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文檔簡介

游戲中的觀察教科版（2024）科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元

第3課聚焦看，他在那里！聽，她過來啦！哈哈，我抓到你啦！他們?cè)谧鍪裁茨?？聚焦我們?cè)谟螒蛑?，?huì)用到哪些感覺器官?探索我們嘗試用三種方法做一下抓尺子游戲方法一：蒙眼睛，無口令抓。1、拿尺子的人不作任何提示，隨時(shí)松手將尺子掉落，抓尺子的人蒙住眼睛盡可能接住尺子。2、做5次，記錄用到的感覺器官和抓到的次數(shù)。3、兩個(gè)人互換角色，再次進(jìn)行5次游戲。方法二：蒙眼睛，聽口令抓。探索1、拿尺子的人喊一聲“放”，同時(shí)松手，抓尺子的人蒙住眼睛盡可能接住尺子。2、做5次，記錄用到的感覺器官和抓到的次數(shù)。3、兩個(gè)人互換角色，再次進(jìn)行5次游戲。方法三：睜著眼睛，聽口令抓。探索1、拿尺子的人喊一聲“放”，同時(shí)松手將尺子掉落，抓尺子的人睜著眼睛盡可能接住尺子。2、做5次，記錄用到的感覺器官和抓到的次數(shù)。3、兩個(gè)人互換角色，再次進(jìn)行5次游戲。探索完成表格的記錄。感覺器官是怎樣參與游戲的？研討1、在剛才的游戲中，我們用到了哪些感覺器官？方法一方法二方法三研討2、哪種方法抓尺子比較容易，為什么？

第三種方法，耳朵聽口令、眼睛看尺子的掉落，幫助自己做出判斷，手能快速抓住尺子。研討拓

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