2020-2024年五年高考1年模擬歷史真題分類匯編（北京專用） 專題17 世界史（解析版）

2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題17世界史（非選擇題部分）年份考點(diǎn)2024年英國(guó)與印度英國(guó)：關(guān)于印度的法案2023年\h近代科學(xué)的興起英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命工業(yè)革命的影響西方資本主義政治制度的產(chǎn)生與發(fā)展（君主立憲制）西方資本主義政治制度的產(chǎn)生與發(fā)展（聯(lián)邦制共和國(guó)）西方資本主義政治制度的產(chǎn)生與發(fā)展（共和國(guó)）近代西方政治制度評(píng)價(jià)文藝復(fù)興影響與評(píng)價(jià)宗教改革的影響啟蒙運(yùn)動(dòng)影響工業(yè)革命背景2022年獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的美國(guó)文化拉丁美洲文化，啟蒙運(yùn)動(dòng)影響拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)背景拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)過(guò)程，拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)意義與局限性美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)法國(guó)大革命影響2021年西方資本主義政治制度的產(chǎn)生與發(fā)展（聯(lián)邦制共和國(guó)）美國(guó)的政治制度2020年“近代工廠之父”阿克萊特，第一次工業(yè)革命1．（2024年）18．英國(guó)與印度英國(guó)關(guān)于印度的法案法案名稱部分內(nèi)容東印度公司特許狀（1600）東印度公司為法人和政治實(shí)體，選舉產(chǎn)生理事會(huì)和總督，可制定法律；依法在東印度地區(qū)獲得土地、租金，享有自由、司法、特許經(jīng)營(yíng)和繼承權(quán)等東印度公司法案（1773）提高孟加拉總督地位，統(tǒng)管東印度公司在印度的業(yè)務(wù)，成立由4位英國(guó)委員組成的參事會(huì)進(jìn)行輔佐；設(shè)獨(dú)立于總督的最高法院，由英王任命英國(guó)人擔(dān)任法官，批準(zhǔn)總督頒布的法令東印度公司法案（1784）東印度公司的政治事務(wù)由英王任命的6人委員會(huì)監(jiān)管，東印度公司負(fù)責(zé)商業(yè)經(jīng)營(yíng)；總督由公司董事會(huì)推薦，經(jīng)英王許可后任命印度政府法案（1858）東印度公司的權(quán)力、領(lǐng)地和財(cái)產(chǎn)等轉(zhuǎn)歸英王，英王為印度國(guó)王（后稱皇帝）；設(shè)印度事務(wù)部，由內(nèi)閣中的印度事務(wù)大臣直接領(lǐng)導(dǎo)；英王任命印度總督，作為其直接代表統(tǒng)治印度印度參事會(huì)法案（1861）總督任命6～12人為總督參事會(huì)額外委員，其中非官方委員不低于6人；額外委員只能參加參事會(huì)立法會(huì)議，參與制定法律和法規(guī)印度參事會(huì)法案（1892修訂）居住在印度的人均可任額外委員；經(jīng)總督授權(quán)批準(zhǔn)，立法會(huì)議討論總督的年度財(cái)經(jīng)報(bào)告、提出質(zhì)詢；不懂英語(yǔ)的委員可以請(qǐng)人代為發(fā)言，議案翻譯成印度語(yǔ)言印度政府法案（1919）總督參事會(huì)6名成員中3名為印度人；立法會(huì)議從參事會(huì)中分出，設(shè)上下兩院，下院145名議員中104名從居住在印度的人中選出，上院60名議員中33名由選舉產(chǎn)生；議員可以對(duì)部分預(yù)算進(jìn)行表決印度獨(dú)立法案（1947）印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)獨(dú)立的自治領(lǐng)；廢除英王印度皇帝稱號(hào)，取消印度事務(wù)大臣辦公室；英國(guó)法令在印、巴不再有效（注：1950年總督及總督辦公室撤銷，英王不再任印度國(guó)王）（1）上述材料體現(xiàn)了英印關(guān)系的變化。選擇兩個(gè)不同標(biāo)準(zhǔn)，完成兩種階段劃分方案，并分別說(shuō)明理由。（2）結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)述印度是如何迫使英國(guó)改變對(duì)它的殖民政策的?！敬鸢浮浚?）標(biāo)準(zhǔn)一：英國(guó)在印度的殖民手段階段劃分及理由：1600-1858年；1861-1947年。前一階段以英國(guó)在印度進(jìn)行直接統(tǒng)治為主，后一階段英國(guó)統(tǒng)治與印度當(dāng)局相互妥協(xié)，共同治理。標(biāo)準(zhǔn)二：印度主權(quán)歸屬階段劃分及理由：1600-1919年；1947年以后。前一階段印度屬于英國(guó)殖民地，后一階段印度擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治，獲得獨(dú)立。（2）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲各國(guó)民族民主意識(shí)加強(qiáng)。在這種情況下，印度民族資產(chǎn)階級(jí)成立國(guó)民大會(huì)黨，積極要求民族平等和自治，動(dòng)員印度人民進(jìn)行政治總罷工等，印度人民反英斗爭(zhēng)出現(xiàn)新高潮。第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利，削弱了帝國(guó)主義勢(shì)力，推動(dòng)了亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)深入開展。在此背景下，甘地領(lǐng)導(dǎo)印度人民開展非暴力不合作運(yùn)動(dòng)與英印當(dāng)局斗爭(zhēng)，迫使當(dāng)局做出妥協(xié)。第二次世界大戰(zhàn)后，亞洲的民族解放運(yùn)動(dòng)掀起新高潮。印度人民在國(guó)大黨領(lǐng)袖甘地、尼赫魯和穆斯林聯(lián)盟領(lǐng)袖真納等人的領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭(zhēng)取獨(dú)立，進(jìn)行士兵和工農(nóng)斗爭(zhēng)，英國(guó)迫于壓力最終同意印度獨(dú)立。【小問(wèn)1詳析】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空近現(xiàn)代英國(guó)與印度。根據(jù)表格中反映英國(guó)與印度關(guān)系演變，可任選兩個(gè)不同標(biāo)準(zhǔn)，完成兩個(gè)階段的劃分方案，并根據(jù)所學(xué)闡明理由，例如標(biāo)準(zhǔn)一：英國(guó)在印度的殖民手段，階段劃分及理由：1600-1858年；1861-1947年。前一階段以英國(guó)在印度進(jìn)行直接統(tǒng)治為主，后一階段英國(guó)統(tǒng)治與印度當(dāng)局相互妥協(xié)，共同治理。標(biāo)準(zhǔn)二：印度主權(quán)歸屬，階段劃分及理由：1600-1919年；1947年以后。前一階段印度屬于英國(guó)殖民地，后一階段印度擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治，獲得獨(dú)立。【小問(wèn)2詳析】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近現(xiàn)代印度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)不同歷史階段中英國(guó)反英斗爭(zhēng)歷史來(lái)闡述。如19世紀(jì)末20世紀(jì)初，第一次世界大戰(zhàn)后，第二次世界大戰(zhàn)后三個(gè)階段，符合史實(shí)，表述清楚即可。如19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲各國(guó)民族民主意識(shí)加強(qiáng)。在這種情況下，印度民族資產(chǎn)階級(jí)成立國(guó)民大會(huì)黨，積極要求民族平等和自治，動(dòng)員印度人民進(jìn)行政治總罷工等，印度人民反英斗爭(zhēng)出現(xiàn)新高潮。第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利，削弱了帝國(guó)主義勢(shì)力，推動(dòng)了亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)深入開展。在此背景下，甘地領(lǐng)導(dǎo)印度人民開展非暴力不合作運(yùn)動(dòng)與英印當(dāng)局斗爭(zhēng)，迫使當(dāng)局做出妥協(xié)。第二次世界大戰(zhàn)后，亞洲的民族解放運(yùn)動(dòng)掀起新高潮。印度人民在國(guó)大黨領(lǐng)袖甘地、尼赫魯和穆斯林聯(lián)盟領(lǐng)袖真納等人的領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭(zhēng)取獨(dú)立，進(jìn)行士兵和工農(nóng)斗爭(zhēng)，英國(guó)迫于壓力最終同意印度獨(dú)立。2．（2023年）18．延續(xù)與變遷材料一西方傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，此時(shí)歐洲告別中世紀(jì)，進(jìn)入現(xiàn)代。材料二20世紀(jì)后期，有學(xué)者提出，公元1500年前后這一時(shí)段固然重要，但還不能稱之為歐洲歷史的分水嶺，因?yàn)榇藭r(shí)歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)關(guān)系等領(lǐng)域并無(wú)本質(zhì)變化。這種狀態(tài)一直持續(xù)到18世紀(jì)中后期，此后歷史才真正步入現(xiàn)代，分水嶺才真正出現(xiàn)。歷史發(fā)展往往是一個(gè)延續(xù)與變遷交織的過(guò)程。從這一角度，結(jié)合15—18世紀(jì)歐洲歷史的重大史實(shí)，評(píng)析材料一和材料二的觀點(diǎn)。【答案】材料一觀點(diǎn)：公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，歐洲進(jìn)入現(xiàn)代。評(píng)析：公元1500年前后，新航路開辟，密切了歐洲與其他地區(qū)的聯(lián)系，世界開始連成一個(gè)整體；世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)，食物物種交流增多，引起了歐洲商業(yè)革命、價(jià)格革命，加速西歐封建制度的解體，促進(jìn)歐洲資本主義發(fā)展；西歐開始早期殖民擴(kuò)張，促進(jìn)了早期資本原始積累，為工業(yè)革命的誕生奠定了基礎(chǔ)；歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展引發(fā)了思想的變化，文藝復(fù)興、宗教改革，推動(dòng)了人文主義的發(fā)展，解放了思想；經(jīng)濟(jì)與思想的變化，推動(dòng)了歐洲資本主義政治制度的變革。材料二觀點(diǎn)：公元1500年前后歐洲無(wú)本質(zhì)變化，18世紀(jì)中后期歐洲才真正步入現(xiàn)代化。評(píng)析：公元1500年前后，歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)關(guān)系等領(lǐng)域并無(wú)本質(zhì)變化。到18世紀(jì)中后期，蒸汽機(jī)改良并得到推廣使用，促進(jìn)了第一次工業(yè)革命的爆發(fā)。工業(yè)革命產(chǎn)生了巨大生產(chǎn)力，促進(jìn)了歐洲生產(chǎn)和生活方式的變化，加速了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。與此同時(shí)，法國(guó)大革命爆發(fā)，促使資本主義制度在歐洲從一國(guó)向多國(guó)擴(kuò)展，影響蔓延至其他國(guó)家，最終推翻了封建專制統(tǒng)治。因此18世紀(jì)中后期歐洲社會(huì)發(fā)生了巨變，真正步入了現(xiàn)代化。【解析】本題是論述題之選擇觀點(diǎn)說(shuō)明題，時(shí)空是1500年-18世紀(jì)中后期的歐洲。這一題屬于開放性試題，由于沒(méi)有較多基礎(chǔ)知識(shí)做依托，要求學(xué)生結(jié)合15－18世紀(jì)歐洲歷史的重大史實(shí)，評(píng)析兩則材料給出的不同觀點(diǎn)，能夠在敘述歷史時(shí)把握歷史發(fā)展的各種聯(lián)系。首先，對(duì)兩則材料中觀點(diǎn)進(jìn)行概括，可知材料一觀點(diǎn)為“公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，歐洲進(jìn)入現(xiàn)代”，材料二觀點(diǎn)為“公元1500年前后歐洲無(wú)本質(zhì)變化，18世紀(jì)中后期歐洲才真正步入現(xiàn)代化”。其次，結(jié)合所學(xué)15－18世紀(jì)歐洲歷史重大史實(shí)，分別對(duì)材料中的兩個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，材料一觀點(diǎn)要列舉新航路開辟的影響、早期殖民擴(kuò)張、文藝復(fù)興、宗教改革等史實(shí)進(jìn)行論證；材料二觀點(diǎn)要列舉第一次工業(yè)革命的影響、法國(guó)大革命等史實(shí)進(jìn)行論證。3．（2022年）18．拉丁美洲與歐洲材料一拉丁美洲與歐洲文化交流簡(jiǎn)表年份人物及事件1764“馬德里皇家巴斯克國(guó)家之友協(xié)會(huì)”在西班牙成立，旨在推動(dòng)科學(xué)、文化及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。早期868名會(huì)員中有500多位墨西哥人1768墨西哥人阿爾扎特創(chuàng)辦報(bào)刊，介紹《百科全書》及歐洲的科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。他是法國(guó)巴黎科學(xué)院、“馬德里皇家巴斯克國(guó)家之友協(xié)會(huì)”成員，還是抽水馬桶球閥的發(fā)明者1775“馬德里皇家巴斯克國(guó)家之友協(xié)會(huì)”成員、秘魯人德奧拉維德因與伏爾泰等人交往受到當(dāng)?shù)刈诮滩门兴膶徟?788法國(guó)人布里索在巴黎組建“黑人之友協(xié)會(huì)”，宣傳廢除奴隸制和奴隸貿(mào)易。圣多明各商人奧吉加入?yún)f(xié)會(huì)17933位圣多明各代表參加法國(guó)國(guó)民公會(huì)，主張廢除奴隸制墨西哥城30多位學(xué)者受到當(dāng)?shù)刈诮滩门兴膶徟?，罪名是談?wù)摲▏?guó)大革命，鼓吹殖民地獨(dú)立等1804—1805委內(nèi)瑞拉人玻利瓦爾游歷西班牙、法國(guó)、意大利，在巴黎親歷拿破侖稱帝，在羅馬發(fā)誓終結(jié)西班牙在美洲的統(tǒng)治材料二我們要牢記我們的人民既不是歐洲人，也不是北美人，不是出自歐洲，而是更接近非洲和美洲的混合……無(wú)法肯定我們到底屬于人類哪一個(gè)家庭?！瘍?nèi)瑞拉一直是、仍然是、也必須永遠(yuǎn)是共和國(guó)。它的基礎(chǔ)是人民主權(quán)、分權(quán)、公民自由和取消奴隸制，以及廢除君主制和特權(quán)階級(jí)?？梢赃@么說(shuō)，為了將各個(gè)階層、各種政治觀點(diǎn)和各種公共習(xí)俗重塑為一個(gè)整體，我們需要平等。——玻利瓦爾在委內(nèi)瑞拉國(guó)會(huì)上的發(fā)言（1819）材料三玻利維亞人包括：所有出生于本共和國(guó)領(lǐng)土之上者；玻利維亞父親或母親所生子女，包括那些生于本共和國(guó)之外但依法明確表示愿意居住在玻利維亞者；本共和國(guó)的解放者……獲得歸化許可或在本共和國(guó)居住滿三年者；那些迄今為止仍為奴隸，在本憲法發(fā)布后獲得解放者?！＠郀柶鸩莸牟＠S亞憲法（1826）（1）閱讀材料一，概括18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)初拉丁美洲與歐洲文化交流所涉及的重大時(shí)代議題。（2）在拉丁美洲，玻利瓦爾被譽(yù)為解放者。結(jié)合上述材料和時(shí)代背景，評(píng)析他對(duì)歐洲啟蒙思想的發(fā)展。【答案】（1）時(shí)代議題：科學(xué)主義；啟蒙思想；反對(duì)殖民主義；民族主義；廢除奴隸制。（2）發(fā)展：反殖民主義；廢除奴隸制；拉美團(tuán)結(jié)；各階層平等；明確地反對(duì)君主制，實(shí)行共和制。評(píng)析：18世紀(jì)的拉美還處于西班牙、葡萄牙等國(guó)的殖民統(tǒng)治之下，西班牙等國(guó)在拉美實(shí)行專制統(tǒng)治，奴隸制盛行，與此同時(shí)啟蒙運(yùn)動(dòng)、美國(guó)獨(dú)立、法國(guó)大革命倡導(dǎo)的獨(dú)立、自由、平等的精神傳播到拉美，激發(fā)了拉美民族意識(shí)的覺(jué)醒，玻利瓦爾深受啟蒙思想的影響，尤其是孟德斯鳩的影響，他結(jié)合拉丁美洲的實(shí)際，提出了“反殖民主義”“拉美獨(dú)立自主”“拉美民族團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體”“反對(duì)君主制”“實(shí)行共和制”“取消奴隸制”“各階層平等”等主張，對(duì)于推動(dòng)拉丁美洲獨(dú)立解放、建設(shè)民主共和國(guó)具有重要指導(dǎo)意義?！拘?wèn)1詳析】（1）時(shí)代議題：根據(jù)材料“墨西哥人阿爾扎特創(chuàng)辦報(bào)刊，介紹《百科全書》及歐洲的科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。他是法國(guó)巴黎科學(xué)院”可知，宣傳科學(xué)主義；根據(jù)材料“宣傳廢除奴隸制和奴隸貿(mào)易。圣多明各商人奧吉加入?yún)f(xié)會(huì)”可知，宣傳廢除奴隸制；宣揚(yáng)啟蒙運(yùn)動(dòng)；根據(jù)材料“墨西哥城30多位學(xué)者受到當(dāng)?shù)刈诮滩门兴膶徟?，罪名是談?wù)摲▏?guó)大革命，鼓吹殖民地獨(dú)立等”可知，鼓吹反對(duì)殖民主義；根據(jù)材料“委內(nèi)瑞拉人玻利瓦爾游歷西班牙、法國(guó)、意大利，在巴黎親歷拿破侖稱帝，在羅馬發(fā)誓終結(jié)西班牙在美洲的統(tǒng)治”可知，民族主義?！拘?wèn)2詳析】（2）根據(jù)材料“不是出自歐洲”可知反對(duì)殖民主義，批判宗主國(guó)殖民統(tǒng)治拉美的合法性；根據(jù)材料“本共和國(guó)的解放者……獲得歸化許可或在本共和國(guó)居住滿三年者；那些迄今為止仍為奴隸，在本憲法發(fā)布后獲得解放者?！笨芍?，反對(duì)奴隸制；根據(jù)材料“委內(nèi)瑞拉一直是、仍然是、也必須永遠(yuǎn)是共和國(guó)。它的基礎(chǔ)是人民主權(quán)、分權(quán)、公民自由和取消奴隸制，以及廢除君主制和特權(quán)階級(jí)”可知，其主張廢除奴隸制基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)民主、實(shí)行共和制、各階層平等。評(píng)析：結(jié)合材料中玻利瓦爾強(qiáng)調(diào)民主、分權(quán)、人民主權(quán)以及反對(duì)帝國(guó)主義、主張民主獨(dú)立和平等等思想可知，其主張深受法國(guó)啟蒙思想的影響，尤其是孟德斯鳩的影響，并結(jié)合拉丁美洲的實(shí)際，提出了“反殖民主義”“拉美獨(dú)立自主”“反對(duì)君主制”“實(shí)行共和制”“取消奴隸制”“各階層平等”等主張，對(duì)于推動(dòng)拉丁美洲獨(dú)立解放、建設(shè)民主共和國(guó)具有重要指導(dǎo)意義。4．（2021年）18辯論1787年美國(guó)制憲會(huì)議上，各州代表就“全國(guó)行政官”的人數(shù)和權(quán)力等問(wèn)題展開激烈辯論。以下為6月1日—7月19日的發(fā)言節(jié)錄：拉特里奇：贊成把行政權(quán)委托給一人，但不能賦予此人宣戰(zhàn)和媾和的權(quán)力。謝爾曼：行政官只是把立法機(jī)構(gòu)的意志付諸實(shí)施，這一人或數(shù)人，只有國(guó)會(huì)才能委任，且只對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)。倫道夫：堅(jiān)決反對(duì)把行政權(quán)集于一人。這是君主制的胚胎，不要以英國(guó)政府為模本。為了維護(hù)全國(guó)行政官的獨(dú)立，就應(yīng)該由一人以上擔(dān)任。威爾遜：全國(guó)行政官由一人擔(dān)任。若立法、行政、司法相互獨(dú)立，行政官就應(yīng)擁有絕對(duì)否決權(quán)。巴特勒：贊成設(shè)立一人為行政官，但反對(duì)授予此人否決立法的全權(quán)。難道美國(guó)不會(huì)出現(xiàn)克倫威爾式人物？漢密爾頓：主張選舉產(chǎn)生一位行政官，他應(yīng)有權(quán)否決國(guó)會(huì)通過(guò)的法案。莫里斯：設(shè)立行政官的目標(biāo)之一是控制國(guó)會(huì)。國(guó)會(huì)會(huì)抓住戰(zhàn)爭(zhēng)、入侵、動(dòng)亂等時(shí)機(jī)擴(kuò)權(quán)。因此需要一位行政官做人民的保護(hù)者，抵制由大人物和有錢人組成的國(guó)會(huì)。1787年憲法最終確立了總統(tǒng)制，但關(guān)于總統(tǒng)權(quán)力的爭(zhēng)論還在繼續(xù)。（1）各州代表關(guān)于設(shè)立“全國(guó)行政官”有哪幾種觀點(diǎn)？歸納其理由。（2）有學(xué)者在談到18世紀(jì)英美政治體制時(shí)，認(rèn)為美國(guó)總統(tǒng)是“沒(méi)有君主制的國(guó)王”。結(jié)合史實(shí)，談?wù)勀銓?duì)這句話的看法?！敬鸢浮浚?）觀點(diǎn)1，支持設(shè)立一位行政官，并賦予其否決國(guó)會(huì)的權(quán)力（或權(quán)力較大）。理由：可保持行政權(quán)獨(dú)立，制衡國(guó)會(huì)，保護(hù)民眾。觀點(diǎn)2，支持設(shè)立一位行政官，但他要對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)（或權(quán)力較?。?。理由：可保持行政權(quán)獨(dú)立，但要防止其走向?qū)Ｖ篇?dú)裁，必須受到制約。觀點(diǎn)3，支持設(shè)立多位行政官，但他要對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)（或權(quán)力較小）。理由：防止專制。（2）應(yīng)辯證看待這句話。根據(jù)美國(guó)1787年憲法，總統(tǒng)是國(guó)家元首、政府首腦，掌握行政大權(quán)，可以提名、任命官員，有權(quán)否決國(guó)會(huì)通過(guò)的法案。相較而言，18世紀(jì)英國(guó)實(shí)行君主立憲制，國(guó)王并沒(méi)有以上權(quán)力，美國(guó)總統(tǒng)的實(shí)際權(quán)力大于英國(guó)國(guó)王。但是，總統(tǒng)由民選產(chǎn)生，對(duì)選民負(fù)責(zé)，且有一定任期，不同于傳統(tǒng)意義上世襲、終身制的國(guó)王?！窘馕觥浚?）觀點(diǎn)1、根據(jù)材料“威爾遜：全國(guó)行政官由一人擔(dān)任……行政官就應(yīng)擁有絕對(duì)否決權(quán)”及“莫里斯：設(shè)立行政官的目標(biāo)之一是控制國(guó)會(huì)……因此需要一位行政官做人民的保護(hù)者，抵制由大人物和有錢人組成的國(guó)會(huì)”及“漢密爾頓：主張選舉產(chǎn)生一位行政官，他應(yīng)有權(quán)否決國(guó)會(huì)通過(guò)的法案”可得出，支持設(shè)立一位行政官，并賦予其否決國(guó)會(huì)的權(quán)力（或權(quán)力較大）。理由：根據(jù)材料及所學(xué)可知，若立法、行政、司法相互獨(dú)立，可保持行政權(quán)獨(dú)立，目的是制衡國(guó)會(huì)，保護(hù)民眾。觀點(diǎn)2、根據(jù)材料“拉特里奇：贊成把行政權(quán)委托給一人，但不能賦予此人宣戰(zhàn)和媾和的權(quán)力”及“巴特勒：贊成設(shè)立一人為行政官，但反對(duì)授予此人否決立法的全權(quán)”可得出，支持設(shè)立一位行政官，但他要對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)（或權(quán)力較?。?。理由：根據(jù)材料及所學(xué)可知，既可保持行政權(quán)獨(dú)立，但要防止其走向?qū)Ｖ篇?dú)裁，必須受到制約。觀點(diǎn)3、根據(jù)材料“謝爾曼：行政官只是把立法機(jī)構(gòu)的意志付諸實(shí)施，這一人或數(shù)人，只有國(guó)會(huì)才能委任，且只對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)”及“倫道夫：堅(jiān)決反對(duì)把行政權(quán)集于一人……為了維護(hù)全國(guó)行政官的獨(dú)立，就應(yīng)該由一人以上擔(dān)任”可得出，支持設(shè)立多位行政官，但他要對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)（或權(quán)力較?。＠碛桑焊鶕?jù)材料及所學(xué)可知，為了維護(hù)行政官的獨(dú)立，防止專制。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，應(yīng)辯證看待這句話?？捶ǎ焊鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，主要通過(guò)比較美國(guó)的總統(tǒng)與18世紀(jì)英國(guó)國(guó)王的權(quán)力不同，說(shuō)明美國(guó)總統(tǒng)的實(shí)際權(quán)力大于英國(guó)國(guó)王；通過(guò)兩者產(chǎn)生方式的不同，說(shuō)明總統(tǒng)由民選產(chǎn)生，對(duì)選民負(fù)責(zé)，且有一定任期，不同于傳統(tǒng)意義上世襲、終身制的國(guó)王。故而要辯證看待美國(guó)總統(tǒng)是“沒(méi)有君主制的國(guó)王”。5．（2020年）18．“近代工廠之父”阿克萊特材料一英國(guó)傳統(tǒng)紡織業(yè)以毛紡織為主。17世紀(jì)，印度棉織品和印花織物大量流入，引起了毛紡織業(yè)者的不滿和騷亂。英國(guó)議會(huì)在1700—1721年間頒布多項(xiàng)法令，禁止進(jìn)口和使用印花棉布。蘭開夏毗鄰重要的貿(mào)易港口利物浦。當(dāng)?shù)丶夹g(shù)工人在市場(chǎng)需求刺激下，首先仿造印度棉織品。1735年，議會(huì)頒布法令將棉麻混合織物排除在禁令外。此后，蘭開夏棉紡織業(yè)迅速發(fā)展起來(lái)。19世紀(jì)，蘭開夏成為英國(guó)棉紡織業(yè)中心。材料二1732年，阿克萊特出生于蘭開夏的貧困家庭。他曾是理發(fā)師和假發(fā)經(jīng)銷商，后來(lái)發(fā)明了水力紡紗機(jī)并于1769年獲得專利。1771年，他建立了第一個(gè)水力紡紗廠，除女工、童工外，還專門招聘了技術(shù)工人。他獲得大量投資，陸續(xù)興建十多個(gè)紡紗廠，創(chuàng)制了統(tǒng)一的工廠標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。1790年，他引進(jìn)了瓦特改良的蒸汽機(jī)。許多企業(yè)家向他購(gòu)買生產(chǎn)紡紗機(jī)的許可權(quán)或機(jī)器，借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)。阿克萊特還曾受封為爵士，當(dāng)選過(guò)德比郡郡長(zhǎng)。（1）閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)，概括蘭開夏成為英國(guó)棉紡織業(yè)中心的條件。（2）從“時(shí)代與個(gè)人”關(guān)系的角度，解讀阿克萊特的成功之路?！敬鸢浮浚?）條件：英國(guó)傳統(tǒng)毛紡織業(yè)有著長(zhǎng)期的技術(shù)積累；殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝嗽虾褪袌?chǎng)；印度棉織品的傳入刺激了英國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)；法律的調(diào)整有利于棉紡織業(yè)的發(fā)展。蘭開夏的地理位置有利于獲取原料；這里的技術(shù)工人首先仿造印度棉織品，為棉紡織業(yè)提供了技術(shù)基礎(chǔ)。（2）解讀：18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)四十年代，英國(guó)社會(huì)迎來(lái)了工業(yè)革命的偉大時(shí)代，在大變革的歷史背景下，阿克萊特抓住工業(yè)革命的有利時(shí)機(jī)，以敏銳的眼光開設(shè)工廠，改進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，最終取得了成功?！窘馕觥浚?）條件：根據(jù)材料一中“英國(guó)傳統(tǒng)紡織業(yè)以毛紡織為主”可知，英國(guó)傳統(tǒng)毛紡織業(yè)有著長(zhǎng)期技術(shù)積累；根據(jù)“17世紀(jì)，印度棉織品和印花織物大量流入”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝嗽虾褪袌?chǎng)；根據(jù)“英國(guó)議會(huì)在1700—1721年間頒布多項(xiàng)法令，禁止進(jìn)口和使用印花棉布”可知，法律的調(diào)整有利于棉紡織業(yè)的發(fā)展；根據(jù)“蘭開夏毗鄰重要的貿(mào)易港口利物浦”可知，蘭開夏的地理位置有利于獲取原料；根據(jù)“當(dāng)?shù)丶夹g(shù)工人在市場(chǎng)需求刺激下，首先仿造印度棉織品”可知，這里的技術(shù)工人首先仿造印度棉織品，為棉紡織業(yè)提供了技術(shù)基礎(chǔ)。（2）解讀：綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用唯物史觀，從“時(shí)代與個(gè)人”關(guān)系的角度出發(fā)，把阿克萊特的成功之路置于工業(yè)革命的時(shí)代背景之下可得出，18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)四十年代，是英國(guó)社會(huì)工業(yè)革命時(shí)代，在社會(huì)大變革的景下，阿克萊特抓住工業(yè)革命的有利時(shí)機(jī)，開設(shè)工廠，改進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，最終取得了成功。1．（2024·北京通州·二模）“雙劍論”材料一

“雙劍論”是中古西歐羅馬教會(huì)所提出的一種神學(xué)政治理論，“雙創(chuàng)”指教會(huì)和世俗君主這兩種權(quán)力，國(guó)王這把劍可以銳利教會(huì)之劍。教會(huì)之劍則可以緩和國(guó)王之劍，兩把劍互為作用、相互結(jié)合，因?yàn)樗鼈兌际腔街畡Α！幾浴对囌撝泄盼鳉W“雙劍論”的流播與詮釋》材料二

“雙劍論”提出后不同的人對(duì)此有不同詮釋。教皇格里高利七世（1073—1085年在位）認(rèn)為，上帝將“精神之劍”和“世俗之劍”都交到了教皇手里，教皇可以將“世俗之劍”交給國(guó)王，教皇可以隨時(shí)收回“世俗之劍”以及隨劍的權(quán)力。但丁（1265—1321年）認(rèn)為，體現(xiàn)世俗權(quán)力和神圣權(quán)力的“兩把劍”并不掌握在教會(huì)之手，教皇和帝王的權(quán)力是兩種不同性質(zhì)的權(quán)力，所以不能由一人來(lái)體現(xiàn)。井特別指出，世俗的君主統(tǒng)治權(quán)直接由上帝賜予而非來(lái)自羅馬教皇。馬丁·路德（1483—1546年）認(rèn)為，基督不使用刀劍，因?yàn)樵谒膰?guó)里，只有虔敬的人，所以用不著刀劍。教皇對(duì)皇帝猶如主教對(duì)國(guó)王，除了在圣壇上受膏油和加冕以外，不應(yīng)該有其他的權(quán)柄?！幾浴对囌撝泄盼鳉W“雙劍論”的流播與詮釋》（1）閱讀材料一、結(jié)合所學(xué)，指出“雙劍論”所體現(xiàn)的中世紀(jì)教權(quán)與王權(quán)的關(guān)系。（2）閱讀材料二、結(jié)合時(shí)代背景，分析三人對(duì)“雙劍論”的不同詮釋?！敬鸢浮浚?）教權(quán)是王權(quán)的基礎(chǔ)，王權(quán)可以充實(shí)教權(quán)，兩者互為依存。（2）教皇：世俗權(quán)力的決定權(quán)在教皇手里；但丁：世俗權(quán)力由上帝賜予而不是來(lái)自于教皇；馬丁路德：教皇除了基本的宗教權(quán)力外，沒(méi)有其他的權(quán)力。【解析】（1）本題是特點(diǎn)類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是中世紀(jì)歐洲。根據(jù)材料“雙創(chuàng)”指教會(huì)和世俗君主這兩種權(quán)力，國(guó)王這把劍可以銳利教會(huì)之劍。教會(huì)之劍則可以緩和國(guó)王之劍，兩把劍互為作用、相互結(jié)合，因?yàn)樗鼈兌际腔街畡Α钡贸鼋虣?quán)是王權(quán)的基礎(chǔ)，王權(quán)可以充實(shí)教權(quán)，兩者互為依存。（2）本題是特點(diǎn)類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是中世紀(jì)和近代歐洲。根據(jù)材料“，教皇可以將“世俗之劍”交給國(guó)王，教皇可以隨時(shí)收回“世俗之劍”以及隨劍的權(quán)力”得出教皇主張世俗權(quán)力的決定權(quán)在教皇手里。根據(jù)材料“世俗的君主統(tǒng)治權(quán)直接由上帝賜予而非來(lái)自羅馬教皇”得出但丁主張世俗權(quán)力由上帝賜予而不是來(lái)自于教皇。根據(jù)材料“教皇對(duì)皇帝猶如主教對(duì)國(guó)王，除了在圣壇上受膏油和加冕以外，不應(yīng)該有其他的權(quán)柄”得出馬丁路德主張教皇除了基本的宗教權(quán)力外，沒(méi)有其他的權(quán)力。2．（2024·北京朝陽(yáng)·二模）科技與人類社會(huì)材料一

17世紀(jì)，英國(guó)科學(xué)家弗蘭西斯·培根認(rèn)為，在所能給予人類的一切利益中，“最偉大的莫過(guò)于發(fā)明新的技術(shù)、新的才能和以改善人類生活為目的的物品?！?9世紀(jì)，馬克思、恩格斯指出，“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量”，“沒(méi)有蒸汽機(jī)和珍妮走錠精紡機(jī)就不能消滅奴隸制。當(dāng)人們還不能使自己的吃喝住穿在質(zhì)和量方面得到充分供應(yīng)的時(shí)候，人們就根本不能獲得解放?！蓖瑫r(shí)，馬克思、恩格斯又認(rèn)為，“資本主義生產(chǎn)方式第一次使自然科學(xué)為直接的生產(chǎn)過(guò)程服務(wù)”，“在機(jī)器上實(shí)現(xiàn)了的科學(xué)，作為資本同工人相對(duì)立……表現(xiàn)為占有剩余勞動(dòng)的手段。”材料二

如果你們想使一生的工作有益于人類，那么，只懂得應(yīng)用科學(xué)是不夠的。關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)?！?931年愛(ài)因斯坦在美國(guó)加利福尼亞理工學(xué)院的演講鑒于未來(lái)任何世界大戰(zhàn)必將使用核武器，而這種武器威脅著人類的繼續(xù)生存，我們敦促世界各國(guó)政府認(rèn)識(shí)到并且公開承認(rèn)，它們的目的決不能通過(guò)世界大戰(zhàn)來(lái)達(dá)到，因此，我們也敦促它們尋求和平辦法來(lái)解決它們之間的一切爭(zhēng)端?！?955年《羅素—愛(ài)因斯坦宣言》（1）比較培根與馬克思、恩格斯對(duì)科技的認(rèn)識(shí)，結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行分析。（2）運(yùn)用20世紀(jì)以來(lái)世界歷史發(fā)展進(jìn)程中的史實(shí)，簡(jiǎn)評(píng)愛(ài)因斯坦的觀點(diǎn)。【答案】（1）認(rèn)識(shí)：培根認(rèn)為科技發(fā)明可以創(chuàng)造巨大利益，可以改善人類生活；馬克思和恩格斯認(rèn)為科技是推動(dòng)歷史進(jìn)步的革命性力量，同時(shí)技術(shù)和生產(chǎn)項(xiàng)結(jié)合成為剝削工人的手段。二者對(duì)科技的認(rèn)識(shí)不同是因?yàn)?7世紀(jì)，資本主義經(jīng)濟(jì)隨著殖民擴(kuò)張資本主義經(jīng)濟(jì)有了一定的發(fā)展但是還沒(méi)有出現(xiàn)生產(chǎn)領(lǐng)域革命性的變革，社會(huì)渴求科技發(fā)明推動(dòng)生產(chǎn)效率的提高，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；19世紀(jì)經(jīng)過(guò)工業(yè)革命后，生產(chǎn)力得到巨大提高的同時(shí)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)壯大，資本主義社會(huì)的弊端日益暴露，對(duì)科技的發(fā)展認(rèn)識(shí)更加客觀和深刻。（2）愛(ài)因斯坦認(rèn)識(shí)到了科技的發(fā)展具有雙重作用。第三次工業(yè)革命以信息技術(shù)為主要標(biāo)志，其發(fā)展深刻改變了人們的生活，不僅使人們的生活方式、娛樂(lè)方式、學(xué)習(xí)和工作方式發(fā)生了改變，而且為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大助力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，但是也從兩次世界大戰(zhàn)中看出，新的武器設(shè)備雖著科技的發(fā)展不斷投入戰(zhàn)場(chǎng)，如飛機(jī)、坦克、化學(xué)武器、原子彈等，造成了人類社會(huì)的巨大災(zāi)難，故愛(ài)因斯坦認(rèn)為僅關(guān)注科技的發(fā)展是不夠的，還應(yīng)關(guān)注科技是否促進(jìn)人本身的發(fā)展，而不是對(duì)人類造成災(zāi)難?！窘馕觥浚?）本題是背景類材料題。時(shí)空是：17世紀(jì)的歐洲。認(rèn)識(shí)：根據(jù)材料“最偉大的莫過(guò)于發(fā)明新的技術(shù)、新的才能和以改善人類生活為目的的物品”，可得出培根認(rèn)為科技發(fā)明可以創(chuàng)造巨大利益，可以改善人類生活；根據(jù)材料“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量和在機(jī)器上實(shí)現(xiàn)了的科學(xué)，作為資本同工人相對(duì)立……表現(xiàn)為占有剩余勞動(dòng)的手段”，可得出馬克思和恩格斯認(rèn)為科技是推動(dòng)歷史進(jìn)步的革命性力量，同時(shí)技術(shù)和生產(chǎn)項(xiàng)結(jié)合成為剝削工人的手段。根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知二者對(duì)科技的認(rèn)識(shí)不同是因?yàn)?7世紀(jì)，資本主義經(jīng)濟(jì)隨著殖民擴(kuò)張資本主義經(jīng)濟(jì)有了一定的發(fā)展但是還沒(méi)有出現(xiàn)生產(chǎn)領(lǐng)域革命性的變革，社會(huì)渴求科技發(fā)明推動(dòng)生產(chǎn)效率的提高，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；19世紀(jì)經(jīng)過(guò)工業(yè)革命后，生產(chǎn)力得到巨大提高的同時(shí)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)壯大，資本主義社會(huì)的弊端日益暴露，對(duì)科技的發(fā)展認(rèn)識(shí)更加客觀和深刻。（2）本題是影響類材料題。時(shí)空是：20世紀(jì)的世界。根據(jù)材料“如果你們想使一生的工作有益于人類，那么，只懂得應(yīng)用科學(xué)是不夠的。關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從科技發(fā)展的雙重作用分析愛(ài)因斯坦的觀點(diǎn)，可整理科技發(fā)展的積極作用和產(chǎn)生消極影響的史實(shí)，如：愛(ài)因斯坦認(rèn)識(shí)到了科技的發(fā)展具有雙重作用。第三次工業(yè)革命以信息技術(shù)為主要標(biāo)志，其發(fā)展深刻改變了人們的生活，不僅使人們的生活方式、娛樂(lè)方式、學(xué)習(xí)和工作方式發(fā)生了改變，而且為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大助力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，但是也從兩次世界大戰(zhàn)中看出，新的武器設(shè)備雖著科技的發(fā)展不斷投入戰(zhàn)場(chǎng)，如飛機(jī)、坦克、化學(xué)武器、原子彈等，造成了人類社會(huì)的巨大災(zāi)難，故愛(ài)因斯坦認(rèn)為僅關(guān)注科技的發(fā)展是不夠的，還應(yīng)關(guān)注科技是否促進(jìn)人本身的發(fā)展，而不是對(duì)人類造成災(zāi)難。3．（2024·北京·一模）變化的格局材料一

第二次世界大戰(zhàn)使整個(gè)歐洲遭受了幾乎是致命的打擊。隨著又一代年輕人被戰(zhàn)火吞噬，歐洲各國(guó)的基本國(guó)力幾乎也在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中消耗殆盡，從而導(dǎo)致了歐洲的整體衰落。不僅如此，歐洲還被蘇聯(lián)和美國(guó)劃分為東西兩大勢(shì)力范圍，造成了它在地理上、政治制度上、經(jīng)濟(jì)模式上和意識(shí)形態(tài)方面的一分為二，形成了歐洲歷史上前所未有的現(xiàn)象。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族主義思想意識(shí)更為廣泛的傳播，殖民地半殖民地人民奮起“對(duì)西方造反”……這不僅是20世紀(jì)最偉大的革命性變化，是人類歷史的極其巨大的進(jìn)步，也是對(duì)舊歐洲的又一個(gè)致命打擊。因此，經(jīng)過(guò)第二次世界大戰(zhàn)，歐洲在19世紀(jì)建立起來(lái)的世界霸權(quán)地位一去不復(fù)返了。（1）閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)析第二次世界大戰(zhàn)后歐洲的世界霸權(quán)地位“一去不復(fù)返了”的背景。材料二

16世紀(jì)以后，形成了兩種類型的文化帝國(guó)主義。第一種是官方性質(zhì)的，旨在殖民帝國(guó)時(shí)代增加和維持帝國(guó)的權(quán)威。20世紀(jì)后半期，隨著非殖民化浪潮興起，第二種類型的非官方文化帝國(guó)主義也應(yīng)運(yùn)而生?？鐕?guó)公司在全球范圍的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和通訊行業(yè)的發(fā)達(dá)，發(fā)揮了塑造人之價(jià)值觀、情趣態(tài)度的作用，如無(wú)所不在的廣告宣傳。面對(duì)這樣的侵襲，尼加拉瓜人提供了一個(gè)取代彌漫第三世界的文化帝國(guó)主義的做法。去年（1979年）的一次文化活動(dòng)浪潮，尼加拉瓜人用藝術(shù)的方式在繪畫、舞蹈、歌唱、寫作和工藝創(chuàng)造中表達(dá)自己。“人們正爆發(fā)出一股干勁和熱情，”一位民歌手說(shuō)。政府也在努力拯救尼加拉瓜的文化傳統(tǒng)，尼加拉瓜文化部長(zhǎng)卡德納爾說(shuō)：“文化必須交到人民手中，他們既是文化的創(chuàng)造者也是消費(fèi)者?！保?）閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)，指出“非官方文化帝國(guó)主義”產(chǎn)生的原因及第三世界的應(yīng)對(duì)之道?！敬鸢浮浚?）第二次世界大戰(zhàn)后，由于國(guó)力的下降，歐洲國(guó)際地位整體衰落，影響力削弱。政治方面，隨著冷戰(zhàn)格局的演變，歐洲事實(shí)上被分裂，不同國(guó)家政治制度差異明顯；經(jīng)濟(jì)方面，需要來(lái)自美國(guó)的援助、經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的恢復(fù)才重新發(fā)展；軍事方面，成為“北約”與“華約”對(duì)峙的核心地區(qū)，戰(zhàn)爭(zhēng)威脅揮之不去；殖民主義方面，由于殖民地半殖民地人民的斗爭(zhēng)，以歐洲為中心的資本主義世界殖民體系瓦解。（2）原因：反殖民地化斗爭(zhēng)的深入使得原宗主國(guó)被迫轉(zhuǎn)為非官方性質(zhì)的文化滲透；跨國(guó)公司的發(fā)展成為進(jìn)行文化侵略的重要載體；通訊技術(shù)的進(jìn)步加速了文化的傳播。應(yīng)對(duì)：正視西方外來(lái)文化；繼承本民族傳統(tǒng)文化；發(fā)揮民眾在文化中的主體作用；政府積極努力維護(hù)文化傳統(tǒng)?！窘馕觥浚?）本題是背景類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的歐洲。根據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)使整個(gè)歐洲遭受了幾乎是致命的打擊……從而導(dǎo)致了歐洲的整體衰落”可得出第二次世界大戰(zhàn)后，由于國(guó)力的下降，歐洲國(guó)際地位整體衰落，影響力削弱。根據(jù)材料“歐洲還被蘇聯(lián)和美國(guó)劃分為東西兩大勢(shì)力范圍，造成了它在地理上、政治制度上、經(jīng)濟(jì)模式上和意識(shí)形態(tài)方面的一分為二，形成了歐洲歷史上前所未有的現(xiàn)象”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出政治方面，隨著冷戰(zhàn)格局的演變，歐洲事實(shí)上被分裂，不同國(guó)家政治制度差異明顯；經(jīng)濟(jì)方面，需要來(lái)自美國(guó)的援助、經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的恢復(fù)才重新發(fā)展；軍事方面，成為“北約”與“華約”對(duì)峙的核心地區(qū)，戰(zhàn)爭(zhēng)威脅揮之不去；根據(jù)材料“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族主義思想意識(shí)更為廣泛的傳播，殖民地半殖民地人民奮起‘對(duì)西方造反’”可得出殖民主義方面，由于殖民地半殖民地人民的斗爭(zhēng)，以歐洲為中心的資本主義世界殖民體系瓦解。（2）本題是背景類、特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近現(xiàn)代的世界。第一小問(wèn)原因：根據(jù)材料“20世紀(jì)后半期，隨著非殖民化浪潮興起”可得出反殖民地化斗爭(zhēng)的深入使得原宗主國(guó)被迫轉(zhuǎn)為非官方性質(zhì)的文化滲透；根據(jù)材料“跨國(guó)公司在全球范圍的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和通訊行業(yè)的發(fā)達(dá)，發(fā)揮了塑造人之價(jià)值觀、情趣態(tài)度的作用，如無(wú)所不在的廣告宣傳”可得出跨國(guó)公司的發(fā)展成為進(jìn)行文化侵略的重要載體；通訊技術(shù)的進(jìn)步加速了文化的傳播。第二小問(wèn)應(yīng)對(duì)：根據(jù)材料“文化必須交到人民手中，他們既是文化的創(chuàng)造者也是消費(fèi)者?！笨傻贸霭l(fā)揮民眾在文化中的主體作用；根據(jù)材料“政府也在努力拯救尼加拉瓜的文化傳統(tǒng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出政府積極努力維護(hù)文化傳統(tǒng)；正視西方外來(lái)文化；繼承本民族傳統(tǒng)文化。4．（2023·北京·高考真題）延續(xù)與變遷材料一

西方傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，此時(shí)歐洲告別中世紀(jì)，進(jìn)入現(xiàn)代。材料二

20世紀(jì)后期，有學(xué)者提出，公元1500年前后這一時(shí)段固然重要，但還不能稱之為歐洲歷史的分水嶺，因?yàn)榇藭r(shí)歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)關(guān)系等領(lǐng)域并無(wú)本質(zhì)變化。這種狀態(tài)一直持續(xù)到18世紀(jì)中后期，此后歷史才真正步入現(xiàn)代，分水嶺才真正出現(xiàn)。歷史發(fā)展往往是一個(gè)延續(xù)與變遷交織的過(guò)程。從這一角度，結(jié)合15—18世紀(jì)歐洲歷史的重大史實(shí)，評(píng)析材料一和材料二的觀點(diǎn)?！敬鸢浮坎牧弦挥^點(diǎn)：公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，歐洲進(jìn)入現(xiàn)代。評(píng)析：公元1500年前后，新航路開辟，密切了歐洲與其他地區(qū)的聯(lián)系，世界開始連成一個(gè)整體；世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)，食物物種交流增多，引起了歐洲商業(yè)革命、價(jià)格革命，加速西歐封建制度的解體，促進(jìn)歐洲資本主義發(fā)展；西歐開始早期殖民擴(kuò)張，促進(jìn)了早期資本原始積累，為工業(yè)革命的誕生奠定了基礎(chǔ)；歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展引發(fā)了思想的變化，文藝復(fù)興、宗教改革，推動(dòng)了人文主義的發(fā)展，解放了思想；經(jīng)濟(jì)與思想的變化，推動(dòng)了歐洲資本主義政治制度的變革。材料二觀點(diǎn)：公元1500年前后歐洲無(wú)本質(zhì)變化，18世紀(jì)中后期歐洲才真正步入現(xiàn)代化。評(píng)析：公元1500年前后，歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)關(guān)系等領(lǐng)域并無(wú)本質(zhì)變化。到18世紀(jì)中后期，蒸汽機(jī)改良并得到推廣使用，促進(jìn)了第一次工業(yè)革命的爆發(fā)。工業(yè)革命產(chǎn)生了巨大生產(chǎn)力，促進(jìn)了歐洲生產(chǎn)和生活方式的變化，加速了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。與此同時(shí)，法國(guó)大革命爆發(fā)，促使資本主義制度在歐洲從一國(guó)向多國(guó)擴(kuò)展，影響蔓延至其他國(guó)家，最終推翻了封建專制統(tǒng)治。因此18世紀(jì)中后期歐洲社會(huì)發(fā)生了巨變，真正步入了現(xiàn)代化?！窘馕觥勘绢}是論述題之選擇觀點(diǎn)說(shuō)明題，時(shí)空是1500年-18世紀(jì)中后期的歐洲。這一題屬于開放性試題，由于沒(méi)有較多基礎(chǔ)知識(shí)做依托，要求學(xué)生結(jié)合15－18世紀(jì)歐洲歷史的重大史實(shí)，評(píng)析兩則材料給出的不同觀點(diǎn)，能夠在敘述歷史時(shí)把握歷史發(fā)展的各種聯(lián)系。首先，對(duì)兩則材料中觀點(diǎn)進(jìn)行概括，可知材料一觀點(diǎn)為“公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，歐洲進(jìn)入現(xiàn)代”，材料二觀點(diǎn)為“公元1500年前后歐洲無(wú)本質(zhì)變化，18世紀(jì)中后期歐洲才真正步入現(xiàn)代化”。其次，結(jié)合所學(xué)15－18世紀(jì)歐洲歷史重大史實(shí)，分別對(duì)材料中的兩個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，材料一觀點(diǎn)要列舉新航路開辟的影響、早期殖民擴(kuò)張、文藝復(fù)興、宗教改革等史實(shí)進(jìn)行論證；材料二觀點(diǎn)要列舉第一次工業(yè)革命的影響、法國(guó)大革命等史實(shí)進(jìn)行論證。5．（2024·北京房山·一模）約翰·洛克材料一

約翰·洛克1632年出生于英國(guó)薩默塞特郡一戶度誠(chéng)的清教徒家庭，他的父親是當(dāng)?shù)氐囊幻蓭熀蜕倘?。洛克?652年進(jìn)入英國(guó)牛津大學(xué)，結(jié)識(shí)了著名科學(xué)家波義耳，且在其科技實(shí)驗(yàn)中擔(dān)任助手。他曾流亡荷蘭，參與了輝格黨人反對(duì)唐姆斯二世專制統(tǒng)治和復(fù)辟天主教的斗爭(zhēng)。1688年“光榮革命”后回到英國(guó)。1690年他所寫《政府論》出版，提出“理性，也就是自然法，教導(dǎo)著有意遵從理性的全人類：人們既然都是平等和獨(dú)立的，任何人就不能侵害他人的生命、健康、自由和財(cái)產(chǎn)?！彼J(rèn)為每個(gè)國(guó)家都有立法權(quán)、行政權(quán)和對(duì)外權(quán)。立法權(quán)是政府的最高權(quán)力，屬于議會(huì)，行政權(quán)屬于國(guó)王，立法權(quán)與行政權(quán)必須分立。對(duì)外權(quán)涉及到和平與戰(zhàn)爭(zhēng)、外交與結(jié)盟，但行政權(quán)與對(duì)外權(quán)很難分開和同時(shí)由不同的人所掌握。材料二

孟德斯鳩認(rèn)為，為了保障自由就必須防止權(quán)力的濫用。他強(qiáng)調(diào)每一種國(guó)家都有三種權(quán)力——立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)。立法權(quán)應(yīng)該由人民集體享有?！叭嗣癖仨毻ㄟ^(guò)他們的代表來(lái)做一切他們自己所不能做的事情。”“貴族團(tuán)體和由選舉產(chǎn)生的代表平民的團(tuán)體應(yīng)同時(shí)擁有立法權(quán)。兩者有各自的議會(huì)、各自的考慮也有各自的見(jiàn)解和利益?！薄爱?dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)手中自由便不復(fù)存在了?！彼痉?quán)是裁判私人犯罪或爭(zhēng)訟的權(quán)力，不能為某一個(gè)特定階級(jí)或某一特定的職業(yè)所專有，而應(yīng)當(dāng)交給由人民選舉出的一些人所組成的法庭?！叭绻痉?quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立，自由也就不存在了。如果司法權(quán)同立法權(quán)合而為一，則將對(duì)公民的生命和自由施行專斷的權(quán)力，因?yàn)榉ü倬褪橇⒎ㄕ摺Ｈ绻痉?quán)同行政權(quán)合而為一，法官便將握有壓迫者的力量?！保?）依據(jù)材料一，概括洛克的主要政治思想，并結(jié)合所學(xué)，分析其形成背景。（2）閱讀上述材料，指出孟德斯鳩的政治思想對(duì)洛克思想有何發(fā)展，并結(jié)合史實(shí)，簡(jiǎn)述二人思想的影響?！敬鸢浮浚?）政治思想：自由平等，天賦人權(quán)，分權(quán)理論背景：17世紀(jì)英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量壯大；文藝復(fù)興、宗教改革、科學(xué)革命等促進(jìn)思想解放；1688年“光榮革命”成功，資產(chǎn)階級(jí)與新貴族掌握政權(quán)，議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，確立君主立憲制。（2）發(fā)展：孟德斯鳩提出三權(quán)分立的具體方案，尤其強(qiáng)調(diào)權(quán)力之間相互制衡，確定司法權(quán)獨(dú)立，主張由人民選出法庭掌握。影響：進(jìn)一步解放了人們的思想，推動(dòng)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與法國(guó)大革命，有助于在這些國(guó)家建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。他們的權(quán)力制衡思想，三權(quán)分立的政治體制為美國(guó)所實(shí)踐，影響了當(dāng)代資本主義國(guó)家的政治制度，也推動(dòng)殖民地半殖民地民族民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?！窘馕觥浚?）本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是近代（英國(guó)）。政治思想：根據(jù)材料“人們既然都是平等和獨(dú)立的，任何人就不能侵害他人的生命、健康、自由和財(cái)產(chǎn)”可知，自由平等，天賦人權(quán)；根據(jù)材料“他認(rèn)為每個(gè)國(guó)家都有立法權(quán)、行政權(quán)和對(duì)外權(quán)。立法權(quán)是政府的最高權(quán)力，屬于議會(huì)，行政權(quán)屬于國(guó)王，立法權(quán)與行政權(quán)必須分立。對(duì)外權(quán)涉及到和平與戰(zhàn)爭(zhēng)、外交與結(jié)盟，但行政權(quán)與對(duì)外權(quán)很難分開和同時(shí)由不同的人所掌握”可知，分權(quán)理論。背景：根據(jù)材料“約翰·洛克1632年出生于英國(guó)薩默塞特郡一戶度誠(chéng)的清教徒家庭，他的父親是當(dāng)?shù)氐囊幻蓭熀蜕倘?。洛克?652年進(jìn)入英國(guó)牛津大學(xué)，結(jié)識(shí)了著名科學(xué)家波義耳，且在其科技實(shí)驗(yàn)中擔(dān)任助手”可知，文藝復(fù)興、宗教改革、科學(xué)革命等促進(jìn)思想解放；根據(jù)材料“他曾流亡荷蘭，參與了輝格黨人反對(duì)唐姆斯二世專制統(tǒng)治和復(fù)辟天主教的斗爭(zhēng)。1688年‘光榮革命’后回到英國(guó)”可知，1688年“光榮革命”成功，資產(chǎn)階級(jí)與新貴族掌握政權(quán)，議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，確立君主立憲制；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，17世紀(jì)英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量壯大。（2）本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是近代（法國(guó)）。發(fā)展：根據(jù)材料“孟德斯鳩認(rèn)為，為了保障自由就必須防止權(quán)力的濫用。他強(qiáng)調(diào)每一種國(guó)家都有三種權(quán)力——立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)。立法權(quán)應(yīng)該由人民集體享有”“人民必須通過(guò)他們的代表來(lái)做一切他們自己所不能做的事情?！薄百F族團(tuán)體和由選舉產(chǎn)生的代表平民的團(tuán)體應(yīng)同時(shí)擁有立法權(quán)。兩者有各自的議會(huì)、各自的考慮也有各自的見(jiàn)解和利益。”“當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)手中自由便不復(fù)存在了?！笨芍?，孟德斯鳩提出三權(quán)分立的具體方案，尤其強(qiáng)調(diào)權(quán)力之間相互制衡，確定司法權(quán)獨(dú)立；根據(jù)材料“司法權(quán)是裁判私人犯罪或爭(zhēng)訟的權(quán)力，不能為某一個(gè)特定階級(jí)或某一特定的職業(yè)所專有，而應(yīng)當(dāng)交給由人民選舉出的一些人所組成的法庭”可知，主張由人民選出法庭掌握。影響：根據(jù)材料“他認(rèn)為每個(gè)國(guó)家都有立法權(quán)、行政權(quán)和對(duì)外權(quán)。立法權(quán)是政府的最高權(quán)力，屬于議會(huì)，行政權(quán)屬于國(guó)王，立法權(quán)與行政權(quán)必須分立。對(duì)外權(quán)涉及到和平與戰(zhàn)爭(zhēng)、外交與結(jié)盟，但行政權(quán)與對(duì)外權(quán)很難分開和同時(shí)由不同的人所掌握”“孟德斯鳩認(rèn)為，為了保障自由就必須防止權(quán)力的濫用。他強(qiáng)調(diào)每一種國(guó)家都有三種權(quán)力——立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)。立法權(quán)應(yīng)該由人民集體享有”“人民必須通過(guò)他們的代表來(lái)做一切他們自己所不能做的事情。”“貴族團(tuán)體和由選舉產(chǎn)生的代表平民的團(tuán)體應(yīng)同時(shí)擁有立法權(quán)。兩者有各自的議會(huì)、各自的考慮也有各自的見(jiàn)解和利益。”“當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)手中自由便不復(fù)存在了?！辈⒔Y(jié)合史實(shí)，可從進(jìn)一步解放了人們的思想，推動(dòng)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與法國(guó)大革命，有助于在這些國(guó)家建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。他們的權(quán)力制衡思想，三權(quán)分立的政治體制為美國(guó)所實(shí)踐，影響了當(dāng)代資本主義國(guó)家的政治制度，也推動(dòng)殖民地半殖民地民族民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展等方面分析。6．（2024·北京朝陽(yáng)·一模）思想與時(shí)代“密涅瓦的貓頭鷹要等黃昏到來(lái)，才會(huì)起飛?！边@是德國(guó)思想家黑格爾的名句，他認(rèn)為，思想不可能超越時(shí)代，只會(huì)在世事發(fā)展變化結(jié)束之后才能夠產(chǎn)生。他同時(shí)指出，“關(guān)于教導(dǎo)世界應(yīng)該怎樣，……無(wú)論如何哲學(xué)總是來(lái)得太遲”，意即思想無(wú)法預(yù)見(jiàn)和引領(lǐng)時(shí)代。注：密涅瓦是古羅馬神話中的智慧女神，棲落其身上的貓頭鷹是智慧、理性的象征。關(guān)于思想與時(shí)代的關(guān)系，你如何看待黑格爾的觀點(diǎn)？運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)加以論述。要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，史論結(jié)合，邏輯清晰?！敬鸢浮俊臼纠恳环矫妫诟駹栒J(rèn)為思想是時(shí)代的反映，有一定合理性。如啟蒙思想和馬克思主義都是時(shí)代的產(chǎn)物。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文藝復(fù)興、宗教改革、近代科學(xué)逐漸興起，資產(chǎn)階級(jí)要求擺脫專制王權(quán)和教會(huì)的思想束縛，17—18世紀(jì)，啟蒙運(yùn)動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。19世紀(jì)中期，隨著資本主義大工業(yè)的發(fā)展，資本主義制度的各種弊病逐漸顯現(xiàn)，工人階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。馬克思和恩格斯在廣泛吸收人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)工人運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表《宣言》，標(biāo)志馬克思主義的誕生。另一方面，黑格爾的認(rèn)識(shí)具有片面性，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到先進(jìn)的思想有預(yù)見(jiàn)、改造客觀世界，引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的作用。如啟蒙運(yùn)動(dòng)表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)的政治和經(jīng)濟(jì)訴求，促進(jìn)了思想解放，直接推動(dòng)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，同時(shí)成為亞非拉地區(qū)殖民地半殖民人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的精神武器；馬克思主義闡明了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，成為工人運(yùn)動(dòng)與民族民主運(yùn)動(dòng)的重要思想武器，指引了十月革命、中國(guó)的新民主主義革命和社會(huì)主義革命，深刻影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程?？傊枷氩粌H是對(duì)舊時(shí)代的總結(jié)，先進(jìn)的思想也會(huì)推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步與變革。【解析】本題是論述題之選擇觀點(diǎn)說(shuō)明題。時(shí)空為近代西方。首先根據(jù)材料要求明確自己的觀點(diǎn)。關(guān)于思想與時(shí)代的關(guān)系，如何看待黑格爾的觀點(diǎn)，運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)加以論述。根據(jù)材料“他認(rèn)為，思想不可能超越時(shí)代，只會(huì)在世事發(fā)展變化結(jié)束之后才能夠產(chǎn)生。他同時(shí)指出，‘關(guān)于教導(dǎo)世界應(yīng)該怎樣，……無(wú)論如何哲學(xué)總是來(lái)得太遲’，意即思想無(wú)法預(yù)見(jiàn)和引領(lǐng)時(shí)代?！笨芍?，黑格爾的觀點(diǎn)有一定的合理性，但也存在片面性。其次運(yùn)用史實(shí)論述黑格爾觀點(diǎn)的合理性及片面性。一方面，黑格爾認(rèn)為思想是時(shí)代的反映，有一定合理性。如啟蒙思想和馬克思主義都是時(shí)代的產(chǎn)物。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文藝復(fù)興、宗教改革、近代科學(xué)逐漸興起，資產(chǎn)階級(jí)要求擺脫專制王權(quán)和教會(huì)的思想束縛，17-18世紀(jì)，啟蒙運(yùn)動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。19世紀(jì)中期，隨著資本主義大工業(yè)的發(fā)展，資本主義制度的各種弊病逐漸顯現(xiàn)，工人階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。馬克思和恩格斯在廣泛吸收人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)工人運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表《宣言》，標(biāo)志馬克思主義的誕生。另一方面，黑格爾的認(rèn)識(shí)具有片面性，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到先進(jìn)的思想有預(yù)見(jiàn)、改造客觀世界，引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的作用。如啟蒙運(yùn)動(dòng)表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)的政治和經(jīng)濟(jì)訴求，促進(jìn)了思想解放，直接推動(dòng)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，同時(shí)成為亞非拉地區(qū)殖民地半殖民人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的精神武器；馬克思主義闡明了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，成為工人運(yùn)動(dòng)與民族民主運(yùn)動(dòng)的重要思想武器，指引了十月革命、中國(guó)的新民主主義革命和社會(huì)主義革命，深刻影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。最后總結(jié)，總之，思想不僅是對(duì)舊時(shí)代的總結(jié)，先進(jìn)的思想也會(huì)推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步與變革。7．（2024·北京海淀·模擬預(yù)測(cè)）工業(yè)革命材料一

無(wú)論這一系列的變革是否被說(shuō)成是“工業(yè)革命”，最終都會(huì)被拿來(lái)進(jìn)行討論。這些變革不只是“工業(yè)上的”，還有社會(huì)上和思想上的?！案锩边@個(gè)詞意味著一種突然變化。事實(shí)上，突然變化并不是經(jīng)濟(jì)變革過(guò)程的特點(diǎn)。人際關(guān)系體系有時(shí)被稱為資本主義，早在1760年前就有其自身源頭，在1830年后獲得了全面發(fā)展；這樣一來(lái)，便存在著忽視連續(xù)性這一基本事實(shí)的危險(xiǎn)。但“工業(yè)革命”這個(gè)詞語(yǔ)被一個(gè)個(gè)歷史學(xué)家拿來(lái)使用，它已非常牢固地嵌入到共同話語(yǔ)之中，另辟蹊徑去找個(gè)詞語(yǔ)來(lái)取而代之，那會(huì)是件迂腐之事。——［英］托馬斯·阿什頓：《工業(yè)革命（1760一1830）》材料二

工業(yè)革命促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的一個(gè)原因，就是它涉及了一系列相互加強(qiáng)的變革。事實(shí)上，其中一些變革發(fā)端于工業(yè)革命之前，因此，工業(yè)革命既是經(jīng)濟(jì)變革的結(jié)果也是經(jīng)濟(jì)變革的原因。技術(shù)變革是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，而技術(shù)變革是工業(yè)革命的核心。生產(chǎn)方式和運(yùn)輸方式的持續(xù)變革是工業(yè)革命最偉大的遺產(chǎn)。一場(chǎng)人口革命伴隨著技術(shù)變革而來(lái)。還有一場(chǎng)城鎮(zhèn)革命開始于工業(yè)革命之前。為養(yǎng)活快速發(fā)展的城市，還需要一場(chǎng)農(nóng)業(yè)革命。工業(yè)革命期間，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量持續(xù)增長(zhǎng)，但英國(guó)越來(lái)越依賴進(jìn)口食品，因?yàn)椴粩嘣鲩L(zhǎng)的需求超過(guò)了國(guó)內(nèi)供給。進(jìn)口增加突顯了英國(guó)轉(zhuǎn)型的另一個(gè)特征——商業(yè)革命。交通運(yùn)輸革命支撐了貿(mào)易的增長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需要進(jìn)行城市建設(shè)、工廠建設(shè)和交通設(shè)施建設(shè)，而商業(yè)發(fā)展的需要擴(kuò)大了貿(mào)易信貸的規(guī)模。這些需要都通過(guò)金融革命得到了滿足?！塾ⅲ萘_伯特·艾倫：《工業(yè)革命》閱讀材料，比較兩位學(xué)者對(duì)工業(yè)革命評(píng)論的相同觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)說(shuō)明你的理解。【答案】觀點(diǎn)：工業(yè)革命是一系列領(lǐng)域的變革。理解：工業(yè)革命不只是“工業(yè)上的”，還有社會(huì)上和思想上的；它涉及了一系列相互加強(qiáng)的變革，有生產(chǎn)方式和運(yùn)輸方式的持續(xù)變革、人口革命、城鎮(zhèn)革命、農(nóng)業(yè)革命、商業(yè)革命和金融革命。技術(shù)變革是工業(yè)革命的核心。工業(yè)革命是由一系列技術(shù)變革引起的從手工勞動(dòng)轉(zhuǎn)向機(jī)器生產(chǎn)的重大飛躍。在半個(gè)多世紀(jì)內(nèi)，通過(guò)珍妮紡紗機(jī)、水力紡紗機(jī)、騾機(jī)、水力織布機(jī)等一系列發(fā)明創(chuàng)造，棉紡織業(yè)基本實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn)。蒸汽機(jī)是英國(guó)工業(yè)革命中偉大的技術(shù)發(fā)明，是第一次工業(yè)革命的主要標(biāo)志，也是生產(chǎn)技術(shù)史上的一次飛躍。動(dòng)力技術(shù)的革新，催生了交通工具的革命。19世紀(jì)初，汽船、火車先后問(wèn)世，從此，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。隨著生產(chǎn)機(jī)械化的推進(jìn)，機(jī)器工業(yè)迅速成長(zhǎng)。19世紀(jì)中期，英國(guó)的機(jī)器制造業(yè)也實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化。工業(yè)革命使生產(chǎn)力出現(xiàn)了前所未有的大發(fā)展，給實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化的各國(guó)帶來(lái)了空前的經(jīng)濟(jì)繁榮。在工業(yè)化的帶動(dòng)下，商業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)等行業(yè)的重要性進(jìn)一步提高，農(nóng)業(yè)變革也在歐美地區(qū)全面展開。工業(yè)革命造成社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)的重大變化。工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)逐漸成為社會(huì)的兩大階級(jí)。隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng)，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求獲得更多的政治權(quán)利，他們通過(guò)改革，進(jìn)一步鞏固了統(tǒng)治地位。工人階級(jí)迅速崛起，為爭(zhēng)取自己的權(quán)利展開斗爭(zhēng)。技術(shù)人員、管理人員等中間階層的力量也開始發(fā)展。工業(yè)革命帶來(lái)了社會(huì)生活的巨大變化。以工廠為中心形成了很多城市，它們?cè)趪?guó)家社會(huì)生活中的地位日益重要?，F(xiàn)代工業(yè)提供了物美價(jià)廉的商品，人們的生活有所改善；休閑娛樂(lè)和群眾性體育運(yùn)動(dòng)逐漸興起，報(bào)刊書籍發(fā)行量大增，人們的文化素養(yǎng)得到提高；女性也獲得了更多受教育的機(jī)會(huì)。從總的趨勢(shì)來(lái)看，人口增加明顯。

總之，工業(yè)革命不僅是生產(chǎn)領(lǐng)域的全方面變革，也是社會(huì)領(lǐng)域的廣泛革命，極大地改變了世界的面貌。【解析】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是近代英國(guó)。首先，閱讀材料，比較兩位學(xué)者對(duì)工業(yè)革命評(píng)論的相同觀點(diǎn)，據(jù)材料一“這些變革不只是‘工業(yè)上的’，還有社會(huì)上和思想上的?！薄⒉牧隙肮I(yè)革命促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的一個(gè)原因，就是它涉及了一系列相互加強(qiáng)的變革。事實(shí)上，其中一些變革發(fā)端于工業(yè)革命之前，因此，工業(yè)革命既是經(jīng)濟(jì)變革的結(jié)果也是經(jīng)濟(jì)變革的原因。技術(shù)變革是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，而技術(shù)變革是工業(yè)革命的核心。生產(chǎn)方式和運(yùn)輸方式的持續(xù)變革是工業(yè)革命最偉大的遺產(chǎn)。一場(chǎng)人口革命伴隨著技術(shù)變革而來(lái)。還有一場(chǎng)城鎮(zhèn)革命開始于工業(yè)革命之前。為養(yǎng)活快速發(fā)展的城市，還需要一場(chǎng)農(nóng)業(yè)革命。工業(yè)革命期間，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量持續(xù)增長(zhǎng)，但英國(guó)越來(lái)越依賴進(jìn)口食品，因?yàn)椴粩嘣鲩L(zhǎng)的需求超過(guò)了國(guó)內(nèi)供給。進(jìn)口增加突顯了英國(guó)轉(zhuǎn)型的另一個(gè)特征——商業(yè)革命”可得出，工業(yè)革命是一系列領(lǐng)域的變革。然后，進(jìn)行分析理解；總的概述觀點(diǎn)為：工業(yè)革命不只是“工業(yè)上的”，還有社會(huì)上和思想上的；它涉及了一系列相互加強(qiáng)的變革，有生產(chǎn)方式和運(yùn)輸方式的持續(xù)變革、人口革命、城鎮(zhèn)革命、農(nóng)業(yè)革命、商業(yè)革命和金融革命；其次分別從工業(yè)革命的時(shí)代背景、經(jīng)過(guò)、影響分析。最后，總結(jié)升華觀點(diǎn)為：總之，工業(yè)革命不僅是生產(chǎn)領(lǐng)域的全方面變革，也是社會(huì)領(lǐng)域的廣泛革命，極大地改變了世界的面貌。其他相同觀點(diǎn)還有：工業(yè)革命是一個(gè)連續(xù)性的量表到質(zhì)變的過(guò)程；技術(shù)變革是工業(yè)革命的核心；工業(yè)革命的影響廣泛而深刻。本題為開放性試題，注意史論結(jié)合，邏輯清晰，言之有理即可。8．（2024·北京昌平·二模）世界市場(chǎng)與資本主義的發(fā)展1867年9月，《資本論》第一卷德文版在漢堡出版。在《資本論》及其手稿中，馬克思以資本主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)為研究對(duì)象，科學(xué)地分析了資本主義這一世界歷史現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)它只是人類歷史發(fā)展的一個(gè)階段。馬克思認(rèn)為世界市場(chǎng)是形成世界歷史的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，它既是資本主義發(fā)展的前提，也是資本主義發(fā)展的結(jié)果。——摘編自錢乘旦主編《新世界史綱要》結(jié)合15世紀(jì)末到20世紀(jì)初的重大史實(shí)，闡釋材料中馬克思關(guān)于“世界市場(chǎng)與資本主義發(fā)展關(guān)系”的觀點(diǎn)?！敬鸢浮狂R克思認(rèn)為世界市場(chǎng)是資本主義發(fā)展的前提和結(jié)果。新航路開辟后，葡萄牙和西班牙開始大規(guī)模殖民掠奪。17—18世紀(jì)，荷、英、法等歐洲國(guó)家紛紛加入殖民地爭(zhēng)奪行列，建立海外殖民地。歐洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商業(yè)聯(lián)系，世界市場(chǎng)初步形成。歐洲從殖民掠奪、商業(yè)貿(mào)易和奴隸貿(mào)易中獲得的財(cái)富最終轉(zhuǎn)化為資本，推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展。工業(yè)革命后，大機(jī)器工廠取代手工工場(chǎng)，資本主義國(guó)家的工廠產(chǎn)品大量增加，需要更廣闊的世界市場(chǎng)；工廠所需的原材料也需從世界各地獲取。蒸汽機(jī)車和輪船的出現(xiàn)大大改變了交通運(yùn)輸條件，世界各地間的聯(lián)系更為便捷。資產(chǎn)階級(jí)憑借工業(yè)革命帶來(lái)的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，在拉丁美洲、亞洲和非洲等地建立殖民地和半殖民地。他們傾銷工業(yè)產(chǎn)品，掠奪原材料，把越來(lái)越多的地區(qū)納入資本主義世界市場(chǎng)之中。第二次工業(yè)革命后，世界主要資本主義國(guó)家除輸出商品和掠奪原材料外，還利用資本輸出，牢牢地控制了落后國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，榨取大量財(cái)富。為了搶占更多的原料產(chǎn)地、銷售市場(chǎng)和投資場(chǎng)所，主要資本主義國(guó)家掀起瓜分世界的狂潮。20世紀(jì)初，世界基本被瓜分完畢，亞非拉絕大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)被迫加入資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，資本主義世界市場(chǎng)最終形成。資本主義進(jìn)入壟斷階段?？傊?，世界市場(chǎng)推動(dòng)了資本主義的發(fā)展，資本主義的不斷發(fā)展也促使世界市場(chǎng)最終形成?！窘馕觥勘绢}為論述題之選擇觀點(diǎn)說(shuō)明題。時(shí)空為15世紀(jì)末到20世紀(jì)初（世界）。根據(jù)材料“馬克思認(rèn)為世界市場(chǎng)是形成世界歷史的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，它既是資本主義發(fā)展的前提，也是資本主義發(fā)展的結(jié)果”可以擬定觀點(diǎn)：馬克思認(rèn)為世界市場(chǎng)是資本主義發(fā)展的前提和結(jié)果。然后結(jié)合新航路開辟后的殖民擴(kuò)張、兩次工業(yè)革命對(duì)世界市場(chǎng)的影響加以闡述：新航路開辟后，葡萄牙和西班牙開始大規(guī)模殖民掠奪。17—18世紀(jì)，荷、英、法等歐洲國(guó)家紛紛加入殖民地爭(zhēng)奪行列，建立海外殖民地。歐洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商業(yè)聯(lián)系，世界市場(chǎng)初步形成。歐洲從殖民掠奪、商業(yè)貿(mào)易和奴隸貿(mào)易中獲得的財(cái)富最終轉(zhuǎn)化為資本，推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展。工業(yè)革命后，大機(jī)器工廠取代手工工場(chǎng)，資本主義國(guó)家的工廠產(chǎn)品大量增加，需要更廣闊的世界市場(chǎng)；工廠所需的原材料也需從世界各地獲取。蒸汽機(jī)車和輪船的出現(xiàn)大大改變了交通運(yùn)輸條件，世界各地間的聯(lián)系更為便捷。資產(chǎn)階級(jí)憑借工業(yè)革命帶來(lái)的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，在拉丁美洲、亞洲和非洲等地建立殖民地和半殖民地。他們傾銷工業(yè)產(chǎn)品，掠奪原材料，把越來(lái)越多的地區(qū)納入資本主義世界市場(chǎng)之中。第二次工業(yè)革命后，世界主要資本主義國(guó)家除輸出商品和掠奪原材料外，還利用資本輸出，牢牢地控制了落后國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，榨取大量財(cái)富。為了搶占更多的原料產(chǎn)地、銷售市場(chǎng)和投資場(chǎng)所，主要資本主義國(guó)家掀起瓜分世界的狂潮。20世紀(jì)初，世界基本被瓜分完畢，亞非拉絕大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)被迫加入資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，資本主義世界市場(chǎng)最終形成。資本主義進(jìn)入壟斷階段。最后得出結(jié)論：總之，世界市場(chǎng)推動(dòng)了資本主義的發(fā)展，資本主義的不斷發(fā)展也促使世界市場(chǎng)最終形成。9．（2024·北京東城·二模）維多利亞時(shí)代1837—1901年，英國(guó)維多利亞女王在位時(shí)期，后世稱為維多利亞時(shí)代。序號(hào)參考資料出處①在工作日這城市是被灰色的煙云籠罩著……工人住宅擠在高聳的廠房當(dāng)中的地方，是整個(gè)城市中最骯臟和建筑得最糟的部分……公路兩旁是廠主的有花園圍繞著的別墅【德】恩格斯《英國(guó)工人階級(jí)狀況》（1845年）②（1846年）谷物法廢除了，這又永遠(yuǎn)確立了資產(chǎn)階級(jí)、特別是資產(chǎn)階級(jí)中最活躍的部分即工廠主對(duì)土地貴族的優(yōu)勢(shì)【德】恩格斯《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》英文版序言（1892年）③公共圖書館應(yīng)向市民免費(fèi)開放，市鎮(zhèn)議會(huì)可以通過(guò)征稅的方式取得設(shè)置公共圖書館的經(jīng)費(fèi)英國(guó)《公共圖書館法》（1850年）④上帝和自然是否有沖突？／因?yàn)樽匀凰o予的全是惡夢(mèng)／它似乎僅僅關(guān)心物種／而對(duì)個(gè)體的生命毫不在乎【英】丁尼生《悼念集》（1850年）⑤繼1846年關(guān)稅削減之后，1853年8月20日（英國(guó)）制定了新的關(guān)稅法，取消了大量關(guān)稅，尤其是制造品關(guān)稅【英】波斯坦主編《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史（第八卷）》（1989年）⑥5—12歲兒童（不論男女）必須入校學(xué)習(xí)，學(xué)校委員會(huì)有權(quán)免除貧困家庭孩子的全部或部分學(xué)費(fèi)……建立免費(fèi)學(xué)校英國(guó)《福斯特教育法》（1870年）⑦多數(shù)重要官職必須按照文官委員會(huì)的要求，通過(guò)公開競(jìng)爭(zhēng)考試錄用1870年6月4日英國(guó)樞密院令⑧19世紀(jì)的后25年是在金本位基礎(chǔ)上建立的國(guó)際貨幣體系不斷擴(kuò)展的最好見(jiàn)證，它以各國(guó)貨幣的固定國(guó)際匯率將世界上主要國(guó)家聯(lián)系起來(lái)【英】波斯坦主編《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史（第八卷）》（1989年）⑨一年交納房租10鎊以上，居住期達(dá)一年以上的寄宿人，以及擁有土地或租佃的土地年產(chǎn)值為10鎊以上者都有選舉權(quán)英國(guó)《人民代表法》（1884年）⑩總理衙門已將旅順口租借給俄國(guó)……因此你務(wù)必以最有效和最迅速的方式獲得日本人撤離威海衛(wèi)后租借該地的優(yōu)先權(quán)英國(guó)政府致駐華公使竇納樂(lè)電文（1898年）主題一

維多利亞時(shí)代的沖突主題二：維多利亞時(shí)代的開放從兩個(gè)主題中選擇一個(gè)，運(yùn)用上述參考資料，擬定研究提綱，寫出研究結(jié)論。要求：研究提綱要全面、具體地體現(xiàn)主題，每部分要寫出對(duì)應(yīng)的參考資料序號(hào)；研究結(jié)論簡(jiǎn)潔、有高度?！敬鸢浮渴纠褐黝}一：維多利亞時(shí)代的沖突主題二：維多利亞時(shí)代的開放研究提綱：一、階級(jí)的對(duì)立1．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與土地貴族的對(duì)立②2．資產(chǎn)階級(jí)與工人階級(jí)的對(duì)立①二、列強(qiáng)之間的矛盾⑩三、英國(guó)與殖民地半殖民地之間的矛盾⑩四、觀念沖突④五、工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾①研究提綱：一、政治領(lǐng)域的開放1．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)崛起②2．文官制度的建立⑦3．選舉權(quán)的擴(kuò)大⑨1．自由貿(mào)易⑤2．世界金融體系⑧三、社會(huì)資源的開放1．國(guó)民教育⑥2．公共圖書館③四、女性地位的提高⑥研究結(jié)論：工業(yè)革命引發(fā)了維多利亞時(shí)代深刻的社會(huì)轉(zhuǎn)型，帶來(lái)了各領(lǐng)域激烈的矛盾沖突。研究結(jié)論：工業(yè)革命和社會(huì)變革打破了原有的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)，使得維多利亞時(shí)代成為具有開放精神的改革時(shí)代?！窘馕觥勘绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是：近代（英國(guó)）。設(shè)問(wèn)要求從兩個(gè)主題中選擇一個(gè)，運(yùn)用上述參考資料，擬定研究提綱，寫出研究結(jié)論。要求：研究提綱要全面、具體地體現(xiàn)主題，每部分要寫出對(duì)應(yīng)的參考資料序號(hào)；研究結(jié)論簡(jiǎn)潔、有高度。如果選擇主題一，維多利亞時(shí)代的沖突。根據(jù)“谷物法廢除了，這又永遠(yuǎn)確立了資產(chǎn)階級(jí)、特別是資產(chǎn)階級(jí)中最活躍的部分即工廠主對(duì)土地貴族的優(yōu)勢(shì)”可知，此時(shí)期存在工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與土地貴族的矛盾，據(jù)材料“在工作日這城市是被灰色的煙云籠罩著……工人住宅擠在高聳的廠房當(dāng)中的地方，是整個(gè)城市中最骯臟和建筑得最糟的部分”可知，此時(shí)期存在資產(chǎn)階級(jí)與工人階級(jí)之間的矛盾，據(jù)材料“總理衙門已將旅順口租借給俄國(guó)……因此你務(wù)必以最有效和最迅速的方式獲得日本人撤離威海衛(wèi)后租借該地的優(yōu)先權(quán)”可知，此時(shí)期還存在英國(guó)與俄國(guó)、日本等其他列強(qiáng)之間的矛盾，據(jù)材料“在工作日這城市是被灰色的煙云籠罩著……工人住宅擠在高聳的廠房當(dāng)中的地方，是整個(gè)城市中最骯臟和建筑得最糟的部分”可知，存在工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾，據(jù)材料“上帝和自然是否有沖突？／因?yàn)樽匀凰o予的全是惡夢(mèng)／它似乎僅僅關(guān)心物種／而對(duì)個(gè)體的生命毫不在乎”可知，此時(shí)期存在觀念的矛盾。據(jù)此可擬定研究提綱，一、階級(jí)的對(duì)立1．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與土地貴族的對(duì)立2．資產(chǎn)階級(jí)與工人階級(jí)的對(duì)立。二、列強(qiáng)之間的矛盾。三、英國(guó)與殖民地半殖民地之間的矛盾。四、觀念沖突。五、工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾。綜合材料信息可知，這些矛盾都與工業(yè)革命有著密切聯(lián)系。綜合材料及所學(xué)知識(shí)可得出研究結(jié)論工業(yè)革命引發(fā)了維多利亞時(shí)代深刻的社會(huì)轉(zhuǎn)型，帶來(lái)了各領(lǐng)域激烈的矛盾沖突。如果選擇主題二 維多利亞時(shí)代的開放。據(jù)材料“這又永遠(yuǎn)確立了資產(chǎn)階級(jí)、特別是資產(chǎn)階級(jí)中最活躍的部分即工廠主對(duì)土地貴族的優(yōu)勢(shì)”可知，此時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)崛起。據(jù)材料“多數(shù)重要官職必須按照文官委員會(huì)的要求，通過(guò)公開競(jìng)爭(zhēng)考試錄用”可知，文官制度建立。據(jù)材料“一年交納房租10鎊以上，居住期達(dá)一年以上的寄宿人，以及擁有土地或租佃的土地年產(chǎn)值為10鎊以上者都有選舉權(quán)”可知，此時(shí)期選舉權(quán)擴(kuò)大。據(jù)材料“繼1846年關(guān)稅削減之后，1853年8月20日（英國(guó)）制定了新的關(guān)稅法，取消了大量關(guān)稅，尤其是制造品關(guān)稅”可知，此時(shí)期自由貿(mào)易發(fā)展。據(jù)材料“5—12歲兒童（不論男女）必須入校學(xué)習(xí)，學(xué)校委員會(huì)有權(quán)免除貧困家庭孩子的全部或部分學(xué)費(fèi)……建立免費(fèi)學(xué)?！笨芍?，國(guó)民教育發(fā)展。據(jù)材料“公共圖書館應(yīng)向市民免費(fèi)開放，市鎮(zhèn)議會(huì)可以通過(guò)征稅的方式取得設(shè)置公共圖書館的經(jīng)費(fèi)”可知，公共圖書館發(fā)展。據(jù)材料“（不論男女）必須入校學(xué)習(xí)”可知，女性地位提高。這些都是維多利亞時(shí)代的開放和發(fā)展。據(jù)此可擬定研究提綱，一、政治領(lǐng)域的開放1．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)崛起2．文官制度的建立3．選舉權(quán)的擴(kuò)大。二、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展1．自由貿(mào)易2．世界金融體系三、社會(huì)資源的開放1．國(guó)民教育2．公共圖書館四、女性地位的提高。綜合材料及所學(xué)知識(shí)可知，這些與工業(yè)革命密切相關(guān)，反映了工業(yè)革命和社會(huì)變革打破了原有的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)，使得維多利亞時(shí)代成為具有開放精神的改革時(shí)代。10．（2024·北京豐臺(tái)·二模）歷史發(fā)展觀人類歷史發(fā)展為世界歷史的過(guò)程，包括兩個(gè)方面：縱向發(fā)展和橫向發(fā)展?？v向發(fā)展是指人類物質(zhì)生產(chǎn)史上不同生產(chǎn)方式的演變和由此引起的不同社會(huì)形態(tài)的更迭，是人類歷史由低級(jí)向高級(jí)社會(huì)形態(tài)的更迭發(fā)展。橫向發(fā)展是指歷史由各地區(qū)間的相互閉塞到逐步開放，由彼此分散到逐步聯(lián)系密切，終于發(fā)展成為整體的世界歷史?？v向發(fā)展和橫向發(fā)展并非各自獨(dú)立，它們互為條件，縱向制約著橫向發(fā)展，橫向發(fā)展又對(duì)縱向發(fā)展具有反作用。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》總序閱讀材料，從人類歷史發(fā)展橫縱向關(guān)系的角度，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合16—20世紀(jì)初世界歷史進(jìn)程中的重要史事，對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論述。要求：觀點(diǎn)正確，橫向、縱向至少各選擇兩個(gè)史事，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰?！敬鸢浮渴纠簹v史的縱向發(fā)展促進(jìn)了橫向發(fā)展，歷史的橫向發(fā)展會(huì)促進(jìn)縱向發(fā)展。15、16世紀(jì)是歷史發(fā)展為世界歷史的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。資本主義開始出現(xiàn)，新航路開辟后，西方資產(chǎn)階級(jí)四處擴(kuò)張。美洲、撒哈拉以南非洲的東西兩岸、大洋洲都加入到以歐亞大陸為主體的文明世界，各民族、各地區(qū)之間在經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系日益密切，閉關(guān)自守狀態(tài)越來(lái)越徹底地被打破，世界從分散漸漸成為一個(gè)初見(jiàn)其全貌的整體世界。約從16世紀(jì)起，西方經(jīng)過(guò)重商主義階段實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，對(duì)固守農(nóng)本的其他國(guó)家取得了決定性優(yōu)勢(shì)。在近代，資本主義工業(yè)世界經(jīng)歷了自由資本主義、壟斷資本主義階段。在工業(yè)化地區(qū)之外，一些地區(qū)淪為殖民地，另一些地區(qū)則推倒或改造建立在農(nóng)本經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的封建統(tǒng)治，并力圖實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。亞歐大陸農(nóng)耕世界自萊茵河以東迄日本列島，各國(guó)對(duì)西歐新興工業(yè)世界的沖擊所做出的不同反應(yīng)，經(jīng)歷了新舊制度、新舊社會(huì)階級(jí)、新舊思想意識(shí)的批判和斗爭(zhēng)。所以說(shuō)，歷史的縱向發(fā)展促進(jìn)了橫向發(fā)展，歷史的橫向發(fā)展會(huì)促進(jìn)縱向發(fā)展。【解析】本題是論述題之結(jié)論探究題，時(shí)空是近代以來(lái)的世界。根據(jù)“縱向發(fā)展和橫向發(fā)展并非各自獨(dú)立，它們互為條件，縱向制約著橫向發(fā)展，橫向發(fā)展又對(duì)縱向發(fā)展具有反作用”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，近代以來(lái)，歷史的縱向發(fā)展促進(jìn)了橫向發(fā)展，歷史的橫向發(fā)展會(huì)促進(jìn)縱向發(fā)展。結(jié)合新航路開辟、早期殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命、世界逐漸聯(lián)系成為一個(gè)整體、世界各國(guó)各地區(qū)的政治變化等信息展開闡述。具體來(lái)說(shuō)主要是15、16世紀(jì)是歷史發(fā)展為世界歷史的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。資本主義開始出現(xiàn)，新航路開辟后，西方資產(chǎn)階級(jí)四處擴(kuò)張。美洲、撒哈拉以南非洲的東西兩岸、大洋洲都加入到以歐亞大陸為主體的文明世界，各民族、各地區(qū)之間在經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系日益密切，閉關(guān)自守狀態(tài)越來(lái)越徹底地被打破，世界從分散漸漸成為一個(gè)初見(jiàn)其全貌的整體世界。約從16世紀(jì)起，西方經(jīng)過(guò)重商主義階段實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，對(duì)固守農(nóng)本的其他國(guó)家取得了決定性優(yōu)勢(shì)。在近代，資本主義工業(yè)世界經(jīng)歷了自由資本主義、壟斷資本主義階段。在工業(yè)化地區(qū)之外，一些地區(qū)淪為殖民地，另一些地區(qū)則推倒或改造建立在農(nóng)本經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的封建統(tǒng)治，并力圖實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。亞歐大陸農(nóng)耕世界自萊茵河以東迄日本列島，各國(guó)對(duì)西歐新興工業(yè)世界的沖擊所做出的不同反應(yīng)，經(jīng)歷了新舊制度、新舊社會(huì)階級(jí)、新舊思想意識(shí)的批判和斗爭(zhēng)。最后強(qiáng)調(diào)結(jié)論，歷史的縱向發(fā)展促進(jìn)了橫向發(fā)展，歷史的橫向發(fā)展會(huì)促進(jìn)縱向發(fā)展。11．（2024·北京石景山·一模）20世紀(jì)世界史時(shí)間事件時(shí)間事件1903年萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)1946年第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生1908年印度孟買工人反英政治總罷工1947年杜魯門主義出臺(tái)1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)1949年中華人民共和國(guó)成立1917年俄國(guó)十月革命1955年華沙條約組織成立1919年巴黎和會(huì)召開1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星1922年埃及宣布為獨(dú)立的君主立憲國(guó)家1960年“非洲年”，17個(gè)非洲國(guó)家獨(dú)立1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)1961年卡斯特羅宣布古巴為社會(huì)主義國(guó)家1931年日本發(fā)動(dòng)九一八事變1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī)1933年羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)，開始新政1991年蘇聯(lián)解體1939年第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)1995年世界貿(mào)易組織成立1945年聯(lián)合國(guó)、國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行成立1999年巴拿馬從美國(guó)手中收回巴拿馬運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)根據(jù)上表，選取三個(gè)及以上事件，圍繞20世紀(jì)的世界史，確定一個(gè)主題，并結(jié)合所學(xué)就該主題加以闡釋。（要求：主題明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰。）【答案】主題：20世紀(jì)資本主義世界殖民體系逐漸崩潰。20世紀(jì)初，以印度人民反英斗爭(zhēng)、伊朗立憲革命、中國(guó)辛亥革命等為代表的“亞洲覺(jué)醒”，墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命，形成了亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第一次浪潮；“一戰(zhàn)”和十月革命后，亞非拉出現(xiàn)了印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)、中國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)、土耳其凱末爾革命、埃及獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、尼加拉瓜桑地諾反美斗爭(zhēng)等為代表的規(guī)?？涨暗拿褡濯?dú)立運(yùn)動(dòng)第二次浪潮；“二戰(zhàn)”后，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利鼓舞下，廣大殖民地附屬國(guó)贏得民族獨(dú)立，宣告帝國(guó)主義全球殖民體系徹底崩潰，第三世界作為國(guó)際舞臺(tái)上一支舉足輕重的力量逐漸崛起，以此為主流，形成本世紀(jì)第三次亞非拉民族主義浪潮。【解析】本題是論述題之歷史探究結(jié)論論證題時(shí)空是：20世紀(jì)（世界）。設(shè)問(wèn)要求根據(jù)上表，選取三個(gè)及以上事件，圍繞20世紀(jì)的世界史，確定一個(gè)主題，并結(jié)合所學(xué)就該主題加以闡釋。可選取“印度孟買工人反英政治總罷工”“埃及宣布為獨(dú)立的君主立憲國(guó)家”“‘非洲年’，17個(gè)非洲國(guó)家獨(dú)立”“巴拿馬從美國(guó)手中收回巴拿馬運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)”四個(gè)事件，據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這四則事件均為亞非拉國(guó)家爭(zhēng)取民族獨(dú)立的事件，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，據(jù)此可概括主題：20世紀(jì)資本主義世界殖民體系逐漸崩潰。在進(jìn)行闡釋時(shí)，主要結(jié)合20世紀(jì)，亞洲、非洲、拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)進(jìn)行說(shuō)明?？蛇M(jìn)行闡釋如下：20世紀(jì)初，以印度人民反英斗爭(zhēng)、伊朗立憲革命、中國(guó)辛亥革命等為代表的“亞洲覺(jué)醒”，墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命，形成了亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第一次浪潮；“一戰(zhàn)”和十月革命后，亞非拉出現(xiàn)了印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)、中國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)、土耳其凱末爾革命、埃及獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、尼加拉瓜桑地諾反美斗爭(zhēng)等為代表的規(guī)模空前的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第二次浪潮；“二戰(zhàn)”后，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利鼓舞下，廣大殖民地附屬國(guó)贏得民族獨(dú)立，宣告帝國(guó)主義全球殖民體系徹底崩潰，第三世界作為國(guó)際舞臺(tái)上一支舉足輕重的力量逐漸崛起，以此為主流，形成本世紀(jì)第三次亞非拉民族主義浪潮。12．（2024·北京豐臺(tái)·一模）20世紀(jì)的世界羅榮渠先生在《現(xiàn)代化新論——世界與中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程》中認(rèn)為．20．世紀(jì)這一百年是迄今人類歷史上變革最大、斗爭(zhēng)最激烈的一個(gè)世紀(jì)。概而言之，這個(gè)世紀(jì)有三大特點(diǎn)（一）20世紀(jì)是人類歷史上生產(chǎn)方式與生活方式發(fā)生巨變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快的一個(gè)世紀(jì)（二）20世紀(jì)是人類歷史上社會(huì)震蕩最劇烈、最不穩(wěn)定的一個(gè)世紀(jì)（三）20世紀(jì)也是人類歷史上意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)最激烈、思潮變化巨大、技術(shù)知識(shí)猛增、信息傳播最快的一個(gè)世紀(jì)20世紀(jì)在世界歷史上的地位獨(dú)一無(wú)二，震古鑠今。從材料所述20世紀(jì)的三大特點(diǎn)中任選兩點(diǎn)，結(jié)合20世紀(jì)世界歷史的重大史事，加以闡述。要求：史實(shí)充分、至少每點(diǎn)選擇兩個(gè)史事，史論結(jié)合，邏輯清晰?！敬鸢浮渴纠哼x擇特點(diǎn)一：20世紀(jì)初，隨著第二次工業(yè)革命的進(jìn)行，電力技術(shù)、內(nèi)燃機(jī)、汽車、飛機(jī)、化工等的發(fā)明與興起，煉鋼、紡織、采煤、機(jī)器制造、鐵路運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)的技術(shù)改造，生產(chǎn)力出現(xiàn)前所未有的發(fā)展，促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)空前繁榮；通過(guò)工業(yè)革命，一些國(guó)家實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)生巨大變革，這些國(guó)家人們的生活得到改善，商品物美價(jià)廉，交通出行便利，休閑娛樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)、報(bào)刊書籍發(fā)行，文化素養(yǎng)提高?？蛇x史事：第三次科技革命。選擇特點(diǎn)二：第一次世界大戰(zhàn)。19世紀(jì)末，隨著第二次工業(yè)革命，資本主義政治經(jīng)濟(jì)不平衡加劇，資本主義國(guó)家之間矛盾激化，形成同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)兩大集團(tuán)。1914—1918年，進(jìn)行了瓜分世界、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)以歐洲為主戰(zhàn)場(chǎng)，亞洲、美洲一些國(guó)家也被卷入進(jìn)去。戰(zhàn)爭(zhēng)致使大量人員傷亡，造成社會(huì)巨大動(dòng)蕩，使世界秩序重新規(guī)劃調(diào)整，深刻影響了人類歷史進(jìn)程?？蛇x擇史事：俄國(guó)十月革命、20年代的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、30年代的法西斯主義興起、第二次世界大戰(zhàn)等。選擇特點(diǎn)三：冷戰(zhàn)。二戰(zhàn)后，美蘇雙方因根本利益沖突加之社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的不同，自20世紀(jì)40年代中后期—80年代末90年代初，美蘇為首形成社會(huì)主義與資本主義兩大陣營(yíng)，進(jìn)而在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想等領(lǐng)域進(jìn)行長(zhǎng)期對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)。冷戰(zhàn)中這種意識(shí)形態(tài)的爭(zhēng)斗影響了國(guó)際政治力量的分化組合，進(jìn)而影響國(guó)際政治格局。可選擇史事：第三次科技革命、國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)思想、凱恩斯主義新自由主義、反戰(zhàn)、女權(quán)、黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的思潮等?！窘馕觥勘绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是20世紀(jì)的世界。設(shè)問(wèn)是從材料所述20世紀(jì)的三大特點(diǎn)中任選兩點(diǎn)，結(jié)合20世紀(jì)世界歷史的重大史事，加以闡述。根據(jù)材料“20世紀(jì)是人類歷史上生產(chǎn)方式與生活方式發(fā)生巨變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快的一個(gè)世紀(jì)”及所學(xué)可知，分別從第二次工業(yè)革命的成果、第二次工業(yè)革命的影響等方面說(shuō)明，例如：20世紀(jì)初，隨著第二次工業(yè)革命的進(jìn)行，電力技術(shù)、內(nèi)燃機(jī)、汽車、飛機(jī)、化工等的發(fā)明與興起，煉鋼、紡織、采煤、機(jī)器制造、鐵路運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)的技術(shù)改造，生產(chǎn)力出現(xiàn)前所未有的發(fā)展，促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)空前繁榮；通過(guò)工業(yè)革命，一些國(guó)家實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)生巨大變革，這些國(guó)家人們的生活得到改善，商品物美價(jià)廉，交通出行便利，休閑娛樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)、報(bào)刊書籍發(fā)行，文化素養(yǎng)提高。根據(jù)材料“20世紀(jì)是人類歷史上社會(huì)震蕩最劇烈、最不穩(wěn)定的一個(gè)世紀(jì)”及所學(xué)可知，分別從第二次工業(yè)革命的影響；第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因；第一次世界大戰(zhàn)的影響等方面說(shuō)明，例如：19世紀(jì)末，隨著第二次工業(yè)革命，資本主義政治經(jīng)濟(jì)不平衡加劇，資本主義國(guó)家之間矛盾激化，形成同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)兩大集團(tuán)。1914—1918年，進(jìn)行了瓜分世界、