教科版 六年級(jí)下冊(cè) 科學(xué) 第二單元《第 2 課時(shí) 制作校園生物分布圖》習(xí)題課件

第二單元生物的多樣性第2課時(shí)制作校園生物分布圖溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)一二三四一選擇題1.制作校園生物分布圖時(shí)，為區(qū)分地下、地上、空中分布的生物，用()表示它們。A.相同顏色

B.三種顏色

C.五種顏色B2.進(jìn)行校園生物大搜索和繪制校園生物分布圖時(shí)，都要做的事情有()。A.給校園植物全部掛牌B.將校園劃分為不同區(qū)域C.帶上殺蟲劑，防止受傷B3.典典選取了小區(qū)花壇、室外籃球場(chǎng)及自己家里進(jìn)行了一次生物分布調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表，典典家最可能是在()。A.地點(diǎn)1B.地點(diǎn)2C.地點(diǎn)3生物名稱螞蟻蜘蛛麻雀蜜蜂香樟樹銀杏樹仙人球狗尾草地點(diǎn)1有無有有無有無有地點(diǎn)2無無無無無無有無地點(diǎn)3有有有有有有無有【點(diǎn)撥】一般室內(nèi)的生物要比小區(qū)花壇、室外籃球場(chǎng)的生物少。B4.匯總校園生物調(diào)查結(jié)果時(shí)，我們要將信息盡量填寫完整，包括()。①生物所在區(qū)域或位置

②環(huán)境特點(diǎn)③生物數(shù)量

④食物關(guān)系A(chǔ).①②③B.①②④C.②③④A5.【紹興市期末】在右圖編制的二歧分類法中，我國國寶大熊貓應(yīng)該是()。A.動(dòng)物①B.動(dòng)物②C.動(dòng)物③B6.在制作校園生物分布圖時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是()。A.將校園生物進(jìn)行編號(hào)，排列在分布圖下方，再將編號(hào)標(biāo)注在圖上B.利用簡(jiǎn)圖或標(biāo)注的方式呈現(xiàn)生物種類和區(qū)域內(nèi)該生物種類的數(shù)量C.標(biāo)注一些主要的生物即可，不必將所有的生物都標(biāo)注在圖上C【點(diǎn)撥】需要記錄觀察到的或發(fā)現(xiàn)的所有生物，而不是只記錄一些主要的生物。返回二填空題1.在校園生物大搜索中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多植物，可以用______________對(duì)它們進(jìn)行分類。用該方法對(duì)校園內(nèi)的植物進(jìn)行分類時(shí)，先確定一個(gè)__________，將發(fā)現(xiàn)的校園植物分成兩類，在每一類下，再確定新的標(biāo)準(zhǔn)，將其分為兩類，繼續(xù)確定新的分類標(biāo)準(zhǔn)，直到不能再分為止。二歧分類法分類標(biāo)準(zhǔn)2.草本植物的莖中木質(zhì)成分少，植株________(填“柔軟”或“堅(jiān)硬”)，易折斷，________、________、___________________________等都是草本植物。柔軟返回狗尾草牽?；ǘ←湥ê侠砑纯桑┤卤硎悄嘲嗉?jí)小組在制作校園生物分布圖前統(tǒng)計(jì)的信息，請(qǐng)回答下列問題。生物名稱出現(xiàn)的地點(diǎn)生物名稱出現(xiàn)的地點(diǎn)銀杏樹教學(xué)樓東側(cè)蚯蚓草坪、花壇中香樟樹教學(xué)樓西側(cè)蝸牛草坪蝶豆花草坪螞蟻草坪向日葵花壇中蝴蝶花壇中1.該小組同學(xué)在草坪里發(fā)現(xiàn)了()種生物。A.3B.4C.5B2.將下列生物編碼標(biāo)注在校園生物分布圖對(duì)應(yīng)的位置上。植物:a.銀杏樹b.香樟樹c.蝶豆花d.向日葵動(dòng)物:①蚯蚓②蝸牛③螞蟻④蝴蝶返回abcd①②③①④四在“校園生物大搜索”活動(dòng)中，六(1)班的同學(xué)們?cè)谛@不同的地方搜索到了動(dòng)、植物以及動(dòng)物留下的痕跡，并在校園平面圖上做了記錄:①蒲公英；②蜜蜂；③紅花橙木；④蝴蝶；⑤一根白鷺的羽毛；⑥八角金盤；⑦荷花玉蘭；⑧麻雀；⑨老鼠；⑩狗尾草。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題。1.從校園植物分布圖上看，荷花玉蘭應(yīng)該屬于______(填“喜陰”或“喜陽”)植物，紅花橙木應(yīng)該屬于______(填“喜陰”或“喜陽”)植物。2.同學(xué)們根據(jù)莖的特點(diǎn)對(duì)校園里的植物進(jìn)行了歸類，可以把________、________歸為一類，它們都是草質(zhì)莖；把紅花橙木、八角金盤、荷花玉蘭歸為一類，它們的莖都是________莖。喜陰喜陽蒲公英狗尾草木質(zhì)3.我們?cè)诓莸?、樹蔭等地方更容易發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的蹤跡，下列說法不合理的是()。A.很多小動(dòng)物以植物為食，在這里它們能夠找到足夠的食物B.人類經(jīng)常在樹蔭下、草地上休息，能為小動(dòng)物提供食物C.繁茂的植物可以為動(dòng)物提供庇護(hù)所B4.在校園里，容易發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的地方可能有的特征是___________________________________________