部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試卷-附答案

1/10部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分第1部分積累與運(yùn)用(52分)一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.毛驢(lǘ) 方便(biàn) 魂魄(hún)B.牧羊(mù) 籠罩(lónɡ) 面貌(mào)C.選擇(zhé) 朝鮮(xiǎn) 前爪(zhuǎ)二、下面加點(diǎn)的多音字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()(3分)A.積累勞累 B.鮮紅鮮美C.爪牙爪子 D.乘法千乘之國(guó)三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A.美灑酒脫 B.趙縣奔赴C.嚴(yán)歷厲史 D.稅收喜銳四、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)1.港珠澳大橋有著獨(dú)特的shèjì()理念，這體現(xiàn)了建設(shè)者的zhìhuì()和才干。它的成功建造，是建橋史上的一個(gè)chuàngjǔ()，為后人積累了jīngyàn()。2.中秋jiājié()，伯伯從ōuzhōu()回來(lái)，還帶回來(lái)一本他bǎocún()多年的相冊(cè)。五、讀句子，給句中加點(diǎn)的“舉”字選擇正確的解釋。(填序號(hào)，3分)舉：①向上抬，向上托；②推選，推薦；③全；④發(fā)起，興起。1.舉世聞名的北京故宮已經(jīng)六百多歲了。 ()2.他高舉著紅旗，沖在了隊(duì)伍的最前面。 ()3.全班同學(xué)共同推舉王亮當(dāng)班長(zhǎng)。 ()六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.在我國(guó)的藝術(shù)寶庫(kù)中，《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠。(換一種說(shuō)法，句子的意思保持不變)(3分)

2.照樣子，聯(lián)系生活寫(xiě)一寫(xiě)。(5分)例：走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車(chē)，有的悠閑地在街上溜達(dá)。步行街的兩邊，有各種各樣的店鋪：

七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(7分)1.東漢時(shí)，蔡倫改進(jìn)了，極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展；隋朝的石匠設(shè)計(jì)并參加建造的，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。

2.《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》一文中的“畫(huà)”指的是北宋畫(huà)家張擇端畫(huà)的《》?！爱?huà)”是“雅人四好”中的一項(xiàng)，其他三項(xiàng)分別是、和。

八、綜合實(shí)踐。(18分)近期班級(jí)開(kāi)展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。1.根據(jù)你收集的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的資料填表。(9分)節(jié)日時(shí)間節(jié)日習(xí)俗2.你收集資料的途徑有 、 等。(2分)

3.晚上，點(diǎn)點(diǎn)和爸爸玩起了吟詩(shī)句猜節(jié)日的游戲。(2分)爸爸：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。點(diǎn)點(diǎn)：節(jié)。

爸爸：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。點(diǎn)點(diǎn)：節(jié)。

4.紅紅的手抄報(bào)要配幾幅關(guān)于端午節(jié)的插圖，圖片()不能采用。(1分)A. B. C. D.5.下面是幾位同學(xué)收集到的燈謎謎面，請(qǐng)你猜一猜謎底分別是什么。(4分)有方有圓，有紅有綠。() 游泳比賽。()夏至。() 導(dǎo)游。()A.力爭(zhēng)上游 B.引人入勝 C.形形色色 D.天長(zhǎng)地久第2部分閱讀與欣賞(23分)九、課內(nèi)閱讀。(10分)趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1.選段是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。(2分)2.圍繞關(guān)鍵句，作者是依次從哪幾方面寫(xiě)的？請(qǐng)排一排。(4分)①設(shè)計(jì)巧②跨度大③橋身長(zhǎng)④橋面寬⑤全石料(③)─()─()─()─()3.“這種設(shè)計(jì)”指的是怎樣的設(shè)計(jì)呢？請(qǐng)你根據(jù)選段中的介紹把下圖補(bǔ)充完整。 (2分)4.“這種設(shè)計(jì)”好在哪里？請(qǐng)?jiān)谶x段中找出相關(guān)語(yǔ)句，畫(huà)上“”。(2分)

十、課外閱讀。(13分)盧溝橋的獅子北京人有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于公元1189年到1192年間。這是一座聯(lián)拱石橋，橋上有281根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子，要不仔細(xì)數(shù)，還真是數(shù)不清呢！這些獅子真有意思。它們有大有小，大的有幾十厘米，小的只有幾厘米，甚(shèn)至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像在朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像在專(zhuān)心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子依偎在母獅子的懷里，好像正在熟睡……盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共有501只。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁(xìn)，駐(zhù)扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。這是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。正是由于這件事，盧溝橋成為我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。1.填寫(xiě)盧溝橋記錄卡。(4分)盧溝橋記錄卡盧溝橋所處城市： 。

盧溝橋建造年代： 。

盧溝橋有根望柱、只獅子。

2.盧溝橋是聯(lián)拱橋，下面的圖表示聯(lián)拱橋的是()(3分)A. B.3.短文第2自然段是圍繞“”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的，主要是從和兩個(gè)方面進(jìn)行介紹。(3分)

4.盧溝橋成為“我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑”的原因是()(3分)A.因?yàn)楸R溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異。B.因?yàn)楸R溝橋體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧。C.因?yàn)楸R溝橋是“七七事變”的發(fā)生地，所以它成了具有歷史意義的建筑。第3部分表達(dá)與交流(25分)十一、習(xí)作展示。(25分)春節(jié)拜年、清明祭祖、端午賽龍舟……有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)豐富多彩。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)節(jié)日有了新過(guò)法，比如春節(jié)，過(guò)去長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)壓歲錢(qián)，會(huì)把錢(qián)包在紅包里發(fā)給晚輩，現(xiàn)在可以直接用手機(jī)發(fā)紅包、轉(zhuǎn)賬等。你喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？喜歡怎么過(guò)？寫(xiě)寫(xiě)你的看法。重點(diǎn)寫(xiě)過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以略寫(xiě)節(jié)日的來(lái)歷。

第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一、A二、B三、B四、1.設(shè)計(jì)智慧創(chuàng)舉經(jīng)驗(yàn)2.佳節(jié)歐洲保存五、1.③2.①3.②六、1.示例：在我國(guó)的藝術(shù)寶庫(kù)中，《清明上河圖》難道不是一顆璀璨的明珠嗎？2.示例：有的賣(mài)玩具，有的賣(mài)品牌服裝，有的賣(mài)美味的食物，有的賣(mài)新型的電子產(chǎn)品，有的賣(mài)漂亮的花卉。七、1.造紙術(shù)李春趙州橋2.清明上河圖琴棋書(shū)八、1.示例：節(jié)日時(shí)間節(jié)日習(xí)俗元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五猜燈謎、吃元宵等端午節(jié)農(nóng)歷五月初五吃粽子、賽龍舟等中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五賞月、吃月餅等2.示例：去圖書(shū)館查資料問(wèn)長(zhǎng)輩3.春重陽(yáng)4.A5.CADB九、1.趙州橋非常雄偉。2.④⑤②①3.4.既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。十、1.北京公元1189年到1192年間2815012.A3.這些獅子真有意思大小形狀4.C十一、思路提示：首先想一想你打算寫(xiě)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里你見(jiàn)過(guò)的最有特色的習(xí)俗是什么，再通過(guò)一件事或幾件事來(lái)講述這個(gè)習(xí)俗，把最精彩、最有趣的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作時(shí)，要注意把人物的不同活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)，重點(diǎn)突出，讓讀者領(lǐng)悟傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵。例文略。部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分第1部分積累與運(yùn)用(48分)一、用“”畫(huà)出下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并在括號(hào)里改正。(3分)

1.流淌(tǎnɡ) 拱橋(ɡōnɡ) 重疊(dié) ()2.島嶼(yǔ) 掀開(kāi)(xīn) 陌生(mò) ()3.罷工(bà) 聯(lián)絡(luò)(luò) 纖細(xì)(qiān) ()二、讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)山谷里，雪水早已rónghuà()。xīshuǐ()叮叮咚咚，奏出美妙的樂(lè)曲。一只梅花鹿側(cè)著腦袋yōuxián()地xīnshǎng()著自己美麗的倒影?？吹酱饲榇司埃业男那閥ìcháng()激動(dòng)，趕緊拿出畫(huà)筆jìlù()下這美好的畫(huà)面。三、選字填空。(4分)【嬌驕】【透誘】【險(xiǎn)檢】【厲歷】()傲()四、給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號(hào)，2分)【泡沫】①聚在一起的許多小泡。②比喻某一事物所存在的表面上繁榮、興旺而實(shí)際上虛浮不實(shí)的成分或現(xiàn)象。1.房地產(chǎn)泡沫令人擔(dān)憂(yōu)。 ()2.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 ()五、給下面的兩個(gè)句子依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)1.一次的機(jī)會(huì)，我成了社區(qū)抗疫“小小宣傳員”。

2.趙州橋的設(shè)計(jì)是建橋史上的。

A.偶然創(chuàng)造 B.偶爾創(chuàng)造 C.偶爾創(chuàng)舉 D.偶然創(chuàng)舉六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面兩句話(huà)合并成一句話(huà)。(2分)趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。

2.用修改符號(hào)修改病句。(兩處錯(cuò)誤)(2分)螃蟹立刻馬上轉(zhuǎn)過(guò)身子，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。3.請(qǐng)你將小明的話(huà)轉(zhuǎn)述給老師。(2分)小明說(shuō)：“我生病了，今天不能到校上課?！?/p>

七、日積月累。(7分)1.梅子黃時(shí)日日晴，。，添得黃鸝四五聲。

2.《滁州西澗》一詩(shī)中描寫(xiě)春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩(shī)是：，。

3.杜甫筆下的春天的山河是秀麗的：，。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂(lè)的：，。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的：，。

4.“百聞不如一見(jiàn)”是因?yàn)椋?填寫(xiě)八字詞語(yǔ))，所以對(duì)于道聽(tīng)途說(shuō)的消息我們不能輕信?！埃边@個(gè)八字成語(yǔ)與“孟母三遷”的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。

八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(12分)1.語(yǔ)文課本真是一部百科全書(shū)啊！在這部書(shū)里，我知道了海底是一個(gè)的世界。我游覽了河北省(地名)的一座世界聞名的石拱橋——。我感受到了冰心奶奶小時(shí)候的快樂(lè)，也欣賞了蕭紅筆下的的美。

2.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了講誠(chéng)信、守諾言的，聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的，以及慢性子的 等人物，還認(rèn)識(shí)了植物朋友、動(dòng)物朋友等。

3.農(nóng)夫被宋國(guó)人恥笑的原因是“，”。

九、綜合實(shí)踐。(6分)1.中國(guó)古代寓言凝結(jié)著中華民族的智慧，除了中國(guó)的寓言，我還讀了其他國(guó)家的寓言。其中令我印象深刻的有：(填一外國(guó)寓言故事名)，它告訴我們的道理是：。(2分)

2.請(qǐng)將下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(填序號(hào)，4分)愚公的住處——()山坡上烤火——()無(wú)蜜的蜂窩——()眉毛胡子一把抓——()A.就地取材 B.主次不分 C.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 D.空洞第2部分閱讀與欣賞(27分)十、課內(nèi)閱讀。(12分)海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。1.在選段找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)緩慢——()特殊——()模糊——()2.這兩個(gè)選段分別是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)

3.從選段第1自然段可知，海里的動(dòng)物有不同的活動(dòng)方法：海參靠伸縮爬行；身體像梭子的魚(yú)，每小時(shí)能游千米；和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的迅速后退。(4分)

4.閱讀選段，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.第1自然段畫(huà)線(xiàn)句中的“巴”字是緊貼的意思，這句話(huà)把“有些貝類(lèi)”比作“輪船”，十分生動(dòng)形象。B.第2自然段中作者列舉最小的單細(xì)胞海藻和最大的海藻，主要是為了突出海底植物的巨大差異。C.第2自然段從海底植物的色彩和大小兩個(gè)方面，說(shuō)明海底植物的差異很大。十一、課外閱讀。(15分)錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古的錫林郭勒大草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面，滿(mǎn)眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méi)(méimò)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太?yáng)的七彩光芒，就像神話(huà)故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花：鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，紫色的鈴鐺花……散(sànsǎn)發(fā)著陣陣清香。大草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱，成群的牛羊悠閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒(sāsǎ)著歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的大草原上，還散(sànsǎn)落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……” (有刪改)1.給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)2.第2自然段是圍繞“”來(lái)寫(xiě)的。(2分)

3.文中畫(huà)“”的句子是一個(gè)比喻句，句中把 比作。(2分)

4.短文中的第2自然段著重描寫(xiě)的景物有、、，突出了大草原的。(2分)

5.短文中的第4自然段著重描寫(xiě)的動(dòng)物有、、、、，突出了大草原的。(3分)

6.第3自然段在文中起的作用。(2分)

7.短文表達(dá)了作者對(duì)錫林郭勒大草原的之情。(2分)

第3部分表達(dá)與交流(25分)十二、習(xí)作展示。(2