福建省泉州市九年級上學期語文期中測試試卷

第第頁福建省泉州市九年級上學期語文期中測試試卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運用(共4題；共35分)1.（15分）(2015七上·揚州期末)班級開展“狼”專題學習活動，請你積極參與。（1）寫出含有“狼”字的兩個成語。（2）現(xiàn)代人賦予了“狼”很多新的意義，請在下面的兩個例句中選擇一個，分析句中“狼”的新意義。例句：①嫁人要嫁灰太狼。②生態(tài)保護主義提倡現(xiàn)代城市的發(fā)展要“與狼共舞”。（3）生活在內(nèi)蒙古草原的牧民老李因為自家的羊多次被狼咬死，損失慘重，產(chǎn)生捕殺狼的念頭。針對他的想法，結(jié)合《狼》專題的學習，你該怎樣有效地勸阻他呢？2.（14分）(2017九上·民勤期中)默寫

（1）毛澤東《沁園春·雪》中表達詩人雄心壯志的句子是________，________。（2）《江城子·密州出獵》中以魏尚自喻，表述自己希望受朝廷重用的句子是________，________？（3）________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（4）海內(nèi)存知已，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲秋思》中用相關(guān)景物卻描寫了邊塞的悲涼，這句詩是“________。”（6）________，________，人比黃花瘦。（7）《陳涉世家》有陳勝兩句豪言壯語：一句表達自己胸懷大志的：“________”；（8）李清照《武陵春》詞中用比喻夸張手法渲染愁之深重的詩句是“________，________，________。（李煜《虞美人》）（9）________，秋水共長天一色。3.（4分）(2017·平?jīng)瞿M)填空。①“慧骃國”中供馬驅(qū)使的畜生是________。②格列佛在________的幫助下，建成了一艘印第安式的小舟，離開了慧骃國。③在大人國里，居民身高________米、麥子也有十多米小花貓比________大三倍。4.（2分）(2016·海南)把下列句子組合成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）①它主要承擔長征五號火箭、長征七號火箭的發(fā)射任務(wù)。②文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的建設(shè)也給海南國際旅游島帶來了新的發(fā)展機遇。③文昌衛(wèi)星發(fā)射中心是我國四大衛(wèi)星發(fā)射中心之一，位于海南省文昌市。④它的建成填補了我國低緯度發(fā)射的市場空白，為參與國際商業(yè)航天發(fā)射市場的競爭開拓了廣闊的空間。A.③①④②

B.①②④③

C.③④①②

D.①②③④

二、名著閱讀(共2題；共14分)5.（2分）下面對《艾青詩選》內(nèi)容的表述不正確的一項是（）A.《礁石》中“含著微笑，看著海洋”的礁石，象征著堅韌不拔、高傲自負的人們。B.從“活著就要斗爭，在斗爭中前進”可以體會到詩人對革命的崇高熱情、不懈努力，以及為革命奉獻生命的偉大思想感情。C.“在死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈”這兩句可以看出詩人對生命的熱愛，對生命的贊嘆、贊賞，以及奉獻自己、貢獻力量的偉大情懷。D.“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”這兩句詩形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。6.（12分）(2019九上·肥西期中)請運用所積累的知識，完成各題。大堰河，今天你的乳兒是在獄里，寫著一首呈給你的贊美詩，呈給你黃土下紫色的靈魂，呈給你擁抱過我的直伸著的手，呈給你吻過我的唇，呈給你泥黑的溫柔的臉顏，呈給你的乳房，它養(yǎng)育了我，呈給你的兒子們，我的兄弟們，呈給大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她們的兒子，呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。（1）這段詩選自詩歌《________》，作者艾青原名________，________代詩人。（2）“呈給你黃土下紫色的靈魂”中“紫色”的含義是________。（3）調(diào)整畫橫線的句子，使之與前面的句子構(gòu)成排比。（4）艾青詩歌創(chuàng)作的第一個高峰期是________，這一時期詩歌中的主要意象是“________”和“________”。三、文學作品閱讀(共1題；共25分)7.（25分）(2017七上·莒縣月考)閱讀下列語段，回答下列小題。父親①“嘭”，又是一聲，地上頓時晶燦燦的一片。大大小小的碎玻璃碴子好像無數(shù)只眼睛驚恐地望著面前發(fā)生的一切。②這是摔碎的第幾只玻璃杯子，第幾次發(fā)火，吳亮自己也說不清了。只是覺得滿胸膛里都是火，那火像一頭雄獅拱撞著他，讓他坐立不安。③每次發(fā)過火之后，父親總是一聲不吭，拿起笆斗，蹲在地上，默默地將一地碎玻璃碴子一片片地撿起來，放進笆斗里，然后拿出去倒在院子的墻角里。那里碎玻璃碴子已經(jīng)堆積得像個小山。④兩年了，整整兩年了，七百三十多個日日夜夜，每一個都好像是漫長的一個世紀。吳亮怎么也忘不了那個早晨，就在那個早晨，當他和工友們一起下到井下的時候，突然“轟”的一聲，他只覺得眼睛一熱，眼前一黑，便什么也不知道了，醒來的時候，已經(jīng)是七天七夜之后的事了。⑤這次煤窯瓦斯爆炸事件奪去了整整77條礦工的生命，同村出來打工的伙計只有他僥幸活了下來，但眼睛卻失明了。吳亮拿著礦上補償?shù)?萬塊錢回到了老家，可不出一年，為治眼病便花了個精光。家里一貧如洗，再也沒有了換眼角膜的費用。除非能找到免費的角膜，否則，吳亮將從此只能在黑暗中度過一生。⑥面對一地的碎玻璃碴，父親像往常一樣，默默地蹲下，彎下那早已變得彎曲的腰，伸出柴棒一樣瘦削的手，五指上全是一道道玻璃劃破的傷痕，一片一片，撿拾著那些刺眼的碎片，然后拿出去倒在院子的墻角的玻璃堆里。然后，默默地回到屋里，久久地望著面前這個他越來越不認得的兒子，一句話也說不出。⑦然而，這次與往常不同的是，父親在久久地站了一會兒之后，突然臉上現(xiàn)出了笑容，像夜行的人突然發(fā)現(xiàn)面前點亮了一盞燈，像饑餓的人得到一塊面包。父親再次看了一眼吳亮，然后慢慢轉(zhuǎn)過身，堅定地走出屋子。⑧天黑了，父親像蒸發(fā)了似的不見了。吳亮跌跌撞撞滿村子里找爹，可誰也沒有爹的消息。吳亮恨啊，自己從小沒了娘，現(xiàn)在在他最需要爹的時候爹卻拋棄他走了。吳亮不吃不喝地在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，整日在家以淚洗面，心里焦躁不安。他開始后悔自己不該當著爹的面摔杯子砸碗，不該對爹大吼大叫，不該……可這一切都晚了。⑨吳亮迷迷糊糊地睡著，突然聽到有人叫他，是縣醫(yī)院來的大夫讓他去做眼科手術(shù)。吳亮不相信天上會有掉餡餅的事?？纱蠓騻兠髅靼装椎母嬖V他這是真的，是一個不愿透露姓名的人捐獻的眼角膜，而且告訴他，等他的眼睛復明了，那個人會主動來見他。⑩吳亮當天就做了手術(shù)。蒙著紗布的吳亮心里只有一個念頭，就是早一刻揭開紗布，第一眼看到捐獻眼角膜的那個人。昊亮在心里想象著，那個捐獻眼角膜的人該是一個多么有愛心的人，他要感謝他，他要和他握手，告訴他，自己今后甘愿一輩子為他做牛做馬。?盼望著盼望著，揭開紗布的日子終于到了。吳亮的心里太激動了，當醫(yī)生告訴他可以睜開眼了，那一刻他的心都快跳出來了。他慢慢地睜開眼，早早伸出的手僵在了半空中。因為他清清楚楚地看到、聽到，站在面前的那個兩眼都纏著厚厚的紗布的恩人居然喊了一聲“兒呀，你能看見東西了嗎?”?“撲通”一聲，吳亮重重地跪倒在地。散發(fā)著藥水的病房里久久回蕩著一個男子“嗚嗚”的哭泣聲。（1）請用簡潔的語言概括全文的主要內(nèi)容。（2）請從修辭手法或刻畫人物的描寫方法分析文中畫線句的表達效果。①只是覺得滿胸膛里都是火，那火像一頭雄獅拱撞著他，讓他坐立不安。②每次發(fā)過火之后，父親總是一聲不吭，拿起笆斗，蹲在地上，默默地將一地碎玻璃碴子一片片地撿起來，放進笆斗里，然后拿出去倒在院子的墻角里。（3）聯(lián)系上下文，說說第⑦段畫線句在全文中的作用。（4）文中父親是一個怎樣的人，結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（5）面對父親的舉動，跪在地上的吳亮會有什么話要說呢?請根據(jù)你對文章的理解，寫出吳亮對父親說的話。四、非文學作品閱讀(共1題；共20分)8.（20分）(2016·杭州模擬)閱讀下文，回答問題新能源誤解新能源又稱非常規(guī)能源，是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，即剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。事實上，人們對于各種新能源存在種種誤解。在最近的一次美國全國民調(diào)中，72％的受訪者對核電站可能發(fā)生的事故表示擔憂。然而，在60年的核能運用歷史中，不到100人直接死于核電站事故。“煤炭和石油等燃料看似更安全，但從統(tǒng)計數(shù)據(jù)上看，它們更加致命。每年，好幾百人因為采煤死亡，主要死于職業(yè)病和井下事故。煤電站的危害也不容忽視?！蓖诵莺宋锢韺W家杰拉德·E．馬什說。煤電站釋放的輻射遠遠超過核電站。每年有2．4萬人因為煤電站污染死亡，主要死于肺癌等疾病。石油生產(chǎn)也存在隱患，不久前發(fā)生的墨西哥灣漏油事故是最好的例子。相比煤電站，核電站只釋放少量二氧化碳。只需要幾百座核電站就足以提供美國所需的全部電力，減少對化石燃料的依賴。根據(jù)不同機構(gòu)公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，切爾諾貝利事故輻射導致的間接死亡人數(shù)在4000至98萬之間。但是，切爾諾貝利使用的是蘇聯(lián)設(shè)計的RBMK反應(yīng)堆，很原始，沒有安全殼，不同于美國使用的反應(yīng)堆。一些生物技術(shù)公司夢想利用水藻這種小小的綠色生物生產(chǎn)每加侖幾美分的廉價燃料，永遠解決這個星球的交通動力問題。最適合制造生物柴油的微藻能將太陽能轉(zhuǎn)化成油脂，但是實驗顯示，它們對生存環(huán)境相當挑剔。藻燃料研究者花了幾十年時間，嘗試在開放的池塘中繁殖這種微藻，但是，池塘很快就會被生存能力更強的本土藻類侵占，導致產(chǎn)油的微藻失去生存空間。封閉的生物反應(yīng)器可以解決這個問題，但會導致成本大幅增加。此外，隨著反應(yīng)器數(shù)量增加，表面積與容積的比例逐漸減少，導致微藻無法充分接觸陽光，減少它們的油脂產(chǎn)量。藻燃料最終也許能夠變得廉價而實用，但還需要大量的實驗、改進和昂貴的設(shè)施。不幸的是，清潔廉價的煤炭依然是美好的白日夢。美國國家能源技術(shù)實驗室研究發(fā)現(xiàn)，取決于不同技術(shù)，二氧化碳捕捉封存將導致煤電價格上漲30％～100％。此外，在發(fā)電量相同的情況下，實施二氧化碳封存的煤電站比其他煤電站多燃燒1／5的煤炭。這意味著更多破壞性的煤炭開采，煤炭運輸過程中釋放更多二氧化碳，更多煤灰，更多燃燒煤炭產(chǎn)生的有毒副產(chǎn)品。約翰·霍普金斯大學的環(huán)境科學家瑪麗·福克斯說：“我們實施了一些清潔空氣的技術(shù)，但與此同時，導致更多固體廢渣的產(chǎn)生。”這些廢渣可造成嚴重環(huán)境污染。比如，在田納西州，煤灰泥漿沖破堤壩，導致水源被汞、鉛和砷污染。處理這些有毒廢物每年可能花費50億美元。別指望任何技術(shù)突破能夠讓全美國500多家煤電廠一夜之間變得干凈起來。通往新能源的道路充滿了誘人的機會和危險的陷阱。選擇最佳道路需要清醒的頭腦，絕不能盲從。事實證明，節(jié)約能源才是最廉價的新能源。（1）本文圍繞著“人們對新能源有誤解”這一話題，具體介紹了三種新能源的誤解，究竟怎樣看待三種新能源？請分點簡要回答。（2）下列句子中劃線的詞語能否刪去？為什么？①每年有2．4萬人因為煤電站污染死亡，主要死于肺癌等疾病。②不幸的是，清潔廉價的煤炭依然是美好的白日夢。（3）研究者認為目前利用微藻生產(chǎn)廉價燃料還存在哪些問題？請簡要概括回答。（4）指出下列說法的錯誤，并簡述理由。①文中舉“切爾諾貝利事故”為例，并列出具體數(shù)據(jù)，是為了說明核電站一旦發(fā)生核泄漏事故，就會造成嚴重的后果。②文中將“二氧化碳封存的煤電站”燃燒的煤炭量與“其他煤電站”燃燒的煤炭量作比較，是為了說明前者比后者更耗煤，所以不應(yīng)該建二氧化碳封存的煤電站。五、古詩閱讀(共1題；共7分)9.（7分）(2017·杭州模擬)閱讀下面詩歌，完成后面小題。示長安君①【宋】王安石少年離別意非輕，老去相逢亦愴情。草草杯盤供笑語，昏昏燈火話平生。自憐湖海三年隔，又作塵沙萬里行。欲問后期②何日是，寄書應(yīng)見雁南征?！咀ⅰ竣匍L安君：王安石的大妹，名文淑，工部侍郎張奎之妻，被封為長安縣君。這首詩大約是作者出使遼國臨行時寫的。②期：約定重逢的日期。（1）這首詩用詞凝練，頸聯(lián)用“________”和“________”二詞從時間和空間兩個角度使離別悲情更為濃烈。（2）清代詞人納蘭性德曾云“當時只道是尋?！?，王安石在此詩中通過日常生活表現(xiàn)情感恰好印證了這句話。請結(jié)合頷聯(lián)賞析。六、文言文閱讀(共1題；共19分)10.（19分）閱讀下面的文言文，回答問題。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（1）解釋下列句子中劃線詞。①與友期行________②太丘舍去________③尊君在不________④元方入門不顧________（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。（3）你覺得友人是一個怎樣的人？元方又是一個怎樣的孩子？（4）在友人“慚”“下車引之”時，元方卻“人門不顧”是否失禮?你怎樣看？七、寫作(共2題；共10分)11.（5分）(2018九上·麗水月考)閱讀下面材料，任選一題，按要求作文。以下是小華同學寫給學校“心理咨詢室”信中所傾訴的煩惱：我是一個怕羞的學生，從小到大都不愛跟老師交流，不愛向老師問問題。小學時我學習成績名列前茅，老師比較看重我，會主動問我有沒有問題；到了初中，我發(fā)現(xiàn)我什么都不是，曾經(jīng)老師眼里的好學生似乎成了學渣。爸媽要我多向老師問問，但我不敢問；現(xiàn)在我即使想問也不知如何去問了。這該如何是好？題目一：請你以“知心朋友”的身份，給小華同學回一封信，勸導他重新振作起來。要求：①可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式；②不少于600字；③不得出現(xiàn)真實信息。題目二：小華同學的煩惱具有代表性，為此，班主任準備組織一次演講比賽，引導學生正確對待這類心理問題，鼓勵同學們勤問好學。請你自擬題目，寫一篇演講稿。要求：①可綜合運用記敘