人教河北 九年級(jí)下冊(cè) 化學(xué) 第9單元《飽和溶液與不飽和溶液》課堂導(dǎo)學(xué)_第1頁(yè)
人教河北 九年級(jí)下冊(cè) 化學(xué) 第9單元《飽和溶液與不飽和溶液》課堂導(dǎo)學(xué)_第2頁(yè)
人教河北 九年級(jí)下冊(cè) 化學(xué) 第9單元《飽和溶液與不飽和溶液》課堂導(dǎo)學(xué)_第3頁(yè)
人教河北 九年級(jí)下冊(cè) 化學(xué) 第9單元《飽和溶液與不飽和溶液》課堂導(dǎo)學(xué)_第4頁(yè)
人教河北 九年級(jí)下冊(cè) 化學(xué) 第9單元《飽和溶液與不飽和溶液》課堂導(dǎo)學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

9.2.1飽和溶液與不飽和溶液1.了解飽和溶液與不飽和溶液的含義,認(rèn)識(shí)結(jié)晶現(xiàn)象。2.能判斷飽和溶液與不飽和溶液,知道二者進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的方法。任務(wù)一飽和溶液與不飽和溶液

1.認(rèn)識(shí)飽和溶液、不飽和溶液(1)一定量溶劑的飽和溶液與不飽和溶液實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氯化鈉溶解,形成無(wú)色溶液_________________________________________________________________氯化鈉部分溶解,燒杯底有未溶解的氯化鈉剩余的氯化鈉溶解能實(shí)驗(yàn)分析10mL水________完全溶解2g氯化鈉10mL水________完全溶解4g氯化鈉增加水的量,溶解的氯化鈉的量________總結(jié)室溫下,氯化鈉______無(wú)限度地溶解在一定量的水中;增加溶劑水的量,氯化鈉溶解的量________不能增加不能增加(2)一定溫度下的飽和溶液與不飽和溶液實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象硝酸鉀溶解,形成無(wú)色溶液實(shí)驗(yàn)分析10mL水________完全溶解3g硝酸鉀能硝酸鉀部分溶解,燒杯底有未溶解的硝酸鉀實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______________________________________實(shí)驗(yàn)分析10mL水________完全溶解6g硝酸鉀不能實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________加入的硝酸鉀仍能________實(shí)驗(yàn)分析升高溫度,10mL水中能溶解的硝酸鉀的量_____剩余的硝酸鉀溶解全部溶解增加總結(jié)硝酸鉀________無(wú)限度地溶解在一定量的水中;溫度升高,一定量水中溶解硝酸鉀的量________不能增加(3)飽和溶液和不飽和溶液的定義在____________下,向______________里加入某種溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)__________溶解時(shí),所得溶液叫作這種溶質(zhì)的飽和溶液;還能____________溶質(zhì)的溶液,叫作這種溶質(zhì)的不飽和溶液。一定溫度一定量溶劑不能繼續(xù)繼續(xù)溶解特別提醒:把握四個(gè)關(guān)鍵詞,正確理解飽和溶液與不飽和溶液①明確“一定溫度”“一定量溶劑”,溶液的飽和才有意義,如果改變溫度或溶劑的量,飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化。②某溶液是“某種溶質(zhì)”的飽和溶液或不飽和溶液,飽和溶液中“不能繼續(xù)溶解”該溶質(zhì),但可以溶解其他物質(zhì),如氯化鈉飽和溶液中可以繼續(xù)溶解蔗糖。2.判斷溶液是否飽和的方法例1:[2023唐山期末改編]下列關(guān)于某物質(zhì)的飽和溶液,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.一定是含有大量該溶質(zhì)的溶液B.在一定溫度下和一定量溶劑里,不再溶解該溶質(zhì)的溶液C.溶液中仍有不溶的該溶質(zhì),一定是該溶質(zhì)的飽和溶液D.向溶液中加入該溶質(zhì)不能溶解,加入其他溶質(zhì)可以溶解A任務(wù)二飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化

一般情況下,不飽和溶液與飽和溶液之間可通過(guò)如下方式相互轉(zhuǎn)化(適用于大多數(shù)物質(zhì)):增加溶質(zhì)蒸發(fā)溶劑升高溫度特別提醒:①此轉(zhuǎn)化條件對(duì)大多數(shù)固體物質(zhì)來(lái)說(shuō)是適用的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)固體物質(zhì)在一定量水中溶解的最大量隨溫度升高而增大,隨溫度降低而減小。②)熟石灰

[Ca(OH)2],在一定量水中溶解的最大量隨溫度的升高而減小,因此在通過(guò)升溫和降溫實(shí)現(xiàn)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化中,要特別注意Ca(OH)2的特殊性。③當(dāng)溶質(zhì)為氣體時(shí),不可用蒸發(fā)溶劑的方法將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,因?yàn)闅怏w溶質(zhì)在蒸發(fā)時(shí)會(huì)揮發(fā)。拓展延伸:飽和溶液、不飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系例2:[2024山東泰安肥城期中]溶液是一類重要的物質(zhì),請(qǐng)回答下列有關(guān)溶液的問(wèn)題。(1)下圖①②③中一定屬于飽和溶液的是________(填序號(hào)),由圖分析可知KNO3在一定量水中溶解的最大量隨溫度的升高而________。③增大(2)下列措施中,一定能把不飽和溶液變成飽和溶液的是________(填字母)。A.增加溶劑

B.降低溫度

C.增加溶質(zhì)

D.充分?jǐn)嚢鐲變式1:[2024湖南沅江一模]如圖,室溫時(shí),盛水的燒杯內(nèi)放置兩支分別盛有等質(zhì)量KNO3溶液和飽和石灰水的試管甲和乙,燒杯內(nèi)的水中漂浮著小木塊丙。向燒杯內(nèi)的水中加入氫氧化鈉固體后,下列說(shuō)法正確的是(

)A.甲中溶液一定為不飽和溶液

B.甲、乙中溶液質(zhì)量相等C.乙試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

D.小木塊丙會(huì)下沉A【重點(diǎn)】未加入氫氧化鈉固體時(shí),硝酸鉀溶液為不飽和或恰好飽和的溶液;加入氫氧化鈉固體,氫氧化鈉固體溶于水放熱,溶液溫度升高,硝酸鉀的溶解程度增大,硝酸鉀溶液一定為不飽和溶液,A正確。甲沒有溶質(zhì)析出,溶液質(zhì)量不變;乙為飽和石灰水,加入氫氧化鈉固體后,溫度升高,氫氧化鈣的溶解程度減小,有氫氧化鈣析出,溶液質(zhì)量減小,B、C錯(cuò)誤。小木塊在水中漂浮,小木塊受到的浮力:F?。紾木,加入氫氧化鈉后,浮力仍然等于重力,小木塊重量不變,浮力也不變,但溶液的密度變大,小木塊排開液體的體積減小,小木塊丙會(huì)上浮,D錯(cuò)誤。任務(wù)三結(jié)晶

1.概念:固體物質(zhì)從它的飽和溶液中以晶體的形式析出,這一過(guò)程叫作________。2.結(jié)晶的條件:溶液達(dá)到________;改變溫度或減少溶劑。3.常見的結(jié)晶方法:_______________________________和______________。結(jié)晶飽和冷卻熱的飽和溶液(或降溫結(jié)晶)蒸發(fā)結(jié)晶例3:[2024張家口階段改編]如圖是利用海水提取粗鹽的過(guò)程(溫度不變),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)A.進(jìn)入儲(chǔ)水池的海水中不含雜質(zhì)B.①為蒸發(fā)池,②為結(jié)晶池C.圖中通過(guò)海水提取粗鹽利用了降溫結(jié)晶的方法D.母液是氯化鈉的不飽和溶液B變式2:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論