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承認(rèn)錯誤學(xué)生承諾合同編號:__________甲方(學(xué)校):__________地址:__________法定代表人:__________聯(lián)系方式:__________乙方(學(xué)生):__________性別:__________出生日期:__________身份證號碼:__________聯(lián)系方式:__________住址:__________鑒于甲方是依法設(shè)立的教育機(jī)構(gòu),乙方是甲方的在冊學(xué)生,雙方為了維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,保證教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行,經(jīng)雙方友好協(xié)商,特訂立本合同,以便共同遵守。第一條合同標(biāo)的乙方因在校園內(nèi)發(fā)生違反學(xué)校紀(jì)律的行為,給甲方造成了一定的負(fù)面影響。為確保甲方教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行,乙方自愿與甲方簽訂本合同,承認(rèn)錯誤并作出承諾。第二條乙方義務(wù)1.乙方應(yīng)當(dāng)自覺遵守甲方的各項規(guī)章制度,尊重教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)。2.乙方應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,增強(qiáng)法制觀念,提高道德修養(yǎng),杜絕再次發(fā)生違反紀(jì)律的行為。3.乙方應(yīng)主動參加甲方安排的素質(zhì)教育、道德講座等活動,增強(qiáng)自身的思想道德水平。4.乙方在合同期內(nèi),如再次違反學(xué)校紀(jì)律,將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,并接受甲方的嚴(yán)肅處理。第三條甲方義務(wù)2.甲方應(yīng)對乙方進(jìn)行思想教育、道德教育,引導(dǎo)乙方樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。3.甲方應(yīng)對乙方在合同期內(nèi)進(jìn)行定期考察,關(guān)注乙方的成長和進(jìn)步。第四條違約責(zé)任1.如乙方違反本合同第二條的約定,甲方有權(quán)根據(jù)實際情況,給予乙方紀(jì)律處分,直至開除學(xué)籍。2.如甲方違反本合同第三條的約定,乙方有權(quán)向上級教育主管部門投訴,要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第五條合同期限本合同自雙方簽字之日起生效,有效期為____年。合同期滿后,如乙方仍需繼續(xù)履行本合同約定,雙方可另行簽訂續(xù)約。第六條其他約定1.本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本合同未盡事宜,可由雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。3.本合同的解釋權(quán)歸甲乙雙方共同所有。甲方(學(xué)校)簽字:__________日期:__________乙方(學(xué)生)簽字:__________日期:__________一、附件列表:1.甲方(學(xué)校)的法定代表人身份證明2.乙方(學(xué)生)的身份證復(fù)印件3.乙方(學(xué)生)的入學(xué)通知書4.甲方(學(xué)校)的規(guī)章制度5.乙方(學(xué)生)的紀(jì)律處分決定書6.乙方(學(xué)生)的思想教育證明文件7.乙方(學(xué)生)的素質(zhì)教育參與證明文件二、違約行為及認(rèn)定:1.乙方違反學(xué)校紀(jì)律的行為,包括但不限于遲到、早退、曠課、打架斗毆、抄襲作業(yè)等。2.乙方的違約行為由甲方根據(jù)實際情況進(jìn)行認(rèn)定,并依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。3.甲方未按照本合同第三條的約定履行思想教育、道德教育的義務(wù),視為甲方違約。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指依法設(shè)立的教育機(jī)構(gòu),具有獨(dú)立法人資格。2.乙方:指與甲方簽訂合同的學(xué)生,具有完全民事行為能力。3.違約行為:指未履行合同約定的義務(wù)或者履行義務(wù)不符合約定的行為。4.紀(jì)律處分:指學(xué)校依據(jù)規(guī)章制度對違反紀(jì)律的學(xué)生給予的處罰措施,包括但不限于警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.乙方忘記履行合同約定的義務(wù),如遲到、早退等。解決辦法:甲方應(yīng)及時提醒乙方,乙方應(yīng)盡快糾正錯誤,并在一定時間內(nèi)不再犯類似錯誤。3.乙方對甲方的紀(jì)律處分決定不服,提出申訴。解決辦法:甲方應(yīng)按照學(xué)校的申訴程序,對乙方的申訴進(jìn)行認(rèn)真審查,確有錯誤的,應(yīng)予以糾正。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為依法設(shè)立的教育機(jī)構(gòu),具有獨(dú)立法人資格。2.乙方為甲方的在冊學(xué)生,具有完全民事行為能力。3.乙方在校園
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