課后服務(wù)室外活動計劃

課后服務(wù)室外活動計劃課后服務(wù)室外活動計劃篇一一、工作目標本學期的小學課后服務(wù)工作旨在為學生提供一個安全、舒適、有益的學習環(huán)境，通過豐富多彩的課后活動，促進學生全面發(fā)展，提高他們的學習興趣和綜合素質(zhì)。二、工作內(nèi)容與安排1.學習輔導針對學生在課堂上的學習難點，進行針對性的輔導，確保學生掌握所學知識。設(shè)立學習小組，鼓勵學生互相學習、互相幫助，形成良好的學習氛圍。2.興趣拓展開展多樣化的興趣小組，如繪畫、書法、音樂、舞蹈等，滿足學生多樣化的興趣愛好。邀請專業(yè)教師進行指導，提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)和技能水平。3.體育活動組織各類體育比賽和活動，如籃球、足球、乒乓球等，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作精神。開展戶外拓展訓練，讓學生接觸大自然，鍛煉意志品質(zhì)。4.心理健康教育定期開展心理健康教育講座，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。設(shè)立心理咨詢室，為學生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們解決成長過程中的困惑和問題。三、實施策略與措施1.加強師資建設(shè)選拔具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng)的教師擔任課后服務(wù)工作人員，確保服務(wù)質(zhì)量。對教師進行定期培訓，提高他們的教育教學能力和服務(wù)水平。2.完善管理制度制定詳細的課后服務(wù)工作計劃和管理制度，確保各項工作的有序開展。建立學生檔案，記錄學生的學習情況和參與活動的情況，為家長提供反饋。3.加強家校合作定期與家長溝通，了解家長對課后服務(wù)的意見和建議，及時調(diào)整工作策略。邀請家長參與課后服務(wù)活動，增進家校之間的了解和合作。四、評估與反饋設(shè)立課后服務(wù)評估小組，定期對課后服務(wù)工作進行評估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。收集學生和家長的反饋意見，不斷優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容和形式，提升服務(wù)質(zhì)量。課后服務(wù)室外活動計劃篇二一、工作背景與目標本學期，為了全面貫徹國家教育方針，促進小學生的全面發(fā)展，提升學生的學習能力和綜合素質(zhì)，我校決定加強課后服務(wù)工作。課后服務(wù)將針對學生的學習需求，提供豐富多彩的活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中鞏固課堂知識，拓展興趣愛好，提升自主學習能力。二、工作內(nèi)容與安排1.學習輔導與答疑解惑針對當天課堂學習內(nèi)容，設(shè)置專門的學習輔導時間，由任課老師或志愿者老師負責解答學生的疑問。設(shè)立學習小組，鼓勵學生相互討論、合作解決問題，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。2.興趣拓展與特長培養(yǎng)開設(shè)各類興趣班，如美術(shù)、音樂、舞蹈、科學實驗等，滿足不同學生的個性化需求。定期舉辦興趣班成果展示活動，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲。3.閱讀推廣與書香校園設(shè)立閱讀角，提供豐富的圖書資源，鼓勵學生利用課后時間進行閱讀。開展讀書分享會，讓學生分享自己的閱讀心得，培養(yǎng)閱讀習慣。4.體育鍛煉與健康成長組織各類體育活動，如籃球、足球、跳繩等，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)運動習慣。邀請專業(yè)教練進行運動技能指導，提高學生的運動水平。5.社會實踐與志愿服務(wù)組織學生參加社會實踐活動，如環(huán)保活動、社區(qū)服務(wù)等，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。開展志愿服務(wù)活動，讓學生體驗幫助他人的快樂，培養(yǎng)奉獻精神。三、實施措施與保障1.加強師資培訓對參與課后服務(wù)的教師進行專業(yè)培訓，提升他們的教學水平和輔導能力。邀請校外專家進行講座或指導，為課后服務(wù)提供專業(yè)支持。2.完善設(shè)施與資源對學?，F(xiàn)有的設(shè)施和資源進行優(yōu)化配置，確保課后服務(wù)的順利開展。積極爭取社會資源和家長支持，為課后服務(wù)提供更多的物資和資金支持。3.建立評價與反饋機制定期對課后服務(wù)進行評價和反饋，了解學生和家長的滿意度和需求。根據(jù)評價結(jié)果及時調(diào)整課后服務(wù)的內(nèi)容和方式，確保服務(wù)質(zhì)量和效果。四、總結(jié)與展望本學期課后服務(wù)工作計劃旨在為學生提供一個全面、多元、有趣的學習環(huán)境，讓他們在課后時間得到充分的拓展和提升。我們將不斷優(yōu)化課后服務(wù)的內(nèi)容和方式，努力滿足學生的個性化需求，促進他們的全面發(fā)展。同時，我們也期待家長和社會各界能夠給予更多的支持和關(guān)注，共同為學生的成長助力。課后服務(wù)室外活動計劃篇三為了落實各級教育部門文件精神，幫助學生家長解決子女課后看護問題，增強教育服務(wù)能力，促進學生全面健康成長，我們學校將于2021年秋季開始全面實施課后延時服務(wù)。以下是有關(guān)工作的說明：一、服務(wù)對象我們的服務(wù)對象是在我們學校就讀且有課后服務(wù)需求的學生。二、報名原則我們以家長自愿報名和學生自主參加為原則。如果家長因為不能及時接送孩子而需要我們的服務(wù)，請在9月3日之前向班主任提出申請。三、服務(wù)時間我們的服務(wù)時間是每周一至周五研究日（除法定節(jié)假日和寒暑假外）。1.中午課后服務(wù)時間和安排我們的中午課后服務(wù)時間是從上午放學后到14：00，家長可以自愿選擇。我們計劃采取“配餐服務(wù)+指導作業(yè)+班級午休+課外閱讀”的形式進行服務(wù)。2.下午課后服務(wù)時間和安排1）一、二年級：下午放學后到17：00，我們計劃采取“作業(yè)、個性化輔導+體育鍛煉”的形式進行服務(wù)。2）三至六年級：下午放學后到17：30（具體時間將根據(jù)夏冬時令進行調(diào)整），我們計劃采取“作業(yè)、個性化輔導+素質(zhì)拓展+社團活動”的形式進行服務(wù)。四、課程安排我們學校將開展多樣化的課后服務(wù)工作模式，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極開拓“針對焦點重點、易落地、效果好”的服務(wù)形式，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學生全面發(fā)展。主要內(nèi)容包括：1.作業(yè)輔導服務(wù)我們將以班級為單位，安排教師組織學生在本班教室集中完成作業(yè)，并針對個別學生的個別問題進行個別答疑和幫助。2.素質(zhì)拓展服務(wù)我們將立足本校實際情況，開展體育類、科技類、藝術(shù)類、勞動實踐、主題教育等素質(zhì)拓展課程。3.學校興趣小組活動我們將立足學校特色課程建設(shè)，開設(shè)豐富多彩的興趣小組活動，發(fā)展學生興趣特長，為學生提供“走班制菜單式”服務(wù)。五、服務(wù)場所我們的服務(wù)場所包括本班教室、學校操場及其它功能室。六、工作專班1.帶班輔導人員我們根據(jù)辦學特色，結(jié)合學校社團，開設(shè)服務(wù)項目。原則上，我們以本校教職工志愿報名參與為主，聘請部分具有藝術(shù)、體育、科技專長、具備專業(yè)資質(zhì)的社會培訓機構(gòu)人員參與為輔，由學校統(tǒng)籌安排工作。2.巡視管理人員我們每天安排學校行政人員對課后延時服務(wù)工作進行巡視管理，協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問題，確保服務(wù)質(zhì)量。七、收費標準我們將根據(jù)服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)時間制定收費標準，并在學校網(wǎng)站上公布。課后服務(wù)是一項社會服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育的范疇。在開展課后服務(wù)時，需要按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則進行組織實施。此外，收費也需要遵循非營利性的原則，向家長收取服務(wù)性費用。具體的收費標準將參照《市義務(wù)教育課后服務(wù)工作實施方案（試行）》進行統(tǒng)一制定和執(zhí)行。參加課后服務(wù)的流程需要按照“政策告知——調(diào)查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的順序進行。首先，學校需要通過學校公眾號、班級微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后延時服務(wù)工作通知精神，并進行政策告知。接著，家長需要在班級微信群接龍“同意”或“不同意”，學校則通過數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計調(diào)查學生參加午餐托管及課后延時意愿。然后，家長可以根據(jù)實際需要自愿選擇是否參加課后延時服務(wù)及具體時段。班級審核后，統(tǒng)一報學校匯總，經(jīng)學校同意并公示后，確定全校參加課后服務(wù)的學生名單。最后，學校會根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《陽光小學課后托管服務(wù)協(xié)議書》，明確看護的時間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。課后服務(wù)室外活動計劃篇四一、指導思想為更好地滿足中小學生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學生健康成長，辦有溫度的濟南教育，結(jié)合本校實際，以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，在放學后時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康成長?，F(xiàn)就濟南市燕山學校小學部開展小學生課后服務(wù)提出如下實施方案。二、實施原則小學生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。（一）是否參加課后服務(wù)，由學生家長自愿選擇。學校事先充分征求家長的意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記，經(jīng)審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學校統(tǒng)一組織實施。（二）堅持教育性、科學性和安全性相統(tǒng)一的原則。課后服務(wù)要以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者以及學長作用，參與課后服務(wù)工作。課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學校現(xiàn)有條件。學校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。（三）完善安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學生安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對早入校和晚離校學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后服務(wù)人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預案措施。三、組織領(lǐng)導學校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。校長任組長，副校長和中層管理人員任副組長，全體教師為成員。領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導教師、學生等等）；3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展得富有成效。課后服務(wù)室外活動計劃篇五為滿足小學生課后服務(wù)需求，完善服務(wù)體系，解決學生家長實際困難，根據(jù)教育部、省、市、區(qū)《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、指導思想本方案深入貫徹精神，全面落實全國教育大會和國家、省市、區(qū)相關(guān)文件部署要求，大力推進全市校外培訓機構(gòu)專項治理工作，促進學生健康成長，幫助家長解決不能按時接送學生的困難，進一步增強教育服務(wù)能力，不斷提高人民群眾的教育獲得感和幸福感。二、實施原則1.堅持自愿性原則課后服務(wù)必須堅持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學校受托”的原則，中小學生是否參加課后服務(wù)，由學生家長自愿選擇。學校要先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守學生。2.堅持規(guī)范性原則學校根據(jù)學生的需求、家長的需要、本校的實際情況，合理安排放學后學生的活動。杜絕任何社會機構(gòu)進校舉辦“特色班”“興趣班”，嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學或補課。3.堅持安全性原則課后服務(wù)工作實行學校負責制，要完善安全管理制度，加強安全管理，確保學生在校期間的安全。要加強家長及學生的安全教育，做到家校無縫交接。三、實施舉措1.服務(wù)對象正常放學后按時離校有困難的學生。2.服務(wù)主體課后服務(wù)主體為學校。由學校安排教師開展服務(wù)，也可由家校共同發(fā)展委員會組織家長義工（志愿者）參與服務(wù)。3.服務(wù)時間學校每天在完成規(guī)定課時之后提供課后服務(wù)。具體時間是周一到周四的3:30――5:20。4.服務(wù)內(nèi)容在課后服務(wù)期間，組織學生開展“強基固本”“自主閱讀”“興趣拓展”等活動，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐。四、組織保障1.加強組織領(lǐng)導各學校要高度重視課后服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導，強化責任擔當，結(jié)合本校實際研究制訂課后服務(wù)實施方案，并將其納入學校工作常規(guī)，認真組織實施。2.建立健全制度各學校要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，細化課后服務(wù)工作流程，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度。完善校外人員入校身份核查和登記制度。制定完善課后服務(wù)應(yīng)急預案，明確應(yīng)急處置流程。學校要與家長簽訂協(xié)議，約定雙方責任與權(quán)利，探索建立課后服務(wù)家校合作制度，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。課后服務(wù)室外活動計劃篇六為切實做好我校學生放學后延時服務(wù)工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案：一、指導思想深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》、《關(guān)于做好小學生放學后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進一步推進中小學生放學后延時服務(wù)工作的指導意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。二、總體目標1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。2、對每位學生負責。以“放學后延時服務(wù)”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。三、組織機構(gòu)為確保放學后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務(wù)工作領(lǐng)導小組。組長：成員：四、放學后延時服務(wù)具體要求1、服務(wù)對象。全體學生。2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作，有學校安排教師值日直接看管。3、服務(wù)時間。早晚自習以及午休時間。4、服務(wù)場所。學校教室、活動室、運動場等地。5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。組織學生自主完成課后作業(yè)；對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助；或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學校特色的社