西師版小學三年級上冊數(shù)學教學計劃

PAGE三年級上冊數(shù)學教學計劃為了全面貫徹落實素質(zhì)教育，更好的完成本冊的教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高教學質(zhì)量，根據(jù)本冊的具體內(nèi)容及班級學生的實際情況，特制定如下教學計劃：一、教材簡析：（一）教材內(nèi)容本冊教材改進筆算教學的編排，體現(xiàn)計算教學改革的理念，重視培養(yǎng)學生的數(shù)感。量與計量的教學聯(lián)系生活實際，重視學生的感受和體驗。空間和圖形的教學，強調(diào)實際操作與自主探究，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。提供豐富的現(xiàn)實學習素材，體現(xiàn)知識的形成過程。逐步發(fā)展學生綜合運用知識的能力，注重情感，態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括：克、千克、噸的認識，兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法,辨認方向，兩位數(shù)除一位數(shù)的除法，四則混合運算，年月日，周長，分數(shù)的初步認識。（二）知識目標1．結(jié)合具體情境，初步理解分數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的分數(shù)。2．結(jié)合具體情境，進一步理解四則運算的意義，會計算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法即含有兩級運算的四則混合運算。初步形成獨立思考和探索意識。結(jié)合現(xiàn)實素材進行估算，并解釋估算的過程，初步形成估算意識。3．在具體情境中，感受并認識克、千克、噸，并能進行簡單的換算。4．結(jié)合實例認識長方形和正方形，認識周長的含義，并能計算周長。5．掌握年、月、日。6、認識東、西、南、北和東南、西南、東北、西北，給定一個方向，辨別其余七個方向。（三）情感與態(tài)度目標：1．對身邊與數(shù)學有關(guān)的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學活動。2．了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的作用。3．能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。4．在他人的指導下，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。（四）教學重點、難點乘法、除法的口算、估算；兩位數(shù)除以一位數(shù)除法筆算；兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，這些內(nèi)容是“數(shù)與代數(shù)”部分的教學重點?！翱臻g與圖形”的內(nèi)容比較抽象，是教學難點。二、學情分析三年級兒童對一切事物充滿好奇，有強烈的求知欲望，對數(shù)學有一定的基礎(chǔ)認識。學生學習目的明確，能自覺地完成教師布置的作業(yè)，學習積極性高。大部分學生的學習習慣較好，上課認真聽講、積極動腦，對于他們來說，學習是一件輕松愉快的事情。也有一些學生上課紀律欠缺，他們上課不愿意動腦，不舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量也不盡如人意，在學習上需要教師和家長的督促，成為班級中的后進生，對于這些學生，改正他們的學習習慣是關(guān)鍵。三、教學措施1.認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，力爭做到不打無準備之仗。2.積極學習組織教學的方法和藝術(shù)，以提高每節(jié)課的效率，減輕學生的課外負擔。3.精心設計形式多樣，思路、答案開放的練習題，以培養(yǎng)學生靈活的思維能力。4.認真學習新課程標準，掌握教育教學改革的方向，以新的理念武裝課堂。5.嚴格要求，加強學生能力和學習習慣的訓練和培養(yǎng)。6.注意加強學生的補差工作。具體措施如下：（1）開展幫教結(jié)對活動，與后進生家長經(jīng)常聯(lián)系，及時反映在校的學習情況，促使其提高成績，幫助他們樹立學習的信心與決心。（2）注意講練結(jié)合，使學生理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，課后多關(guān)心學困生，他們的作業(yè)盡量面批。（3）每堂課設計分層教學目標，較難的問題讓優(yōu)等生回答，以開發(fā)他們的智力。課后設計選做題，讓優(yōu)等生做，進一步培養(yǎng)他們的思維能力。7.緊密結(jié)合現(xiàn)實生活，注意寬松氛圍的營造和濃厚學習興趣的激發(fā)，讓學生感覺學習不再枯燥無味，促進從小熱愛學習習慣的養(yǎng)成。8.注意結(jié)合相關(guān)內(nèi)容培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學和解決生活中的數(shù)學問題的能力。9.教學中要注意知識面的擴展，以拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的綜合性思維能力。10.注意和學生家長聯(lián)系，密切注意學生在家的表現(xiàn)，將學校教育的作用延伸到校外，將學校教育和家庭教育結(jié)合起來。11.建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。對數(shù)學學習的評價要關(guān)注學生學習的結(jié)果，更要關(guān)注他們學習的過程；要關(guān)注學生數(shù)學學習的水平，更要關(guān)注他們在數(shù)學活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立信心。四、教學進度教學進度安排內(nèi)容周次教學內(nèi)容課時一克、千克、噸1克、千克、噸的認識3實踐活動；小調(diào)查1二一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)2-5一位數(shù)乘兩位數(shù)7一位數(shù)乘三位數(shù)5問題解決2整理與復習3三辨認方向6認識東南西北2認識東南、西南、東北、西北2實踐活動：了解中國數(shù)學文化1四兩位數(shù)除以一位數(shù)7-10兩位數(shù)除以一位數(shù)6探索規(guī)律1問題解決3整理與復習2五四則混合運算11四則混合運算4六年、月、日12年、月、日224