中學(xué)學(xué)校勞動教育實(shí)施方案

XXXX中學(xué)勞動教育實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部、共青團(tuán)中央、全國少工委印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育的實(shí)施意見》（教基一〔2015〕4號，以下簡稱《意見》）精神，切實(shí)加強(qiáng)高中生的勞動教育工作，促進(jìn)學(xué)生形成良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，就加強(qiáng)我校勞動教育制定本實(shí)施方案。一、勞動教育的主要目標(biāo)通過勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀，提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)，促進(jìn)他們形成良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度，使他們明白“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造”的道理。培養(yǎng)學(xué)生良好的非智力素質(zhì)，使他們在勞動實(shí)踐中陶冶情操，自覺磨練意志，增強(qiáng)積極進(jìn)取、探索創(chuàng)新意識，初步具有質(zhì)量意識、效率意識、安全意識和環(huán)保意識。培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。二、勞動教育的基本原則充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美等，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。1.堅(jiān)持思想引領(lǐng)原則學(xué)校勞動教育既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動知識和技能，更要通過勞動幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。2.堅(jiān)持有機(jī)融入原則有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動光榮、勞動偉大的正確觀念。3.堅(jiān)持實(shí)際體驗(yàn)原則要讓學(xué)生直接參與勞動過程，增強(qiáng)勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。4.堅(jiān)持適當(dāng)適度原則要根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)，選擇合適的勞動項(xiàng)目和內(nèi)容，安排適度的勞動時(shí)間和強(qiáng)度，做好勞動保護(hù)，確保學(xué)生人身安全。三、抓好勞動教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)1．落實(shí)相關(guān)課程根據(jù)《普通高中課程方案》，將國家規(guī)定的綜合實(shí)踐活動課程、通用技術(shù)課程作為實(shí)施勞動教育的重要渠道，開足開好。結(jié)合實(shí)際在地方和學(xué)校課程中加強(qiáng)勞動教育，開設(shè)手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等相關(guān)課程。在德育、語文、歷史等學(xué)科教學(xué)中加大勞動觀念和態(tài)度的培養(yǎng)，在物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)中加大動手操作和勞動技能、職業(yè)技能的培養(yǎng)。2．開展校內(nèi)勞動在學(xué)校日常運(yùn)行中滲透勞動教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化。建立信息樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館等虛擬社區(qū)，安排學(xué)生進(jìn)行“社區(qū)”服務(wù)和管理，比如圖書分類、上架，實(shí)驗(yàn)器材整理、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生清掃等等。廣泛組織以勞動教育為主題的班團(tuán)隊(duì)會、勞模報(bào)告會、手工勞技展演，提高學(xué)生勞動意識。3．組織校外勞動將校外勞動納入學(xué)校的教育工作計(jì)劃，高中每個學(xué)段都安排一定時(shí)間的工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動實(shí)踐。充分利用勞動教育實(shí)踐基地、綜合實(shí)踐基地和其他社會資源，結(jié)合研學(xué)旅行、團(tuán)日活動和社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)生交流，組織學(xué)生學(xué)工學(xué)農(nóng)。4．鼓勵家務(wù)勞動以主題班會的形式教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。密切家校聯(lián)系，讓家長成為孩子家務(wù)勞動的指導(dǎo)者和協(xié)助者，形成勞動教育合力。5.實(shí)施教育評價(jià)充分發(fā)揮勞動技術(shù)教育評價(jià)的作用，定期展示學(xué)生的勞動技術(shù)成果，是對學(xué)生的承認(rèn)、鼓勵和鞭策。更多地看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行鼓勵，使學(xué)生感受到成功的喜悅，提高學(xué)生勞動的積極性。四、勞動教育的保障機(jī)制1．加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校長是學(xué)校勞動教育的第一責(zé)任人，做好統(tǒng)籌安排，確保勞動教育的時(shí)間、師資、經(jīng)費(fèi)、場地、設(shè)備等落實(shí)到位。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)校內(nèi)統(tǒng)籌，既要發(fā)揮班主任、任課教師的積極性，也要發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會的作用。2．加強(qiáng)師資建設(shè)學(xué)校采取有效措施，在績效考核、職稱評聘、評優(yōu)選先、骨干教師培養(yǎng)等方面，對勞動教育教師同等對待，保持勞動教育教師隊(duì)伍的穩(wěn)定與發(fā)展。積極探索建立專兼職結(jié)合的勞動教育教師隊(duì)伍，廣開渠道，開門辦學(xué)，聘請能工巧匠、專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。加強(qiáng)對勞動教育教師的專業(yè)培訓(xùn)，配備專兼職教研員，組織經(jīng)常性的教研活動，開展教學(xué)競賽，促進(jìn)勞動教育教師專業(yè)化，不斷提高勞動教育教學(xué)質(zhì)量。3．加強(qiáng)資源開發(fā)學(xué)校因地因校制宜，加強(qiáng)勞動教育場地、實(shí)踐基地、虛擬社區(qū)建設(shè)，滿足勞動教育需要。建設(shè)專門的勞動與技術(shù)教育教室，配置相應(yīng)設(shè)備和所需耗材。4．加強(qiáng)督導(dǎo)評價(jià)教育督導(dǎo)室要開展勞動教育督導(dǎo)，將學(xué)校勞動教育實(shí)施情況納入中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容。普教股、教研室要加強(qiáng)對學(xué)校勞動教育