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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)文段中的漢語拼音,在答題紙的方格中,按順序?qū)懗鲈~語,注意把字寫美觀。童年,就是在田園里追,是在河邊地奔跑;童年,是腦袋里裝滿的無數(shù)個(gè),是高興時(shí)盡情地;童年,還是男孩子摩拳擦掌地練,是女孩子口袋里五彩繽紛的棒棒糖。童年真美呀!評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按照要求回答問題
《示兒》中“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!北磉_(dá)了詩人怎樣的情懷?
_________________2).根據(jù)圖片猜成語。(
)
(
)
(
)
(
)3).按要求填空
《牛郎織女》是一篇____,課文主要講了______的故事,寄托了善良的人們_______。4).讀拼音,寫字詞,注意書寫規(guī)范、美觀。
一艘zhǎnxīn_______的游tǐng_______上,孩子舉槍miáozhǔn_______一只海鷗,扣動(dòng)bān_______機(jī),海鷗墜落水面。5).按要求回答問題
《冀中的地道戰(zhàn)》本篇文章講了什么內(nèi)容?請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。
________________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).叔叔正值而立之年,在事業(yè)上已經(jīng)小有成就。你認(rèn)為叔叔的年齡是(
)A.二十歲B.三十歲C.四十歲D.五十歲2).顏真卿是唐代著名書法家,他的楷書筋肉豐滿,渾厚有力,具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)。下面書法作品中符合此特點(diǎn)的是(
)。A.B.C.D.3).下列詞語的讀音有誤的一項(xiàng)是(
)A.明晃晃(mínghuǎnghuǎng)
窈窕(yǎotiǎo)B.掰手腕(bāishǒuwàn)
徘徊(páihuái)C.湖泊(húbō)
躊躇(chóucú)D.霹靂(pīlì)
澄澈(chéngchè)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。(修改病句)
_________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).古詩猜謎連線。
謎面
謎底
綠卡
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情
探頭迎春
一枝紅杏出墻來
無與倫比
春風(fēng)不度玉門關(guān)
臉面盡失
欲窮千里目,更上一層樓
高瞻遠(yuǎn)矚
人面不知何處去2).請(qǐng)把下列相對(duì)應(yīng)的名著、作者、事件連一連。
《西游記》
曹雪芹
碧波潭奪寶
《三國(guó)演義》
羅貫中
晴雯撕扇
《紅樓夢(mèng)》
吳承恩
千里走單騎評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)于是,他便堅(jiān)持練習(xí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,從不間斷。
(
)可是,他的字卻軟弱無力,他決心把字練好。
(
)我國(guó)清代畫家鄭板橋的畫獨(dú)樹一幟。他的詩也寫得很好。
(
)他以“水滴石穿”的精神,穿透了書法這塊“頑石”,使他的字與詩、畫一起,被人稱為“三絕”
(
)他終于練出了一手遒勁瀟灑的好字。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()啊,原來是這個(gè)小家伙在助我一臂之力!
()不只是雨后空氣爽人,還是有什么別的原因,今天我一點(diǎn)兒也不覺得累,一口氣就拉到了坡頂。
()我拉著一車化肥,來到坡下。
()上坡以后,我把車子停下來,準(zhǔn)備擦擦臉上的汗水。
()上坡前,我停下車,緊緊腰帶,兩手緊握車把,準(zhǔn)備一鼓作氣沖上坡去。
()當(dāng)我回過頭時(shí),不禁呆住了,車后站著一個(gè)十二、三歲的男孩,正咧嘴朝我笑呢。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的用“_______”畫出來,并改正。)
1.《山居秋暝》是王昌齡的作品,寫出了作者對(duì)山居生活的熱愛。(
)
2.讀書有三到,謂心到、眼到、口到,其中心到最重要。(
)
3.座右銘可以用來激勵(lì)或提醒自己。如果想提醒自己珍惜時(shí)間,可以選用陶淵明的“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不饒人”。(
)
4.《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《封神榜》是中國(guó)古代的四大名著。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。秋思[唐]張籍洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重①。復(fù)恐匆匆說不盡,行人②臨發(fā)又開封。[注釋]①意萬重:形容要表達(dá)的意思很多。②行人:這里指捎信的人。1.“欲作家書意萬重”中“重”的正確讀音是(
)A.chóngB.zhòng2.嘗試解釋詩中加點(diǎn)字的意思。
(1)欲:______________
(2)恐:______________
(3)臨:______________
(4)開封:_____________
3.理解詩句。
“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”的意思是:_______________________
4.詩人在捎信人即將出發(fā)時(shí)做了什么?從中你體會(huì)到了什么?
___________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:
帶給我快樂
要求:(1)在橫線上填上一個(gè)詞,如運(yùn)動(dòng)、閱讀、跳舞、唱歌等等,把題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體,語句通順,可以通過一兩件事突出“快樂”這個(gè)主題。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文學(xué)性文本閱讀:讀下列短文,回答問題。高手①老劉家附近有一個(gè)自行車修理攤,攤旁停著一輛用來裝工具的破舊平板車,車上放著一副臟兮兮的象棋,棋子散亂地躺在棋盤上。②常有人圍著平板車玩象棋。老劉棋藝不精,羞于和別人交手,一有閑工夫就在旁邊看。③老劉從沒見過修車人下棋,他埋頭修車,沒車可修就蹲著默默地看著大街,那滿額頭的滄桑讓老劉想到這條街的歷史。也許這人根本不會(huì)下棋,只是拿來給別人玩,或?yàn)榱苏衼眍櫩?。④一天,老劉看見平板車旁圍著一群人,吵鬧得很。走到跟前,一群十七八歲的小青年和一群常來下棋的中年人戰(zhàn)況正酣。青年們興高采烈,中年人個(gè)個(gè)一臉嚴(yán)肅,一看陣勢(shì)就是兩個(gè)陣營(yíng)。棋盤上,青年那邊棋勢(shì)占優(yōu),就一個(gè)小青年在下,他邊說怎么怎么走,邊撒目看著大街,一副
又滿不在乎的樣子,看來棋藝不一般,其他人為有這樣的伙伴而自豪,跟著起哄;中年人這邊,一個(gè)四十多歲的紅臉漢子在下,其他人支招,但每走一步都陷入對(duì)手的圈套,紅臉漢子氣得臉紅筋脹,最終敗下陣來。中年人們覺得讓一個(gè)毛頭小子耍著玩也個(gè)個(gè)情緒急躁。
⑤比賽都是以實(shí)力說話。不管中年人怎么瞧不起這群毛頭小子,棋盤上還是敗下陣來。老劉心里也很郁悶:這老大一群人,干不過一個(gè)孩子!心里既著急,又沒辦法,自個(gè)兒的棋藝還不如漢子呢。真盼望有個(gè)高手能制止這孩子的狂妄。但愿望終究是愿望,這群中年人誰也殺不過這個(gè)對(duì)手??磥恚裉斓脦еz憾回家了。⑥紅臉漢子又輸了兩盤,歇了手,往旁邊讓:誰上?大家面面相覷沒人應(yīng)聲。青年們
說著剛才那盤棋怎么把對(duì)手殺得慘,這讓人更憋悶。⑦這時(shí),修車人擠進(jìn)來,低著頭邊擺棋子邊說,我玩一把。估計(jì)他是不知天高地厚,不知道這青年的厲害??催@樣的人輸棋,實(shí)在太沒意思了。⑧老劉有一搭無一搭地看棋,盼望修車人趕緊輸完棋以后能來一個(gè)高手,殺殺這群孩子的傲氣。依然是兩個(gè)陣營(yíng),依然是那種氣氛,有區(qū)別的是,修車人壓根不聽別人的指點(diǎn),也不管青年們?cè)趺呆[騰,只管埋頭慢吞吞走自己的。有時(shí)候他這邊危急了,看一眼,依然慢吞吞地走,還有閑心去吃一個(gè)毫無用處的邊卒。老劉心里嘆息:唉!典型的臭棋簍子?、嵩谝淮纹降膬镀暹^后,小青年們
地喊起來:我們比他少了一個(gè)大子兒!他們眼睛開始發(fā)綠,盯著棋盤,連那個(gè)主角兒也低下頭來認(rèn)真研究棋局。這下老劉心里可踏實(shí)多了,能把這群小青年逼到這份上就是歷史的一大進(jìn)步。但想要贏?那不可能!這小青年能談笑風(fēng)生地贏了別人,也完全能認(rèn)真地打敗這個(gè)臟兮兮的修車人。⑩沒走幾步,修車人這邊又陷入險(xiǎn)境,旁邊的中年人們開始跺腳、埋怨,修車人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步緊逼時(shí),有人來修車,修車人說,這就完了。話音落地,他用力把一個(gè)棋子拍在棋盤上,擠出人群去。人們還沒明白怎么回事,小青年哀嘆道,完了!遇上高手了!短暫的沉默后,小青年不服氣地重新擺棋,要跟修車人再較量一把。修車人埋頭專心盯著手里的活兒,頭也不回:擺上。他邊修車邊指揮圍觀的中年人替他走棋子,內(nèi)行人管這叫“盲棋”,這可是只有頂尖兒的高手才有的能耐。圍在平板車旁的人個(gè)個(gè)都屏息靜氣。這一盤下得很快,沒幾個(gè)回合,小青年稀里糊涂就輸了。老劉心里不由得驚嘆:嘿!看不出來,真是高手??!?小青年們?cè)诔聊猩⑷ィ心耆藗儩M意地離開。……1.以較快的速度默讀短文,文中橫線處依次填寫的詞語是(
)(只填序號(hào))
①眉飛色舞
②胸有成竹
③驚慌失色
2.根據(jù)短文內(nèi)容,將修車人的舉動(dòng)和老劉的內(nèi)心變化,填在對(duì)應(yīng)的方框里。
3.聯(lián)系上下文,推測(cè)人物心理。
(1)短文第⑦自然段寫到:這時(shí),修車人擠進(jìn)來,低著頭邊擺棋子邊說,我玩一把。聯(lián)系上下文,我推測(cè)此時(shí)修車人是這樣想的:________
(2)短文第⑩自然段寫到:修車人埋頭專心盯著手里的活兒,頭也不回:擺上。他邊修車邊指揮圍觀的中年人替他走棋子,內(nèi)行人管這叫“盲棋”,這可是只有頂尖兒的高手才有的能耐。句中加點(diǎn)詞語“盲棋”是指_______,從中我能感受到修車人__________。
4.老劉兩次內(nèi)心感嘆表現(xiàn)了他對(duì)修車人評(píng)價(jià)的巨大變化。請(qǐng)把這兩次感嘆的原句依次填入下列方框中。5.短文第⑩自然段中畫橫線的句子是對(duì)周圍人的描寫,能否刪去?說說理由。
__________
6.文章結(jié)尾被刪掉了,請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容推斷作為結(jié)尾最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(
)A.修車人每天依舊埋頭修車,旁邊的破舊平板車上,臟兮兮的棋子散亂地躺在棋盤上。B.老劉一有閑工夫依舊到修車攤看人們下棋,破舊的平板車周圍又恢復(fù)了往日的平靜。C.修車人有時(shí)和那些常來下棋的中年人殺兩盤,不過,在棋盤上,幾乎沒人能夠贏他。D.老劉聽說那個(gè)小青年拜修車人為師,棋藝提高很快,后來參加象棋比賽獲得了冠軍。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
一邊……一邊……既……又……即使……也……如果……就……
(1)我(
)靦腆(
)得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。
(2)(
)你當(dāng)時(shí)在場(chǎng),恐怕(
)沒有別的辦法。
(3)這位演員(
)唱歌,(
)跳舞。
(4)(
)明天下雨,(
)不去爬山了。2).選字填空。
【瀉
泄】
傾(
)
發(fā)(
)
一(
)千里
【汛
訊】
潮(
)
通(
)
音(
)全無評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).2.讀下面兩段關(guān)于“母親”的內(nèi)容,聯(lián)系整篇課文,說說兩位“母親”形象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。A.我們家
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