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文檔簡介
山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的字。耘
拔
瓢
曹
插岡
截
仞
煉
衷評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在快樂讀書吧里,同學(xué)們一定讀了很多中外民間故事,請?zhí)顚懴旅娴谋砀瘢崂碜约旱淖x書收獲。中國民間故事外國民間故事故事名稱____________主要人物____________我喜歡的一個人物及理由______2).虞世南在《蟬》一詩中托物言志,用“_______,___________”表達(dá)了自己高潔的品行志趣。3).課文《桂花雨》是________寫的一篇優(yōu)美散文。文章以___________為線索,回憶了作者童年時代的“__________”和“__________”,表達(dá)了作者_(dá)____________之情。4).補(bǔ)充句子
(1)慈母手中線,__________________。
(2)___________________,夜靜春山空。5).一切景語皆情語。
從陸游臨終前寫給兒子的絕筆詩中,能讀出“王師北定中原日,____________”的拳拳愛國之情;從張繼流芳千古的名作中,能讀出“月落烏啼霜滿天,____________”的濃濃思鄉(xiāng)之情;從王維寄情山水的詩篇中,能讀出“隨意春芳歇,__________”的歸隱之愿;從梁啟超先生“美哉,__________,_________!壯哉,__________,_________”的感嘆中,能讀出對祖國繁榮富強(qiáng)的期盼之情。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中讀音和書寫完全正確的一項是(
)A.枕邊(zhěng)
謹(jǐn)慎(jǐn)
拖落
乖巧B.縫紉(rèn)
攥著(zhuàn)
畢業(yè)
漁船C.地區(qū)(qū)
馴良(xùn)
繁殖
脊背D.客棧(zhài)
謄寫(ténɡ)
啟迪
殺菌2).下列詞語書寫全部正確的一項是(
)A.精巧
色素
配合
憂然B.播種
澆水
相框
生段C.糕餅
體面
恩慧
生硬D.尋常
忘卻
結(jié)構(gòu)
安穩(wěn)3).下列畫線字的注釋有誤的一項是()A.百獸震惶(恐懼)B.風(fēng)景名勝(勝利)C.與國無疆(疆界)D.奇珍異寶(奇異)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿寫下面畫線的句子,與之構(gòu)成排比句。
(1)讀一本好書就是一次甜美的享受。每次閱讀,猶如沐浴和煦的春風(fēng),使你神清氣爽;猶如品嘗香醇的美酒,使你陶醉其中;____________,_______________。
(2)在國慶節(jié)的合唱比賽中,五年級(6)班將演唱《我和我的祖國》,請你為這個節(jié)目寫一段串講詞。
有首歌,這樣唱:我和我的祖國,一刻也不能分割。是的,祖國是大海,我就是大海中的一滴水;__________,___________;___________,____________。下面請大家欣賞五年級(6)班同學(xué)的合唱——《我和我的祖國》。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面的經(jīng)典詩句用直線連起來。
離愁漸遠(yuǎn)漸無窮
必先利其器
郴江幸自繞郴山
丁香花百頭千頭萬頭
莫聽穿林打葉聲
迢迢不斷如春水
工欲善其事
為誰流下瀟湘去
冰冷灑一點兩點三點
何妨吟嘯且徐行
平蕪盡處是春山
行人更在春山外2).連線。
《秋思》
納蘭性德
宋
《泊船瓜洲》
張籍
清
《長相思》
王安石
唐評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
(
)這時宇航員感到自己的身體輕飄飄的,無法在座艙里站穩(wěn)。
(
)飛船繞地球飛行幾圈以后,徑直向月球加速前進(jìn)。
(
)他們在座艙里飛來飛去,仔細(xì)地檢查一個個開關(guān),還不時地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著。
(
)稍一抬腳,就會跳起三四米高。
(
)訓(xùn)練有素的宇航員并不緊張,他們知道,這是飛船脫離了地球引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。2).給句子排序
________青青發(fā)現(xiàn)了,喊起來:“金魚生病了!”
________一天,金魚在魚缸里一動也不動,眼睛睜得大大的,嘴巴一張一合的。
________青青高興地說:“我知道了,魚是睜著眼睛睡覺的?!?/p>
________爸爸看了看,笑著說:“金魚沒有病,它在睡覺呢!”評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《跳水》告訴我們當(dāng)機(jī)立斷、迅速反應(yīng)才是解決問題的最佳方法。
(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀觀書有感(其一)半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。1.這首詩的作者是______代詩人______。
2.解釋詩句中加點字的意思。
①半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
鑒:____________
徘徊:_____________
3.把相應(yīng)答案的序號填到括號里。
這首詩的前兩句(
),表面寫景。詩的后兩句(
),富含哲理。
A.寓問于答
B.運(yùn)用比喻
4.讀了這首詩,讓我聯(lián)想到作者在古代一些名人學(xué)者關(guān)于讀書的觀點。在《古人談讀書》中,他是這樣說的:余嘗謂__________,謂心到、眼到、口到。三到之中,心到最急。___________,眼口豈不到乎?評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
我們每天都會接觸到形形色色的人:小區(qū)里健身的叔叔阿姨,學(xué)校里的老師、同學(xué),還有上學(xué)時遇到的公交車司機(jī)、維持秩序的交通警察……請你選擇一個人物寫下來,選取典型的事例,具體地表現(xiàn)人物的特點。
要求:題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于350字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。與其恨,不如愛①地處印度東部的瓦拉納西火車站,是個沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站,每天只有三四輛列車從此經(jīng)過。而在1968年9月24日這一天,這個小站卻一夜成名,令整個印度為之震驚。②瓦拉納西的“成名”源于一場慘烈的車禍。這天傍晚時分,一列火車緩緩駛來,即將進(jìn)站。但就在這一刻,司機(jī)發(fā)現(xiàn),指揮行車的信號機(jī)架上爬滿了蜜蜂。A為了看清顯示的信號,司機(jī)便探身窗外,伸長脖子,仔細(xì)觀望。不料他剛睜大眼睛,一只蜜蜂突然飛了過來,盤旋幾圈后落在他的臉上。③可惡!也許當(dāng)時司機(jī)心情很不爽,一邊咒罵一邊揮起巴掌。④這絕對是一個足以致命的錯誤?、菟緳C(jī)毫不費(fèi)力地拍死了蜜蜂,然而不等死去的蜜蜂落地,司機(jī)已驚得目瞪口呆:只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地?fù)鋪?,爭先恐后地飛進(jìn)機(jī)車,瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂。頃刻間,他裸露在外的皮膚上爬滿了復(fù)仇的蜜蜂。⑥司機(jī)疼痛難忍,視線也一片模糊。好在失去意識前,他拼命拉下了剎車桿。但強(qiáng)大的慣性依然驅(qū)動列車闖入車站,撞上了停在同一條軌道上的列車。災(zāi)難就此發(fā)生,5節(jié)車廂傾覆,300多人非死即傷。⑦慘劇發(fā)生后,印度鐵路部門馬上組織專家,趕赴現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果很快出來了,是那只被司機(jī)拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時會發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便會在最短的時間內(nèi),組織“戰(zhàn)隊”,以最快的速度發(fā)動猛攻。⑧得出結(jié)論不重要,重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此,鐵路部門開始向社會征集有效的補(bǔ)救措施。有人提出,將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉,清理出隔離帶;也有人建議,調(diào)集大批消防人員,噴灑農(nóng)藥,剿滅蜜蜂,搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢,永絕后患……這些方案不僅耗時耗力,而且執(zhí)行起來非常困難,還不一定能收到預(yù)期效果。論來論去,相關(guān)部門始終沒有敲定切實可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。⑨就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年,一個小男孩的舉動引起了人們的注意。每年春天,男孩都會背一書包花籽,細(xì)心地撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠(yuǎn)處。每年夏天,花開繽紛,清香撲鼻,成群結(jié)隊的蜂蝶都被吸引過去了,連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在當(dāng)年那個司機(jī)探出頭觀望的地方,男孩還豎起了一塊警示牌:“嗨,不要打它。”過往的司機(jī)都清楚,它,指的是蜜蜂。⑩B男孩說:“蜜蜂只有感覺受到威脅時才會攻擊。我們給它花蜜,愛護(hù)它,做它的朋友,它就不會攻擊我們?!蹦泻⑦€說,他的父親也在那場車禍中遇難,永遠(yuǎn)離開了他。?與其剿殺,不如呵護(hù);與其恨,不如愛。道理我們都懂,但很多時候卻被我們忽視。(1)文中寫了兩件事,抓住要點分別概括兩件事的主要內(nèi)容。
事件一:___
事件二:___
(2)文中有不少細(xì)節(jié)描寫,句A主要采用了___描寫,句B采用了___描寫。
(3)文中,“這些方案”指的是什么?請用“波浪線”畫出來。這些方案不可行的原因在于:
(4)請結(jié)合文章內(nèi)容說一說小男孩的可愛之處。
_____
(5)請聯(lián)系生活實際,談?wù)勛约簩Α芭c其恨,不如愛”的理解。
_____
(6)文章的結(jié)尾在文章起到的作用是(
)A.總結(jié)全文,點明主題B.照應(yīng)開頭,首尾呼應(yīng)C.留置懸念,引發(fā)思考評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字填空。
悔
晦
誨
梅
侮
(
)人不倦(
)氣(
)辱
后(
)
(
)花
瀉
泄
一(
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