高考專題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和技能考點(diǎn)一常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器講義高三一輪復(fù)習(xí)

高考專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和技能[考綱要求]1.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。2.掌握化學(xué)儀器的基本操作。3.能識(shí)別化學(xué)品標(biāo)志，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法?？键c(diǎn)一常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器[要點(diǎn)濃縮]典型化學(xué)儀器:蒸發(fā)皿液坩堝固，燒杯稱堿來防腐，干燥管它小口出，洗氣長(zhǎng)進(jìn)雜質(zhì)除。[要點(diǎn)細(xì)化]1.加熱儀器——酒精燈、酒精噴燈(1)酒精燈所裝酒精量不能超過其容積的2/3，不能少于1/(1)酒精燈所裝酒精量不能超過其容積的2/3，不能少于1/4。(2)加熱時(shí)要用外焰，熄滅時(shí)要用燈帽蓋滅，不能吹滅。(3)絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精、用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈。(4)需要強(qiáng)熱（高溫）的實(shí)驗(yàn)用酒精噴燈加熱。2.可加熱儀器(1)直接加熱的儀器儀器圖形與名稱主要用途使用方法和注意事項(xiàng)少量試劑的反應(yīng)容器，收集少量氣體，或裝配成小型氣體發(fā)生器等液體不超過容積的1/3；加熱固體時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜濃縮溶液、蒸干固體濃縮蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒攪拌，大量晶體出現(xiàn)時(shí)停止加熱灼燒少量固體移動(dòng)坩堝時(shí)要用坩堝鉗夾取(2)間接加熱的儀器(隔石棉網(wǎng)加熱的儀器)儀器圖形與名稱主要用途使用方法和注意事項(xiàng)固—液或液—液反應(yīng)器給液體加熱時(shí)，要放入一些碎瓷片，防止暴沸常用于中和滴定，也可作反應(yīng)器酸堿中和滴定時(shí)，不需要干燥，不能用待裝液潤(rùn)洗配制溶液、作反應(yīng)器、給試管水浴加熱配制溶液時(shí)，溶解固體、轉(zhuǎn)移液體均需要玻璃棒3.計(jì)量?jī)x器儀器圖形與名稱主要用途使用方法和注意事項(xiàng)稱量藥品(及儀器)的質(zhì)量(精度0.1g)(1)稱前先調(diào)零點(diǎn)(2)托盤上應(yīng)墊紙，腐蝕性藥品應(yīng)盛于玻璃容器內(nèi)稱量；(3)左盤放藥品，右盤放砝碼；(4)1g以下用游碼量取液體的體積(精度0.1mL)(1)不可加熱；(2)不可用于配液或作反應(yīng)容器；(3)應(yīng)根據(jù)量取液體的體積選用合適的規(guī)格，規(guī)則為“大而近”；(4)無0刻度線用于精確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液(1)根據(jù)要求選用一定規(guī)格的容量瓶；(2)溶液轉(zhuǎn)入時(shí)要用玻璃棒引流；(3)加水至距刻度線1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管逐滴加水，使溶液凹面最低點(diǎn)恰好與刻度線水平相切；(4)不能貯存配好的溶液，應(yīng)將配好的溶液裝入試劑瓶中；(5)不能配制冷或熱的溶液(1)滴定操作的精確量器；(2)精確量取液體體積(精度0.01mL)(1)使用前，首先檢查滴定管是否漏液；(2)酸式滴定管用來盛裝酸性溶液，不能盛裝堿性溶液；(3)堿式滴定管用來盛裝堿性溶液，不能盛裝酸性溶液和氧化性溶液溫度計(jì)(1)分餾時(shí)測(cè)量餾分的沸點(diǎn)；(2)測(cè)量反應(yīng)液溫度；(3)測(cè)量水浴溫度(1)不可用于攪拌；(2)根據(jù)用途將水銀球插在不同部位：①蒸餾——蒸餾燒瓶支管口處②測(cè)反應(yīng)液溫度——反應(yīng)液面以下，但不能接觸瓶底③測(cè)水浴溫度——水浴加熱容器中的水面以下但不能接觸瓶底4.分離提純儀器儀器圖形與名稱主要用途使用方法和注意事項(xiàng)①漏斗加濾紙后，可過濾液體②長(zhǎng)頸漏斗用于裝配氣體發(fā)生裝置①可用于試劑注入；過濾時(shí)注意“一貼、二低、三靠”②裝配氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗下端管口插入液面下，防止氣體逸出萃取、分液；向反應(yīng)器中滴加液體分離液體時(shí)，下層液體從漏斗下端管口放出，上層液體由上口倒出用于干燥或吸收某些氣體①氣體一般“粗進(jìn)細(xì)出”②干燥劑為粒狀，常用CaCl2、堿石灰、P2O5等球形冷凝管:主要用于回流直形冷凝管:主要用于蒸餾上口出水，下口進(jìn)水，使用時(shí)應(yīng)有夾持儀器5.其他常用儀器儀器圖形與名稱主要用途使用方法及注意事項(xiàng)①滴瓶用于盛放少量液體藥品②膠頭滴管用于吸取和滴加液體①滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用②膠頭滴管使用時(shí)不要將液體吸入膠頭內(nèi)，不能平置和倒置；滴液時(shí)不可接觸器壁①用于貯存固體藥品，瓶口內(nèi)壁磨砂，并配有磨砂的玻璃塞②用于貯存液體藥品，有無色和棕色，棕色的常用于存放見光易分解的藥品①不宜盛放易揮發(fā)物，盛堿性物質(zhì)時(shí)還應(yīng)改用軟木塞或橡膠塞②盛放氧化性藥品時(shí)一定要用玻璃塞①作燒杯、蒸發(fā)皿等容器的蓋子②pH試紙等試紙的變色實(shí)驗(yàn)不能加熱研缽用來研磨硬度不太大的固體物質(zhì),有時(shí)用來拌勻反應(yīng)物不能用火加熱;研磨時(shí)必須稍加壓力,使研杵緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)并加以擠壓,使固體粉碎,切不可用研杵敲擊三腳架泥三角坩堝鉗用于灼燒實(shí)驗(yàn),和坩堝配套使用將泥三角置于三腳架上,將坩堝放在泥三角上,下面用酒精燈加熱,坩堝鉗常用于夾持坩堝或其他高溫器皿,如蒸發(fā)皿等[總結(jié)歸納]儀器的創(chuàng)新使用1．“廣口瓶”的多種應(yīng)用主要用途如下：(1)安全瓶：空瓶，左右導(dǎo)管均短且等長(zhǎng)或進(jìn)氣管短，出氣管長(zhǎng)。用于防止液體倒吸或減小氣體的壓強(qiáng)，防止出現(xiàn)安全事故(如圖甲、圖乙所示)。(2)集氣瓶：①空瓶，正放或倒放。兩個(gè)導(dǎo)氣管一短一長(zhǎng)，用于收集密度比空氣大或小的氣體(如圖乙所示)。氣體可以由左管或右管進(jìn)入，分別為向下排空氣法或向上排空氣法。②裝滿液體，進(jìn)氣體導(dǎo)管短，出液體的導(dǎo)管長(zhǎng)，用于收集難溶于此液體的氣體。如用排水法收集氫氣、氧氣、一氧化氮等氣體(如圖丙所示)。(3)儲(chǔ)氣瓶：進(jìn)氣導(dǎo)管短，另一個(gè)導(dǎo)管長(zhǎng)，瓶?jī)?nèi)注入一定量的水，用于暫時(shí)儲(chǔ)存反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體(如圖丁所示)。(4)若將一側(cè)導(dǎo)管連接一個(gè)漏斗，由漏斗注入液體，可將瓶?jī)?nèi)氣體壓出，使氣體流向后續(xù)裝置，進(jìn)而進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)(如圖戊所示)。(5)洗氣瓶：進(jìn)氣導(dǎo)管長(zhǎng)，另一個(gè)導(dǎo)管短，除去氣體中的雜質(zhì)氣體，氣體長(zhǎng)進(jìn)短出(如圖己所示)。也可作反應(yīng)裝置：用于檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)。(6)量氣裝置：配合量筒，可作量氣裝置(如圖庚所示)。氣體從短口一端進(jìn)入廣口瓶，將液體壓入量筒中，則量筒中進(jìn)入的液體的體積與所測(cè)量的氣體的體積相等。2．多變的角色——球形干燥管干燥管作為中學(xué)化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)儀器，在高考題中經(jīng)常出現(xiàn)，且不斷創(chuàng)新，下面是干燥管的一些具體應(yīng)用：(1)干燥管可作干燥、吸收及檢驗(yàn)裝置①干燥管內(nèi)盛無水硫酸銅時(shí)，可用于水蒸氣的檢驗(yàn)。②可用于氣體的尾氣吸收，如內(nèi)盛堿石灰，可吸收HCl、Cl2、SO2等污染氣體。(2)球形干燥管的創(chuàng)新用途①A裝置為尾氣吸收裝置，類似于倒置在水中的漏斗。②B裝置為簡(jiǎn)易的過濾器，可凈化天然水。如果去掉上邊兩層，可用活性炭對(duì)液體中的色素進(jìn)行吸附。③C裝置是一微型反應(yīng)器，體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想，體現(xiàn)了高考化學(xué)試題命題的方向，該裝置既可節(jié)約藥品，又可防止污染。如銅在該裝置中燃燒時(shí)，Cl2封閉在干燥管內(nèi)，實(shí)驗(yàn)后剩余的Cl2也能用水吸收，并可以觀察CuCl2溶液的顏色。④D裝置為一簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于銅與硝酸的反應(yīng)。3．“普通漏斗”的多用化(1)常規(guī)用途：①向小口容器中轉(zhuǎn)移液體。②過濾(如圖A)。(2)創(chuàng)新應(yīng)用：①用于易溶于水氣體的防倒吸裝置(如圖B)。②可燃性氣體的驗(yàn)純裝置。如檢驗(yàn)H2純度的爆鳴實(shí)驗(yàn)裝置(如圖C)。這樣操作既安全可靠，又現(xiàn)象明顯。4．百變的“啟普發(fā)生器”(1)啟普發(fā)生器(如圖a所示)①構(gòu)造：它由球形漏斗、容器和帶旋塞的導(dǎo)氣管三部分組成。②主要用途：制取氣體。③用啟普發(fā)生器制取氣體的三個(gè)條件：塊狀固體與液體反應(yīng)；不需加熱；生成的氣體難溶于水。④使用方法：使用時(shí)，打開導(dǎo)氣管上的旋塞，球形漏斗中的液體進(jìn)入容器與固體反應(yīng)，氣體的流速可用旋塞調(diào)節(jié)。停止使用時(shí)，關(guān)閉旋塞，容器中的氣體壓強(qiáng)增大，將液體壓回球形漏斗，使液體和固體脫離，反應(yīng)停止。⑤優(yōu)點(diǎn)：反應(yīng)可隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)停止。(2)啟普發(fā)生器創(chuàng)新應(yīng)用圖b～f均為啟普發(fā)生器的變形。原理與圖a相同，以圖b為例，在試管內(nèi)隔板上放塊狀固體，通過長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)加入液體，打開旋塞，反應(yīng)發(fā)生；若關(guān)閉旋塞，容器內(nèi)反應(yīng)仍在進(jìn)行，產(chǎn)生的氣體使內(nèi)部壓強(qiáng)增大，將液體壓回長(zhǎng)頸漏斗，固體與液體脫離，反應(yīng)停止。[正誤判斷](1)量筒、容量瓶、錐形瓶都是不能加熱的玻璃儀器()(2)灼燒固體時(shí)，坩堝放在鐵圈或三腳架上直接加熱()(3)容量瓶、滴定管使用前均需要檢漏()(4)熔融NaOH固體用瓷坩堝()(5)用托盤天平稱量時(shí)，將氫氧化鈉固體放在左盤的稱量紙上()(6)滴定管的“0”刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端()(7)在容量瓶中不能直接溶解物質(zhì)()(8)過濾時(shí)，玻璃棒的作用是攪拌和引流()(9)溶解氫氧化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速度()(10)用濃硫酸稀釋配制稀硫酸時(shí)要用玻璃棒攪拌()(11)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液，轉(zhuǎn)移液體時(shí)要用玻璃棒引流()(12)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，用玻璃棒蘸取待測(cè)液()(13)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)，多次用到玻璃棒，其中蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)要不斷攪拌，以防止因受熱不均勻而引起飛濺()答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×(7)√(8)×(9)√(10)√(11)√(12)√(13)√[能力提升]1．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用。下列實(shí)驗(yàn)中所選用的儀器合理的是()①用50mL量筒量取5．2mL稀硫酸②漏斗可用于過濾及向滴定管中添加標(biāo)準(zhǔn)液③用托盤天平稱量11．7g氯化鈉晶體④用堿式滴定管量取23．10mL溴水⑤用瓷坩堝灼燒各種鈉的化合物⑥用250mL容量瓶配制250mL0．2mol·L－1的NaOH溶液A．①②④ B．②③④⑥C．③⑥ D．③⑤⑥[解析]①量取5．2mL稀硫酸用10mL量筒，錯(cuò)誤；②向滴定管中加入標(biāo)準(zhǔn)液時(shí)應(yīng)直接倒入，不能用漏斗，防止污染標(biāo)準(zhǔn)液，錯(cuò)誤；③托盤天平精確到0．1g，可以稱量11．7g氯化鈉，正確；④溴水能腐蝕橡膠，量取溴水用酸式滴定管，錯(cuò)誤；⑤瓷坩堝不能用來灼燒NaOH、Na2CO3等，錯(cuò)誤；⑥配制250mL0．2mol·L－1的NaOH溶液，選擇250mL容量瓶，正確。答案C2．茶葉中鐵元素的檢驗(yàn)可經(jīng)過以下四個(gè)步驟完成，各步驟中選用的實(shí)驗(yàn)用品不能都用到的是（）A．將