體育與健康三年級籃球教案-《籃球-行進間運球》（人教版）

人民教育出版社《籃球--行進間運球》課案年級：三年級學生人數(shù)：40單元：籃球課時：1學習目標1.認知目標:學生在已經(jīng)掌握的原地運球的基礎上，激發(fā)對籃球運動的興趣，初步掌握行進間運球的技術(shù)。2.技能目標:能在行進間運球時手觸球的部位、球的落點與反彈高度等知識點，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)能力。3.情感目標:培養(yǎng)學生的遵守規(guī)則、團隊合作能力，增強集體榮譽感及提高學生對籃球的興趣。教學內(nèi)容《籃球--行進間運球》場地器材籃球場籃球(每人一球)、播放器、6個呼啦圈重點難點重點：手指控制球時的部位與運球方向，按拍球的力量與身體協(xié)調(diào)配合。難點：走、跑動與運球的協(xié)調(diào)配合。（控球能力）流程常規(guī)指引→提問引課→球性練習→原地運球初體驗→趣味運球。導學程序時間組次教學內(nèi)容教學要求教與學的過程組織形式自主準備協(xié)同熱身2分1教學常規(guī)體委整隊，報告人數(shù)，師生問好。宣布教學內(nèi)容，檢查服裝，安排見習要求：1．快、靜、齊。2．語言啟發(fā)引導學生調(diào)節(jié)情緒。1．課前準備器材，布置場地。2．集合整隊、師生問候3．布置課的內(nèi)容、目標和要求組織：3分1二.準備活動1.熱身：讓學生分成兩路縱隊，體育委員帶領(lǐng)本班學生逆時針運球。要求：1.熱身活動充分，積極參與，隊形整齊?？谔栱懥痢Ｖ鲃訉W習。組織：3分4*8節(jié)拍2.專項準備活動柔韌:手指撥球.手掌轉(zhuǎn)球頸部繞球.腰部繞球繞膝運動.單手拋接球八字胯下滾球要求：.動作規(guī)范、練習積極主動。.體委負責、自主管理1.教師講解練習要求。2.學生進行柔韌拉練。3.在小組長指揮下進行拉伸及素質(zhì)操練習。4.師生評價反饋。拉伸及球性練習隊形：自主探究協(xié)同學習15分小組行進間運球?qū)W與練1.一分鐘運球初體驗。2.動作方法向前運球目視前方上體稍前傾，以肩為軸，用力按拍球的后上方，同時后腳蹬地運球進行，球的落點在同側(cè)腳的側(cè)前方，走或跑動的步伐與球彈起的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致。手臂動作與原地運球相同。要求：積極練習，注意安全。相互觀察、相互糾錯，注意練習距離。仔細體會技術(shù)動作要領(lǐng)。4.學生主動糾正自己錯誤動作。5.遵守游戲規(guī)則。6.學生體驗游戲快樂。1.布置內(nèi)容說明要求,引導學生規(guī)范動作。2.引導學生改進運球技術(shù)，提醒學生注意重視安全。巡回指導，對學生學習及時激勵、反饋、評價。4.引導學生評價、教師小結(jié)5.教師講解游戲規(guī)則、方法和要求。6.實時評價，激勵學生。1.老師講解、示范隊形：（教師導學）2.學生練習隊形：在指定區(qū)域分組練習(個體自學、同伴助學、互動展學、實踐研學)自主探究趣味拓展10分小組四、趣味拓展與游戲:自主體驗行進間多種形式運球，進行小組比賽。1.同伴挑戰(zhàn)2.小組比賽3.集體比賽（配合音樂或自主有節(jié)奏進行運球游戲）3.行進間運球大挑戰(zhàn)誰是冠軍MVP要求：1.積極比賽，2.注意安全。3.遵守游戲規(guī)則。4.運球五指張開掌心空出運用肩臂到手腕發(fā)力運球。1.教師講解游戲規(guī)則、方法和要求。2.引導學生規(guī)范動作。3.運球方法不限多種形式，但必須運球節(jié)奏動作協(xié)調(diào)，控球能力體驗。原地運球動作示范:行進間（雙手）直曲線運球行進間（左右手）直線運球行進間（左右手）曲線運球行進間（左右手交替）運球行進間綜合性運球等區(qū)域內(nèi)斗牛大比拼。（肌肉產(chǎn)生運動記憶，動作定型）自主練習協(xié)同提高5分單組循環(huán)2次五．課課練1.海獅平衡-平衡控制(10秒/組)1.海獅滾球-俯臥支撐(10個/組)2.海獅點球-仰臥控制(2×8拍/組)3.海獅扣籃-深蹲跳(15個/組)要求：1.練習時遵守規(guī)則。2.學生積極參與。3.互幫互學，加油助威。1.教師講解動作要求2.學生積極練習3.師生評價反饋,教師言語鼓勵。組織：自主反思協(xié)同進步2分60秒60秒六.放松、評價1.拉伸放松，還器材慢走抖腿。2.評價（每課三問）·認真完成練習任務？·主動幫助同伴了嗎？·動作技術(shù)進步了嗎？七.布置家庭練習每天15分鐘運球練習。（個體自學、同伴助學、網(wǎng)絡拓學、實踐研學）八．宣布下課要求1.充分伸展身體，全面放松身心。2.相互評價。1教師.帶領(lǐng)學生進行放松。2.師生評價,教師總結(jié)。3.布置作業(yè)，宣布下課。放松隊形：評價隊形：易犯錯誤預防糾正易犯錯誤：引導學生體會按拍球的正確手型和手迎球與隨球的動作感受。預防糾正：提示按拍球的后上方部位，引導學生體會拍球部位和發(fā)力程度。預計心率曲線平均心率：110-120次/分預計密度70%左右安全預備保障1．練習前充分熱身、熱身操動作正確、有韻律。2．練習時注意間隔和距離，遵守規(guī)則。3．時刻提醒學生注意自我保護和相互保護。課后反思行進間運球，引導學生體會按拍球的正確手型和手迎球的動作感受；提示學生按拍球的后上方部位，引導手用力程度的動作感覺。個人觀點《籃球--行進間運球》課案實踐教學銜接環(huán)節(jié)有一定的難度，需要正