江蘇省鹽城市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

江蘇省鹽城市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.寫一手好字，能讓我們受益一生，請認真抄寫以下詩句，注意每一行詩句居中，上下、左右文字對齊。

蟬

【唐】虞世南

垂緌飲清露，

流響出疏桐。

居高聲自遠，

非是藉秋風。

蟬

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

虞世南詩評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.按課文內(nèi)容填空。我們愛讀書，更要會讀書。書中有方法，《論語》中有“默而識之，學而不厭，_________?！钡拿洹杏械览?，朱熹的《觀書有感》抒發(fā)了對讀書的感悟：“____________？____________?！彼J為只有不斷讀書，汲取新的知識，才能不斷進步，永葆活力。書中有美景，王維“明月松間照，__________?！睆埨^“月落烏啼霜滿天，____________?！弊屛覀凅w會到作者的不同感情。2）.結(jié)合情境，看拼音寫詞語，按出現(xiàn)順序?qū)懺诶ㄌ柪?，注意把字寫端正、勻稱。

縱覽五千年的中國歷史，“強國逐夢”的信念深深jìn()潤著中國人的心靈。一代又一代的中國人用勤勞的雙手和智慧的頭腦，創(chuàng)造了huīhuáng()的華夏文明。百年前，面對西方列強的qīnlüè()，無數(shù)中華兒女更是不忘shìyán()，用生命和熱血踐行著“強國逐夢”。如今，我們走在中華民族偉大復興的道路上，作為少先隊員，我們也要努力為“強國逐夢”做出自己的點滴貢xiàn()！3）.10.根據(jù)語境填詩句。（1）葛洪用“_______________，_______________”提醒我們要珍惜時間，不虛度年華；陶淵明的“盛年不重來，_______________。及時當勉勵，________________”也還是這個意思。（2）小明貪玩不愛學習時，老師會用岳飛的名句“_______，_________，_________”來勸說他。（3）來到西塞山前，看到山青水綠，鳥飛魚躍的景象，我不禁隨口吟出張志和《漁歌子》中的“__________，____________”兩句詞來。（4）《九成宮醴泉銘》是我國著名書法家_____________的楷體代表作。4）.3.根據(jù)語境填空。（1）愛國情懷代代相傳，它在藺相如將和氏璧______（填成語）時的眉宇間；在陸游“______，家祭無忘告乃翁”的臨終叮囑中；在梁啟超“美哉，我少年中國，______！壯戰(zhàn)，我中國少年，______！”的美好祝愿里。（2）關(guān)于讀書，古人的經(jīng)驗值得我們借鑒?？鬃拥摹癬_____”告訴我們讀書態(tài)度要誠實；朱熹的“余嘗謂讀書有三到，______”告訴我們讀書方法很重要；蘇軾的“______，熟讀深思子自知”告訴我們經(jīng)典的書籍要反復誦讀。（3）葛洪曾說“不飽食以終日，______”；岳飛也曾感嘆“莫等閑，______”。人的一生很短暫，我們應該珍惜生命，努力奮斗。（4）周總理一生對國家鞠躬盡瘁，對自己艱苦樸素，正如《尚書》里說的一句話：“______”。5）.4.按課文內(nèi)容填空。（1）《落花生》圍繞落花生寫了種花生、收花生、______、______的過程，父親借花生告訴我們：“人要做有用的人，不要做______，而對別人______的人?！保?）四時景物皆成趣。春天的黎明，東方一點兒一點兒泛著______的天空，染上微微的紅暈，飄著______的彩云；秋天的傍晚，“______，清泉石上流”的山間美好景色，讓人心生喜愛；寒冷的冬夜，漫漫征途中，“身向榆關(guān)那畔行，______”的場面又是多么壯觀。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有誤的一項是（

）A．《慈母情深》有一個細節(jié)：“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皺裂的手指數(shù)著。”從中可以感受到母親工作的辛苦、掙錢的不易，聯(lián)系上下文體會到“我”的羞愧和自責。B．作者的感情有時會融入他描寫的場景中，如《父愛之舟》中描寫了“我”與父親逛廟會的場景，流露出父子之間的溫情。C．“精彩極了”和“糟糕透了”不僅是父母對“我”的作品的不同評價，也是父母對“我”的愛的不同體現(xiàn)，其中，“我”更喜歡的是母親“精彩極了”的愛。D．“就這樣，我有了第一本長篇小說……”和“……醒來，枕邊一片濕”這兩個結(jié)尾都給讀者留下了想象和回味的空間。2）.歡歡要講《獵人海力布》，要想把故事講得更有新鮮感，下列做法不合適的是（

）A．把自己想象成海力布，以他的口吻講這個故事。B．豐富故事的細節(jié)，如添加小鳥們怎么知道大山要崩塌、大地要被洪水淹沒的情節(jié)。C．配上動作、表情，如在講海力布勸鄉(xiāng)親們搬家時，配上焦急的動作和神情。D．按照故事的順序，把課文背誦一遍。3）.【詩會素材我準備】請你找出對加點字詞理解完全正確的一項是（

）A．不恥下問（羞恥）B．默而識之（認識、了解）C．卻只漫浪誦讀（隨意）D．心到最急（著急）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.課外活動時間，操場上熱鬧起來，(

)，(

)。（把句子補充完整）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，找到彼此對應的信息。

A．《水滸傳》

1．季羨林

B．《三國演義》

2．吳承恩

C．《月是故鄉(xiāng)明》

3．方志敏

D．《清貧》

4．施耐庵

E．《西游記》

5．羅貫中2）.把《草船借箭》中的人物與性格特點連起來。

周瑜

忠厚守信，顧全大局

魯肅

生性多疑，做事謹慎

諸葛亮

足智多謀，神機妙算

曹操

心胸狹窄，嫉賢妒能評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

()把它們泡在水里，使它們舒展開來。

()等它們干了以后再輕輕揭下來，糖紙就平整如新了。

()我把那些皺巴巴的糖紙帶回家。

()然后，一張一張洗干凈，再貼在玻璃窗上晾曬。2）.把排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

(

)這是媽媽剛洗好的衣服。

(

)我仿佛聽到了媽媽對我的表揚聲。

(

)我趕緊出門把衣服收回了家。

(

)早晨，我在屋子里做作業(yè)。

(

)突然刮起了大風。

(

)只見院子里的那些衣服在風中飄來飄去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀古典名著，遇到一些較難理解的語句，應該反復琢磨或者借助工具書理解。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀鐘山即事〔宋〕王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。（選自《臨川先生文集》，中華書局1959年版）1．這首詩的前兩句通過“_________”“__________”“__________”描繪了鐘山_______的情景。

2．“茅檐相對坐終日”一句中詩人既是相對_________而坐，又是相對________而坐。

3．在寫靜景的時候，詩人常常會用以動襯靜的間接描寫的方法，比如“鳥鳴山更幽”，但本詩作者用了____________的方法。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

如果要給你的一個家人畫漫畫，你會選擇誰呢？請以“我的

”為題寫一篇習作，寫之前先想一想你要寫的這位家人在外貌性格、喜好等方面有什么突出的特點，再選一兩件能突出其特點的事情來寫。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.用生命點亮大山的希望①她的臉上枯黃干瘦、布滿皺紋，頭發(fā)稀疏碎落，由于長期生病，身體瘦成了骨架，手指的關(guān)節(jié)貼滿膏藥。這個人就是張桂梅，一位云南大山里的女教師。②1995年，張桂梅來到偏遠的麗江市華坪縣工作。在這里，她發(fā)現(xiàn)許多女學生因家境貧寒相繼輟學。于是，張桂梅決定辦一所免費的高中，讓大山里的女孩都能上學。2008年，在政府的關(guān)心支持下，全國第一所公辦女子高中——“麗江華坪女子高級中學”正式成立。③身為校長的張桂梅在學生管理方面可謂是勞心勞力。清晨五點多，校園一片沉寂，只有路燈筆直地佇立著，學生都還沉浸在夢鄉(xiāng)。而張桂梅卻已經(jīng)來到教學樓，她慢慢挪動著步子，從一樓到四樓，樓道里的燈一盞一盞相繼被點亮。白天，張桂梅拿著一個綠色的小喇叭在校園里巡視，監(jiān)督著學生們讀書、吃飯、做操……一旦發(fā)現(xiàn)有學生磨蹭，她便舉起小喇叭，放在嘴邊，吃力地喊著：“姑娘們，快點！快點！”學生們的腳步更急了，勁頭更足了。一天的學習結(jié)束了，伴隨著濃濃的夜色，教室里已空無一人，學生都回到宿舍休息了，校園又恢復了寧靜?？蓮埞鹈愤€沒有休息，她拿著手電筒，拖著疲憊的身子對校園進行逐一巡查。④事實上，張桂梅身患20多種疾病，骨瘤、血管瘤、類風濕……然而，拖著病軀，她堅持家訪，覆蓋華坪和周邊區(qū)縣學生的家庭。⑤2018年初，一直堅守在學生身邊的張桂梅倒下了。躺在病床上的她，臉上毫無血色，連說話的力氣都沒有，但眼神中仍透著往日的堅毅。華坪縣領(lǐng)導來探望她時，她說：“我情況不太好，能不能讓民政部門把喪葬費提前給我，我想看著把這筆錢用在孩子們身上?！痹趫龅念I(lǐng)導、同事無不紅了眼眶。⑥張桂梅堅信“以一燈傳諸燈，終至萬燈皆明”。她用實際行動幫助貧困山區(qū)的女孩們走出大山，點亮她們的人生夢想。1．選文寫了張桂梅的哪四件事？請用簡潔的語言概括。2．下列對選文內(nèi)容的理解有誤的一項是（

）A．選文畫橫線的句子通過對環(huán)境的描寫，烘托出張桂梅敬業(yè)奉獻的人物形象。B．第三自然段運用了兩處對比手法，突出張桂梅以平凡之舉照亮女孩的追夢人生。C．從“躺在病床上的她，臉上毫無血色，連說話的力氣都沒有，但眼神中仍透著往日的堅毅”中的“堅毅”一詞可以看出，盡管張桂梅的身體倒下了，但她始終堅定“帶著女孩們走出大山”的理想信念。D．文段中有兩處外貌描寫，凸顯了張桂梅憔悴可悲的形象。3．“一旦發(fā)現(xiàn)有學生磨蹭，她便舉起小喇叭，放在嘴邊，吃力地喊著：‘姑娘們，快點！快點！’”此處兩個“快點”重復使用，張桂梅可能在想：____________

4．文中最后一個自然段在全文中的作用，下列表述有誤的一項是（

）A．照應標題B．點明文章的主旨C．首尾呼應D．總結(jié)全文5．文段中“以一燈傳諸燈，終至萬燈皆明”一句中的“一燈”指的是__________；“諸燈”指的是__________；結(jié)合“閱讀鏈接”和生活實際，談談對這句話的理解。【閱讀鏈接】張桂梅的學生周云麗在大學畢業(yè)后，選擇回到華坪女高任教；陳法羽成為麗江市永勝縣一名民警；蘇敏，現(xiàn)為華坪縣人民醫(yī)院一名醫(yī)生；丁王英，是西藏軍區(qū)新兵旅女兵組比武競賽的三冠王……_____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列的加點字選擇正確的讀音。

銀鉦（zhēn

zhēng）

玉磬（qìnqìng）漣漪（yī

yǐ）

口供（gōng

gòng）

稚子（yǎ

zhì）

陂塘（bēi

pí）2）.給加點字選擇正確的解釋，將序號填在后面的括號里。

巧：①心思靈敏，技術(shù)高明；②（手、口）靈巧；③