部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課《江南》精美課件

第1課時(shí)3

江南統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入江南水鄉(xiāng)欣賞助學(xué)資料漢樂(lè)府：“樂(lè)府”是漢武帝時(shí)設(shè)立的一個(gè)官署。它的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩(shī)來(lái)配樂(lè)，以備朝廷祭祀或宴會(huì)時(shí)演奏之用。它搜集整理的詩(shī)歌，后世就叫“樂(lè)府詩(shī)”，或簡(jiǎn)稱“樂(lè)府”。它是繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》而起的一種新詩(shī)體。江南指我國(guó)長(zhǎng)江以南地區(qū)。那里河流眾多，池塘遍布，多產(chǎn)蓮藕。夏秋時(shí)節(jié),人們乘小舟在荷塘游玩,采摘蓮子。采蓮的熱鬧場(chǎng)面與周圍的景色組成了一幅獨(dú)特的江南美景圖。江南字詞樂(lè)園長(zhǎng)江南方可以采花蓮子小魚東方山西北風(fēng)長(zhǎng)江

南方可以采花蓮子小魚

東方山西

北風(fēng)jiānɡ

nán

kě

cǎi

lián

yú

dōnɡ

xī

běi

我會(huì)讀部首歸類識(shí)字法江帶“氵”的字一般都和水有關(guān)。河海都有“氵”（三點(diǎn)水）。蓮草蘋帶“艸”的字一般都和植物有關(guān)。都有“艸”（草字頭）。江氵工加一加連艸蓮采爫木這是一幅十分形象的“采摘圖”，上面是手，下面是結(jié)滿果實(shí)的大樹。趣識(shí)字——采甲骨文金文篆書采楷書簡(jiǎn)化規(guī)范化蓮可采魚北江西東南池塘采蓮可東西（可以）（東方）（西方）我會(huì)寫半包圍可獨(dú)體字東西北東南西可西東紅色部分不要寫錯(cuò)哦豎鉤豎彎kě可口可是非同小可“口”稍小，寫在豎中線左側(cè)。K組詞：書寫指導(dǎo)：音序：部首：半包圍結(jié)構(gòu)：筆畫：5口奶奶做的飯非?？煽?。造句：重點(diǎn)字講解點(diǎn)擊播放dōng

東西山東東頭第二筆撇折從豎中線起筆。D組詞：書寫指導(dǎo)：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫：5一我的老家在山東。造句：點(diǎn)擊播放xī第五筆豎彎不加鉤，末筆橫封口。書寫指導(dǎo)：傍晚，西邊的天空布滿了火燒云。山西西方西邊組詞：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫：6西造句：X點(diǎn)擊播放解詞義何：田田：戲：表示驚訝。在本課是“多么”的意思。形容荷葉挨挨擠擠、茂盛的樣子。玩耍。可：在本課是“適宜，能”的意思。快速通讀課文，注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀好節(jié)奏，并圈出文中出現(xiàn)的景物。邊讀邊想：課文描寫了什么情景？初讀感知江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。jiānɡnánkěcǎiliányúdōnɡxīběi課文大意本文描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。文中描寫了哪些景物？魚蓮葉課文寫了這樣的景色：江南的蓮葉長(zhǎng)得挨挨擠擠，非常茂密，一群魚兒在蓮葉間嬉戲。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)把握文章的主要內(nèi)容，可先弄清楚文章中寫了哪些景物，這樣可以幫助我們快速了解課文的主要內(nèi)容。

一、連一連。課堂練習(xí)魚江蓮南采可

cǎi

nán

lián

kě

jiānɡ

yú二、給生字組詞。許不以可西南方東北東方西xǔ

yǐ

fāng三.課文寫了一件什么事？采蓮時(shí)有哪些美景？人們采蓮的事。蓮葉魚兒說(shuō)話小練筆：假如你是快樂(lè)的小魚兒，游在蓮葉間，你會(huì)看到些什么呢？說(shuō)出來(lái)跟大家交流一下。課后作業(yè)第2課時(shí)3

江南統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入《江南》這首詩(shī)中描寫了哪些景物？蓮葉魚兒江南可采蓮，蓮葉何田田。蓮：____________何：____________田田：__________________蓮蓬。多么。譯文：____________________________________江南水鄉(xiāng)是采蓮蓬的好地方，荷葉多么茂盛啊！形容蓮葉茂盛的樣子。品讀鑒賞文中哪個(gè)詞寫出了荷葉的茂密？田田我看到了（）的荷葉。圓圓大大綠綠茂密這就是一幅“蓮葉何田田”的美景！魚戲蓮葉間。戲：____________動(dòng)詞，玩耍。譯文：_________________魚兒在蓮葉間玩耍。動(dòng)詞：表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。文中哪個(gè)字寫出了魚兒在蓮葉間歡快地暢游？戲仿寫：魚戲蓮葉間。___戲______間。蜂花叢___戲______間。鳥樹枝___戲______間。蝶花朵魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。譯文：________________________________________________________________________________________魚兒一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒游到南，一會(huì)兒游到北。文中后四行寫了什么情景？魚兒在荷葉叢中快樂(lè)地游來(lái)游去。找出后四行中表示方位的詞語(yǔ)。東西南北用下面的句子，說(shuō)一說(shuō)魚兒嬉戲的情景吧！魚兒一會(huì)兒游到（），一會(huì)穿到（），一會(huì)兒鉆到（），一會(huì)兒又溜到（），它們玩得真（）?。∥髅鏂|面南面北面開心從詩(shī)中我們可以看到，作者由江南的蓮寫到了什么？引來(lái)茂盛愉悅引來(lái)快樂(lè)寫法鑒賞巧記“東、南、西、北”早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。板書設(shè)計(jì)江南蓮葉田田茂盛美麗魚戲荷葉間自由快樂(lè)風(fēng)景美魚兒歡（東西南北）主旨提煉本文描寫了江南水鄉(xiāng)茂盛的蓮葉和快樂(lè)的游魚，展現(xiàn)了美麗的江南水景，表現(xiàn)了采蓮人快樂(lè)的心情。教材習(xí)題答案朗讀課文。背誦課文。點(diǎn)撥：這首詩(shī)描繪了江南的人們采蓮的情景，為我們展現(xiàn)了一幅美麗、生動(dòng)的畫卷。朗讀時(shí)，要讀準(zhǔn)字音，再結(jié)合書中的插圖展開想象，體會(huì)意境，再通過(guò)讀把這種美表達(dá)出來(lái)。點(diǎn)撥：背誦要在在朗讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行。背誦時(shí)，可采用提示法：江南

，蓮葉

。魚

。

東，

西，

南，

北。課外拓展憶江南[唐]白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?隨堂練習(xí)一、將下列音節(jié)補(bǔ)充完整。j_____n_____ǎi

l____y___b___江南采蓮魚北iānɡánciánúěi二、選字填空。東西北南東南西北1.早上，太陽(yáng)從（）方升起。2.傍晚，太陽(yáng)從（）方落下。3.秋天到了，大雁要從（）方飛去（）方了！三、想一想：江南是個(gè)什么樣的地方？江南是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。課后作業(yè)請(qǐng)把《江南》這首詩(shī)背給家里人聽，并請(qǐng)爸爸媽媽幫忙搜集關(guān)于江南或荷花的詩(shī)詞，帶到班里交流。完成作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。課文3一年級(jí)·上導(dǎo)入新課

大家覺得這些圖片美嗎？你從這些圖片上看到了什么呢？這些美麗的景色就在江南。江南是我國(guó)長(zhǎng)江以南一帶，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是著名的“魚米之鄉(xiāng)”。我會(huì)認(rèn)jiāng江長(zhǎng)江江南江水河、湖、海、洋……三點(diǎn)水是由水字變化而來(lái)的，帶三點(diǎn)水的字一般都與水有關(guān)。三點(diǎn)水我會(huì)認(rèn)nán南南方南面南，表方向，早晨面對(duì)太陽(yáng)時(shí)右手的一邊，跟“北”相對(duì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀“江、南”等9個(gè)生字和三點(diǎn)水、草字頭2個(gè)偏旁。（重點(diǎn)）2.會(huì)寫“東、西”等3個(gè)生字和豎彎等2個(gè)筆畫。了解東、南、西、北四個(gè)方位。（重點(diǎn)）3.正確朗讀課文，背誦課文。感受江南水鄉(xiāng)人們采蓮時(shí)的美好情景。聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音。在課文中將課后的生字圈畫出來(lái)。初讀課文點(diǎn)擊聽朗讀初讀課文江南江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。///////課文解讀江南可

采

蓮，蓮葉

何

田田。jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián形容蓮葉茂盛的樣子。課文解讀江南可

采

蓮，蓮葉

何

田田。jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián詩(shī)意：江南是采蓮的好地方，蓮葉長(zhǎng)得多么茂盛??！我會(huì)認(rèn)cǎi采甲骨文金文采楷體仔細(xì)觀察“采”字的圖示和甲骨文，你能通過(guò)它們猜出“采”字的意思嗎？我會(huì)認(rèn)lián蓮雪蓮蓮花蓮子草字頭花、草、苗、芽……草字頭由草的形狀演變而來(lái)，帶草字頭的字一般與植物有關(guān)。蓮花liánhuā蓮蓬liánpeng我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：

“口”字要寫在豎中線的左側(cè)；最后一筆豎鉤要寫在豎中線的右側(cè)，筆畫要寫直。筆畫：

可以討論交流

仔細(xì)觀察課本上的兩幅插圖，說(shuō)說(shuō)你看到了哪些景物。課文解讀魚戲

蓮

葉

間。魚戲

蓮

葉

東，魚戲

蓮

葉西，魚戲

蓮

葉

南，魚戲

蓮

葉

北。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxīyúxìliányènányúxìliányèběi魚兒都游到哪里去了呢？課文解讀詩(shī)意：小魚在蓮葉中間玩耍：一會(huì)兒游到蓮葉的東面，一會(huì)兒又跳到了蓮葉的西面，一會(huì)兒又鉆到了蓮葉的南面，一會(huì)兒又滑到蓮葉的北面。北南西東我會(huì)認(rèn)yú魚金文金文魚楷體仔細(xì)觀察金文的“魚”，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？和大家說(shuō)說(shuō)吧。我會(huì)認(rèn)dōng東東方東面東，表方向，早晨太陽(yáng)升起的那一邊，跟“西”相對(duì)。我會(huì)認(rèn)xī西西方西邊西，表方向，太陽(yáng)落下的那一邊，跟“東”相對(duì)。我會(huì)認(rèn)běi北北方北京北，表方向，早晨面對(duì)太陽(yáng)左手的那一邊，跟“南”相對(duì)。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：

“東”第二筆的撇折從豎中線起筆，到橫中線處轉(zhuǎn)折，第三筆豎鉤沿著豎中線寫。最后兩點(diǎn)要寫對(duì)稱。筆畫：

東方我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：

“西”寫豎彎的時(shí)候，注意豎要寫短一些，圓圓地轉(zhuǎn)向右邊寫個(gè)橫。筆畫：

西方朗讀指導(dǎo)魚戲

蓮

葉

間。魚戲

蓮

葉

東，魚戲

蓮

葉西，魚戲

蓮

葉

南，魚戲

蓮

葉

北。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxīyúxìliányènányúxìliányèběi想象魚兒戲水的情景，讀出魚兒的歡快。合作探究想一想：江南除了采蓮、賞魚，還能夠做什么呢？江南可采蓮；江南可__________……課后練習(xí)一、我會(huì)識(shí)字開花。江蓮南魚北采課后練習(xí)二、我會(huì)