四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(含解析版)_第1頁
四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(含解析版)_第2頁
四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(含解析版)_第3頁
四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(含解析版)_第4頁
四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(含解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(3分)(2014?內(nèi)江)的相反數(shù)是()A.﹣B.C.﹣D.2.(3分)(2014?內(nèi)江)一種微粒的半徑是0.00004米,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.4×106B.4×10﹣6C.4×10﹣5D.4×1053.(3分)(2014?內(nèi)江)下列調(diào)查中,①調(diào)查本班同學(xué)的視力;②調(diào)查一批節(jié)能燈管的使用壽命;③為保證“神舟9號(hào)”的成功發(fā)射,對(duì)其零部件進(jìn)行檢查;④對(duì)乘坐某班次客車的乘客進(jìn)行安檢.其中適合采用抽樣調(diào)查的是()A.①B.②C.③D.④4.(3分)(2014?內(nèi)江)如圖,桌面上有一個(gè)一次性紙杯,它的正視圖應(yīng)是()A.B.C.D.5.(3分)(2014?內(nèi)江)在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是()A.x≥﹣2且x≠1B.x≤2且x≠1C.x≠1D.x≤﹣26.(3分)(2014?內(nèi)江)某班數(shù)學(xué)興趣小組10名同學(xué)的年齡情況如下表:年齡(歲)12131415人數(shù)1441則這10名同學(xué)年齡的平均數(shù)和中位數(shù)分別是()A.13.5,13.5B.13.5,13C.13,13.5D.13,147.(3分)(2014?內(nèi)江)如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠AOB=60°,AB=AC=2,則弦BC的長為()A.B.3C.2D.48.(3分)(2014?內(nèi)江)按如圖所示的程序計(jì)算,若開始輸入的n值為,則最后輸出的結(jié)果是()A.14B.16C.8+5D.14+9.(3分)(2014?內(nèi)江)若關(guān)于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有不相等實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是()A.k>B.k≥C.k>且k≠1D.k≥且k≠110.(3分)(2014?內(nèi)江)如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,以斜邊AB上的一點(diǎn)O為圓心所作的半圓分別與AC、BC相切于點(diǎn)D、E,則AD為()A.2.5B.1.6C.1.5D.111.(3分)(2014?內(nèi)江)關(guān)于x的方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均為常數(shù),m≠0)的解是x1=﹣3,x2=2,則方程m(x+h﹣3)2+k=0的解是()A.x1=﹣6,x2=﹣1B.x1=0,x2=5C.x1=﹣3,x2=5D.x1=﹣6,x2=212.(3分)(2014?內(nèi)江)如圖,已知A1、A2、A3、…、An、An+1是x軸上的點(diǎn),且OA1=A1A2=A2A3=…=AnAn+1=1,分別過點(diǎn)A1、A2、A3、…、An、An+1作x軸的垂線交直線y=2x于點(diǎn)B1、B2、B3、…、Bn、Bn+1,連接A1B2、B1A2、B2A3、…、AnBn+1、BnAn+1,依次相交于點(diǎn)P1、P2、P3、…、Pn.△A1B1P1、△A2B2P2、△AnBnPn的面積依次記為S1、S2、S3、…、Sn,則Sn為()A.B.C.D.二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)13.(5分)(2014?內(nèi)江)a﹣4ab2分解因式結(jié)果是.14.(5分)(2014?內(nèi)江)如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AD∥BC,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件:,使四邊形ABCD為平行四邊形(不添加任何輔助線).15.(5分)(2014?內(nèi)江)有6張背面完全相同的卡片,每張正面分別有三角形、平行四邊形、矩形、正方形、梯形和圓,現(xiàn)將其全部正面朝下攪勻,從中任取一張卡片,抽中正面畫的圖形是中心對(duì)稱圖形的概率為.16.(5分)(2014?內(nèi)江)如圖,將若干個(gè)正三角形、正方形和圓按一定規(guī)律從左向右排列,那么第2014個(gè)圖形是.三、解答題(本大題共5小題,共44分,解答題應(yīng)寫出必要的文字說明或推演步驟。)17.(8分)(2014?內(nèi)江)計(jì)算:2tan60°﹣|﹣2|﹣+()﹣1.18.(9分)(2014?內(nèi)江)如圖,點(diǎn)M、N分別是正五邊形ABCDE的邊BC、CD上的點(diǎn),且BM=CN,AM交BN于點(diǎn)P.(1)求證:△ABM≌△BCN;(2)求∠APN的度數(shù).19.(9分)(2014?內(nèi)江)為推廣陽光體育“大課間”活動(dòng),我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開設(shè)A:實(shí)心球.B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對(duì)四種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問題:(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?(2)請(qǐng)計(jì)算本項(xiàng)調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.20.(9分)(2014?內(nèi)江)“馬航事件”的發(fā)生引起了我國政府的高度重視,迅速派出了艦船和飛機(jī)到相關(guān)海域進(jìn)行搜尋.如圖,在一次空中搜尋中,水平飛行的飛機(jī)觀測得在點(diǎn)A俯角為30°方向的F點(diǎn)處有疑似飛機(jī)殘骸的物體(該物體視為靜止).為了便于觀察,飛機(jī)繼續(xù)向前飛行了800米到達(dá)B點(diǎn),此時(shí)測得點(diǎn)F在點(diǎn)B俯角為45°的方向上,請(qǐng)你計(jì)算當(dāng)飛機(jī)飛臨F點(diǎn)的正上方點(diǎn)C時(shí)(點(diǎn)A、B、C在同一直線上),豎直高度CF約為多少米?(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)值:≈1.7)21.(9分)(2014?內(nèi)江)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點(diǎn)P(n,2),與x軸交于點(diǎn)A(﹣4,0),與y軸交于點(diǎn)C,PB⊥x軸于點(diǎn)B,且AC=BC.(1)求一次函數(shù)、反比例函數(shù)的解析式;(2)反比例函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.四、填空題(本大題共4小題,每小題6分,滿分24分)22.(6分)(2014?內(nèi)江)已知+=3,則代數(shù)式的值為.23.(6分)(2014?內(nèi)江)如圖,∠AOB=30°,OP平分∠AOB,PC⊥OB于點(diǎn)C.若OC=2,則PC的長是.24.(6分)(2014?內(nèi)江)已知實(shí)數(shù)x、y滿足2x﹣3y=4,并且x≥﹣1,y<2,現(xiàn)有k=x﹣y,則k的取值范圍是.25.(6分)(2014?內(nèi)江)通過對(duì)課本中《硬幣滾動(dòng)中的數(shù)學(xué)》的學(xué)習(xí),我們知道滾動(dòng)圓滾動(dòng)的周數(shù)取決于滾動(dòng)圓的圓心運(yùn)動(dòng)的路程(如圖①).在圖②中,有2014個(gè)半徑為r的圓緊密排列成一條直線,半徑為r的動(dòng)圓C從圖示位置繞這2014個(gè)圓排成的圖形無滑動(dòng)地滾動(dòng)一圈回到原位,則動(dòng)圓C自身轉(zhuǎn)動(dòng)的周數(shù)為.五、解答題(本大題共3小題,每小題12分,共36分)26.(12分)(2014?內(nèi)江)如圖,在△ABC中,D是BC邊上的點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),連結(jié)AD.問題引入:(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn)時(shí),S△ABD:S△ABC=;當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上任意一點(diǎn)時(shí),S△ABD:S△ABC=(用圖中已有線段表示).探索研究:(2)如圖②,在△ABC中,O點(diǎn)是線段AD上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、D重合),連結(jié)BO、CO,試猜想S△BOC與S△ABC之比應(yīng)該等于圖中哪兩條線段之比,并說明理由.拓展應(yīng)用:(3)如圖③,O是線段AD上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、D重合),連結(jié)BO并延長交AC于點(diǎn)F,連結(jié)CO并延長交AB于點(diǎn)E,試猜想++的值,并說明理由.27.(12分)(2014?內(nèi)江)某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌A款汽車,隨著汽車的普及,其價(jià)格也在不斷下降.今年5月份A款汽車的售價(jià)比去年同期每輛降價(jià)1萬元,如果賣出相同數(shù)量的A款汽車,去年銷售額為100萬元,今年銷售額只有90萬元.(1)今年5月份A款汽車每輛售價(jià)多少萬元?(2)為了增加收入,汽車銷售公司決定再經(jīng)銷同品牌的B款汽車,已知A款汽車每輛進(jìn)價(jià)為7.5萬元,B款汽車每輛進(jìn)價(jià)為6萬元,公司預(yù)計(jì)用不多于105萬元且不少于99萬元的資金購進(jìn)這兩款汽車共15輛,有幾種進(jìn)貨方案?(3)如果B款汽車每輛售價(jià)為8萬元,為打開B款汽車的銷路,公司決定每售出一輛B款汽車,返還顧客現(xiàn)金a萬元,要使(2)中所有的方案獲利相同,a值應(yīng)是多少?此時(shí),哪種方案對(duì)公司更有利?28.(12分)(2014?內(nèi)江)如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(﹣3.0)、C(0,4),點(diǎn)B在拋物線上,CB∥x軸,且AB平分∠CAO.(1)求拋物線的解析式;(2)線段AB上有一動(dòng)點(diǎn)P,過點(diǎn)P作y軸的平行線,交拋物線于點(diǎn)Q,求線段PQ的最大值;(3)拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)M,使△ABM是以AB為直角邊的直角三角形?如果存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(3分)(2014?內(nèi)江)的相反數(shù)是()A.﹣B.C.﹣D.考點(diǎn):實(shí)數(shù)的性質(zhì).分析:根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),可得一個(gè)數(shù)的相反數(shù).解答:解:的相反數(shù)是﹣,故選:A.點(diǎn)評(píng):本題考查了相反數(shù),在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù).2.(3分)(2014?內(nèi)江)一種微粒的半徑是0.00004米,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.4×106B.4×10﹣6C.4×10﹣5D.4×105考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù).分析:絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.解答:解:0.00004=4×10﹣5,故選:C.點(diǎn)評(píng):本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.3.(3分)(2014?內(nèi)江)下列調(diào)查中,①調(diào)查本班同學(xué)的視力;②調(diào)查一批節(jié)能燈管的使用壽命;③為保證“神舟9號(hào)”的成功發(fā)射,對(duì)其零部件進(jìn)行檢查;④對(duì)乘坐某班次客車的乘客進(jìn)行安檢.其中適合采用抽樣調(diào)查的是()A.①B.②C.③D.④考點(diǎn):全面調(diào)查與抽樣調(diào)查.分析:由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.解答:解:①適合普查,故①不適合抽樣調(diào)查;②調(diào)查具有破壞性,故適合抽樣調(diào)查,故②符合題意;③調(diào)查要求準(zhǔn)確性,故③不適合抽樣調(diào)查;④安檢適合普查,故④不適合抽樣調(diào)查;故選:B.點(diǎn)評(píng):本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.4.(3分)(2014?內(nèi)江)如圖,桌面上有一個(gè)一次性紙杯,它的正視圖應(yīng)是()A.B.C.D.考點(diǎn):簡單幾何體的三視圖.分析:根據(jù)主視圖是從正面看到的圖形,可得答案.解答:解:從正面看是一個(gè)上底在下的梯形.故選:D.點(diǎn)評(píng):本題考查了簡單組合體的三視圖,從正面看得到的圖形是主視圖.5.(3分)(2014?內(nèi)江)在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是()A.x≥﹣2且x≠1B.x≤2且x≠1C.x≠1D.x≤﹣2考點(diǎn):函數(shù)自變量的取值范圍分析:根據(jù)被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0列式計(jì)算即可得解.解答:解:由題意得,x+2≥0且x﹣1≠0,解得x≥﹣2且x≠1.故選A.點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)自變量的范圍,一般從三個(gè)方面考慮:(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí),自變量可取全體實(shí)數(shù);(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí),考慮分式的分母不能為0;(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí),被開方數(shù)非負(fù).6.(3分)(2014?內(nèi)江)某班數(shù)學(xué)興趣小組10名同學(xué)的年齡情況如下表:年齡(歲)12131415人數(shù)1441則這10名同學(xué)年齡的平均數(shù)和中位數(shù)分別是()A.13.5,13.5B.13.5,13C.13,13.5D.13,14考點(diǎn):中位數(shù);加權(quán)平均數(shù).分析:根據(jù)中位數(shù)及平均數(shù)的定義求解即可.解答:解:將各位同學(xué)的成績從小到大排列為:12,13,13,13,13,14,14,14,14,15,中位數(shù)是=13.5,平均數(shù)是=13.5.故選A.點(diǎn)評(píng):本題考查了中位數(shù)及平均數(shù)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握平均數(shù)及中位數(shù)的求解方法.7.(3分)(2014?內(nèi)江)如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠AOB=60°,AB=AC=2,則弦BC的長為()A.B.3C.2D.4考點(diǎn):垂徑定理;圓周角定理;解直角三角形.分析:如圖,首先證得OA⊥BC;然后由圓周角定理推知∠C=30°,通過解直角△ACD可以求得CD的長度.則BC=2CD.解答:解:如圖,設(shè)AO與BC交于點(diǎn)D.∵∠AOB=60°,OB=OA,∴△OAB是等邊三角形,∴∠BAO=60°,即∠BAD=60°.又∵AB=AC,∴=∴AD⊥BC,∴BD=CD,∴在直角△ABD中,BD=AB?sin60°=2×=,∴BC=2CD=2.故選:C.點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形,圓周角定理等知識(shí)點(diǎn).推知△OAB是等邊三角形是解題的難點(diǎn),證得AD⊥BC是解題的關(guān)鍵.8.(3分)(2014?內(nèi)江)按如圖所示的程序計(jì)算,若開始輸入的n值為,則最后輸出的結(jié)果是()A.14B.16C.8+5D.14+考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算.專題:圖表型.分析:將n的值代入計(jì)算框圖,判斷即可得到結(jié)果.解答:解:當(dāng)n=時(shí),n(n+1)=(+1)=2+<15;當(dāng)n=2+時(shí),n(n+1)=(2+)(3+)=6+5+2=8+5>15,則輸出結(jié)果為8+5.故選C點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.9.(3分)(2014?內(nèi)江)若關(guān)于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有不相等實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是()A.k>B.k≥C.k>且k≠1D.k≥且k≠1考點(diǎn):根的判別式;一元二次方程的定義分析:根據(jù)判別式的意義得到△=22﹣4(k﹣1)×(﹣2)>0,然后解不等式即可.解答:解:∵關(guān)于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有不相等實(shí)數(shù)根,∴△=22﹣4(k﹣1)×(﹣2)>0,解得k>;且k﹣1≠0,k≠1.故選:C.點(diǎn)評(píng):此題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2﹣4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.10.(3分)(2014?內(nèi)江)如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,以斜邊AB上的一點(diǎn)O為圓心所作的半圓分別與AC、BC相切于點(diǎn)D、E,則AD為()A.2.5B.1.6C.1.5D.1考點(diǎn):切線的性質(zhì);相似三角形的判定與性質(zhì).分析:連接OD、OE,先設(shè)AD=x,再證明四邊形ODCE是矩形,可得出OD=CE,OE=CD,從而得出CD=CE=4﹣x,BE=6﹣(4﹣x),可證明△AOD∽OBE,再由比例式得出AD的長即可.解答:解:連接OD、OE,設(shè)AD=x,∵半圓分別與AC、BC相切,∴∠CDO=∠CEO=90°,∵∠C=90°,∴四邊形ODCE是矩形,∴OD=CE,OE=CD,∴CD=CE=4﹣x,BE=6﹣(4﹣x)=x+2,∵∠AOD+∠A=90°,∠AOD+∠BOE=90°,∴∠A=∠BOE,∴△AOD∽OBE,∴=,∴=,解得x=1.6,故選B.點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì).相似三角形的性質(zhì)與判定,運(yùn)用切線的性質(zhì)來進(jìn)行計(jì)算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點(diǎn),利用垂直構(gòu)造直角三角形,證明三角形相似解決有關(guān)問題.11.(3分)(2014?內(nèi)江)關(guān)于x的方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均為常數(shù),m≠0)的解是x1=﹣3,x2=2,則方程m(x+h﹣3)2+k=0的解是()A.x1=﹣6,x2=﹣1B.x1=0,x2=5C.x1=﹣3,x2=5D.x1=﹣6,x2=2考點(diǎn):解一元二次方程-直接開平方法.專題:計(jì)算題.分析:利用直接開平方法得方程m(x+h)2+k=0的解x=﹣h±,則﹣h﹣=﹣3,﹣h+=2,再解方程m(x+h﹣3)2+k=0得x=3﹣h±,所以x1=0,x2=5.解答:解:解方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均為常數(shù),m≠0)得x=﹣h±,而關(guān)于x的方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均為常數(shù),m≠0)的解是x1=﹣3,x2=2,所以﹣h﹣=﹣3,﹣h+=2,方程m(x+h﹣3)2+k=0的解為x=3﹣h±,所以x1=3﹣3=0,x2=3+2=5.故選B.點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程﹣直接開平方法:形如x2=p或(nx+m)2=p(p≥0)的一元二次方程可采用直接開平方的方法解一元二次方程.如果方程化成x2=p的形式,那么可得x=±p;如果方程能化成(nx+m)2=p(p≥0)的形式,那么nx+m=±p.12.(3分)(2014?內(nèi)江)如圖,已知A1、A2、A3、…、An、An+1是x軸上的點(diǎn),且OA1=A1A2=A2A3=…=AnAn+1=1,分別過點(diǎn)A1、A2、A3、…、An、An+1作x軸的垂線交直線y=2x于點(diǎn)B1、B2、B3、…、Bn、Bn+1,連接A1B2、B1A2、B2A3、…、AnBn+1、BnAn+1,依次相交于點(diǎn)P1、P2、P3、…、Pn.△A1B1P1、△A2B2P2、△AnBnPn的面積依次記為S1、S2、S3、…、Sn,則Sn為()A.B.C.D.考點(diǎn):一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.專題:規(guī)律型.分析:根據(jù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)得出點(diǎn)B1、B2、B3、…、Bn、Bn+1各點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而利用相似三角形的判定與性質(zhì)得出S1、S2、S3、…、Sn,進(jìn)而得出答案.解答:解:∵A1、A2、A3、…、An、An+1是x軸上的點(diǎn),且OA1=A1A2=A2A3=…=AnAn+1=1,分別過點(diǎn)A1、A2、A3、…、An、An+1作x軸的垂線交直線y=2x于點(diǎn)B1、B2、B3、…、Bn、Bn+1,∴B1的橫坐標(biāo)為:1,縱坐標(biāo)為:2,則B1(1,2),同理可得:B2的橫坐標(biāo)為:2,縱坐標(biāo)為:4,則B2(2,4),B3(2,6)…∵A1B1∥A2B2,∴△A1B1P1∽△A2B2P1,∴=,∴△A1B1C1與△A2B2C2對(duì)應(yīng)高的比為:1:2,∴A1B1邊上的高為:,∴=××2==,同理可得出:=,=,∴Sn=.故選;D.點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)得出B點(diǎn)坐標(biāo)變化規(guī)律進(jìn)而得出S的變化規(guī)律,得出圖形面積變化規(guī)律是解題關(guān)鍵.二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)13.(5分)(2014?內(nèi)江)a﹣4ab2分解因式結(jié)果是a(1﹣2b)(1+2b).考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用.分析:首先提取公因式a,再利用平方差公式進(jìn)行二次分解即可.解答:解:原式=a(1﹣4b2)=a(1﹣2b)(1+2b),故答案為:a(1﹣2b)(1+2b).點(diǎn)評(píng):此題主要考查了提公因式法和公式法分解因式,一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時(shí)因式分解要徹底,直到不能分解為止.14.(5分)(2014?內(nèi)江)如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AD∥BC,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件:AD=BC(答案不唯一),使四邊形ABCD為平行四邊形(不添加任何輔助線).考點(diǎn):平行四邊形的判定.專題:開放型.分析:直接利用平行四邊形的判定方法直接得出答案.解答:解;當(dāng)AD∥BC,AD=BC時(shí),四邊形ABCD為平行四邊形.故答案為:AD=BC(答案不唯一).點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平行四邊形的判定,正確掌握平行四邊形的判定方法是解題關(guān)鍵.15.(5分)(2014?內(nèi)江)有6張背面完全相同的卡片,每張正面分別有三角形、平行四邊形、矩形、正方形、梯形和圓,現(xiàn)將其全部正面朝下攪勻,從中任取一張卡片,抽中正面畫的圖形是中心對(duì)稱圖形的概率為.考點(diǎn):概率公式;中心對(duì)稱圖形分析:由有6張背面完全相同的卡片,每張正面分別有三角形、平行四邊形、矩形、正方形、梯形和圓,是中心對(duì)稱圖形的有平行四邊形、矩形、正方形和圓,直接利用概率公式求解即可求得答案.解答:解:∵有6張背面完全相同的卡片,每張正面分別有三角形、平行四邊形、矩形、正方形、梯形和圓,是中心對(duì)稱圖形的有平行四邊形、矩形、正方形和圓,∴從中任取一張卡片,抽中正面畫的圖形是中心對(duì)稱圖形的概率為:=.故答案為:.點(diǎn)評(píng):此題考查了概率公式的應(yīng)用.注意用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.16.(5分)(2014?內(nèi)江)如圖,將若干個(gè)正三角形、正方形和圓按一定規(guī)律從左向右排列,那么第2014個(gè)圖形是□.考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類.分析:去掉開頭的兩個(gè)三角形,剩下的由三個(gè)正方形,一個(gè)三角形,兩個(gè)圓6個(gè)圖形為一組,依次不斷循環(huán)出現(xiàn),由此用(2014﹣2)÷6算出余數(shù),余數(shù)是幾,就與循環(huán)的第幾個(gè)圖形相同,由此解決問題.解答:解:由圖形看出去掉開頭的兩個(gè)三角形,剩下的由三個(gè)正方形,一個(gè)三角形,兩個(gè)圓6個(gè)圖形為一組,不斷循環(huán)出現(xiàn),(2014﹣2)÷6=335…2所以第2014個(gè)圖形是與循環(huán)的第二個(gè)圖形相同是正方形.故答案為:□.點(diǎn)評(píng):此題考查圖形的變化規(guī)律,找出圖形的循環(huán)規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.三、解答題(本大題共5小題,共44分,解答題應(yīng)寫出必要的文字說明或推演步驟。)17.(8分)(2014?內(nèi)江)計(jì)算:2tan60°﹣|﹣2|﹣+()﹣1.考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值.專題:計(jì)算題.分析:原式第一項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算,第二項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡,第三項(xiàng)利用立方根定義化簡,最后一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果.解答:解:原式=2﹣2+﹣3+3=1.點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.18.(9分)(2014?內(nèi)江)如圖,點(diǎn)M、N分別是正五邊形ABCDE的邊BC、CD上的點(diǎn),且BM=CN,AM交BN于點(diǎn)P.(1)求證:△ABM≌△BCN;(2)求∠APN的度數(shù).考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì);多邊形內(nèi)角與外角.分析:(1)利用正五邊形的性質(zhì)得出AB=BC,∠ABM=∠C,再利用全等三角形的判定得出即可;(2)利用全等三角形的性質(zhì)得出∠BAM+∠ABP=∠APN,進(jìn)而得出∠CBN+∠ABP=∠APN=∠ABC即可得出答案.解答:(1)證明:∵正五邊形ABCDE,∴AB=BC,∠ABM=∠C,∴在△ABM和△BCN中,∴△ABM≌△BCN(SAS);(2)解:∵△ABM≌△BCN,∴∠BAM=∠CBN,∵∠BAM+∠ABP=∠APN,∴∠CBN+∠ABP=∠APN=∠ABC==108°.即∠APN的度數(shù)為108度.點(diǎn)評(píng):此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及正五邊形的性質(zhì)等知識(shí),熟練掌握全等三角形的判定方法是解題關(guān)鍵.19.(9分)(2014?內(nèi)江)為推廣陽光體育“大課間”活動(dòng),我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開設(shè)A:實(shí)心球.B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對(duì)四種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問題:(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?(2)請(qǐng)計(jì)算本項(xiàng)調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖;扇形統(tǒng)計(jì)圖;列表法與樹狀圖法.分析:(1)用A的人數(shù)除以所占的百分比,即可求出調(diào)查的學(xué)生數(shù);(2)用抽查的總?cè)藬?shù)減去A、C、D的人數(shù),求出喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù),再除以被調(diào)查的學(xué)生數(shù),求出所占的百分比,再畫圖即可;(3)用A表示男生,B表示女生,畫出樹形圖,再根據(jù)概率公式進(jìn)行計(jì)算即可.解答:解:(1)根據(jù)題意得:15÷10%=150(名).答;在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了150名學(xué)生;(2)本項(xiàng)調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)是;150﹣15﹣60﹣30=45(人),所占百分比是:×100%=30%,畫圖如下:(3)用A表示男生,B表示女生,畫圖如下:共有20種情況,同性別學(xué)生的情況是8種,則剛好抽到同性別學(xué)生的概率是=.點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用以及概率的求法,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。?0.(9分)(2014?內(nèi)江)“馬航事件”的發(fā)生引起了我國政府的高度重視,迅速派出了艦船和飛機(jī)到相關(guān)海域進(jìn)行搜尋.如圖,在一次空中搜尋中,水平飛行的飛機(jī)觀測得在點(diǎn)A俯角為30°方向的F點(diǎn)處有疑似飛機(jī)殘骸的物體(該物體視為靜止).為了便于觀察,飛機(jī)繼續(xù)向前飛行了800米到達(dá)B點(diǎn),此時(shí)測得點(diǎn)F在點(diǎn)B俯角為45°的方向上,請(qǐng)你計(jì)算當(dāng)飛機(jī)飛臨F點(diǎn)的正上方點(diǎn)C時(shí)(點(diǎn)A、B、C在同一直線上),豎直高度CF約為多少米?(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)值:≈1.7)考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題分析:易得BC=CF,那么利用30°的正切值即可求得CF長.解答:解:∵∠BDC=90°,∠DBC=45°,∴BC=CF,∵∠CAF=30°,∴tan30°====,解得:CF=400+400≈400(1.7+1)=1080(米).答:豎直高度CF約為1080米.點(diǎn)評(píng):此題考查了考查俯角的定義,要求學(xué)生能借助俯角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形.注意方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.21.(9分)(2014?內(nèi)江)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點(diǎn)P(n,2),與x軸交于點(diǎn)A(﹣4,0),與y軸交于點(diǎn)C,PB⊥x軸于點(diǎn)B,且AC=BC.(1)求一次函數(shù)、反比例函數(shù)的解析式;(2)反比例函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.考點(diǎn):反比例函數(shù)綜合題.專題:綜合題.分析:(1)由AC=BC,且OC垂直于AB,利用三線合一得到O為AB中點(diǎn),求出OB的長,確定出B坐標(biāo),將P與B坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式求出k與b的值,確定出一次函數(shù)解析式,將P坐標(biāo)代入反比例解析式求出m的值,即可確定出反比例解析式;(2)假設(shè)存在這樣的D點(diǎn),使四邊形BCPD為菱形,如圖所示,由一次函數(shù)解析式求出C坐標(biāo),得出直線BC斜率,求出過P且與BC平行的直線PD解析式,與反比例解析式聯(lián)立求出D坐標(biāo),檢驗(yàn)得到四邊形BCPD為菱形,符合題意.解答:解:(1)∵AC=BC,CO⊥AB,A(﹣4,0),∴O為AB的中點(diǎn),即OA=OB=4,∴P(4,2),B(4,0),將A(﹣4,0)與P(4,2)代入y=kx+b得:,解得:k=,b=1,∴一次函數(shù)解析式為y=x+1,將P(4,2)代入反比例解析式得:m=8,即反比例解析式為y=;(2)假設(shè)存在這樣的D點(diǎn),使四邊形BCPD為菱形,如圖所示,對(duì)于一次函數(shù)y=x+1,令x=0,得到y(tǒng)=1,即C(0,1),∴直線BC的斜率為=﹣,設(shè)過點(diǎn)P,且與BC平行的直線解析式為y﹣2=﹣(x﹣4),即y=,與反比例解析式聯(lián)立得:,消去y得:=,整理得:x2﹣12x+32=0,即(x﹣4)(x﹣8)=0,解得:x=4(舍去)或x=8,當(dāng)x=8時(shí),y=1,∴D(8,1),此時(shí)PD==,BC==,即PD=BC,∵PD∥BC,∴四邊形BCPD為平行四邊形,∵PC==,即PC=BC,∴四邊形BCPD為菱形,滿足題意,則反比例函數(shù)圖象上存在點(diǎn)D,使四邊形BCPD為菱形,此時(shí)D坐標(biāo)為(8,1).點(diǎn)評(píng):此題屬于反比例函數(shù)綜合題,涉及的知識(shí)有:待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)問題,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),兩點(diǎn)間的距離公式,兩直線平行時(shí)斜率滿足的關(guān)系,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵.四、填空題(本大題共4小題,每小題6分,滿分24分)22.(6分)(2014?內(nèi)江)已知+=3,則代數(shù)式的值為﹣.考點(diǎn):分式的化簡求值分析:根據(jù)+=3,得出a+2b=6ab,再把a(bǔ)b=(a+2b)代入要求的代數(shù)式即可得出答案.解答:解:∵+=3,∴a+2b=6ab,∴ab=(a+2b),把a(bǔ)b代入原式====﹣,故答案為﹣.點(diǎn)評(píng):本題考查了分式的化簡求值,要注意把a(bǔ)b看作整體,整體代入才可以.23.(6分)(2014?內(nèi)江)如圖,∠AOB=30°,OP平分∠AOB,PC⊥OB于點(diǎn)C.若OC=2,則PC的長是.考點(diǎn):含30度角的直角三角形;勾股定理;矩形的判定與性質(zhì).專題:計(jì)算題.分析:延長CP,與OA交于點(diǎn)Q,過P作PD⊥OA,利用角平分線定理得到PD=PC,在直角三角形OQC中,利用銳角三角函數(shù)定義求出QC的長,在直角三角形QDP中,利用銳角三角函數(shù)定義表示出PQ,由QP+PC=QC,求出PC的長即可.解答:解:延長CP,與OA交于點(diǎn)Q,過P作PD⊥OA,∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,PC⊥OB,∴PD=PC,在Rt△QOC中,∠AOB=30°,OC=2,∴QC=OCtan30°=2×=,∠APD=30°,在Rt△QPD中,cos30°==,即PQ=DP=PC,∴QC=PQ+PC,即PC+PC=,解得:PC=.故答案為:點(diǎn)評(píng):此題考查了含30度直角三角形的性質(zhì),銳角三角函數(shù)定義,熟練掌握直角三角形的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.24.(6分)(2014?內(nèi)江)已知實(shí)數(shù)x、y滿足2x﹣3y=4,并且x≥﹣1,y<2,現(xiàn)有k=x﹣y,則k的取值范圍是1≤k<3.考點(diǎn):解一元一次不等式.專題:計(jì)算題.分析:先把2x﹣3y=4變形得到y(tǒng)=(2x﹣4),由y<2得到(2x﹣4)<2,解得x<5,所以x的取值范圍為﹣1≤x<5,再用x變形k得到k=x+,然后利用一次函數(shù)的性質(zhì)確定k的范圍.解答:解:∵2x﹣3y=4,∴y=(2x﹣4),∵y<2,∴(2x﹣4)<2,解得x<5,∴﹣1≤x<5,∵k=x﹣(2x﹣4)=x+,當(dāng)x=﹣1時(shí),k=×(﹣1)+=1;當(dāng)x=5時(shí),k=×5+=3,∴1≤k<3.故答案為1≤k<3.點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元一次不等式:根據(jù)不等式的性質(zhì)解一元一次不等式,基本步驟為:①去分母;②去括號(hào);③移項(xiàng);④合并同類項(xiàng);⑤化系數(shù)為1.也考查了代數(shù)式的變形和一次函數(shù)的性質(zhì).25.(6分)(2014?內(nèi)江)通過對(duì)課本中《硬幣滾動(dòng)中的數(shù)學(xué)》的學(xué)習(xí),我們知道滾動(dòng)圓滾動(dòng)的周數(shù)取決于滾動(dòng)圓的圓心運(yùn)動(dòng)的路程(如圖①).在圖②中,有2014個(gè)半徑為r的圓緊密排列成一條直線,半徑為r的動(dòng)圓C從圖示位置繞這2014個(gè)圓排成的圖形無滑動(dòng)地滾動(dòng)一圈回到原位,則動(dòng)圓C自身轉(zhuǎn)動(dòng)的周數(shù)為2014.考點(diǎn):弧長的計(jì)算;相切兩圓的性質(zhì);軌跡.分析:它從A位置開始,滾過與它相同的其他2014個(gè)圓的上部,到達(dá)最后位置.則該圓共滾過了2014段弧長,其中有2段是半徑為2r,圓心角為120度,2012段是半徑為2r,圓心角為60度的弧長,所以可求得.解答:解:弧長==1314πr,又因?yàn)槭莵砘厮钥偮烦虨椋?314π×2=2628π.所以動(dòng)圓C自身轉(zhuǎn)動(dòng)的周數(shù)為:2628πr÷2πr=1314故答案為:1314點(diǎn)評(píng):本題考查了弧長的計(jì)算.關(guān)鍵是理解該點(diǎn)所經(jīng)過的路線三個(gè)扇形的弧長.五、解答題(本大題共3小題,每小題12分,共36分)26.(12分)(2014?內(nèi)江)如圖,在△ABC中,D是BC邊上的點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),連結(jié)AD.問題引入:(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn)時(shí),S△ABD:S△ABC=1:2;當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上任意一點(diǎn)時(shí),S△ABD:S△ABC=BD:BC(用圖中已有線段表示).探索研究:(2)如圖②,在△ABC中,O點(diǎn)是線段AD上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、D重合),連結(jié)BO、CO,試猜想S△BOC與S△ABC之比應(yīng)該等于圖中哪兩條線段之比,并說明理由.拓展應(yīng)用:(3)如圖③,O是線段AD上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、D重合),連結(jié)BO并延長交AC于點(diǎn)F,連結(jié)CO并延長交AB于點(diǎn)E,試猜想++的值,并說明理由.考點(diǎn):相似形綜合題分析:(1)根據(jù)三角形的面積公式,兩三角形等高時(shí),可得兩三角形底與面積的關(guān)系,可得答案;(2)根據(jù)三角形的面積公式,兩三角形等底時(shí),可得兩三角形的高與面積的關(guān)系,可得答案;(3)根據(jù)三角形的面積公式,兩三角形等底時(shí),可得兩三角形的高與面積的關(guān)系,再根據(jù)分式的加減,可得答案.解答:解:(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn)時(shí),S△ABD:S△ABC=1:2;當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上任意一點(diǎn)時(shí),S△ABD:S△ABC=BD:BC,故答案為:1:2,BD:BC;(2)S△BOC:S△ABC=OD:AD,如圖②作OE⊥BC與E,作AF⊥BC與F,,∵OE∥AF,∴△OED∽△AFD,.∵,∴;(3)++=1,理由如下:由(2)得,,.∴++====1.點(diǎn)評(píng):本題考查了相似形綜合題,利用了等底的三角形面積與高的關(guān)系,相似三角形的判定與性質(zhì).27.(12分)(2014?內(nèi)江)某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌A款汽車,隨著汽車的普及,其價(jià)格也在不斷下降.今年5月份A款汽車的售價(jià)比去年同期每輛降價(jià)1萬元,如果賣出相同數(shù)量的A款汽車,去年銷售額為100萬元,今年銷售額只有90萬元.(1)今年5月份A款汽車每輛售價(jià)多少萬元?(2)為了增加收入,汽車銷售公司決定再經(jīng)銷同品牌的B款汽車,已知A款汽車每輛進(jìn)價(jià)為7.5萬元,B款汽車每輛進(jìn)價(jià)為6萬元,公司預(yù)計(jì)用不多于105萬元且不少于99萬元的資金購進(jìn)這兩款汽車共15輛,有幾種進(jìn)貨方案?(3)如果B款汽車每輛售價(jià)為8萬元,為打開B款汽車的銷路,公司決定每售出一輛B款汽車,返還顧客現(xiàn)金a萬元,要使(2)中所有的方案獲利相同,a值應(yīng)是多少?此時(shí),哪種方案對(duì)公司更有利?考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用;一元一次不等式組的應(yīng)用分析:(1)求單價(jià),總價(jià)明顯,應(yīng)根據(jù)數(shù)量來列等量關(guān)系.等量關(guān)系為:今年的銷售數(shù)量=去年的銷售數(shù)量.(2)關(guān)系式為:99≤A款汽車總價(jià)+B款汽車總價(jià)≤105.(3)方案獲利相同,說明與所設(shè)的未知數(shù)無關(guān),讓未知數(shù)x的系數(shù)為0即可;對(duì)公司更有利,因?yàn)锳款汽車每輛進(jìn)價(jià)為7.5萬元,B款汽車每輛進(jìn)價(jià)為6萬元,所以要多進(jìn)B款.解答:解:(1)設(shè)今年5月份A款汽車每輛售價(jià)m萬元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論