三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【分層練習(xí)】3.1 長(zhǎng)方形和正方形的基本特征 同步練習(xí) （含答案）（蘇教版）

第三單元：長(zhǎng)方形和正方形第1課時(shí)：長(zhǎng)方形和正方形的基本特征班級(jí)：姓名:等級(jí):【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、填空題。1．課桌的桌面是________形，魔方的一個(gè)面是________形。2．長(zhǎng)方形和正方形都有_____條邊，_____個(gè)角．3．一個(gè)長(zhǎng)方形，它的一條邊長(zhǎng)15厘米，這條邊的對(duì)邊長(zhǎng)______厘米．4．一個(gè)正方形，可以折成兩個(gè)相等的_____和_____。5．在正方形的下面畫“〇”，在長(zhǎng)方形的下面畫“△”。（）（）（）（）（）（）6．填一填。7．?dāng)?shù)學(xué)書封面的相對(duì)兩條邊互相______，相鄰兩條邊互相______。8．張老師想給照片做一個(gè)長(zhǎng)方形木質(zhì)相框，已經(jīng)做了三根木條，長(zhǎng)度分別是25厘米，25厘米和18厘米，還需要做一根長(zhǎng)_____厘米的木條。二、判斷題。9．長(zhǎng)方形是特殊的正方形，也是特殊的平行四邊形。（）10．正方形的兩組對(duì)邊分別平行。（）11．四條邊都相等的四邊形一定是正方形。（）12．長(zhǎng)方形和正方形的對(duì)邊都相等，四個(gè)角都是直角。（）13．至少用4個(gè)完全一樣的小正方形就能拼出一個(gè)大正方形。（）三、作圖題。14．如圖是一個(gè)長(zhǎng)方形的兩條邊，請(qǐng)把這個(gè)長(zhǎng)方形畫完整．15．在下面的方格紙上按要求畫圖形（一個(gè)小格的邊長(zhǎng)視為1厘米）．（1）長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形．（2）邊長(zhǎng)為4厘米的正方形．四、解答題。16．下圖是一個(gè)長(zhǎng)方形，量一量它的長(zhǎng)是多少毫米？寬是多少毫米？并在圖中畫出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少毫米？17．?dāng)[一個(gè)正方形至少需要多少根同樣長(zhǎng)的小棒？擺兩個(gè)正方形，至少需要多少根同樣長(zhǎng)的小棒？【拓展運(yùn)用】18．一口正方形池塘，四角上各長(zhǎng)著一棵大樹(shù)。有人要把池塘面積擴(kuò)大一倍，且仍為正方形，而又不影響大樹(shù)生長(zhǎng)，你說(shuō)可能嗎？如果可能，請(qǐng)畫出擴(kuò)大后的示意圖。參考答案1．長(zhǎng)方正方2．443．154．長(zhǎng)方形等腰直角三角形5．（○）（）（△）（）（△）（）6．7．平行垂直8．189．×10．√11．×12．√13．√14．畫圖如下：1