新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。班級(jí)要舉行辯論賽了，同學(xué)們有的，躍躍欲試；有的、；有的自信滿滿；還有的，不愿參與。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.事事總關(guān)情：情是童年“稚子金盆脫曉冰，____?！钡臒o拘無束；情是游子離家時(shí)母親“____，意恐遲遲歸。”的關(guān)心牽掛；情是捷報(bào)傳來時(shí)“卻看妻子愁何在，____?！钡臍g欣狂放。2）.補(bǔ)充完成人物名片。

在第二單元的學(xué)習(xí)中，我們一起漫步古典名著長廊，認(rèn)識(shí)了很多個(gè)性鮮明的人物。請(qǐng)你選取一個(gè)印象最深的人物，補(bǔ)充完成人物名片。人物名片

姓名：______

出處：______

主要事跡：______________

人物品質(zhì)：_______________3）.讀拼音，把詞語寫在拼音后面的橫線上。

（mìshū）______走了進(jìn)來。

“主席，志愿軍司令部來電請(qǐng)示中央軍委，是否將岸英的（yígǔ）______運(yùn)回國內(nèi)?！泵貢╟òujìn）______毛主席，輕聲說，“朝鮮方面向主席表示慰問，說岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)（xīshēng）______的，也是朝鮮人民的兒子，請(qǐng)求把岸英（ānzàng）______在朝鮮。”4）.日積月累。

（1）在詩歌的學(xué)習(xí)中，我們看到了古代農(nóng)民辛勤勞作的農(nóng)忙生活，如《田園四時(shí)雜興（其三十一）》中的“________，__________”；也感受到了詩人厚重、深沉的愛國之情，如《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“_______，_________”。

（2）親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的，當(dāng)要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中“_________，_____”；當(dāng)送別朋友時(shí)，我們會(huì)想到李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫到的朋友走后孤獨(dú)之感的句子“________，________”。

（3）你一定積累了很多描寫春夏秋冬的詩句，請(qǐng)分別寫一寫。

春：_________，_________。

夏：__________，__________。

秋：__________，________。

冬：________，__________。5）.把加點(diǎn)字正確的讀音寫在后面的括號(hào)里。

沃克醫(yī)生肅(

)然起敬：“啊，久仰久仰(

)，認(rèn)識(shí)你很榮幸(

)。”劉伯承友好地把手伸了過去。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.聽漢字之“聲”：下列選項(xiàng)中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．荷蘭（hè

nán）

旖旎（yí

lǐ）B．靜謐（jìn

mì）

駐足（zhù

zú）C．徜徉（chánɡ

yánɡ）

源（yuán）遠(yuǎn)流長D．神秘（shénɡ

mì）

數(shù)（shù）不勝數(shù)2）.中國古典名著是“魅力中國”的一張名片，下列小說回目與其他三個(gè)不屬于同一部名著的是（）A．官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。B．萬壽山大仙留故友，五莊觀行者竊人參。C．尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王。D．美髯公千里走單騎，漢壽侯五關(guān)斬六將。3）.下列語句中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是哪一項(xiàng)（

）A．桂花樹上累累的花骨朵在竊竊私語。B．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。C．山上的映山紅，花開得比盆栽的杜鵑有精神。D．滿院子的白光，玉玉的，燈光也沒有這般亮。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.哥哥嫂子既然這樣對(duì)他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）

_________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，填一填。

《三國演義》

孫悟空

《紅樓夢(mèng)》

關(guān)羽

《水滸傳》

賈寶玉

《西游記》

林沖

以上四本圖書是我國的________，你讀過哪本？你最喜歡書里的哪個(gè)人物？

_________________________________________2）.把下面的詞語和對(duì)應(yīng)的意思用線連一連。

賞識(shí)

對(duì)人的推薦、薦舉的意思。

信任

認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品等的價(jià)值而給予重視或贊揚(yáng)。

對(duì)陣

相信并加以任用。

好奇

指兩軍擺開作戰(zhàn)陣勢(shì)，現(xiàn)也比喻擺開比賽陣勢(shì)。

引薦

流露或顯示出好奇的(尤指對(duì)他人之事)；對(duì)還不了解的新鮮事物有興趣的。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我說了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。

(

)奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了。”

(

)奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說是給我的壓歲錢。

(

)屋子里充滿了歡聲笑語。

(

)我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。2）.把下面錯(cuò)亂的幾句話重新排列，將序號(hào)寫在前邊的括號(hào)里。

(

)當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。

(

)不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

(

)從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

(

)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。

(

)種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“完璧歸趙”“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”都是《將相和》里的故事。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀四時(shí)田園雜興（其三十一）【宋】范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．解釋下列詞語。

供：_____

傍：_____

2．這首詩描寫了農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景，從“_____”一句可以看出人們農(nóng)活的繁忙。

3．詩作第一、二兩句描繪了一幅怎樣的畫面？

_______

4．寫幼童“也傍桑陰學(xué)種瓜”的細(xì)節(jié)，意在表現(xiàn)什么？詩歌流露出作者怎樣的思想感情？

_______評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

親愛的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，你一定遇到過令自己敬佩的人：有的品行高尚，有的智慧勇敢，有的技藝超群……請(qǐng)拿起筆來，寫一個(gè)讓你最佩服的人。

要求：1．題目自擬。2．寫出人物特點(diǎn)，內(nèi)容具體。3．文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。4．書寫工整，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園□蘇州的獅子林□杭州西湖的平湖秋月，還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間【補(bǔ)充資料：侵華倭寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，生靈涂炭，煉獄六周，時(shí)代主題，民族復(fù)興，彝訓(xùn)鼎銘，繼往開來，永志不忘。——馮亦同】1．我能在文中“□”處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．圓明園中的園林建筑大致有三種類型，我能用“___”分別畫出來。

3．看到“有象征著熱鬧街市的買賣街”這句話，我想象到的畫面是：____________________

4．會(huì)讀書的人能夠把長長的一段話讀成一句話、一個(gè)詞、一個(gè)字，我把《圓明園的毀滅》（節(jié)選）的這段話讀成：（三選一即可）

①一句話：__________________

②一個(gè)詞語：_________

③一個(gè)字：_____

5．讀了補(bǔ)充資料，想一想表達(dá)了馮亦同怎樣的思想情感？

____________________

6．讀了選文和資料，我要做一個(gè)“強(qiáng)國有我”的書簽，以時(shí)刻激勵(lì)自己。

強(qiáng)國有我

這些名言、名句告訴我們要努力學(xué)習(xí)，繼往開來，勇挑時(shí)代重任！

勤學(xué)好問：敏而好學(xué)，_________。積極進(jìn)取：_________，猶恐失之。

光輝前景：縱有千古，橫有八荒。_________，_________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“√”。

著實(shí)（zhuózháo）

安逸（yìmiǎn）

窠臼（cháokē）

凜冽（lǐnglǐn）2）.下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來。

（1）A．召（zhào）集

B．紅暈（yūn）

C．奔（bēn）跑

D．不可計(jì)數(shù)（shǔ）(

)

（2）A．嫉（jì）妒

B．依偎（wēi）

C．聯(lián)結(jié)（jié）

D．津津（jīn）有味(

)

（3）A．磨（mó）滅

B．任（rén）丘

C．假（jiǎ）如

D．碩果累累（lěi）(

)

（4）A．機(jī)械（xiè）

B．狹（xiá）窄

C．削（xuē）弱

D．無窮無盡（jìnɡ）(