三年級上冊第四單元情境題自測卷-語文 統(tǒng)編版

原創(chuàng)連載，轉載出版必究統(tǒng)編版語文三年級上冊第四單元情境題自測卷（自測時間：90分鐘滿分：120分）題號一二三四總分得分歡歡所在的學校正在開展“天馬行空”研學活動，請你一起來參與。語言文字積累與梳理一、歡歡來到“天馬行空”展廳，結合插圖和提示，完成練習。（22分）1.小狗漫無目的地跑，最后跑到了老屋前。請你給小狗途中遇到的生字注音。（4.5分）2,你知道“擔”和“壓”字還可以怎么讀呢？請寫下來并組詞。（2分）（1）“擔”讀音：（）組詞：（2）“壓”讀音：（）組詞：3．小狗走進老屋，把路上的所見所聞講給老屋聽，請幫它補充完整。（6.5分）小花貓趴在草地上shài（小花貓趴在草地上shài（）太陽時，zhùyì（）到不遠處的花朵上停著一只piàoliang（）的蝴蝶，連忙和蝴蝶打招呼；高大的棕熊bǎo（）餐一頓后，zhǔnbèi（）鉆進山洞里，靠著qiángbì（）ānxīn（）地shuì（）上一覺……4.老屋非常喜歡這只小狗，它還能學不同動物的叫聲呢。（2分）這是一只不同尋常的狗，它不會（這是一只不同尋常的狗，它不會（）叫，卻可以模仿公雞（）叫，可以學杜鵑（）叫，還能學母牛（）叫……5.小狗住進了老屋，被一面寫滿書籍名字的陳列墻吸引住了，請你根據(jù)書籍名字預測故事的內容。（3分）《團圓》《云朵熊》《團圓》《云朵熊》《躲貓貓大王》《帽子的秘密》《笨狼的故事》《冰箱里的月亮》我對《》這本書很感興趣。我猜測這本書寫的是。6.結合插圖和提示，預測了故事不同的結局。（4分）饑餓的狐貍在河邊的草叢里發(fā)現(xiàn)一個大鴨蛋，它決定把鴨子孵出來，再大吃一頓……結局一：。結局二：。二.奇樂樂在研學活動時遇到了一些困難,請你幫他解決。(17分)（一）選擇正確答案的序號。1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.沾水（zhān）模仿（mú）B.發(fā)愁（cóu）孵化（fū）C.瘋狂（fēnɡ）擔心（dàn）D.偶爾（ǒu）沉默（mò）2.下列加點字的讀音全部相同的一項是（）CA.假期假日假裝狐假虎威B.幾乎茶幾幾百窗明幾凈C.處罰處分處理和睦相處D.子彈反彈彈弓對牛彈琴3.下列詞語書寫全部正確的一項是（）CA.旅行要好咱們草推B.拼命消化知覺來得急C,變成門板墻壁睡覺D.母雞蜘蛛做聲暴風雨4．下列加點字的讀音完全相同的一項是()A.這個賣場處處都是低價處理的商品。B.他一語中的，猜中了這個故事的結局。C.這幾張桌子年份久遠，幾乎快要散架了。D.假如這段時間天氣好，放假我們就出去玩。5．下面句子中加點詞語運用有誤的一項是（）A.學生沒有扎實的學習基礎，就像一座大廈沒有牢固的根基。B.校長鼓勵同學們繼續(xù)努力，爭取在長大后做一個對社會有貢獻的人。C.奇奇回答老師問題時聲音十分洪亮，大家都聽不清楚。D.老師一再叮囑我們，上下學的路上要注意車輛，保證安全6.下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）BA.“我覺得很難?！毙」穼π」u說道。B.“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設了一個圈套?。　盋.小狗真高興，心想：我終于會叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。D.孫中山笑了笑，說：“學問學問，不懂就要問?！?.關于“預測”，以下說法中不正確的是哪一項？（）BA.有時從標題可以猜測書的大致內容。B.預測就是去猜想，所以讀的時候不用太仔細。C.文章的題目、插圖，文章內容里的一些線索，都可以幫助我們預測。D.一邊讀，一邊預測后面的內容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。8.根據(jù)課文內容，下列說法正確的一項是（）。BA.我們可以隨意預測故事的發(fā)展，不需要有一定的依據(jù)。B.《胡蘿卜先生的長胡子》一文中，胡蘿卜先生的胡子被小男孩剪了一段用來放風箏。C.《小狗學叫》一文共設置了三種結局，第一種結局中，小狗有可能學會狗叫。D.《總也倒不了的老屋》中，老屋一直沒有倒下，是因為它喜歡一邊曬太陽，一邊聽小蜘蛛講故事。9.先將下列詞語補充完整，再完成練習。（6分）百發(fā)百（）四面（）方四（）八穩(wěn)七（）八腳（1）我發(fā)現(xiàn)這些詞語中都含有_________。（1分）（2）請再寫幾個這樣的詞語。（3分）________________________________________________10.根據(jù)所學俗語填空。（4分）（1）狀狀遇到一道難題，只好去求助他的好朋友成成和才才，他們經過一番探討后終于找到了解題思路，這真是“________________，________________”。（2）元元和菲菲組成了學習搭檔，李老師贊揚道：“，。”（3）汽車突然停止前進，原來是前方道路上散落著幾塊大石頭。大家同心協(xié)力，很快將擋路的大石頭移開了，果然是“，”。（4）“________________，________________”這句俗語告訴我們個人的力量很單薄，大家互相幫助才能做成事。11，根據(jù)課文內容填空。（6分）（1）《總也倒不了的老屋》記敘了老屋想要倒下時，、、這些小動物請求它不要倒下的故事，贊揚了老屋心地善良、的品質。（2）《胡蘿卜先生的長胡子》講述了漏刮的一根胡子長長后的故事。（3）《小狗學叫》通過一條不會叫的狗的經歷，告訴我們：。文學閱讀與創(chuàng)意表達三、閱讀下面天馬行空的奇妙故事，回答問題。（20分）（一）閱讀課內片段，完成練習。（9分）“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方?！崩衔莸皖^看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！倍惶旌?，老母雞從門上的破洞里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”1.選文中，老屋為什么沒有倒下？（2分）___________________________________________________________________2.“一個小小的聲音在它門前響起”，你從“小小”一詞中能體會到什么？（）（2分）A.老母雞不敢大聲說話，怕主人聽到。B.老母雞很有禮貌，在請求老屋不要倒下。3.“好吧，我就再站二十一天?！睆倪@句話中可以看出老屋怎樣的性格特點？（）（2分）A.樂于助人B.伸張正義C.沒有主見4.結合課文想一想，還會有什么動物因為什么事情請老屋幫忙呢？老屋又會怎么做呢？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）老奶奶的南瓜房子（節(jié)選）讀了題目，我預測這篇文章講的是____________________________________________________________________________。老奶奶在院子里種了一棵南瓜苗。澆水、松土、施肥……老奶奶無微不至地照顧南瓜苗，整天盼望它快快長成南瓜藤，結個大南瓜。南瓜藤終于開花了，不過只開了一朵。花落之后，瓜藤上掛了一個小指大的南瓜。老奶奶高興極了，成天圍著小指大的南瓜轉，跟它說一些又溫柔又好聽的話：“快點兒長吧，小寶貝，快點兒長成一個大南瓜?！弊x到這里，我預測接下來的情節(jié)是____________________________________。小指大的南瓜像是聽懂了老奶奶的話，真的拼命長。到了秋天，當它成熟變紅的時候，已經成了一個超級大南瓜，簡直像老奶奶的房子一樣大了……老奶奶非常喜歡這個大南瓜，每天都要去看看它，用手摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，靠在南瓜旁邊織毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡覺，可心里還是惦記著大南瓜，總是睡不安穩(wěn)。她想：__________________________________________________________有一天，老奶奶靈機一動，想出了一個好辦法。依據(jù)_______________，我預測老奶奶想出的辦法是____________________________________。冬天到來的時候，老奶奶請人在大南瓜上開了一道門和一扇窗戶，在南瓜頂上挖了一個煙囪。這樣一來，大南瓜變成了大房子。老奶奶住進紅紅的南瓜房子里，快活極了。語文要素：學習預測的一些基本方法1【語文要素】讀故事，根據(jù)提示預測故事情節(jié)，寫一寫。（4分）2【梳理內容】讀完故事后，根據(jù)提示梳理故事情節(jié)。老奶奶種了一棵南瓜苗→_______________________→_______________________→_______________________3【語文要素】讀畫線句，聯(lián)系上下文，猜測老奶奶的心理，寫在橫線上。4【拓展思維】老奶奶請人在大南瓜上開了一道門和一扇窗戶，在頂上挖了一個煙囪。在老奶奶設計的基礎上，你還有什么新的想法呢？想一想，說一說。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、好的文章需要不斷練習，快來習作練習站一展身手吧?。?0分）龜兔賽跑結束后，烏龜和兔子有了截然不同的變化，下面是它們在新一屆的龜兔賽跑中的表現(xiàn)，請你展開想象，結合下圖，續(xù)寫新一屆龜兔賽跑的故事……參考答案一、1.mánùmódānzhòngchàyàpī2.dàn重擔yā關押3.曬注意漂亮飽準備墻壁安心睡4.汪汪喔喔咕咕哞哞5.我對《云朵熊》這本書很感興趣。我猜測這本書寫的是一只由云朵變成的云朵熊既有云朵的特性，如能變化、會飛翔,也有熊的特征，如愛睡懶覺、愛吃蜂蜜6.結局一：狐貍把鴨子孵出來了，接著便吃掉了鴨子。結局二：狐貍把鴨子孵出來了，但它舍不得吃，就把鴨子當成自己的孩子養(yǎng)在身邊。二、1-8.DCCBCBBB9.中八平手（1）數(shù)字（2）示例：四通八達七上八下百戰(zhàn)百勝10.（1）三個臭皮匠，頂個諸葛亮（2）二人同心，其利斷金（3）人心齊，泰山移（4）一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫11，（1）小貓、老母雞、小蜘蛛樂于助人（2）胡蘿卜先生幫助人們解決問題（3）學叫人應該找到自己的位置，找到真正的自我，不要盲目學別人，更不要生搬硬套三、（一）1.因為老母雞請求老屋再站二十一天。2.B3.A4.小白兔跑過來對老屋說：“有一只大灰狼正在追趕我，讓我在你里面躲一下吧?！崩衔菁泵φf：“快進來！”（二）1.示例：一個老奶奶種的南瓜長得非常大，像一座房子一樣南瓜越長越大，跟房子一樣大了故事題目將南瓜變成一座房子2.南瓜藤結了大南瓜大南瓜搬不動大南瓜變成大房子3.示例：我的大南瓜，你冷不冷?。繒粫欣鲜髞硪隳兀?.示例：我想如果再在老奶奶的南瓜房子底部裝上輪子，老奶奶就可以坐著南瓜房車環(huán)游世界了。（三）【范文賞析】新龜兔賽跑新一屆的龜兔賽跑大賽要開始了，大家都很關注在這一次的龜兔賽跑大賽中烏龜是否還能打破常規(guī)，戰(zhàn)勝跑得快的兔子呢？兔子是否能夠一雪前恥呢？這成了森林王國中最受關注