《含有括號(hào)的四則運(yùn)算》（教案）四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

《含有括號(hào)的四則運(yùn)算》（教案）四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我深知教學(xué)計(jì)劃的重要性。下面是我為《含有括號(hào)的四則運(yùn)算》這節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃：一、教學(xué)內(nèi)容：今天我們要學(xué)習(xí)的是一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中的《含有括號(hào)的四則運(yùn)算》。這部分內(nèi)容主要包括括號(hào)的基本概念，如何正確使用括號(hào)，以及含括號(hào)的四則運(yùn)算的計(jì)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握括號(hào)的基本概念，學(xué)會(huì)正確使用括號(hào)，并能夠獨(dú)立完成含有括號(hào)的四則運(yùn)算題目。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：括號(hào)的基本概念，含括號(hào)的四則運(yùn)算的計(jì)算方法。難點(diǎn)：如何正確使用括號(hào)，以及含括號(hào)的四則運(yùn)算的計(jì)算方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：為了幫助學(xué)生們更好地理解和學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了PPT、黑板、粉筆、以及一些含有括號(hào)的四則運(yùn)算題目。五、教學(xué)過(guò)程：1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題引入本節(jié)課的主題，例如：“小明的媽媽買(mǎi)了3個(gè)蘋(píng)果和2個(gè)香蕉，一共買(mǎi)了多少個(gè)水果？”通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何使用數(shù)學(xué)方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。2.例題講解：然后我會(huì)通過(guò)PPT展示一些含有括號(hào)的四則運(yùn)算題目，并進(jìn)行講解。我會(huì)詳細(xì)解釋括號(hào)的作用，以及如何正確使用括號(hào)來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程。3.隨堂練習(xí)：在講解完例題后，我會(huì)給出一些隨堂練習(xí)題目，讓學(xué)生們獨(dú)立完成。我會(huì)及時(shí)給予指導(dǎo)和解答，確保學(xué)生們能夠理解并掌握所學(xué)內(nèi)容。4.板書(shū)設(shè)計(jì)：在課堂中，我會(huì)利用黑板和粉筆來(lái)進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)。我會(huì)將一些關(guān)鍵的點(diǎn)和步驟寫(xiě)在下邊，以便學(xué)生們能夠清晰地看到和理解。5.作業(yè)設(shè)計(jì)：題目1：計(jì)算下列含有括號(hào)的四則運(yùn)算題目：（1）2+3×(41)=？（2）5+(2×3)4=？答案：（1）2+3×(41)=2+3×3=2+9=11（2）5+(2×3)4=5+64=114=7六、課后反思及拓展延伸：在課后，我會(huì)反思這節(jié)課的教學(xué)效果，看看學(xué)生們是否掌握了括號(hào)的基本概念和含括號(hào)的四則運(yùn)算的計(jì)算方法。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生還沒(méi)有完全掌握，我會(huì)針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和講解。我還會(huì)給學(xué)生們提供一些拓展延伸的題目，讓他們?cè)谡n后進(jìn)行練習(xí)，以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教學(xué)計(jì)劃中，我認(rèn)為有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。一、括號(hào)的基本概念和作用：括號(hào)在數(shù)學(xué)中是一種非常重要的符號(hào)，它用來(lái)改變運(yùn)算的順序。學(xué)生們需要理解括號(hào)的基本概念，包括左括號(hào)和右括號(hào)，以及括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算先于括號(hào)外的運(yùn)算等。二、正確使用括號(hào)：學(xué)生們常常會(huì)忘記括號(hào)的作用，或者錯(cuò)誤地使用括號(hào)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)強(qiáng)調(diào)括號(hào)的使用規(guī)則，并通過(guò)具體的例子來(lái)講解如何正確使用括號(hào)。三、含括號(hào)的四則運(yùn)算的計(jì)算方法：這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的難點(diǎn)。學(xué)生們需要理解并掌握含括號(hào)的四則運(yùn)算的計(jì)算方法。我會(huì)通過(guò)具體的例題來(lái)講解和解釋這個(gè)計(jì)算方法，并給出stepstep的解題過(guò)程。四、隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)：隨堂練習(xí)是幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)。我會(huì)設(shè)計(jì)一些含有括號(hào)的四則運(yùn)算題目，難度適中，既能夠鞏固學(xué)生們的基礎(chǔ)知識(shí)，又能夠提升他們的解題能力。五、作業(yè)的設(shè)計(jì)：作業(yè)是學(xué)生們?cè)谡n后鞏固所學(xué)內(nèi)容的重要途徑。我會(huì)設(shè)計(jì)一些含有括號(hào)的四則運(yùn)算題目，難度稍高，并給出詳細(xì)的答案和解題過(guò)程。這樣學(xué)生們可以在課后自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高解題能力。六、課后反思及拓展延伸：課后反思是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。我會(huì)反思這節(jié)課的教學(xué)效果，看看學(xué)生們是否掌握了括號(hào)的基本概念和含括號(hào)的四則運(yùn)算的計(jì)算方法。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生還沒(méi)有完全掌握，我會(huì)針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和講解。我還會(huì)給學(xué)生們提供一些拓展延伸的題目，讓他們?cè)谡n后進(jìn)行練習(xí)，以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。這些拓展延伸的題目可以是一些實(shí)際應(yīng)用題，或者是一些具有挑戰(zhàn)性的題目，以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和探究精神。總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為上述教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn)和難點(diǎn)是學(xué)生們對(duì)括號(hào)的基本概念和作用的理解，以及正確使用括號(hào)和含括號(hào)的四則運(yùn)算的計(jì)算方法的掌握。通過(guò)明確的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，我相信學(xué)生們一定能夠更好地理解和掌握這部分內(nèi)容。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：在進(jìn)行《含有括號(hào)的四則運(yùn)算》的教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解括號(hào)的基本概念和作用時(shí)，我使用了生動(dòng)的例子和直觀的比喻，以幫助學(xué)生們更好地理解。我注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，使講解更加生動(dòng)有趣。二、時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保學(xué)生們有足夠的時(shí)間來(lái)理解和掌握括號(hào)的基本概念和含括號(hào)的四則運(yùn)算的計(jì)算方法。我安排了適當(dāng)?shù)木毩?xí)時(shí)間，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容。三、課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。我鼓勵(lì)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，并給予及時(shí)的反饋和解答。這樣能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。四、情景導(dǎo)入：我通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題引入本節(jié)課的主題，讓學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活相聯(lián)系。這樣能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。教案反思：在教學(xué)《含有括號(hào)的四則運(yùn)算》的過(guò)程中，我深刻反思了教案的實(shí)施情況。我意識(shí)到在講解括號(hào)的基本概念和作用時(shí)，需要更加清晰和簡(jiǎn)潔的表達(dá)，以幫助學(xué)生們更好地理解。我發(fā)現(xiàn)在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，可以更加引導(dǎo)學(xué)生們思考和探索，提供更多的機(jī)會(huì)讓他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和理解。我認(rèn)識(shí)到在布置作業(yè)時(shí)，需要更加考慮學(xué)生們的實(shí)際情況和能力水平，合理設(shè)計(jì)題目的難度和數(shù)量。總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生們對(duì)括號(hào)的基本概念和含括號(hào)的四則運(yùn)算的計(jì)算方法有一定的理解和掌握。但在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力提高教學(xué)效果，更好地引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。課后提升：題目1：計(jì)算下列含有括號(hào)的四則運(yùn)算題目：（1）2+3×(41)=？（2）5+(2×3)4=？（3）7(10÷2+3)=？答案：（1）2+3×(41)=2+3×3=2+9=11（2）5+(2×3)4=5+64=114=7（3）7(10÷2+3)=7(5+3)=78=1題目2：某商店舉行打折活動(dòng)，原價(jià)100元的商品打8折，再減去20元。請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少？答案：打折后的價(jià)格=100×0.820=8020=60元題目3：一個(gè)班級(jí)有男生20人，女生15人。如果男生比女生多10人，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)班級(jí)一共有多少人？答案：設(shè)這個(gè)班級(jí)一共有x人，根據(jù)題意可得：男生人數(shù)=女生人數(shù)+1020