初中物理教案課件-測(cè)密度浸沒壓力差

于總CEO講物理_Yousharerosegetfun_沒有量筒測(cè)密度比水大的固體密度浸沒壓力差法浸沒壓力差法奧義壓力增加是浮力體積就在浮力里m1m2m3

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012345g012345g012345g

小明嘗試不用量筒，只用天平、燒杯和適量的水測(cè)量小鐵球的密度，具體實(shí)驗(yàn)操作如圖所示：(1)分別用天平測(cè)出小鐵球的質(zhì)量m1、盛有水的燒杯的質(zhì)量m2；(2)用細(xì)線提著小鐵球浸沒在水中，測(cè)得質(zhì)量為m3；(3)小鐵球的體積V球=______________、ρ球=______________。（用已知字母表示，水的密度為ρ水）012345g012345g012345g

某校同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，在山上發(fā)現(xiàn)一塊很大的巖石，他們想測(cè)出這塊巖石的密度。幾位同學(xué)隨身攜帶的工具和器材有：電子天平（附說明書）、購物用的彈簧秤、卷尺、喝水用的茶缸、鐵錘、細(xì)線和一瓶飲用水（已知水的密度為ρ0）請(qǐng)你從中選用部分工具和器材，幫他們?cè)O(shè)計(jì)一種精確測(cè)量巖石密度的實(shí)驗(yàn)方案要求。（1）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟（2）寫出巖石密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示）（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用鐵錘敲擊巖石，取下適當(dāng)體積的小巖石塊；

②用電子天平稱出小巖石塊的質(zhì)量，記為m0；

③在茶缸中倒入適量水，稱出茶缸和水的總質(zhì)量，記為m1；

④用細(xì)線系好小巖石塊，提著細(xì)線的一端，將小巖石塊浸沒在水中保持靜止（小巖石塊不與茶缸接觸），

讀出此時(shí)天平的示數(shù)，記為m2；

（2）012345g100g20g小明想測(cè)量一塊神秘礦石的密度，他首先用天平測(cè)量了礦石的質(zhì)量，如圖甲，礦石的質(zhì)量為______________g；如圖乙，小明用細(xì)線系住礦石，懸掛在鐵架臺(tái)上，讓礦石浸沒在水中，細(xì)線和礦石都沒有與燒杯接觸，天平重新平衡時(shí)，右盤中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為144g，則礦石的體積為______________m3如圖丙，小明將礦石下沉到燒杯底部，天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為174g，則礦石的密度為______________kg/m3。2

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x103甲乙丙浸沒壓力差法奧義壓力增加是浮力體積就在浮力里物理難題奧義死記硬背沒用滴理解才是硬道理于總CEO講物理_Yousharerosegetfun_浸沒壓力差法測(cè)液體密度012345g012345g012345g

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水待測(cè)液體

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測(cè)量右邊神秘液體密度物理學(xué)習(xí)小組測(cè)量某種液體的密度，他們的實(shí)驗(yàn)器材有：托盤天平（配有砝碼和鑷子）、玻璃杯、細(xì)線和一個(gè)體積為10cm3、密度為7.9g/cm3的實(shí)心鐵塊。請(qǐng)完成下列問題：

（1）把天平放在水平桌面上并調(diào)平后，在玻璃杯中倒入適量的該液體，放在天平左盤中，用鑷子向右盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼，直到橫梁恢復(fù)平衡，測(cè)量玻璃杯和液體的總質(zhì)量m1=102.4g。

（2）用細(xì)線拴住鐵塊使其浸沒在液體中，鐵塊不接觸玻璃杯，液體無溢出，進(jìn)行再次測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)如圖所示，測(cè)量值m2=________________g。

（4）計(jì)算該種液體的密度ρ液=________________kg/m3。111.20.88×103小明利用天平、細(xì)線、小石塊、燒杯和適量的水，測(cè)量牛奶的密度。小明進(jìn)行了如圖甲、乙、丙、丁的測(cè)量，其測(cè)量值分別為m1

、m2

、m3

、m4