專題01 基礎知識綜合（多考點）30題-2023-2024學年七年級語文下學期期中專題復習（浙江專用）（解析版）

專題01基礎知識綜合（多考點）30題（解析版）溫馨提示：第一版塊經典?？碱}12題，第二版塊模擬預測題18題。經典常考題經典常考題1．（2023下·浙江金華·七年級義烏市繡湖中學教育集團校聯考期中）閱讀下面的文字，完成小題。同學們，在半學期的語文學習之旅中，我們已經瞻仰了jūɡōnɡjìncuì、死而后己的鄧稼先，潛心學術、qièérbùshě的聞一多，樂觀開朗、平易進人的魯迅先生；也欣賞了黃河的雄壯氣魄，關東原野的豐嬈美麗，老山界的瑰麗奇觀；還感受了志愿軍戰(zhàn)士的淳樸謙遜，長媽媽的仁厚善良，楊絳的愧怍……一篇篇短小精美的課文，簡直是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓我們無比享受。(1)根據語境和拼音，將正確的詞語用簡化楷體，工整、規(guī)范地寫在下面橫線上。①jūɡōnɡjìncuì

②qièérbùshě(2)詞語書寫全部正確的一項是（

）A．死而后己

潛心學術 B．樂觀開朗

平易進人C．雄壯氣魄

豐嬈美麗 D．淳樸謙遜

仁厚善良(3)文段中加點詞詞性不相同的一項是（

）A．欣賞

散發(fā) B．精美

精神C．已經

簡直 D．瑰麗

短小2．（2023下·浙江·七年級期中）閱讀語段，完成下列題目。仰望星空，我看到“中幗英雄”花木蘭，替父從軍，報效祖國，忠孝兩全傳佳話；我看到禮節(jié)煩suǒ①_______但心地善良的長媽媽，細節(jié)之中藏大愛；我看到“民主戰(zhàn)士”聞一多，目光②_______jiǒngjiǒng，慷③_______（kǎi）淋漓，氣沖斗牛震天地；我看到“兩彈”元勛鄧稼先，以身作則，無私奉獻，功勛惠澤人世間；我看到“飛天英雄”楊利偉，臨危不懼，潛心貫注，擔起民族飛天夢……他們之所以被歷史銘記，是因為綻放出了獨特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡；點點螢火，匯成星河！(1)根據拼音，在橫線上填寫漢字。①煩suǒ

②目光（jiǒngjiǒng）

③慷（kǎi）淋漓(2)為語段中加點字選擇正確的讀音。①氣沖斗（A．dòu

B．dǒu）牛

②潛（A．qján

B．qiǎn）心貫注3．（2023下·浙江臺州·七年級臺州市書生中學?？计谥校╅喿x下面文字，完成任務。風，自亙古而來，越過曠野越過郁郁的森林，①róu碎了平靜的湖面；花，走過日月光影，開遍熙然的長安開至安靜的東籬，凋零了蓬勃的春也凋零了思婦鬢邊的烏發(fā)；月，是最多情的那一個！年年歲歲歲歲年年默默不語，穿過滄海桑田，看顧了江河湖海也看顧了離人的眼淚。當風吹過，當花開或敗，當雪輕舞，當月圓缺，當它們入了詩人的眼，當它們溫柔地附和②（A．héB．hè）了文人的心，便成了詩詞歌賦里最有情的符號！于是，有了《詩經》《離騷》，唐詩、宋詞；有了李白、杜甫，蘇軾、李清照……看吧，那些個攜著詩意的自然，正màn②溯而來！(1)根據拼音寫漢字。①róu碎

②màn溯(2)選擇正確讀音。附和（A．hé

B．hè）(3)在朗讀“月，是最多情的那一個”時，小吟重讀了“最”字，小舟卻重讀了“多情”。你贊同誰的處理方式，為什么？4．（2023下·浙江寧波·七年級校考期中）翻開自然這本書，風光正好！清晨風和，姚江兩岸，桃紅柳綠，人們徜徉其中，悠然自得；正午日麗，陽明古鎮(zhèn)展開寬厚溫暖的臂膀，擁抱著一批批慕名而來的游客；夜幕降臨，皎皎月華照耀著斑lán（

）大地，古街、老巷、燈光，似有無言的默qì（

），靜靜地守候著這一方古城。恍惚間，千年前的勝景依稀在這里駐足，模糊了歲月的蒼桑。(1)給語段中加點的字注音。徜徉

()

皎皎()(2)根據拼音寫漢字。斑lán()

默qì()(3)語段中有一個錯別字，請找出并改正。5．（2023下·浙江湖州·七年級統(tǒng)考期中）課文中的家國情懷家國情懷，是人類共有的一種樸素情感，它意味著熱愛祖國的大好河山，熱愛家鄉(xiāng)的土地人民，愿意為保家衛(wèi)國奉獻自己的一切。就像在家國存亡的關頭，詩人光未然站在高山之diān①，向黃河母親唱出的豪邁頌歌；就像紅軍戰(zhàn)士翻越老山界的qiào②壁時展現出的堅強意志和革命樂觀主義精神；就像魏巍筆下那群“最可愛的人”奔赴朝鮮戰(zhàn)場的義無反顧。家國情懷，是一個國家和民族的凝聚力。一篇篇課文告訴我們，中華民族走到今天的不易。而作為新時代學子的我們，也可以做時代的號角手，③民心士氣，④愛國精神，⑤歷史使命！(1)根據拼音寫出①②處相應的漢字。(2)為空白處③④⑤分別選擇合適的詞語。（填字母）A．弘揚

B．擔當

C．提振6．（2023下·浙江·七年級校聯考期中）讀下面一段文字，完成后面小題自夏朝至今，諸多婦rú皆知的紹興先賢如星辰閃耀于中華文明之穹宇。他們中有為民治水、三過家門而不入的大禹，有臥薪嘗膽、三千越甲以吞吳的勾踐，有風露高潔、《蘭亭集序》傳千古的王羲之。還有鞠躬盡瘁的“亙古男兒”陸放翁，力挽狂lán的“民族脊梁”魯迅……他們?yōu)橹腥A文明的發(fā)展提供了紹興素材，為民族精神的涵育貢獻了紹興故事，成為紹興人代代傳承的文化基因。(1)根據拼音寫漢字。婦rú皆知

力挽狂lán(2)為文中加點字注音。鞠躬盡瘁

亙古(3)根據文段內容，理解方框內詞語的含義。（2分）答題助手：【穹宇（qiónɡyǔ）】中間隆起的天空為“穹”，四方上下的空間為“宇”。7．（2023下·浙江紹興·七年級校聯考期中）閱讀下面的文字，根據要求完成題目。每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。關心祖國的命運，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠：熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動……這些都是家國情懷的表現。家國情懷，與其說是一種宏大的英雄氣概，不如說是一種婦①rú皆知的、源自內心的質樸情感。一代代有志之士③鍥而不舍地投身到民族復興的浪潮中，用他們悲天憫人的情懷點綴著④亙古綿延的歷史長河。億萬次錘煉的民族精神就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立，氣沖②xiāo漢。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力。(1)根據上段文字中的拼音寫出相應的漢字。①rú②xiāo(2)給上段文字中加點的字注音。③鍥而不舍④亙古8．（2023下·浙江衢州·七年級統(tǒng)考期中）閱讀回答問題。凡是過往，皆為序章。時代的洪流里，曾澎湃過數不盡的“大英雄”。她們或是在自己領域鍥而不舍，終于成為婦rú皆知的兩彈元勛，或者挽狂瀾于既倒，直刺人性軟肋的民族脊梁。文學的舞臺上，同樣也因“小人物”而五彩斑1án,如以一本粗拙的《山海經》溫暖了迅哥兒整個童年的長媽媽，如身處不幸卻又飽含深情的老王。無論是“小人物”還是“大英雄”，他們都在歷史的風塵里盡訴生命的意義。(1)請根據拼音寫漢字。①婦rú皆知②五彩斑lán(2)為文中加下劃線的字詞注音。①鍥而不舍②粗拙9．（2022下·浙江嘉興·七年級?？计谥校╅喿x下面文字，完成題目。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉mō（

）的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀jué（）桑葉，像野馬在平原上奔chí（

），像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。(1)加點字“咽”在文中的讀音正確的一項是（

）A．yè B．yàn(2)根據拼音寫出相應的漢字。不可捉mō()

咀jué()

奔chí()10．（2022下·浙江寧波·七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。家國情懷亙古不變地流（tǎng）在國人的血液里。千百年來，中華民族得以從無數磨難中覺醒，愈變愈強，正是因為有一代又一代有志之士以己之力鍥而不舍地投身到民族復興的歷史浪潮中。英雄，就是擁有擔當與責任的普通人，他（她）所做的事情，也許并不是婦（rú）皆知，但始終堅守崗位、默默付出。疫情當前，正是這一群群的平凡英雄讓這個世界充滿愛與希望。(1)給語段中加點的字選擇正確的讀音。亙古（A．hén

B．gèn）

鍥而不舍（A．qiè

B．qì）(2)根據拼音，在詞語空缺處填寫漢字。流（tǎng）

婦（rú）皆知11．（2022下·浙江寧波·七年級校聯考期中）閱讀下面的文字，完成問題。經過半個學期的語文之旅，我們收獲頗豐。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂（lán）的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在關東原野上熾痛的愛國情懷；我們吟誦著“碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶（yān）紅”的歌詞，內心涌起對“兩彈一星”鄧稼先的崇敬之情；我們也聽到聞一多先生在李公仆被害后，挺身而出，拍案而起，__________發(fā)表了的“最后一次演講”。(1)根據拼音，在橫線上填寫相應的漢字。①狂（lán）

②yān紅(2)給加點字選擇正確的讀音。①熾()痛（A．chìB．zhì）

②燕()（A．yān

B．yàn）然(3)填入文中橫線處的詞語，最恰當的一項是（

）A．慷慨陳詞 B．悲天憫人 C．氣沖斗牛 D．深惡痛絕12．（2022下·浙江杭州·七年級校聯考期中）只有讀懂了中國人心中的家與國，才能真正理解那些榜樣。以下是同學們搜集的有關家國情懷的名言警句，請按要求進行補充、整理。千年中華史gèn______古家國情，A男兒要當死于邊野，以mǎgéguǒshī_______還葬耳。（范曄《后漢書》）B①______，②______。（李白《春夜洛城聞笛》）C憂勞可以興國，逸豫可以亡______身。（歐陽修《伶官傳序》）D馬上相逢無紙筆，③______。（岑參《逢入京使》）E④______，壯士十年歸。（樂府詩《木蘭詩》）F我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現在我的面前或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢______和恥辱。（端木蕻良《土地的shì______言》）時光易shì______，不論平凡、偉大，希望我們都能像韓愈《晚春》中所寫的那樣，“⑤______，⑥______”，在最美好的年華里，綻放自己，立下報國之志。(1)看拼音寫漢字或給加點字選擇正確的讀音。①gèn古②mǎgéguǒshī③shì言④時光易shì⑤亡（wáng/wú）身⑥污穢（suì/huì）(2)填入正確的古詩文名句。(3)請按照作品的作者所處的時期進行排序。A、、、D、、F模擬預測題模擬預測題13．結合語境辨音形。歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。有氣沖斗牛、聲震天地的聞一多，有鞠躬盡cuì、死而后已的鄧稼先。他們喚起我們對理想的憧憬與追求。現實的生活，因有眾多平凡人物的閃光點而溫馨動人。命運不幸卻仁厚善良的阿長，在連載客三輪都取dì的特殊年代，給楊絳一家傾力相助、知恩圖報的老王。他們告訴我們，普通人也一樣可以活得精彩，抵達某種人生的境界。(1)給下列加點字選擇正確讀音。①氣沖斗牛()②載客三輪()A．dǒu

B．dóu

C．zǎi

D．zài(2)根據拼音寫出相應漢字。取dì

鞠躬盡cuì14．閱讀下面的文字，完成后面的問題。經過半個學期的語文旅行，我們獲得了許多的感悟和體驗。在光未然的《黃河頌》里，感受到黃河勇敢堅強的英雄氣pò（

）；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者誓死洗去故鄉(xiāng)恥辱與污穢（

）的摯痛深情；讀臧克家的《說和做》，我們感受到聞一多先生qiè（

）而不舍的鉆研精神；讀楊振寧的《鄧稼先），我們感受到鄧稼先鮮（

）為人知的為國獻身的情懷。(1)給這段文字中加著重號的字注音。①污穢()

②鮮()為人知(2)根據這段文字中的注音寫出相應的漢字。①氣pò()

②qiè()而不舍15．閱讀下面語段，回答問題。兔子多呈臥姿，長耳鋪于背部，前腿趴于身體兩側，后腿蜷于身體之下，表現出一種溫shùn、平和的姿態(tài)。兔形器物類型在隋唐以后趨于多元化，人們能用多種材料塑造出憨態(tài)可掬的兔子形象，且造型更為立體，刻畫細致生動。兔形制品從片雕至圓雕，從平面至立體的造型，反映出人們在雕刻方面的審美qù味更加寫實。(1)依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（

）A．juǎn

shù B．quán

shù C．quán

sù D．juǎn

sù(2)根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。溫shùn()

qù()味16．閱讀下面文字，按要求答題。鄧稼先（1924－1986），中國核武器研制工作的開拓者和奠基者。海外留學歸國后，面對國際技術封鎖，他深深知道，提升國家的國防水平，關鍵在于國人自己的努力。于是，他隱姓埋名，在探索強國興邦的路上不懈前行，為國家的核事業(yè)lì_______盡心血；他力挽狂lán______，在祖國貧瘠的土地上筑起國防屏障，捍衛(wèi)不容侵犯的民族尊嚴。他一生耕耘，淡泊名利，1999年被追授“兩彈一星功勛獎章”，這枚獎章，安靜地鑲嵌在他的生命里，訴說著中華民族崛起的驕傲。(1)給下面加著重號字注音。功勛

鑲嵌(2)根據拼音寫出相應的漢字。lì盡心血

力挽狂lán17．閱讀下面的文字，按要求答題。奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨lì（

）。民族復興的使命要靠奮斗來實現，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。從鍥（

）而不舍、歷盡心血的聞一多，到堅韌剛強、浴血奮戰(zhàn)的志愿軍，再到鞠躬盡cuì（

）、至死不懈的鄧稼先……一代又一代的中國青年積極投身民族復興的偉大事業(yè)，譜寫了一曲又一曲壯麗凱歌。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命，每一代青年都要在自己所處的時代條件下努力拼博，綻（

）放青春光彩，而接續(xù)奮斗是亙古不變的主題。(1)給加點字注音或根據拼音寫漢字。磨lì()

鍥()而不舍

鞠躬盡cuì()

綻()放(2)下列加點詞與文中畫橫線詞語詞性不相同的一項是（

）A．鋒芒畢露 B．婦孺皆知 C．深惡痛絕 D．大庭廣眾(3)短文中有兩處錯別字，找出并加以改正。改成

改成18．閱讀下面的語段，給文中加點字注音，或根據拼音寫漢字。風雅是一種人生狀態(tài)，也是一種涵養(yǎng)。人的心情，總是在吟詩中，激情（péngpài）_____

，仿佛浩浩蕩蕩的萬古長河；總是在作畫中，寧靜恬淡，感受萬里河山的五彩（bānlán）______

；總是在收藏中，饒有興致，品鑒中華瑰寶和古老文明；總是在閱讀中，酣然入夢，穿越歷史的長空，觀賞智者的形象，汲取智慧的瓊漿……風雅更是達觀睿智，以其超凡脫俗，胸襟坦蕩，鍥而不舍，挺起一種高度，充實精神，成為心靈的棲息之地。(1)酣然入夢

鍥而不舍(2)激情（péngpài）

五彩（bānlán）19．閱讀下面語段，回答問題。亙古不變的獨特性賦予中國傳統(tǒng)文化很高的識別度，比如少林功夫、京劇臉譜。經過千百年歷史和文化的沉淀，中華傳統(tǒng)不是誰能隨意取締、打壓的，那些向祖國舉起刀的人，終有一天會感到huángkǒng，受到自己內心的jiéwèn。中國傳統(tǒng)文化魅力無限，xiāngqiàn在世界文明的光榮榜上，讓許多外國人深深著迷。(1)依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（

）A．héngtì B．gèntì C．gèndì D．héngdì(2)根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。huángkǒng()

jiéwèn()

xiāngqiàn()20．閱讀下面語段，回答問題。讀書，就像是隱身的串門。我們通過閱讀結識了為中國的國防武器事業(yè)鞠躬盡①的鄧稼先，聆聽了聞一多先生動人心，鼓壯志，氣沖斗牛的演講，感受了志愿軍戰(zhàn)士堅②剛強的意志，走近了讓童年的魯迅曾經憎惡又敬愛的長媽媽，體察了楊絳在遲暮之年對車夫老王真誠的愧③之情……閱讀讓我們把生活中寂寞的辰光變成了享受。(1)依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（

）A．dòuzèng B．dǒuzèng C．dòuzēng D．dǒuzēng(2)在語段橫線處填入詞語，全都正確的一項是（

）A．①粹

②韌

③作 B．①瘁

②韌

③怍C．①淬

②忍

③怍 D．①瘁

②忍

③怍21．某中學學生會起草了一份倡議書，請你根據下面要求幫他們完善。“尋找最可愛的人”倡議書同學們：習近平總書記說：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青年的進步在于向榜樣學習，本學期我們在課文中認識了眾多“最可愛的人”。他們有的是杰出人物，讓我們感受到非凡的氣質，如鍥而不舍、慷慨淋漓的聞一多，鞠躬盡cuì、矢志愛國的鄧稼先…他們有的是平凡人物，身上閃現優(yōu)秀品格的光輝，如青年守guǎ卻淳樸善良的長媽媽，孤苦無依但老實厚道的老王，辛苦一生實現建造高臺階夢想的父親……這些“最可愛的人”引導著我們向善、務實、求美。在我們的身邊，也不乏像他們這樣“最可愛的人”。同學們，讓我們一起去尋找“最可愛的人”吧！讓我們書寫、歌頌他們吧！xx中學學生會2023年4月20日(1)根據拼音寫漢字。鞠躬盡cuì()

守guǎ()(2)給倡議書中的加點字注音。鍥()而不舍

慷慨()淋漓22．閱讀下面文段，按要求答題。我看見奔流似的馬群，深夜①嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起（Ayōu）遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在（Bliū）直的大道上跑著，狐仙姑深夜的②讕語，原野上怪③誕的狂風……(1)文段中①②③處加點字的讀音正確的一項是（

）A．háolányàn B．gáolàndànC．háolánxián D．háolándàn(2)根據A、B兩處的拼音，寫出正確的漢字。23．閱讀語段回答問題。你每次上路出遠門千萬別忘記帶上音樂，只要耳朵里有音樂，你一路上對景物的感受就全然變了，在音樂liáo①撥你心靈的同時，也把窗外的景物調弄得易感而動情。（甲）你被種種旋律和音響豐富喚起的內心情緒，景物也全部神會了，它還隨著你的情緒奇妙地進行自我再造。（乙）你振作它______，你寧靜它______，你傷感它______，也許同時還給你加上一點人生甜蜜的慰藉……它使你一下子看到了久藏心底那些朦朧模糊或被時間湮沒了的感受，于是你更深深墜入被感動的漩②渦里，享受這畫面、音樂和自己靈魂三者融為一體的特殊感受?！T驥才《秋天的音樂》(1)給選文①處橫線上填漢字，②處橫線上填拼音。①1iáo撥

②漩渦(2)語段中（甲）處劃線句的病因分析正確的選項是（

）A．成分殘缺 B．語序不當 C．不符邏輯 D．指代不明(3)語段中（乙）處橫線上應填的詞語順序恰當的一項是（

）A．溫存

雄渾

憂患 B．溫存

憂患

雄渾C．雄渾

憂患

溫存 D．雄渾

溫存

憂患24．小語是主題班會的主持人，他利用本冊書中的內容寫了一個開場白。有些字音字形，不是很清楚，你來幫幫他。家國情懷，亙（

）古不變。浩蕩的黃河澎湃著光未然的愛國壯舉，豐ráo（

）的土地綿延著端木蕻良的赤子之心。中華美德，陶冶性情。鄧稼先以身許國，鞠躬盡cuì（

），至死不懈，為中國核武器事業(yè)做出重大貢獻，讓人心生敬意；聞一多刻苦鉆研，言行一致，大義凜然，無私無畏的革命精神和愛國熱情，感染著一代代青年。平凡人物，閃耀人性光輝。長媽媽買來的《山海經》，雖是一部刻印都十分粗拙（

）的本子，卻被魯迅先生奉為“寶書”；老王賴以生存的載客三輪被取諦了，卻還給楊絳先生送上溫暖，令先生心生愧怍。(1)根據拼音寫漢字或給加點的字注音。亙()古不變

豐ráo()

鞠躬盡cuì()

粗拙()(2)畫線句中有一個錯別字，請找出來并訂正。應該為25．閱讀下面的短文，按要求答題。柔軟這個詞能讓人的心（shùn）間溶化。一切小的事物，都是柔軟的。小雞小貓小狗是柔軟的，小孩子是柔軟的，小老虎是柔軟的。一切善的事物，也是柔軟的。比如說好人，他從不戴（kuī）甲，他讓人親近?；ú轂槭裁慈侨藧郏╨ián）？我以為，也多在于它們的柔軟。你看見過哪一棵草哪一朵花橫眉冷目冷若冰霜嗎？沒有的。你再壞的情緒，到了花草跟前，也會慢慢?。╯hì），百練鋼化為繞指柔。(1)根據拼音寫出相應的漢字。①（shùn）間

②（kuī）甲

③愛（lián）

④?。╯hì）(2)短文中有兩個錯別字，請找出并改正。改為改為26．閱讀下面語段，按要求答題。那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍，有如向地殼_____寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民主開一劑救濟的文化藥方。(1)依次填入文段橫線處的詞語，最恰當的一項是（

）A．鉆研

尋求

消化 B．鉆研

尋找

吸收C．鉆探

尋找

吸收 D．鉆探

尋求

消化(2)解釋文中加點的詞語。鍥而不舍：(3)錄入文字時，由于疏忽，導致畫線句子出現了錯誤，請你修正過來。27．閱讀下面的文字，完成問題。經過半個學期的語文之旅，我們收獲頗豐。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂（lán）的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在關東原野上熾痛的愛國情懷；讀周敦頤的《愛蓮說》“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，內心油然升起對作者在污濁的世界里保