)若,求的最大值.18.(12分)已知函數的導函數的兩個零點為和.(1)求的單調區(qū)間;(2)若的極小值為,求在區(qū)間上的最大值.19.(12分)已知橢圓:,不與坐標軸垂直的直線與橢圓交于,兩點.(Ⅰ)若線段的中點坐標為,求直線的方程;(Ⅱ)若直線過點,點滿足(,分別為直線,的斜率),求的值.20.(12分)已知點為圓:上的動點,為坐標原點,過作直線的垂線(當、重合時,直線約定為軸),垂足為,以為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系.(1)求點的軌跡的極坐標方程;(2)直線的極坐標方程為,連接并延長交于,求的最大值.21.(12分)已知函數有兩個零點.(1)求的取值范圍;(2)是否存在實數,對于符合題意的任意,當時均有?若存在,求出所有的值;若不存在,請說明理由.22.(10分)已知函數.(1)討論的單調性;(2)若,設,證明:,,使.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
根據表示圓和直線與圓有公共點,得到,再利用二次函數的性質求解.【詳解】因為表示圓,所以,解得,因為直線與圓有公共點,所以圓心到直線的距離,即,解得,此時,因為,在遞增,所以的最大值.故選:C【點睛】本題主要考查圓的方程,直線與圓的位置關系以及二次函數的性質,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.2、A【解析】
將正四面體補成正方體,通過正方體的對角線與球的半徑關系,求解即可.【詳解】解:如圖,將正四面體補形成一個正方體,正四面體的外接球與正方體的外接球相同,∵四面體所有棱長都是4,∴正方體的棱長為,設球的半徑為,則,解得,所以,故選:A.【點睛】本題主要考查多面體外接球問題,解決本題的關鍵在于,巧妙構造正方體,利用正方體的外接球的直徑為正方體的對角線,從而將問題巧妙轉化,屬于中檔題.3、D【解析】
根據集合的混合運算,即可容易求得結果.【詳解】,故可得.故選:D.【點睛】本題考查集合的混合運算,屬基礎題.4、B【解析】
畫出幾何體的直觀圖,計算表面積得到答案.【詳解】該幾何體的直觀圖如圖所示:故.故選:.【點睛】本題考查了根據三視圖求表面積,意在考查學生的計算能力和空間想象能力.5、A【解析】
根據題意作出垂線段,表示出所要求得、角,分別表示出其正弦值進行比較大小,從而判斷出角的大小,即可得答案.【詳解】由題可得過點作交于點,過作的垂線,垂足為,則易得,.設,則有,,,可得,.,,;,;,,,.綜上可得,.故選:.【點睛】本題考查空間直線與平面所成的角的大小關系,考查三角函數的圖象和性質,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.6、A【解析】
根據,利用正弦定理邊化為角得,整理為,根據,得,再由余弦定理得,又,代入公式求解.【詳解】由得,即,即,因為,所以,由余弦定理,所以,由的面積公式得故選:A【點睛】本題主要考查正弦定理和余弦定理以及類比推理,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.7、A【解析】
本題根據基本不等式,結合選項,判斷得出充分性成立,利用“特殊值法”,通過特取的值,推出矛盾,確定必要性不成立.題目有一定難度,注重重要知識、基礎知識、邏輯推理能力的考查.【詳解】當時,,則當時,有,解得,充分性成立;當時,滿足,但此時,必要性不成立,綜上所述,“”是“”的充分不必要條件.【點睛】易出現的錯誤有,一是基本不等式掌握不熟,導致判斷失誤;二是不能靈活的應用“賦值法”,通過特取的值,從假設情況下推出合理結果或矛盾結果.8、B【解析】
先構造函數,再利用函數奇偶性與單調性化簡不等式,解得結果.【詳解】令,則當時,,又,所以為偶函數,從而等價于,因此選B.【點睛】本題考查利用函數奇偶性與單調性求解不等式,考查綜合分析求解能力,屬中檔題.9、D【解析】
根據幾何體的三視圖,該幾何體是由正方體去掉三棱錐得到,根據正方體和三棱錐的體積公式可求解.【詳解】如圖,該幾何體為正方體去掉三棱錐,所以該幾何體的體積為:,故選:D【點睛】本題主要考查了空間幾何體的三視圖以及體積的求法,考查了空間想象力,屬于中檔題.10、C【解析】
先從函數單調性判斷的取值范圍,再通過題中所給的是正數這一條件和常用不等式方法來確定的取值范圍.【詳解】由的圖象知函數在區(qū)間單調遞增,而,故由可知.故,又有,綜上得的取值范圍是.故選:C【點睛】本題考查了函數單調性和不等式的基礎知識,屬于中檔題.11、B【解析】
求出的表達式,畫出函數圖象,結合圖象以及二次方程實根的分布,求出的范圍即可.【詳解】解:令,則,則,故,如圖示:由,得,函數恒過,,由,,可得,,,若方程有唯一解,則或,即或;當即圖象相切時,根據,,解得舍去),則的范圍是,故選:.【點睛】本題考查函數的零點問題,考查函數方程的轉化思想和數形結合思想,屬于中檔題.12、A【解析】
試題分析:α⊥β,b⊥m又直線a在平面α內,所以a⊥b,但直線不一定相交,所以“α⊥β”是“a⊥b”的充分不必要條件,故選A.考點:充分條件、必要條件.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
,,分類討論即可.【詳解】由已知,,,若,則或解得或,所以不等式的解集為.故答案為:【點睛】本題考查分段函數的應用,涉及到解一元二次不等式,考查學生的計算能力,是一道中檔題.14、【解析】
設,由雙曲線的定義得出:,由得為等腰三角形,設,根據,可求出,得出,再結合焦點三角形,利用余弦定理:求出和的關系,即可得出離心率.【詳解】解:設,由雙曲線的定義得出:,,由圖可知:,又,即,則,為等腰三角形,,設,,則,,即,解得:,則,,解得:,,解得:,,在中,由余弦定理得:,即:,解得:,即.故答案為:.【點睛】本題考查雙曲線的定義的應用,以及余弦定理的應用,求雙曲線離心率.15、【解析】
利用奇函數的定義得出,結合對數的運算性質可求得實數的值.【詳解】由于函數為奇函數,則,即,,整理得,解得.當時,真數,不合乎題意;當時,,解不等式,解得或,此時函數的定義域為,定義域關于原點對稱,合乎題意.綜上所述,.故答案為:.【點睛】本題考查利用函數的奇偶性求參數,考查了函數奇偶性的定義和對數運算性質的應用,考查計算能力,屬于中等題.16、【解析】
求出橢圓與雙曲線的離心率,根據離心率之積的關系,然后推出關系,即可求解雙曲線的漸近線方程.【詳解】,橢圓的方程為,的離心率為:,雙曲線方程為,的離心率:,與的離心率之積為,,,的漸近線方程為:,即.故答案為:【點睛】本題考查了橢圓、雙曲線的幾何性質,掌握橢圓、雙曲線的離心率公式,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】
(1)根據單調遞減可知導函數恒小于等于,采用參變分離的方法分離出,并將的部分構造成新函數,分析與最值之間的關系;(2)通過對的導函數分析,確定有唯一零點,則就是的極大值點也是最大值點,計算的值并利用進行化簡,從而確定.【詳解】(1)由題意知,在上恒成立,所以在上恒成立.令,則,所以在上單調遞增,所以,所以.(2)當時,.則,令,則,所以在上單調遞減.由于,,所以存在滿足,即.當時,,;當時,,.所以在上單調遞增,在上單調遞減.所以,因為,所以,所以,所以.【點睛】(1)求函數中字母的范圍時,常用的方法有兩種:參變分離法、分類討論法;(2)當導函數不易求零點時,需要將導函數中某些部分拿出作單獨分析,以便先確定導函數的單調性從而確定導函數的零點所在區(qū)間,再分析整個函數的單調性,最后確定出函數的最值.18、(1)單調遞增區(qū)間是,單調遞減區(qū)間是和;(2)最大值是.【解析】
(1)求得,由題意可知和是函數的兩個零點,根據函數的符號變化可得出的符號變化,進而可得出函數的單調遞增區(qū)間和遞減區(qū)間;(2)由(1)中的結論知,函數的極小值為,進而得出,解出、、的值,然后利用導數可求得函數在區(qū)間上的最大值.【詳解】(1),令,因為,所以的零點就是的零點,且與符號相同.又因為,所以當時,,即;當或時,,即.所以,函數的單調遞增區(qū)間是,單調遞減區(qū)間是和;(2)由(1)知,是的極小值點,所以有,解得,,,所以.因為函數的單調遞增區(qū)間是,單調遞減區(qū)間是和.所以為函數的極大值,故在區(qū)間上的最大值取和中的最大者,而,所以函數在區(qū)間上的最大值是.【點睛】本題考查利用導數求函數的單調區(qū)間與最值,考查計算能力,屬于中等題.19、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)根據點差法,即可求得直線的斜率,則方程即可求得;(Ⅱ)設出直線方程,聯立橢圓方程,利用韋達定理,根據,即可求得參數的值.【詳解】(1)設,,則兩式相減,可得.(*)因為線段的中點坐標為,所以,.代入(*)式,得.所以直線的斜率.所以直線的方程為,即.(Ⅱ)設直線:(),聯立整理得.所以,解得.所以,.所以,所以.所以.因為,所以.【點睛】本題考查中點弦問題的點差法求解,以及利用代數與幾何關系求直線方程,涉及韋達定理的應用,屬中檔題.20、(1);(2)【解析】
(1)設的極坐標為,在中,有,即可得結果;(2)設射線:,,圓的極坐標方程為,聯立兩個方程,可求出,聯立可得,則計算可得,利用三角函數的性質可得最值.【詳解】(1)設的極坐標為,在中,有,點的軌跡的極坐標方程為;(2)設射線:,,圓的極坐標方程為,由得:,由得:,,,當,即時,,的最大值為.【點睛】本題考查極坐標方程的應用,考查三角函數性質的應用,是中檔題.21、(1);(2).【解析】
(1)對求導,對參數進行分類討論,根據函數單調性即可求得.(2)先根據,得,再根據零點解得,轉化不等式得,令,化簡得,因此,,最后根據導數研究對應函數單調性,確定對應函數最值,即得取值集合.【詳解】(1),當時,對恒成立,與題意不符,當,,∴時,即函數在單調遞增,在單調遞減,∵和時均有,∴,解得:,綜上可知:的取值范圍;(2)由(1)可知,則,由的任意性及知,,且,∴,故,又∵,令,則,且恒成立,令,而,∴時,時,∴,令,若,則時,,即函數在單調遞減,∴,與不符;若,則時,,即函數在單調遞減,∴,與式不符;若,解得,此時恒成立,,即函數在單調遞增,又,∴時,;時,符合式,綜上,存在唯一實數符合題意.【點睛】利用導數研究不等式恒成立或存在型問題,首先要構造函數,利用導數研究函數的單調性,求出最值,進而得出相應的含參不等式,從而求出參數的取值范圍;也可分離變量,構造函數,直接把問題轉化為函數的最值問題.22、(1)見解析;(2)證明見解析.【解析】
(1),分,,,四種情況討論即可;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年古色古香游合同
- 2025年作品著作權使用許可協議
- 2025年度木工工藝研發(fā)與推廣分包合同4篇
- 二零二五版房屋裝修設計、施工及監(jiān)理合同2篇
- 2025年中國連鎖經營行業(yè)市場深度調查評估及投資方向研究報告
- 二零二五版離婚協議書針對存款賬戶的專項管理協議3篇
- 2025年度私人借款與信用評估機構合作協議
- 2025年度二零二五年度車牌借用與保險理賠合作協議
- 2025年度航空行業(yè)競業(yè)協議敬業(yè)精神承諾合同
- 二零二五年度網約車平臺車主與駕駛員合作協議書
- 教師招聘(教育理論基礎)考試題庫(含答案)
- 2024年秋季學期學校辦公室工作總結
- 鋪大棚膜合同模板
- 長亭送別完整版本
- 智能養(yǎng)老院視頻監(jiān)控技術方案
- 你比我猜題庫課件
- 無人駕駛航空器安全操作理論復習測試附答案
- 建筑工地春節(jié)留守人員安全技術交底
- 默納克-NICE1000技術交流-V1.0
- 蝴蝶蘭的簡介
- 老年人心理健康量表(含評分)
評論
0/150
提交評論