數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用 課程教學(xué)大綱

《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用》課程教學(xué)大綱一、課程簡介課程中文名數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用課程英文名FoundationandApplicationofDatabase雙語授課□是■否課程代碼10112104課程學(xué)分3總學(xué)時數(shù)48（含實踐16）課程類別□通識教育課程□公共基礎(chǔ)課程■專業(yè)教育課程□綜合實踐課程□教師教育課程課程性質(zhì)■必修□選修□其他課程形態(tài)□線上■線下□線上線下混合式□社會實踐□虛擬仿真實驗教學(xué)考核方式■閉卷□開卷□課程論文□課程作品□匯報展示■報告■課堂表現(xiàn)■階段性測試□平時作業(yè)□其他（可多選）開課學(xué)院大數(shù)據(jù)與智能工程學(xué)院開課系(教研室)計算機科學(xué)與技術(shù)面向?qū)I(yè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)開課學(xué)期第3學(xué)期先修課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語言程序設(shè)計后續(xù)課程服務(wù)器端開發(fā)技術(shù)、微服務(wù)架構(gòu)、企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)綜合實訓(xùn)選用教材1.王珊，杜小勇，陳紅.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第6版）[M].北京:高等教育出版社,2023.參考書目1.王珊，薩師煊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第5版）[M].北京:高等教育出版社,2014.2.張保威,朱付保.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應(yīng)用（SQLServer2019）（慕課版）[M].北京:人民郵電出版社,2023.課程資源無課程簡介《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用》是計算機專業(yè)課，旨在讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識、基本概念、原理和方法，了解數(shù)據(jù)庫的各種操作技術(shù)，具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的基本能力。學(xué)生應(yīng)該理解數(shù)據(jù)庫的基本組成和基本原理。掌握數(shù)據(jù)庫的各種操作技術(shù)。具備基本的數(shù)據(jù)庫設(shè)計能力，能夠設(shè)計滿足需求的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，并進行優(yōu)化。掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)方法。二、課程目標(biāo)表2-1課程目標(biāo)序號具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)概念和原理，包括數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）的基本功能等。掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論，包括關(guān)系模型、關(guān)系代數(shù)、SQL語言基礎(chǔ)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計理論等。能夠利用數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本方法，完成包括需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計等過程。了解數(shù)據(jù)庫的安全性和完整性控制機制，以及數(shù)據(jù)庫恢復(fù)與并發(fā)控制的基本原理。認識常用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（如MySQL）的特點和基本操作。課程目標(biāo)2掌握SQL語言進行數(shù)據(jù)庫基本操作，包括數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)更新和數(shù)據(jù)控制等。能夠根據(jù)實際需求進行數(shù)據(jù)庫模式設(shè)計，包括設(shè)計數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)、建立索引、設(shè)置約束等。具備利用數(shù)據(jù)庫編程解決實際應(yīng)用問題的能力。能夠利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行安全維護和性能優(yōu)化，包括設(shè)置用戶權(quán)限、數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出、調(diào)整數(shù)據(jù)庫參數(shù)等。課程目標(biāo)3具備利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)處理信息的基本能力和信息素養(yǎng)。通過數(shù)據(jù)庫設(shè)計解決實際問題的復(fù)雜關(guān)系，具備良好的邏輯思維能力。在團隊中通過合作精神和溝通能力完成數(shù)據(jù)庫項目的開發(fā)與實施。擁有創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠不斷探索數(shù)據(jù)庫技術(shù)的新應(yīng)用和新方法。遵守數(shù)據(jù)安全和隱私保護的法律法規(guī)，具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。

表2-2課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)畢業(yè)要求3：設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠針對大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，綜合應(yīng)用數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)基本原理和方法，設(shè)計、開發(fā)滿足特定應(yīng)用需求的系統(tǒng)方案，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等多維度協(xié)同發(fā)展因素。【M】3.1針對大數(shù)據(jù)相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域特定需求，能夠采用工程化思想對相關(guān)問題進行定義與分析，確定設(shè)計目標(biāo)和解決方案。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求4：研究：能夠基于數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的相應(yīng)原理，采用科學(xué)方法對大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問題進行研究，制定技術(shù)路線、設(shè)計實驗方案并開展實驗，通過實驗分析得到合理有效的結(jié)論?！綥】4.1能夠綜合應(yīng)用數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)基本原理，針對大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，通過文獻研究、調(diào)研和分析，設(shè)計合適的解決方案。課程目標(biāo)2畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具：能夠針對大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，選擇和使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和現(xiàn)代工程工具，進行信息表達、建模、設(shè)計、模擬、驗證，并能夠在實踐中了解這些工具使用的局限性?！綡】5.2能夠正確選擇和使用恰當(dāng)?shù)能浻布脚_、數(shù)據(jù)處理工具、現(xiàn)代工程工具和大數(shù)據(jù)框架，提高解決問題效率。課程目標(biāo)3三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法（一）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求表3-1課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對應(yīng)關(guān)系序號課程模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)重點難點教學(xué)方法學(xué)時1數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識1.數(shù)據(jù)庫的基本概念1.拓展閱讀：閱讀教材或參考資料，了解數(shù)據(jù)庫的基本概念，包括數(shù)據(jù)庫的定義、特點、功能以及與傳統(tǒng)文件系統(tǒng)的對比等。通過例子和實際應(yīng)用場景，了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的作用和優(yōu)勢。2.線上學(xué)習(xí)：研究不同的數(shù)據(jù)模型，如層次模型、網(wǎng)絡(luò)模型、關(guān)系模型和對象模型等。如何使用這些模式來管理和組織數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)庫的安全性和性能。課程目標(biāo)1重點：1.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念。2.概念模型和數(shù)據(jù)模型。3.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)模式的概念，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫的二級映像功能與數(shù)據(jù)獨立性。難點：1.二級映像功能與數(shù)據(jù)獨立性。2.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式結(jié)構(gòu)1.講授法：通過講解數(shù)據(jù)庫的基本概念、原理和常見術(shù)語，幫助學(xué)生建立對數(shù)據(jù)庫的整體認識，并理解其重要性和應(yīng)用領(lǐng)域。2.自學(xué)：鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源、電子圖書館等自主學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫知識，以提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜x擇正確、可靠的學(xué)習(xí)資源。22.數(shù)據(jù)模型的組成要素及常用的數(shù)據(jù)模型。課程目標(biāo)13.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)32關(guān)系數(shù)據(jù)庫1.關(guān)系數(shù)據(jù)庫的重要概念和關(guān)系模式1.個人作業(yè)：學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建和操作關(guān)系數(shù)據(jù)庫表。使用關(guān)系代數(shù)來進行查詢和操作關(guān)系數(shù)據(jù)庫表。課程目標(biāo)1重點：1.關(guān)系的概念、關(guān)系模式、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、關(guān)系模型的存儲結(jié)構(gòu)。2.關(guān)系操作、關(guān)系的完整性。3.傳統(tǒng)的集合運算和專門的關(guān)系運算。難點：1.關(guān)系模式2.專門的關(guān)系運算1.講授法：通過系統(tǒng)的講解，介紹關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念、原理和結(jié)構(gòu)，包括關(guān)系模型、表、屬性、關(guān)鍵字等。幫助學(xué)生建立對關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識框架。2.自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生進行個人的自主學(xué)習(xí)，通過閱讀關(guān)系數(shù)據(jù)庫相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻、電子書籍等，讓學(xué)生深入了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫的高級特性和最新研究成果。42.關(guān)系代數(shù)課程目標(biāo)33關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQLSQL的基本概念1.個人作業(yè)：練習(xí)表的增刪改查SQL語句以及視圖的創(chuàng)建和使用。課程目標(biāo)1重點：1.模式的定義與刪除、基本表的定義、刪除與修改、索引的建立與刪除、數(shù)據(jù)字典。2.基本表的定義、刪除與修改。3.單表查詢、連接查詢、嵌套查詢、集合查詢、基于派生表的查詢。4.插入數(shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)。5.定義視圖、查詢視圖、更新視圖、視圖的作用。難點：1.連接查詢、嵌套查詢、集合查詢、基于派生表的查詢。2.更新視圖。1.講授法：通過系統(tǒng)地講解SQL的基本語法、查詢語句、數(shù)據(jù)定義語句和數(shù)據(jù)操作語句等內(nèi)容，幫助學(xué)生建立對SQL的基礎(chǔ)知識框架。2.案例教學(xué)：選取一些實際的數(shù)據(jù)庫案例，如訂單管理系統(tǒng)、學(xué)生信息管理系統(tǒng)等，讓學(xué)生通過分析和討論這些案例，運用SQL語言進行數(shù)據(jù)查詢和操作，深入了解SQL在實際應(yīng)用中的作用和優(yōu)勢。6數(shù)據(jù)定義課程目標(biāo)1數(shù)據(jù)查詢課程目標(biāo)1數(shù)據(jù)更新課程目標(biāo)3視圖課程目標(biāo)34.數(shù)據(jù)庫安全性數(shù)據(jù)庫安全性的基本概念1.拓展閱讀：數(shù)據(jù)庫安全性的基本概念和原則，據(jù)庫訪問控制機制?；诮巧脑L問控制。數(shù)據(jù)庫加密的基本概念和原理。課程目標(biāo)2重點：1.數(shù)據(jù)庫的不安全性因素、安全標(biāo)準(zhǔn)。2.用戶身份鑒別、存取控制、自主存取控制方法、權(quán)限的授予與回收、數(shù)據(jù)庫角色、強制存取控制方法。3.存儲加密、傳輸加密。難點：1.自主存取控制方法、權(quán)限的授予與回收、數(shù)據(jù)庫角色1.課堂講授：在課堂上，教師可以通過講解數(shù)據(jù)庫安全性的基本概念、原則和技術(shù)，介紹安全漏洞和攻擊手段，以及常見的數(shù)據(jù)庫安全保護措施。通過理論知識的傳授，學(xué)生可以建立起對數(shù)據(jù)庫安全性的整體認識。2.案例教學(xué)：通過真實案例或虛構(gòu)案例來引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)庫安全性問題。教師可以提供一些數(shù)據(jù)庫安全事故案例，并組織學(xué)生進行分析和討論，了解其中的安全漏洞和防護措施。通過案例教學(xué)，學(xué)生可以從實際案例中學(xué)習(xí)到實戰(zhàn)經(jīng)驗，并培養(yǎng)對安全問題的敏感性和應(yīng)對能力。2數(shù)據(jù)庫安全性控制課程目標(biāo)2數(shù)據(jù)加密課程目標(biāo)35數(shù)據(jù)庫完整性實體完整性1.拓展閱讀：數(shù)據(jù)庫完整性的基本概念和原則。2.個人作業(yè)：編寫并使用觸發(fā)器。課程目標(biāo)2重點：1.實體完整性的定義、實體完整性的檢查和違約處理。2.參照完整性的定義、參照完整性的檢查和違約處理。3.屬性上的約束條件、元組上的約束條件。4.觸發(fā)器的定義、觸發(fā)器的激活、觸發(fā)器的刪除。難點：1.實體完整性的檢查和違約處理。2.參照完整性的檢查和違約處理。3.觸發(fā)器的定義、觸發(fā)器的激活1.課堂講授：在課堂上，教師可以通過講解數(shù)據(jù)庫完整性的基本概念、原則和技術(shù)，介紹數(shù)據(jù)完整性問題的重要性和影響。同時，教師可以闡述數(shù)據(jù)庫完整性約束的種類和應(yīng)用方法，例如主鍵約束、外鍵約束、唯一約束等。通過理論知識的傳授，學(xué)生可以建立起對數(shù)據(jù)庫完整性的整體認識。2.實驗指導(dǎo)：通過設(shè)立相關(guān)的數(shù)據(jù)庫完整性實驗，讓學(xué)生親自操作和實踐，了解數(shù)據(jù)庫完整性的保護和維護方法。4參照完整性課程目標(biāo)2用戶定義的完整性課程目標(biāo)2觸發(fā)器課程目標(biāo)26關(guān)系數(shù)據(jù)理論問題的提出1.拓展閱讀：關(guān)系模型的設(shè)計原則和規(guī)范化理論。規(guī)范化方法。2.個人作業(yè)：練習(xí)判斷關(guān)系模式屬于哪個范式，規(guī)范化方法。課程目標(biāo)2重點：1.數(shù)據(jù)冗余、更新異常、插入異常、刪除異常。2.函數(shù)依賴、碼、范式。難點：1.異常產(chǎn)生的原因。2.范式的概念及規(guī)范化。1.課堂講授：在課堂上，教師可以通過講解數(shù)據(jù)庫范式的概念和原理，介紹不同范式的定義和特點。教師可以解釋范式設(shè)計的優(yōu)勢和局限性，并引導(dǎo)學(xué)生理解范式化對數(shù)據(jù)庫的規(guī)范性和效率的影響。3規(guī)范化過程課程目標(biāo)37數(shù)據(jù)庫設(shè)計需求分析1.拓展閱讀：需求分析與概念設(shè)計的內(nèi)容及方法。物理設(shè)計與性能優(yōu)化的方法。課程目標(biāo)2重點：1.需求分析的任務(wù)、需求分析的方法、數(shù)據(jù)字典。2.概念模型、E-R模型。3.E-R圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)模型的優(yōu)化、設(shè)計用戶子模式。4.物理設(shè)計的內(nèi)容和方法、關(guān)系模式存取方法選擇、關(guān)系模式存取方法選擇、評價物理結(jié)構(gòu)。5.數(shù)據(jù)的載入和應(yīng)用程序的調(diào)試、數(shù)據(jù)庫的試運行、數(shù)據(jù)庫的運行和維護。難點：1.需求分析方法。2.概念模型，E-R圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換。1.課堂講授：在課堂上，教師可以通過講解數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本概念、原理和方法，介紹數(shù)據(jù)庫設(shè)計的各個階段和步驟。通過講授，學(xué)生可以迅速了解到數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本知識和流程。2.案例教學(xué)：教師可以選擇一個具體的數(shù)據(jù)庫設(shè)計案例，使用實例來演示數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程。通過逐步演示，學(xué)生可以深入了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計各個環(huán)節(jié)的具體操作和注意事項。3概念結(jié)構(gòu)設(shè)計課程目標(biāo)2邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計課程目標(biāo)2物理結(jié)構(gòu)設(shè)計課程目標(biāo)2數(shù)據(jù)庫的實施和維護課程目標(biāo)38數(shù)據(jù)庫編程MYSQL編程基礎(chǔ)知識1.個人作業(yè)：完成順序、分支和循環(huán)程序的撰寫。課程目標(biāo)3重點：1.常量、用戶自定義變量、運算符與表達式、程序結(jié)構(gòu)。2.存儲過程、函數(shù)。難點：1.程序結(jié)構(gòu)。2.存儲過程、函數(shù)。1.課堂講授：在課堂上，教師可以通過講解MYSQL編程的基本語法、命令和操作方法，介紹MYSQL編程的概念和原理。通過講授，學(xué)生可以快速了解到MYSQL編程的基本知識和使用方式。2.案例教學(xué)：教師可以選擇一些具體的MYSQL編程實例，使用實例來演示基礎(chǔ)語句的使用和執(zhí)行過程。通過逐步演示，學(xué)生可以深入了解MYSQL編程的實際操作和注意事項。3存儲過程和函數(shù)課程目標(biāo)39關(guān)系查詢處理和查詢優(yōu)化查詢處理1.拓展閱讀：查詢優(yōu)化技術(shù)，復(fù)雜查詢優(yōu)化與調(diào)整。2.個人作業(yè)：進行查詢優(yōu)化的實踐練習(xí)。課程目標(biāo)2重點：1.查詢處理的步驟。2.查詢優(yōu)化的步驟。3.關(guān)系代數(shù)表達式等價變換規(guī)則、查詢樹的啟發(fā)式優(yōu)化。難點：關(guān)系代數(shù)表達式等價變換規(guī)則。1.課堂講授：在課堂上，教師可以通過講解關(guān)系查詢處理的基本概念、原理和方法，介紹關(guān)系查詢的語法和操作方式。同時，講解查詢優(yōu)化的基本概念、優(yōu)化器的工作原理和常見優(yōu)化技術(shù)。通過講授，學(xué)生可以了解到關(guān)系查詢處理和查詢優(yōu)化的基本知識和流程。2.拓展閱讀：利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行學(xué)習(xí)和研究，通過查閱相關(guān)文獻、學(xué)習(xí)在線教程和觀看相關(guān)視頻，加深對關(guān)系查詢處理和查詢優(yōu)化的理解和應(yīng)用。3查詢優(yōu)化課程目標(biāo)2代數(shù)優(yōu)化課程目標(biāo)210數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)事務(wù)1.拓展閱讀：數(shù)據(jù)備份的基本原則和方法，數(shù)據(jù)恢復(fù)策略。課程目標(biāo)3重點：1.事務(wù)的概念、事務(wù)的特性。2.事務(wù)的內(nèi)部故障、系統(tǒng)故障、介質(zhì)故障、計算機病毒。3.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲、登記日志文件。難點：1.數(shù)據(jù)備份和轉(zhuǎn)儲。1.課堂講授：通過講解數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)的基本概念、原理和方法，介紹數(shù)據(jù)庫中的事務(wù)日志、備份和恢復(fù)機制。講解恢復(fù)策略和常見的故障情況，如硬件故障、軟件錯誤和人為錯誤等。通過講授，學(xué)生可以了解到數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)的基本知識和應(yīng)用場景。2.實驗指導(dǎo)：組織學(xué)生進行數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)的測試實驗。通過實驗，學(xué)生可以測試不同備份方式和恢復(fù)方法的效果，并探究數(shù)據(jù)恢復(fù)策略的靈活性和可靠性。2故障的種類課程目標(biāo)3恢復(fù)的實現(xiàn)技術(shù)課程目標(biāo)3實驗學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求表3-2課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對應(yīng)關(guān)系序號項目名稱項目來源教學(xué)目標(biāo)（觀測點、重難點）學(xué)時數(shù)項目類型要求每組人數(shù)教學(xué)方法課程目標(biāo)1實驗1：數(shù)據(jù)庫、表的創(chuàng)建與修改實驗教材教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解數(shù)據(jù)庫的基本概念、結(jié)構(gòu)和功能，以及數(shù)據(jù)庫表的作用和組成。2.學(xué)生能夠使用合適的SQL語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表，并掌握常見的數(shù)據(jù)類型和約束設(shè)置。3.學(xué)生能夠運用SQL語句修改已存在的數(shù)據(jù)庫表，包括添加、刪除、修改列等操作。4.學(xué)生能夠評估創(chuàng)建和修改數(shù)據(jù)庫表的影響，并解決相關(guān)問題。2設(shè)計性必做1課堂講授目標(biāo)1觀測點：1.學(xué)生在數(shù)據(jù)庫和表結(jié)構(gòu)方面的理解程度，包括對主鍵、外鍵等概念的理解。2.學(xué)生能夠按照給定的需求，正確創(chuàng)建具有合適數(shù)據(jù)類型和約束的數(shù)據(jù)庫表。3.學(xué)生能夠分析和解決在創(chuàng)建和修改數(shù)據(jù)庫表過程中可能出現(xiàn)的問題。重難點重點：1.數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與連接：學(xué)生需要掌握使用SQL語句來創(chuàng)建新的數(shù)據(jù)庫，并了解在程序中建立與數(shù)據(jù)庫的連接的方法。2.表的創(chuàng)建：學(xué)生需要了解如何創(chuàng)建新的數(shù)據(jù)庫表，并掌握指定表中的列和數(shù)據(jù)類型的技巧。3.表的修改：學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何使用SQL語句對已存在的表進行修改，包括添加新的列、刪除列或修改列的屬性的方法。4.數(shù)據(jù)庫和表的命名規(guī)范：學(xué)生需要了解命名規(guī)則和最佳實踐，以便將數(shù)據(jù)庫和表命名得合理且易于管理。難點：1.數(shù)據(jù)庫和表的設(shè)計理念：學(xué)生需要深入理解數(shù)據(jù)庫和表的設(shè)計理念，例如選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)類型、主鍵和外鍵的關(guān)系等，以確保良好的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。2.約束的使用：學(xué)生需理解常見的約束類型（如主鍵約束和外鍵約束），并掌握如何在表中應(yīng)用和管理這些約束。2實驗2：表數(shù)據(jù)的操作實驗教材教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解表數(shù)據(jù)的基本概念，包括記錄、字段和數(shù)據(jù)類型等。2.學(xué)生能夠根據(jù)需求使用SQL語句對表中的數(shù)據(jù)進行插入、查詢、更新和刪除操作。3.學(xué)生能夠掌握常用的數(shù)據(jù)查詢技巧，如條件查詢、排序、分組等。4.學(xué)生能夠運用合適的SQL語句實現(xiàn)表數(shù)據(jù)的復(fù)雜操作，如連接查詢、子查詢等。6設(shè)計性必做1課堂講授目標(biāo)2觀測點：1.學(xué)生能夠使用SQL語句正確地插入、查詢、更新和刪除表中的數(shù)據(jù)。2.學(xué)生能夠根據(jù)需求使用合適的條件查詢、排序等高級查詢技巧。3.學(xué)生能夠運用連接查詢或子查詢實現(xiàn)復(fù)雜數(shù)據(jù)操作的需求。4.學(xué)生能夠分析和解決在表數(shù)據(jù)操作中可能出現(xiàn)的問題。重難點：重點：1.插入數(shù)據(jù)：學(xué)生需要理解如何使用SQL語句插入數(shù)據(jù)到表中的指定列中。他們需注意正確的語法和數(shù)據(jù)類型匹配。2.查詢數(shù)據(jù)：學(xué)生需要掌握查詢語句的語法及常用的查詢操作符，例如WHERE子句、ORDERBY子句和LIMIT子句等。3.更新數(shù)據(jù)：學(xué)生需要了解如何使用UPDATE語句對表中的數(shù)據(jù)進行更新操作，包括選擇要更新的行、指定更新的列和設(shè)置新值。4.刪除數(shù)據(jù)：學(xué)生需要學(xué)習(xí)使用DELETE語句從表中刪除特定的數(shù)據(jù)行或清空整個表的方法。難點：1.條件查詢：學(xué)生需要理解如何使用條件查詢找到滿足特定條件的數(shù)據(jù)行。這包括使用比較運算符、邏輯運算符和NOT運算符等。2.復(fù)雜查詢：學(xué)生需要學(xué)會使用復(fù)雜的查詢語句，如多表連接查詢、子查詢和聚合函數(shù)的應(yīng)用。3MySQL簡單程序設(shè)計教師開發(fā)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解MySQL程序設(shè)計的基本概念，包括順序、分支和循環(huán)等基本程序結(jié)構(gòu)。2.學(xué)生能夠使用MySQL語句實現(xiàn)簡單的順序程序，包括插入、查詢和更新數(shù)據(jù)等操作。學(xué)生能夠設(shè)計和實現(xiàn)基本的分支程序，如條件判斷和多分支選擇等。3.學(xué)生能夠設(shè)計和實現(xiàn)基本的循環(huán)程序，如for循環(huán)和while循環(huán)等。4.學(xué)生能夠應(yīng)用程序設(shè)計思維解決實際問題，將順序、分支和循環(huán)結(jié)合起來完成復(fù)雜的程序任務(wù)。2設(shè)計性必做1實驗指導(dǎo)，自學(xué)目標(biāo)1，3觀測點：1.學(xué)生能夠根據(jù)需求設(shè)計并實現(xiàn)基本的順序程序，包括數(shù)據(jù)的增加、查詢和更新等操作。2.學(xué)生能夠理解和正確使用條件判斷結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)分支程序的邏輯控制。3.學(xué)生能夠設(shè)計并實現(xiàn)循環(huán)程序，達到重復(fù)執(zhí)行一段代碼的目的。4.學(xué)生能夠應(yīng)用程序設(shè)計思維解決具體問題，并合理運用順序、分支和循環(huán)結(jié)構(gòu)進行編程。重難點重點：1.理解程序控制結(jié)構(gòu)：學(xué)生需要掌握順序、分支和循環(huán)等程序控制結(jié)構(gòu)的概念，并能正確應(yīng)用于編寫MySQL程序。2.數(shù)據(jù)的增加、查詢和更新：學(xué)生需要熟悉使用MySQL語句實現(xiàn)數(shù)據(jù)的增加、查詢和更新，這是設(shè)計動態(tài)程序的基礎(chǔ)。難點：1.條件判斷：學(xué)生需要理解如何根據(jù)給定的條件進行判斷，并在程序中做出相應(yīng)的處理。2.循環(huán)控制：學(xué)生需要理解循環(huán)的概念和運行原理，并能正確應(yīng)用循環(huán)控制語句解決問題。4視圖與觸發(fā)器的使用實驗教材教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解視圖的概念和用途，并能夠設(shè)計和創(chuàng)建適用于特定需求的視圖。2.學(xué)生能夠理解觸發(fā)器的概念和用途，并能夠設(shè)計和實現(xiàn)觸發(fā)器來自動執(zhí)行特定的數(shù)據(jù)庫操作。3.學(xué)生能夠熟練應(yīng)用視圖和觸發(fā)器來改善數(shù)據(jù)庫的查詢性能和數(shù)據(jù)一致性。4.學(xué)生能夠評估和比較使用視圖和觸發(fā)器的優(yōu)缺點，并能夠選擇合適的方案應(yīng)用于具體的數(shù)據(jù)庫設(shè)計。2設(shè)計性必做1實驗指導(dǎo)，自學(xué)目標(biāo)2觀測點：1.學(xué)生能夠設(shè)計并創(chuàng)建合理的視圖，通過使用視圖簡化查詢操作并提高查詢性能。2.學(xué)生能夠設(shè)計和實現(xiàn)有效的觸發(fā)器，實現(xiàn)自動化的數(shù)據(jù)庫操作和維護。3.學(xué)生能夠評估和比較使用視圖和觸發(fā)器的優(yōu)勢與限制，并能夠選擇合適的方案應(yīng)用于具體的數(shù)據(jù)庫設(shè)計。4.學(xué)生能夠理解和遵守使用視圖和觸發(fā)器時的安全性和權(quán)限管理規(guī)范。重點：1.視圖的設(shè)計和創(chuàng)建：學(xué)生需要掌握創(chuàng)建視圖的語法和技巧，并理解如何使用視圖來簡化復(fù)雜的查詢操作和隱藏表的細節(jié)。2.觸發(fā)器的設(shè)計和實現(xiàn)：學(xué)生需要了解觸發(fā)器的工作原理和觸發(fā)事件，并能夠使用適當(dāng)?shù)腟QL語句創(chuàng)建觸發(fā)器并定義觸發(fā)器的操作。難點：1.視圖的更新與維護：學(xué)生需要理解視圖的局限性和對視圖進行更新和維護的相關(guān)考慮，以確保視圖與基本表的數(shù)據(jù)一致性和正確性。2.觸發(fā)器的復(fù)雜邏輯：學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何設(shè)計和實現(xiàn)復(fù)雜的觸發(fā)器，包括多個觸發(fā)事件、條件判斷和多個操作等，以滿足特定的業(yè)務(wù)需求。5存儲過程與游標(biāo)的使用實驗教材教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解存儲過程的概念和用途，并能夠設(shè)計和創(chuàng)建適用于特定需求的存儲過程。2.學(xué)生能夠理解游標(biāo)的概念和用途，并能夠設(shè)計和使用游標(biāo)來處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫操作。3.學(xué)生能夠熟練應(yīng)用存儲過程和游標(biāo)來提高數(shù)據(jù)庫的性能和提供靈活的數(shù)據(jù)處理功能。4.學(xué)生能夠評估和比較使用存儲過程和游標(biāo)的優(yōu)缺點，并能夠選擇合適的方案應(yīng)用于具體的數(shù)據(jù)庫設(shè)計。2設(shè)計性必做1實驗指導(dǎo)，自學(xué)目標(biāo)2觀測點：1.學(xué)生能夠設(shè)計并創(chuàng)建合理的存儲過程，通過存儲過程封裝和組織復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫操作，并提供靈活的數(shù)據(jù)處理能力。2.學(xué)生能夠設(shè)計和使用游標(biāo)，處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫操作和數(shù)據(jù)集，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。3.學(xué)生能夠評估和比較使用存儲過程和游標(biāo)的優(yōu)勢與限制，并能夠選擇合適的方案應(yīng)用于具體的數(shù)據(jù)庫設(shè)計。4.學(xué)生能夠正確調(diào)試和測試存儲過程，保證其功能的正確性，并能夠根據(jù)實際需求優(yōu)化游標(biāo)的使用以提高數(shù)據(jù)庫性能。重點：1存儲過程的設(shè)計和創(chuàng)建：學(xué)生需要掌握存儲過程的語法和技巧，并理解如何使用存儲過程封裝和組織復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫操作。2.游標(biāo)的設(shè)計和使用：學(xué)生需要了解游標(biāo)的工作原理和使用方法，并能夠使用適當(dāng)?shù)腟QL語句創(chuàng)建和操作游標(biāo)數(shù)據(jù)集。難點：1.存儲過程的編寫和調(diào)試：學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何編寫復(fù)雜的存儲過程，并進行調(diào)試和測試，以確保存儲過程能夠正確完成其所需的功能。2.游標(biāo)的數(shù)據(jù)處理和性能優(yōu)化：學(xué)生需要理解游標(biāo)的數(shù)據(jù)處理流程和相關(guān)操作，同時學(xué)習(xí)如何優(yōu)化游標(biāo)的使用以提高數(shù)據(jù)庫操作性能。6數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)實驗教材教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解數(shù)據(jù)庫備份與恢復(fù)的概念和重要性，并了解常見的備份與恢復(fù)策略。2.學(xué)生能夠設(shè)計和執(zhí)行數(shù)據(jù)庫備份計劃，包括選擇備份類型、備份頻率和備份位置等。3.學(xué)生能夠正確執(zhí)行數(shù)據(jù)庫恢復(fù)操作，包括選擇恢復(fù)點、執(zhí)行恢復(fù)過程和驗證數(shù)據(jù)完整性。4.學(xué)生能夠評估和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫備份與恢復(fù)過程，提高數(shù)據(jù)安全性和減少恢復(fù)時間。2驗證性必做1實驗指導(dǎo)，自學(xué)目標(biāo)3觀測點：1.學(xué)生能夠設(shè)計和執(zhí)行合理的數(shù)據(jù)庫備份計劃，并能夠選擇適當(dāng)?shù)膫浞蓊愋秃蛡浞蓊l率。2.學(xué)生能夠正確執(zhí)行數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)操作，包括選擇合適的恢復(fù)點、執(zhí)行恢復(fù)過程，并能夠驗證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。3.學(xué)生能夠評估和比較不同備份與恢復(fù)策略的優(yōu)劣，并能夠根據(jù)實際需求進行調(diào)整和優(yōu)化。4.學(xué)生能夠了解并掌握災(zāi)難性故障情況下的數(shù)據(jù)庫恢復(fù)方法和策略。重難點：重點：1.數(shù)據(jù)庫備份策略：學(xué)生需要了解備份的基本概念和常見的備份類型，如完全備份、增量備份和差異備份，并理解如何根據(jù)需求選擇合適的備份策略。2.數(shù)據(jù)庫恢復(fù)操作：學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)操作流程，包括選擇恢復(fù)點、執(zhí)行恢復(fù)過程和驗證數(shù)據(jù)完整性。難點：1.備份與恢復(fù)的一致性保證：學(xué)生需要了解如何確保備份和恢復(fù)操作的一致性，以避免數(shù)據(jù)丟失或數(shù)據(jù)不一致問題。2.恢復(fù)過程的優(yōu)化和災(zāi)難恢復(fù)：學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)操作，以減少恢復(fù)時間和恢復(fù)點之間的數(shù)據(jù)損失。此外，學(xué)生還需要了解如何應(yīng)對災(zāi)難性故障情況下的數(shù)據(jù)庫恢復(fù)。7.圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計工程實踐教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠了解圖書管理系統(tǒng)的需求和功能，并能夠分析和設(shè)計相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。2.學(xué)生能夠熟練使用數(shù)據(jù)庫建模工具，如E-R圖和關(guān)系模式，來設(shè)計和表示圖書管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型。3.學(xué)生能夠設(shè)計和實現(xiàn)適合圖書管理系統(tǒng)的合理數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)，包括圖書信息、借閱記錄、用戶信息等。4.學(xué)生能夠優(yōu)化數(shù)據(jù)庫查詢和操作，提高系統(tǒng)的性能和響應(yīng)速度。2綜合性選做4實驗指導(dǎo)，自學(xué)目標(biāo)2，3觀測點：1.學(xué)生能夠分析和理解圖書管理系統(tǒng)的需求和功能，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)庫中的實體、屬性和關(guān)系。2.學(xué)生能夠使用數(shù)據(jù)庫建模工具，如E-R圖和關(guān)系模式，來設(shè)計和表示圖書管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型，并能夠根據(jù)實際需求設(shè)計合理的數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)。3.學(xué)生能夠建立和維護數(shù)據(jù)庫表之間的關(guān)系，并能夠確保數(shù)據(jù)的完整性和一致性。4.學(xué)生能夠分析和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫查詢和操作，以提高圖書管理系統(tǒng)的性能和響應(yīng)速度。重難點：重點：1.圖書管理系統(tǒng)的需求分析和功能設(shè)計：學(xué)生需要了解圖書管理系統(tǒng)的核心功能和相關(guān)業(yè)務(wù)流程，并能夠分析和抽取出數(shù)據(jù)庫中所需的實體、屬性和關(guān)系。2.數(shù)據(jù)庫建模和表結(jié)構(gòu)設(shè)計：學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握使用數(shù)據(jù)庫建模工具，如E-R圖和關(guān)系模式，來設(shè)計和表示圖書管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型，并根據(jù)實際需求設(shè)計合理的數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)。難點：1.數(shù)據(jù)庫表之間的關(guān)系建立和維護：學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何建立不同表之間的關(guān)系，并能夠確定和維護這些關(guān)系，以確保數(shù)據(jù)的完整性和一致性。2.數(shù)據(jù)庫查詢和操作的優(yōu)化：學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何優(yōu)化數(shù)據(jù)庫查詢和操作，以提高圖書管理系統(tǒng)的性能和響應(yīng)速度。四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)模塊/項目考核占比考核方式課程目標(biāo)11.數(shù)據(jù)庫的基本概念數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識/數(shù)據(jù)庫、表的創(chuàng)建與修改40%課堂表現(xiàn)、階段性測驗、實驗報告、閉卷考試2.數(shù)據(jù)模型的組成要素及常用的數(shù)據(jù)模型。數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識/MySQL簡單程序設(shè)計3.MYSQL編程基礎(chǔ)知識數(shù)據(jù)庫編程/MySQL簡單程序設(shè)計4.存儲過程和函數(shù)數(shù)據(jù)庫編程/MySQL簡單程序設(shè)計5.SQL的基本概念關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL6.數(shù)據(jù)定義關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL/表數(shù)據(jù)的操作7.數(shù)據(jù)查詢關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL/表數(shù)據(jù)的操作8.數(shù)據(jù)更新關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL/表數(shù)據(jù)的操作9.視圖關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL/表數(shù)據(jù)的操作10.關(guān)系數(shù)據(jù)庫的重要概念和關(guān)系模式關(guān)系數(shù)據(jù)庫課程目標(biāo)21.查詢處理關(guān)系查詢處理和查詢優(yōu)化/存儲過程與游標(biāo)的使用40%課堂表現(xiàn)、階段性測驗、實驗報告、閉卷考試2.查詢優(yōu)化關(guān)系查詢處理和查詢優(yōu)化3.代數(shù)優(yōu)化關(guān)系查詢處理和查詢優(yōu)化4.需求分析數(shù)據(jù)庫設(shè)計5.概念結(jié)構(gòu)設(shè)計數(shù)據(jù)庫設(shè)計6.數(shù)據(jù)庫安全性的基本概念數(shù)據(jù)庫安全性/視圖與觸發(fā)器的使用7.數(shù)據(jù)庫安全性控制數(shù)據(jù)庫安全性8.關(guān)系代數(shù)關(guān)系數(shù)據(jù)庫9.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計數(shù)據(jù)庫設(shè)計/數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)10.物理結(jié)構(gòu)設(shè)計數(shù)據(jù)庫設(shè)計/數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)11.問題的提出關(guān)系數(shù)據(jù)理論12.實體完整性數(shù)據(jù)庫完整性13.參照完整性數(shù)據(jù)庫完整性14.用戶定義的完整性數(shù)據(jù)庫完整性15.觸發(fā)器數(shù)據(jù)庫完整性課程目標(biāo)31.數(shù)據(jù)加密數(shù)據(jù)庫安全性20%課堂表現(xiàn)、階段性測驗、實驗報告、閉卷考試2.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識3.規(guī)范化過程關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論4.數(shù)據(jù)庫的實施和維護/圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計數(shù)據(jù)庫設(shè)計5.事務(wù)數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)6.故障的種類數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)7.恢復(fù)的實現(xiàn)技術(shù)數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)表4-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比期末考試成績比例60%平時成績比例40%課堂表現(xiàn)30%階段性測驗30%實驗報告40%課程目標(biāo)140%40%40%40%40%課程目標(biāo)240%40%40%40%40%課程目標(biāo)320%20%20%20%20%（二）成績評定1.平時成績評定：（1）課堂表現(xiàn)（30%）：通過學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況、發(fā)言與提問、參與活動、討論等，來評價學(xué)生相關(guān)的能力。（3）階段性測驗（30%）：學(xué)生在期中測試、測驗中掌握課程的情況。（5）實驗報告（40%）：實驗報告的旨在評估學(xué)生在實驗過程中的綜合能力，包括學(xué)科知識的理解和應(yīng)用能力、實驗操作和數(shù)據(jù)處理能力、以及科學(xué)思維和創(chuàng)新能力等。平時成績（100%）=課堂表現(xiàn)（30%）+實驗報告（40%）+階段性測驗（30%）2.期末成績評定期末考核范圍：數(shù)據(jù)庫基本概念和術(shù)語，如數(shù)據(jù)模型、關(guān)系模型、實體-關(guān)系模型等。關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（RDBMS）的原理和功能，如數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、表的設(shè)計、查詢語言（如SQL）的使用等。數(shù)據(jù)庫規(guī)范化和性能優(yōu)化的原理和方法。數(shù)據(jù)庫安全性和完整性的概念和實施方法。數(shù)據(jù)庫事務(wù)和并發(fā)控制的原理和技術(shù)等。方式為閉卷考試。要求學(xué)生理解和掌握基本概念、原理和方法，能夠使用合適的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、表的設(shè)計和數(shù)據(jù)查詢。具備數(shù)據(jù)庫規(guī)范化和性能優(yōu)化的基本知識和技巧。能夠理解和應(yīng)用數(shù)據(jù)庫安全性和完整性的概念和方法。理解和應(yīng)用數(shù)據(jù)庫事務(wù)和并發(fā)控制的原則和技術(shù)。3.總成績評定總成績應(yīng)由平時考核成績和期末考核成績構(gòu)成，總成績（100%）=平時成績（40%）+期末成績（60%）（三）評分標(biāo)準(zhǔn)表4-3課程目標(biāo)考核方式評分標(biāo)準(zhǔn)考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)90-100分80-90分70-80分60-70分0-60分課堂表現(xiàn)理論課上嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，按要求完成課堂練習(xí)且正確率高。積極主動參與課堂討論，討論表述的論點正確有新意，有自己的見解，能體現(xiàn)良好的職業(yè)道德、職業(yè)使命感和社會責(zé)任感。實驗課遵守機房管理規(guī)范、愛護實驗設(shè)備，課上積極與老師互動，實驗室項目按時提交。理論課上遵守課堂紀(jì)律，按要求完成課堂練習(xí)且正確率比較高。經(jīng)常參與課堂討論，表述的論點正確，有一定新意，討論能體現(xiàn)良好的職業(yè)道德、職業(yè)使命感和社會責(zé)任感。實驗課遵守機房管理規(guī)范、愛護實驗設(shè)備，課上老師互動一般，實驗室項目按時提交。理論課上比較遵守課堂紀(jì)律，按要求完成課堂練習(xí)且有一定正確率。較少參與課堂討論，表述的論點基本正確，討論基本能體現(xiàn)職業(yè)道德、職業(yè)使命感和社會責(zé)任感。實驗課遵守機房管理規(guī)范、愛護實驗設(shè)備，課上不積極與老師互動，實驗室項目未按時提交。理論課上比較遵守課堂紀(jì)律，按要求基本完成課堂練習(xí)且有基本正確。偶爾參與課堂討論，表述思路一般，邏輯性不強，說服力一般。實驗室上不認真聽講，課上不積極與老師互動，實驗室項目未按時提交。理論課上不太遵守課堂紀(jì)律，不參與課堂討論，未按要求完成課堂練習(xí)或正確率低。實驗室項目未提交。期中測驗完全理解和掌握所有考試范圍內(nèi)的SQL理論知識。能夠清楚地解釋復(fù)雜的SQL概念，如事務(wù)管理、索引結(jié)構(gòu)、查詢優(yōu)化等。在SQL語法和使用上完美無缺，沒有任何錯誤。能夠提出并解決高級SQL問題，展現(xiàn)出超越基本要求的分析和解決問題的能力。理解數(shù)據(jù)庫理論在實際應(yīng)用中的影響，并能夠?qū)QL策略和實踐提出創(chuàng)新看法。答題規(guī)范，完成結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果一致。掌握了大部分考試范圍內(nèi)的SQL理論知識。能夠正確使用復(fù)雜的SQL語法和函數(shù)編寫查詢。論述SQL相關(guān)概念時清晰明了，僅有個別小錯誤，不影響總體理解。解決一般至較難的SQL問題時，表現(xiàn)出較強的邏輯分析能力。展現(xiàn)了較好的數(shù)據(jù)庫設(shè)計和查詢優(yōu)化理解。答題較規(guī)范，完成結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果較一致。掌握了考試范圍內(nèi)大多數(shù)基本的SQL理論知識。理解并能夠應(yīng)用常見的SQL語句和函數(shù)來進行數(shù)據(jù)檢索和操作。有少數(shù)錯誤，但基本不影響整體理解和使用。在SQL問題解決方面需要進一步的理論指導(dǎo)和實踐。缺乏在復(fù)雜情形下的分析和問題解決能力。答題基本規(guī)范，完成結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果基本一致。掌握了考試范圍內(nèi)的最基本的SQL理論知識。能夠編寫簡單的SQL查詢來實現(xiàn)數(shù)據(jù)檢索。錯誤較多，但已達到基本應(yīng)用水平。對SQL語法理解尚可，但不足以處理較復(fù)雜的問題。在實質(zhì)內(nèi)容和深度理解方面還需提高。答題基本規(guī)范，完成結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果有一定的差距。對SQL理論的理解嚴(yán)重不足。編寫的SQL語句經(jīng)常出錯，無法達到預(yù)期目的。對數(shù)據(jù)庫基本原理和操作缺乏必要的了解。無法獨立完成考試題目，需要顯著提高才能達到基本的應(yīng)用能力。不能清晰表述SQL概念，缺乏對SQL如何適用于實際問題的理解。答題不規(guī)范，完成結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果差距太大。實驗報告實驗報告完整，包含了所有必要的部分：目