小學2022年全國憲法宣傳周活動總結五篇樣本

學校開展憲法宣傳周系列活動總結為積極貫徹落實國家憲法日宣傳教育活動要求，進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據上級主管部門指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》要求，我校深入開展了憲法宣傳周系列教育活動，取得了良好的效果，全體學生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。一、高度重視學校成立了以校長為組長、德育副校長為副組長、德育處成員成組員的領導小組，強化對本次活動的組織領導。學校領導高度重視本次12.4法制宣傳日活動，11月29日校長主持召開動員大會，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《民法典》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《學生傷害事故處理辦法》以及有關疫情防控等法律法規(guī)，并要求教師交流法制教育經驗體會，為教師在教學和班級管理中滲透憲法教育打下基礎。這樣的學習和培訓提高了廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性，有利于全校廣大師生都能做到知法、守法、（5）寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和讀書活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。（6）賽。我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。我們舉辦了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《義務教育法》等法律法規(guī)知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。二、互動協(xié)調，營造了法制教育氛（1）加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內處處見法;建設規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。（2）用好法制教育基地。一方面與派所、消防支隊等建立了校外法制教育基地，開展好活動；另一方面是建立校內法制教育基地，為我校法制教育的規(guī)范化提供了陣地和保證。（3）充分發(fā)揮共青團、少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育；通過開展形式多樣的班團隊活動節(jié)日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。（4）積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，進行家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是建立家校短信交流平臺，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；四是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到90%以上；五是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗；六是定期向學生家長印發(fā)法律宣傳資料。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調一致。學校憲法宣傳周活動總結12月4日是全國法制宣傳日，為深入學習宣傳憲法，我校開展了一系列憲法宣傳活動，由于組織得力，措施得當，圓滿完成了活動方案中的各項計劃，取得一定的宣傳效果?，F(xiàn)將宣傳活動總結如下：一、高度重視，切實加強對"12.4"宣傳活動的組織領守校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳活動，結合我校實際，及時制定了《“12.4”法制宣傳日活動實施方案》，對“12.4”活動做出全面安排部署，全體教師高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，認真安排，精心組織，通過宣傳在學校中努力形成科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好環(huán)境；引導廣大師生掌握基本法律，提高法律素質，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好局面。二、采取多種形式大力開展法制宣傳活動（一）學校利用升旗儀式拉開了整個普法活動的序幕，12月3日開展“國旗下講話”對全校師生進行法制教育宣傳。（二）校大隊部利用校園廣播站定期播放法制宣傳文章,進行《憲法》《預防未成年人保護法》《義務教育法》等法律法規(guī)，在全校營造法制教育的強大氛圍。（三）班主任利用班隊組織開展法律的宣傳活動。各班均出版了一期普法宣傳的板報（板報最好的班級為六年級），整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關系到我國現(xiàn)代化建設能否順利進行的大事，直接關系到社會的穩(wěn)定，也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素。（四）我校利用周會時間組織全體教職工學習新《義務教育法》；并于12月10日組織全體教職工進行2小時的閉卷法律知識考試。通過學習，進一步在教職工中牢固樹立依法治校、依法治教的觀念。（五）各班根據不同的年齡階段，利用班會時間讓學生學習新《義務教育法》，并把所學法律知識回家與家長一起分享，讓家長一起進步。（六）在組織學生學完新《義務教育法》后，我們又于12月17日開展了“大手拉小手，把法送回家”家長、學生聯(lián)體法律知識競賽。讓學生與家長共答一份試卷。（七）組織各班學生制作法制手抄報，并展開評比活動,學生們用自己稚嫩的小手，在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。在全校領導師生的共同努力下，“12.4”法制宣傳活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同,引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則?？傊倚Ｔ诮衲甑摹?2.4法制宣傳日”活動中,經過努力，取得一定的成績，但仍然也不足之處，我們希望通過努力，推進“平安校園”建設，共同構建好和諧社會。用法，依法辦事。二、營造氛E為了配合本次12.4國家憲法日活動的開展，增強宣傳力度，在學校門前懸掛了有關學習宣傳憲法、大力弘揚法治精神的橫幅標語。在學校教學樓前、一樓中廳懸掛格言，各種規(guī)范守則等，營造校園法制氛圍。三、積極開展豐富多彩的宣傳教育活動.學校層面學校開辟一個法制園地，邀請派所警官來我校進行法制知識講座，發(fā)案說量，對學生進行了生動的法制教育。.德育處層面（1）團委利用升旗儀式向全體學生進行《學憲法、講憲法，做一名遵紀守法的中學生》主題演講。（2）德育處組織學生進行憲法宣誓和講座。（3）組織學生積極參加網上學習，并全員參加網上憲法知識有獎答題活動。.班級層面（1）各班開展主題班會。班會形式多樣，有朗讀學習、演講、對話、角色扮演等。（2）組織學習《中學生禮儀常規(guī)》《中學生日常行為規(guī)范》，以及其他的一些法律知識，加大培養(yǎng)法制觀念的力度。開辟班級宣傳板報，加大宣傳力度和自我教育力度。各班班主任還利用班會對學生進行以“弘揚憲法精神，厚植愛國主義情懷”為主題開展班會法制教育活動。利用晨檢時間，在各班班主任的精心組織下學生認真晨讀了憲法知識。學生參加人數(shù)1056人。.學科教學層面各學科教師在本周以及其他學時，依據本學科教學內容,合理、有效、科學滲透憲法知識，教育學生從所學知識與能力方面來認識憲法，提高法律意識，增強遵紀守法的主觀能動性。總之，今年的國家憲法日活動，繼續(xù)開展了學好法律法規(guī)的系列活動，上好法制課，利用各種載體，搞好宣傳，使廣大師生法制意識不斷增強，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體師生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執(zhí)教能力，促進了依法治校和依法治教的進程。今后我們將認真總結經驗，以新的姿態(tài)，新的措施開展好常態(tài)化校園法制宣傳教育活動。學校憲法宣傳周活動總結國家憲法日，是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國，而在每年的12月4日設立的節(jié)日。在第9個國家憲法日到來之際，為貫徹落實會議精神，增強全民法治觀念，根據上級部門的統(tǒng)一部署，我校認真落實各項具體要求，積極開展相應的教育宣傳活動，努力增強師生“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”意識，同時號召全校師生要積極弘揚憲法精神，維護憲法權威，做遵紀守法的好公民。在憲法宣傳周前，學校每周實時發(fā)布各班完成進度，反復督促，把學生參與第六屆“學憲法講憲法”活動推向高潮。各班都紛紛查缺補漏，組織學生觀看相關學習視頻學習，參與“憲法衛(wèi)士”網上答題活動，確保在校學生100%的參與率和較高的平均成績，按時圓滿的完成了工作任務。同時利用學習時間組織教師重新進入青少年法治課堂，還在教師群里發(fā)送了憲法宣傳的相關鏈接，共同觀看了憲法內容的視頻培訓內容，進一步強化教師法治觀念。利用校園廣播、宣傳欄、學校電子顯示屏等形式，營造憲法教育氛圍。n月29日至12月3日之間，學校電子顯示屏滾動顯示“12月4日國家憲法日”等內容的電子宣傳標語。參與憲法晨讀活動。全校統(tǒng)一安排，利用班班通設備收看，組織學生參加了教育部的活動，包括升旗儀式、憲法晨讀、合唱、和”學憲法講憲法”活動中獲獎的優(yōu)秀演講展示。同時本周內班主任組織各班學生利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款進行了集體朗讀。各種形式的宣傳活動，使學生了解了《憲法》的基礎知識，知道了生活中的違憲案例，明確了《憲法》賦予我們的權利和義務。作為國家和社會未來的主人，進而要懂法，還要積極普法。通過此次活動，進一步提升了憲法的宣傳率,提升了全校師生的法制觀念，增強了學生辨別是非和自我保護、自我防范的能力，促進了青少年學生的健康成長，為學校教書育人營造了良好的法治環(huán)境。學校2022年“憲法宣傳周”系列活動工作總結為認真學習貫徹落實會議精神，推動中小學生學習宣傳憲法，普及憲法知識，弘揚憲法精神，我校開展了“憲法宣傳周”活動，引導全校師生形成“學法、知法、守法、護法”的意識，掀起一股學習憲法的熱潮。一、憲法晨讀，感受憲法力量12月4日，我校有序組織了全校師生在線觀看全國青少年普法網舉辦的“國家憲法日教育系統(tǒng)憲法晨讀活動直播”視頻，同步跟讀憲法部分條款，跟唱《憲法伴我們成長》歌曲，聆聽憲法故事，體會憲法溫度、感受憲法力量。通過開展憲法晨讀活動，營造了憲法宣傳的氛圍，維護了憲法的尊嚴，增強了全校師生的憲法觀念，提高了他們學法、用法和自覺維權的意識。二、升旗儀式，樹立憲法權威12月6日，我校舉行憲法宣傳教育主題升旗儀式，各班級通過班班通同步直播收看“學習憲法知識弘揚憲法精神”的國旗下講話，號召師生做到學法、懂法、守法，時刻做到心中有法，堅定不移地做憲法的捍衛(wèi)者、踐行者和宣傳者，以實際行動弘揚憲法精神，維護憲法權威，做遵紀守法的好公民。三、主題班會，爭當守法少年為了讓學生們更加直觀了解憲法的地位和作用，養(yǎng)成自覺遵守憲法和法律的習慣。12月6日下午，各班班主任組織學生召開主題班會，深入學習宣傳法治思想，大力弘揚憲法精神。向隊員普及憲法知識，告訴隊員憲法是我國的根本大法，法律是神圣不可侵犯的，每位公民都要自覺維護憲法尊嚴，自覺運用法律武器，維護自身的合法權益。、演講比賽，植根憲法精神12月7日下午，三年段在紅領巾電視臺舉行“與法同行快樂成長”演講比賽，選手們緊緊圍繞主題，充分表達了自己對憲法的理解，語言流暢、神態(tài)自然、聲情并茂。風格不同，內容各有側重，各具風采，有的結合自身實際，繪聲繪色地講述自己與憲法的故事；有的通過社會案例，理性沉著闡述對憲法的認識，都表達了對憲法發(fā)自內心的擁護和真誠的信仰。五、隊課觀摩，學習民法典12月9日，三（4）中隊輔導員開展《學習民法典，保護你我他一一向高空拋物說不》隊課觀摩課，各中隊輔導員觀摩學習，并進行了精彩的點評。老師以高空拋物為著力點，引導學生學習《民法典》中關于高空拋物的法律規(guī)定，使他們在觀察、討論、交流等活動中認識和了解高空拋物的危害，關注“頭頂安全”，從而杜絕高空拋物，增強安全意識，提高自我保護和防范能力。六、妙筆繪法，弘揚憲法精神學生們通過查閱有關書籍、網上搜索等方式，充分發(fā)揮自己的想象力，將學到的法律知識通過手中的畫筆表達出來,通過手抄報的形式進一步了解憲法、學習憲法、遵守憲法。一幅幅主題鮮明、內容豐富的手抄報，充分展示出了對法律的理解和感悟。七、知識競賽，增強憲法意識為廣泛開展憲法和法律知識的學習，進一步促進廣大同學自覺養(yǎng)成學法、用法、守法的良好習慣，著力培育學習憲法、尊崇憲法的校園法治文化。12月13日，我校六年段舉行“憲法知多少”知識競賽活動，效果良好，增強了同學們

的憲法意識、的憲法意識、的憲法意識、民主法治意識。的憲法意識、民主法治意識。著名法學家伯爾曼曾言：“法律必須被信仰，否則便形同虛設?！弊駨膽椃?、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，需要持之以恒、久久為功。作為新時代師生，我們更應該提高自身的法律意識，成為一個遵紀守法的好公民。讓我們積極參與普法宣傳，牢固樹立憲法意識，弘揚憲法精神，維護憲法權威，為推動憲法學習宣傳常態(tài)化、制度化,營造尊法學法守法用法的濃厚校園氛圍貢獻力量。學校憲法宣傳周活動總結按照上級部門法制教育工作計劃要求，我校轟轟烈烈地開展了法制宣傳活動，并且取得了實質性的效果。一、靈活多樣，開展了法制教育活動在法制宣傳的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、"看”、“讀”、“寫”、“賽”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂