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文檔簡介
一地質勘察隊,第一天從大本營出發(fā)沿山坡向上走了千米,第二天接著向下走了2千米,第三天繼續(xù)向下走了千米,第四天又返回向上走了千米,這時勘察隊離大本營多少千米?練習:⑴(+12)-(-18)+(-7)-(+15);⑵(-40)-(+28)-(-19)+(-24)-(+32);⑶(+4.7)-(-8.9)-(+7.5)+(-6)復習提問1.什么叫做代數和?2.計算:⑴8-(8-2+1)⑵有理數加減法的混合運算(二)想一想1.觀察這兩個算式,如果按照運算順序的規(guī)定,應當怎樣計算?2.我們發(fā)現,括號內的一個加數和括號外的是同分母的分數,如果使它們先做計算,就能使運算簡便。那么,怎樣才能使它們先做計算呢?這種做法的依據是什么?某數減去若干個數的和,可以逐個減去各個加數。議一議:1.形如m-(a+b-c)的算式可以選擇幾種不同的算法?2.如果我們選擇先去掉括號的算法,你能從上面的研究中概括出“去掉前面帶有減號(或負號)的括號”的法則嗎?3.與此類似,對于形如m+(a+b-c)的算式,如果我們選擇先去掉括號的算法,那么你能概括出“去掉前面帶有加號(或正號)的括號”的法則嗎?去括號法則1.當括號前面是“+”號時,去掉括號和它前面的“+”號,括號內各數的符號都不改變。2.當括號前面是“-”號時,去掉括號和它前面的“-”號,括號內各數的符號都要改變。注意:去括號時要保證不改變原式的值,去括號要連同它前面的符號同時去掉。也就是,有想一想這里的“+”號是哪里來的?
m+(
a+b-c)=m+
a+b-c
把括號連同它前面的符號一起去掉
m-(
a+b–c)=m–
a–b+c
想一想這里的“-”號是哪里來的?練習1.計算⑴⑵⑶練習2.先去掉算式中的括號,再做計算:⑴26.5+(34.2-65.4+73.5)-58.5⑵598-(-269+119-402)⑶⑷練習3.⑴⑵課外延伸題:1.已知:x=-1,y=-2,求
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