吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.結(jié)合語境讀拼音、寫詞語，做到正確、規(guī)范。（1）周瑜對諸葛亮心懷，讓其三天造十萬支箭。第一天過去了，諸葛亮并不著急，周瑜很是，直到第三天，諸葛亮指揮船上的士兵一邊擂鼓，一邊，智取了曹軍的箭。（2）毛澤東是一位而又嚴(yán)格的父親。他曾把兒子毛岸英送到農(nóng)村。后來，得知毛岸英犧牲在朝鮮戰(zhàn)場時(shí)，他強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的。（3）歷史告訴我們，不能生長，正義不可。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請根據(jù)俗語寫成語或根據(jù)成語寫俗語。

吃水不忘挖井人——_______

直言不諱——_______

前怕狼后怕虎——_______

望眼欲穿——_______2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《論語》中談道：“__________，__________，是知也?！边@句話告訴我們讀書的真正智慧是懂就是懂，不能不懂裝懂。朱熹提出讀書有三到，謂心到，__________，__________。其中最重要的是心到，因?yàn)椋骸癬_________，眼口豈不到乎？”

（2）“__________的月夜固然美，__________的暗夜，也有__________的螢火蟲翩翩飛舞?！边@句話選自日本清少納言的《__________》，本文按照__________的順序，描寫了自己心中四季景物的美，富有情調(diào)，意境高雅。3）.給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

（1）動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊___不僅有獅子___老虎___大象___長頸鹿等陸地上的動(dòng)物___還有海馬___鱷魚___海獅___海豚等生活在水里面的動(dòng)物。

（2）中國天眼___港珠澳大橋的建成___航母___大飛機(jī)的研發(fā)___還有5G技術(shù)的逐步推廣___大國重器向世界證明了中國的智慧和力量___4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物________也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物________也?！保ā蹲韵嗝堋罚?/p>

（2）“童孫未解供耕織，____________________”，展現(xiàn)了農(nóng)家孩童學(xué)種瓜的有趣畫面，“綠遍山原白滿川，___________________”描繪了一幅江南田野風(fēng)光圖。

（3）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________________”抒發(fā)了邊關(guān)將士的豪情壯志：“___________________，唯見長江天際流”表達(dá)了詩人對朋友的依依惜別之情。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“______，______，______，______。風(fēng)一更，雪一更，______，故園無此聲?！敝小案弊x______，可以用一個(gè)四字詞語來形容“風(fēng)一更，雪一更”的景象：______。“故園無此聲”中的“故園”指______，“此聲”指詞中的______，表達(dá)了詩人______的感情。

（2）“敏而好學(xué)，______”這句話選自《論語》，意思是說：____________。

（3）宋代______認(rèn)為：“讀書有三到，謂____________?！逼渲小癬_____”最重要。

（4）《山居秋暝》中描寫人物動(dòng)態(tài)的句子：______，______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫和讀音全部正確的一組是（）A．造詣（yì）

躊躇（chú）

胚胎（pēi）

胸有成竹B．鐫刻（juān）

船艄（shāo）

晃眼（huǎng）

手急眼快C．丞相（chén）

石碣（jié）

玷污（diàn）

肅然起敬D．桅桿（wéi）

湛藍(lán)（zhàn）

遐想（jiǎ）

神機(jī)妙算2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．喧嘩

嘩笑B．供水

供品C．停泊

血泊D．恐嚇

嚇唬3）.下列句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．奶奶絞盡腦汁想了很久，還是沒有想起來把家里鑰匙放哪兒了。B．犯罪分子再神機(jī)妙算，也逃不過警察的火眼金睛。C．看到該節(jié)目對一個(gè)個(gè)先進(jìn)人物的事跡的介紹，我不禁對他們肅然起敬。D．他入伍前，在父母的寵愛下養(yǎng)尊處優(yōu)；入伍后，經(jīng)過三年的磨練，他成長為一位艱苦樸素、勇于奉獻(xiàn)、技術(shù)過硬的解放軍戰(zhàn)士。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.毛主席說：“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將下列對聯(lián)及其所贊美的地方正確連線。

到來盡是甜言客

水池中多健康人

酒樓

三尺地五湖四海

此去應(yīng)無苦口人

澡堂

釀成春夏秋冬酒

一瞬間萬古千秋

火鍋店

圍桌煮海翻江浪

醉倒東西南北人

戲院舞臺(tái)

香湯里有沉浮客

舉杯飲河卷白波

糖果2）.把下列跟古典名著有關(guān)的歇后語用線連一連。

A．劉備借荊州

a．不出所料

B．曹操敗走華容道

b．心狠手毒

C．豬八戒照鏡子

c．一舉成名

D．王熙鳳害死尤二姐

d．有借無還

E．武松打虎

e．里外不是人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按正確順序重新排列下面的句子，把序號寫在括號里。

(

)還有一次，我跟別人學(xué)做青蛙，做好的青蛙仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備吃害蟲。

(

)有空的時(shí)候，我把它拿出來，扳來扳去，漸漸地，我把它摸透了。

(

)一次，我用它做了只長頸鹿，嘿！真像！

(

)我還能把它做成球、鴨、鳥。

(

)我有許多玩具，我最喜歡的是魔棍。

(

)只要肯動(dòng)腦筋，魔棍就會(huì)千變?nèi)f化，妙趣橫生；對于不肯動(dòng)腦筋的人來說，它就是一根普通的棍子。

(

)它由12個(gè)黑色，12個(gè)白色的三角形塑料塊組成，我七扭八歪，把它扳直，只見一塊黑、一塊白、相互交錯(cuò)，排列得很整齊，真像一根棍子，怪不得把它叫做“魔棍”呢！2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計(jì)算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《牛郎織女》是我國古代四大民間故事之一。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。題臨安邸[宋]林升（

），西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，（

）。1．補(bǔ)全古詩。

2．解釋下列詞語的意思。

暖風(fēng)：原指_______________。在詩中是指_______________。

游人：原指_______________。在詩中是指_______________。

3．對劃線詩句理解正確的一項(xiàng)是（

）A．描寫了杭州的美景和繁華，體現(xiàn)了詩人對杭州的喜愛及贊美之情。B．景物描寫，體現(xiàn)出杭州的美麗。C．對統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪,表達(dá)作者對他們醉生夢死生活的諷刺。4．詩中的“熏”可以換成“吹”嗎？為什么？

_______________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.9.習(xí)作

，謝謝你的愛天下父母都愛自己的孩子。從孩子呱呱墜地的那刻起，父母就給予他們無私的愛。梁曉聲的母親在極端貧困的條件下對孩子讀書無私地支持；吳冠中的父親每逢大雨大雪天背“我”上學(xué)，即使變賣東西，也要如期給“我”繳上各種費(fèi)用……回憶著被父母之愛包裹的生活點(diǎn)滴，你的心中一定也涌起千言萬語，那就把它寫下來吧。先補(bǔ)充完整題目（填“父親”或“母親”），再動(dòng)筆，寫作時(shí)注意運(yùn)用場景和細(xì)節(jié)描寫來表達(dá)你的真情實(shí)感，不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成以下問題快手劉馮驥才①快手劉是個(gè)擺攤賣糖的大胖漢子。隨身背著的綠色小木箱，上面插著一排排廉價(jià)的棒糖。他變戲法是為吸引孩子們來買糖。戲法很簡單，俗稱，“小碗扣球”。一塊絹?zhàn)铀频狞S布鋪在地上，兩只白瓷小茶碗，四個(gè)滴溜溜的大紅玻璃球兒。他兩手各拿一只茶碗，你明明看見每個(gè)碗下邊扣著兩個(gè)紅球兒，你連眼皮都沒眨一下，只見他一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣！嘿！四個(gè)球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。②有一次，我親見他手指敏捷靈活地一動(dòng)，把一個(gè)球兒塞在碗下邊扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右邊那個(gè)碗底下，我看見了！”“你看見了？”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃?！安粫?huì)吧！你可得說準(zhǔn)了，猜錯(cuò)就得買我的糖?！蔽叶⒅掷锏耐?，A．

“行！我說準(zhǔn)了！”誰知快手劉突然把右邊的茶碗翻過來：“瞧吧，在哪兒呢？”咦？怎么碗下邊什么都沒有呢？快手劉又把左邊的茶碗掀開，同樣也沒有。球兒都飛了？只見他將兩只空碗對口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲：“來！”雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響。打開碗一看，四個(gè)球兒居然又都出現(xiàn)在碗里面。怪，怪，怪！圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓聲?！霸趺礃樱磕爿斄税?！不罰錢，買塊糖吃就行了?！蔽译媚樒ぐl(fā)麻，B．

在眾人的笑聲里買塊棒糖，站在圍了幾圈的人后邊去。從此我只站在后邊看了，再不敢擠到前邊去多嘴多舌。③他那時(shí)不過四十多歲吧，正當(dāng)壯年，精神飽滿。他一邊變戲法，一邊賣糖。一雙胖胖的手指肚滾圓，卻轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。這雙異常敏捷的手，大概就是他綽號“快手劉”的來歷。他的戲法，在我眼里真是神奇無比，那時(shí)他是我最佩服的人。我童年和少年的許多時(shí)光，就是在他令人癡想不已的表演中慢慢消磨掉的。1．聯(lián)系上下文，可以推測人物的心理活動(dòng)，請將文中AB兩處“我”的內(nèi)心想法寫出來。

A心想：____________

B心想：______________

2．作者寫快手劉變戲法的時(shí)候，為什么還要花大量筆墨描寫“我”的反應(yīng)？_________

3．根據(jù)短文內(nèi)容，為本文的“俗世奇人”做一張人物名片。

“俗世奇人”人物名片

外號：__________年齡：__________職業(yè)：______

絕活：________奇在何處：___________

4．文中為了表現(xiàn)快手劉的特點(diǎn)，運(yùn)用了多種方法進(jìn)行描寫，下列敘述中沒有體現(xiàn)這些描寫方法的一項(xiàng)是（）A．補(bǔ)充說明人物曾經(jīng)取得的成果B．抓住周圍人物反應(yīng)C．描寫人物動(dòng)作、語言、神態(tài)等細(xì)節(jié)D．運(yùn)用典型事件評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

漣漪（yī

qí）

擂鼓（léi

lèi）

晦氣（huǐ

huì）

倭瓜（wéi

wō）

呵呀（hē

?。?/p>

綽起（chāo

chuò）

躊躇（chú

zhù）

繃帶（bēng

bēn）

企圖（qì

qǐ）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確