中學(xué)支部開(kāi)展“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案

中學(xué)支部開(kāi)展“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案一、引言

為了全面深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校決定開(kāi)展“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)，即培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)；培養(yǎng)骨干教師，充分發(fā)揮其引領(lǐng)作用。通過(guò)此次活動(dòng)，旨在構(gòu)建和諧共進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

二、背景意義

1、時(shí)代需求

當(dāng)前，我國(guó)正處于教育改革的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)教師隊(duì)伍提出了更高的要求。青年教師作為學(xué)校的后備力量，其專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力直接關(guān)系到學(xué)校的未來(lái)發(fā)展。同時(shí)，骨干教師作為學(xué)校的核心力量，其在教育教學(xué)改革中的引領(lǐng)作用不容忽視。因此，開(kāi)展“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的必然選擇。

2、校內(nèi)資源利用

我校擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的骨干教師，同時(shí)也有許多富有激情、充滿活力的青年教師。通過(guò)開(kāi)展“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)，可以充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)教師間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教師隊(duì)伍整體水平。

3、團(tuán)隊(duì)建議意義

開(kāi)展“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)，有助于加強(qiáng)教師間的溝通與合作，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。在此過(guò)程中，青年教師可以快速提升自身專業(yè)能力，骨干教師可以充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。此外，活動(dòng)還有利于激發(fā)教師的工作積極性，提高教師隊(duì)伍的凝聚力，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、工作目標(biāo)

1、加速青年教師專業(yè)成長(zhǎng)

-通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討等多種形式，幫助青年教師快速提升教育教學(xué)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

-鼓勵(lì)青年教師參加各類教育教學(xué)比賽、研討會(huì)，拓寬視野，提高專業(yè)素養(yǎng)。

-為青年教師提供外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，借鑒先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。

2、充分發(fā)揮骨干教師作用

-發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)公開(kāi)課、教學(xué)觀摩等方式，帶動(dòng)青年教師提高教學(xué)水平。

-骨干教師參與青年教師培養(yǎng)計(jì)劃的制定和實(shí)施，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。

-鼓勵(lì)骨干教師參與學(xué)校教育教學(xué)改革項(xiàng)目，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

3、構(gòu)建和諧共進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)

-通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、教育教學(xué)研討等形式，增進(jìn)教師間的相互了解和信任，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。

-建立教師間的互助合作機(jī)制，促進(jìn)資源共享，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

-強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鼓勵(lì)教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同為提高教育教學(xué)質(zhì)量努力。

四、實(shí)施時(shí)間與地點(diǎn)

-活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：自2023年起，每學(xué)期為一個(gè)活動(dòng)周期，具體活動(dòng)時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況安排。

-活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室、教室、教師辦公室等，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容靈活安排。同時(shí)，根據(jù)需要可安排在校外相關(guān)教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

五、具體內(nèi)容與步驟

1、成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

-成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、教研組長(zhǎng)等相關(guān)人員為成員的“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

-明確工作小組的職責(zé)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、組織實(shí)施、監(jiān)督評(píng)估等工作。

2、深入調(diào)研，制定科學(xué)實(shí)施方案

-對(duì)學(xué)校青年教師和骨干教師的基本情況進(jìn)行深入調(diào)研，了解教師們的需求和期望。

-結(jié)合調(diào)研結(jié)果，制定切實(shí)可行的“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等。

3、精心篩選，確定師徒名單

-根據(jù)教師的教學(xué)水平、專業(yè)特長(zhǎng)、發(fā)展?jié)摿Φ纫蛩?，精心篩選出合適的青年教師和骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)。

-公示師徒名單，廣泛征求教師意見(jiàn)，確保師徒結(jié)對(duì)的合理性和有效性。

4、認(rèn)真準(zhǔn)備，完善活動(dòng)材料

-收集整理青年教師成長(zhǎng)檔案、骨干教師教育教學(xué)成果等材料，為活動(dòng)提供參考。

-準(zhǔn)備師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)、活動(dòng)日程表、培訓(xùn)資料等相關(guān)文件，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

5、舉行盛大啟動(dòng)儀式

-舉辦“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師參加。

-在啟動(dòng)儀式上，介紹活動(dòng)背景、目標(biāo)、具體安排等內(nèi)容，提高教師們的認(rèn)識(shí)度和參與度。

6、正式簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議

-在啟動(dòng)儀式結(jié)束后，組織青年教師與骨干教師簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)。

-明確師徒雙方的權(quán)利和義務(wù)，確保師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的規(guī)范性和正式性。

7、制定個(gè)性化結(jié)對(duì)計(jì)劃

-根據(jù)青年教師的專業(yè)發(fā)展需求和骨干教師的特長(zhǎng)，制定個(gè)性化的師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃。

-計(jì)劃應(yīng)包括具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)、指導(dǎo)內(nèi)容、時(shí)間安排、預(yù)期成果等，確保結(jié)對(duì)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

8、開(kāi)展全方位日常指導(dǎo)

-骨干教師對(duì)青年教師進(jìn)行日常教學(xué)工作的全面指導(dǎo)，包括教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等。

-通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)研討等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給予青年教師及時(shí)反饋和指導(dǎo)。

9、組織多樣化交流活動(dòng)

-定期組織教育教學(xué)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。

-開(kāi)展跨學(xué)科、跨年級(jí)的交流活動(dòng)，拓寬教師的教學(xué)視野，激發(fā)創(chuàng)新思維。

10、實(shí)施嚴(yán)格考核評(píng)估

-建立完善的考核評(píng)估體系，對(duì)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的實(shí)施效果進(jìn)行定期評(píng)估。

-通過(guò)教學(xué)比賽、教案評(píng)選、學(xué)生滿意度調(diào)查等方式，客觀公正地評(píng)價(jià)青年教師和骨干教師的成長(zhǎng)和貢獻(xiàn)。

11、認(rèn)真總結(jié)，全面匯報(bào)

-每學(xué)期末對(duì)“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析活動(dòng)的成效和不足，提出改進(jìn)措施。

-將總結(jié)報(bào)告提交給專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行全校性匯報(bào)，分享經(jīng)驗(yàn)和成果。

12、表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)

-對(duì)在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的青年教師和骨干教師進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

-通過(guò)表彰活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，激發(fā)全體教師的學(xué)習(xí)熱情和工作積極性，形成積極向上的校園文化氛圍。

六、保障措施

1、組織保障

-成立專門的活動(dòng)實(shí)施小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常管理和協(xié)調(diào)工作。

-明確各相關(guān)部門的職責(zé)，確保各部門協(xié)同配合，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供組織保障。

-建立健全教師參與活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參與。

2、制度保障

-制定《“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)管理辦法》，明確活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、程序和要求。

-將活動(dòng)納入教師績(jī)效考核體系，將參與活動(dòng)的表現(xiàn)作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。

-建立活動(dòng)檔案管理制度，對(duì)活動(dòng)過(guò)程和成果進(jìn)行記錄和存檔。

3、經(jīng)費(fèi)保障

-設(shè)立“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)專項(xiàng)資金，用于活動(dòng)組織、教師培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面。

-合理安排經(jīng)費(fèi)使用，確保資金?？顚Ｓ?，提高資金使用效率。

-定期對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)，保證經(jīng)費(fèi)使用的透明和合規(guī)。