相約我們手牽手快樂冬令營寒假支教策劃書

相約我們手牽手快樂冬令營寒假支教策劃書暑假已逝，寒假將至。我們將履行和孩子們的約定——相約xx，我們手牽手。帶著充滿期待心情迎接不久到來的寒假，我們會(huì)再次走進(jìn)阜陽三合鎮(zhèn)南塘村，與那里的孩子們一起度過一段收獲快樂和知識(shí)的美好時(shí)光，共同迎接一個(gè)屬于我們的xx。我們的到來將使寒冷的冬季不再沉寂，平靜的心情舞動(dòng)起來。希望孩子們能夠在短暫而又寶貴的寒假里，共同參與和分享我們帶來的知識(shí)及樂趣；希望孩子們能夠借助我們的眼睛，看到不同于自己家鄉(xiāng)的另一片藍(lán)天；希望孩子們能跟隨我們匯集起來的“愛之光”，打開通向另一個(gè)世界的思維之門。而且寒假我們將在暑假支教模式的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，將試著嘗試用社會(huì)工作三大手法之一小組工作手法跟孩子們一起探討成長。1.活動(dòng)地點(diǎn)：安徽阜陽市三合鎮(zhèn)南塘村2.活動(dòng)時(shí)間：xx-1-17——xx-1-23（時(shí)間可以根據(jù)具體情況更改，但活動(dòng)時(shí)間要保證5天以上）3.活動(dòng)宗旨帶著一顆真誠的心，把自己的知識(shí)給可愛的孩子們；帶著一顆平等的心，和孩子們一起參與學(xué)習(xí)的過程，共同分享學(xué)習(xí)的樂趣。幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自己的美麗，幫助孩子們挖掘自己的潛能，幫助孩子們認(rèn)識(shí)自身和自己身邊的成長環(huán)境。4.活動(dòng)理念：共同參與，開拓思維；學(xué)活知識(shí)，分享快樂，收獲成長。5.活動(dòng)原則：快樂學(xué)習(xí)，共享快樂。6.服務(wù)對(duì)象：安徽省阜陽市三合鎮(zhèn)南塘村的4-6年級(jí)的愿意加入“我們大家族”的孩子們。1.課程設(shè)置一、文化課1、語文2、數(shù)學(xué)3、英語二、能力建設(shè)課1、自然地理常識(shí)2、健康環(huán)保3、舞蹈4、思想品德5、體育6、音樂7、表演三、心理常識(shí)課1、青春心理啟蒙2、智力測(cè)試引導(dǎo)2.活動(dòng)日程安排表xx-1-17上午團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，分配任務(wù)；下午出發(fā)去南塘xx-1-18上午招生；下午開動(dòng)員大會(huì)xx-1-19上午上課；下午活動(dòng)；晚上分享xx-1-20上午上課；下午活動(dòng)；晚上分享xx-1-21上午上課；下午活動(dòng)；晚上分享xx-1-22上午上課；下午活動(dòng)；晚上分享xx-1-23上午上課；下午聯(lián)歡3.項(xiàng)目的可行性及可持續(xù)性論證基于xx年暑假的探索性實(shí)踐所取得的成效和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也為了進(jìn)一步實(shí)踐我們心中的理念，期待繼續(xù)可以跟那里的孩子們一起成長，我們繼續(xù)策劃了本次支教活動(dòng)。我們的隊(duì)員再次到南塘進(jìn)行前期調(diào)查，和當(dāng)?shù)匦W(xué)的老師進(jìn)行溝通，走訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，盡可能的搜去充足的信息。經(jīng)過充分的調(diào)查和論證以及南塘合作社的支持，我們決定組織本次支教活動(dòng)。4.項(xiàng)目進(jìn)程表前期準(zhǔn)備（1）課程設(shè)計(jì)（參加支教的志愿者）（2）志愿者招募（12人左右）（3）團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)（至少兩天時(shí)間，一月份初或者寒假之后）中期開展（1）招生（志愿者前期調(diào)查、宣傳）（2）正式上課及開展活動(dòng)后期總結(jié)（1）活動(dòng)評(píng)估（2）回訪家長5.項(xiàng)目的獨(dú)創(chuàng)性我們用先進(jìn)的教育理論——燈塔計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)以及rcef的先進(jìn)的理念和社工的專業(yè)手法武裝我們的團(tuán)隊(duì)，通過充分的分享、溝通、培訓(xùn)，發(fā)揮每一個(gè)成員的力量來完善我們的課程設(shè)置和素質(zhì)拓展游戲。同時(shí)，我們將把社會(huì)工作中的小組工作方法以及“參與式學(xué)習(xí)法”充實(shí)到我們的課堂中，讓孩子們成為課堂的主體，讓講臺(tái)成為他們表現(xiàn)自己的舞臺(tái)。1/2所教授的內(nèi)容結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)生的生活環(huán)境和實(shí)際需要，不以分?jǐn)?shù)為宗旨，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和素質(zhì)；所采用的教學(xué)方式新穎活潑，且富于關(guān)懷與愛，能讓學(xué)生體會(huì)個(gè)體的價(jià)值及其帶來的快樂。6.活動(dòng)的預(yù)期效果（1）通過大約6天的課堂互動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)積極思考、快樂學(xué)習(xí)；收獲知識(shí)、提高信心；感受愛、學(xué)會(huì)愛。（2）快樂度過每一天，讓孩子們?cè)谀X海里可以留下美好的回味，生動(dòng)有趣的游戲不但可以收獲快樂，更能跟大家的分享過程中收獲成長。（3）活動(dòng)中可以邀請(qǐng)家長一起參與進(jìn)來，達(dá)到社區(qū)的人們、孩子、家長三方面的互動(dòng)，整體上收到好的效果，期待我們下一期的活動(dòng)能夠順利展開。（一）預(yù)期困難1.天氣：干燥、寒冷或下大雪的天氣，有可能影響活動(dòng)的正常開展，尤其是戶外活動(dòng)；孩子們的安全亦需要慎重考慮；2.時(shí)節(jié)：春節(jié)將至，一些孩子可能無心參與；此外，一些外出打工的家長也陸續(xù)回家，孩子可能想和爸媽多一些時(shí)節(jié)在一起而不想?yún)⒓樱?.志愿者：由于志愿者不同的系別，他們之間的配合可能需要一些時(shí)間。（二）解決辦法1.戶外活動(dòng)慎重開展，盡量都在室內(nèi)進(jìn)行；2.下村進(jìn)行宣傳，與家長進(jìn)行溝通交流，讓家長明白我們活動(dòng)的意圖；3.開展充分的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，增強(qiáng)大家的凝聚力和協(xié)調(diào)力。1.事前評(píng)估正式活動(dòng)開展之前，可以通過非正式的渠道（限于時(shí)間的急迫性，我們會(huì)恰當(dāng)通過正式渠道——報(bào)名時(shí)候征集和收集家長的信息收集家長和老師__和期望）；另外，收集孩子們對(duì)加入活動(dòng)的想法及想收獲的東西。（參加支教的志愿者前期調(diào)查）2.事中反思正式活動(dòng)開展的過程中，通過晚上的分享、討論，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在問題并找出妥當(dāng)?shù)慕鉀Q方式。另外，要求各個(gè)志愿者老師寫日志總結(jié)一天的活動(dòng)感想，并鼓勵(lì)大家積極交流自己的所見所聞所想。3.事后評(píng)估上課道具200元游戲物資30