21比例的認(rèn)識(學(xué)霸課堂筆記)-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊培優(yōu)講義(北師大版)_第1頁
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文檔簡介

2.1比例的認(rèn)識第一部分第一部分知識清單表示兩個比相等的式子叫作比例。組成比例的四個數(shù),叫作比例的項。兩端的兩項叫作比例的外項,中間的兩項叫作比例的內(nèi)項。表示兩個比相等的式子叫作比例。組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。兩端的兩項叫作比例的外項,中間的兩項叫作比例的內(nèi)項。在比例里,兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積,即:若=,則有ad=bc;反過來,ad=bc也可得=,

=等多個比例。第二部分第二部分典型例題例1:教室地面面積一定,正方形地磚的邊長與所需的塊數(shù)(

)。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.無法判斷成什么比例答案:C分析:邊長×邊長×塊數(shù)=教室面積,教室面積是一定的,所以邊長的平方與塊數(shù)成反比例關(guān)系,但是邊長與塊數(shù)不成比例。詳解:根據(jù)分析可知,方磚的邊長與所需要的塊數(shù)不成比例關(guān)系。故答案為:C例2:下面幾個比,可以和組成比例的是(

)。A.0.25∶0.2 B. C.8∶10 D.5∶4答案:C分析:表示兩個比相等的式子叫做比例,求出及各選項的比值,找出比值相等的即可。詳解:===A.因為0.25∶0.2=0.25÷0.2=,≠,所以不能組成比例;B.因為===,≠,所以不能組成比例;C.因為8∶10=8÷10=,=,所以能組成比例;D.因為5∶4=5÷4=,≠,所以不能組成比例;故答案為:C例3:在一個比例中,兩個內(nèi)項的積是6,其中一個外項是,另一個外項是()。答案:12分析:比例的基本性質(zhì)是外項的乘積等于內(nèi)項的乘積,兩個內(nèi)項的乘積是6,所以兩個外項的乘積也是6,其中一個外項是,那么另一個外項是。詳解:所以另一個外項是12。例4:請你用既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)、最小的質(zhì)數(shù)、最小的合數(shù)、還有分子是1的最大真分?jǐn)?shù),這樣的四個數(shù)組成一個比值是的比例是()。答案:1∶4=∶2分析:一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù),這個數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。一個數(shù)除了1和它本身兩個因數(shù),還有其他的因數(shù),這個數(shù)叫做合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù);最小的質(zhì)數(shù)是2,最小的合數(shù)是4;真分?jǐn)?shù)的分子比分母小,分子相同,分母越小,分?jǐn)?shù)越大,所以分子是1的最大真分?jǐn)?shù)是;表示兩個比相等的式子叫做比例,據(jù)此解答。詳解:根據(jù)分析可知,1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù);最小的質(zhì)數(shù)是2,最小的合數(shù)是4;分子是1的最大真分?jǐn)?shù)是;1÷4=÷2=×=所以比值是的比例是1∶4=∶2或∶2=1∶4。:基礎(chǔ)過關(guān)練一、選擇題1.(

)組的兩個比可以組成比例。A.0.6∶0.2和 B.40∶20和10∶20 C.0.5∶和0.5∶ D.6∶8和4∶72.下面各比中,能與組成比例的是(

)。A. B. C. D.3.與4∶5能組成比例的是(

)。A.1∶20 B.2∶1 C.5∶4 D.8∶104.下面各比中,可以與7∶8組成比例的是(

)。A.∶ B.∶ C.∶ D.∶5.下面能與組成比例的是(

)。A.3∶4 B. C.0.9∶1.2 D.12∶9二、填空題6.從24的因數(shù)中選擇4個合數(shù)組成一個比例,可以是()。7.如果4×b=7×a,那么b∶()=a∶()。8.已知,那么m∶n=()∶(),=()。9.一個比例中,如果兩個內(nèi)項互為倒數(shù),其中一個外項是3,那么另一個外項是()。10.一個比例中,如果兩個外項的積是4,其中一個內(nèi)項是5,那么另一個內(nèi)項是()。三、判斷題11.在比例中,a和b互為倒數(shù)。()12.甲的和乙的相等,甲與乙的比是10∶9。()13.在比例中,A和B一定互為倒數(shù)。()14.如果(a,b均不為0),則。()15.在一個比例中,兩個內(nèi)項互為倒數(shù),其中一個外項是0.25,則另一個外項是。():基礎(chǔ)過關(guān)練四、計算題16.解比例。

五、解答題17.應(yīng)用比例內(nèi)項與外項的積的關(guān)系,判斷下面哪組的兩個比可以組成比例,并寫出組成的比例。(1)4∶9和3∶2

(2)和7∶2418.利用比例的內(nèi)項之積與外項之積的關(guān)系,判斷下面哪組的兩個比可以組成比例,并寫出組成的比例。5∶8和20∶24

∶和∶19.根據(jù)乘法算式5x=6y,你能寫出幾個不同的比例?(最多可以寫出8個喲)20.小花為媽媽調(diào)制了兩杯糖水,第一杯用了25g糖和200g水,第二杯用了30g糖和250g水。聰明的你能回答下面兩個問題嗎?(1)分別寫出每杯糖水中糖與水的質(zhì)量比,看它們能否組成比例。(2)按照第一杯糖水中糖與水的質(zhì)量比計算,300g水中應(yīng)加入糖多少克?

1.A分析:判斷兩個比能否組成比例,可以用求比值的方法:兩個比的比值相等,就能組成比例,比值不相等,就不能組成比例;也可以根據(jù)比例的性質(zhì):兩外項的積等于兩內(nèi)項的積;據(jù)此逐項分析再選擇。詳解:A.因為0.6×=0.15,0.2×=0.15,所以0.6∶0.2和能組成比例;B.40×20=800,20×10=200,因為800≠200,所以40∶20和10∶20不能組成比例;C.0.5×=0.3,×0.5=,因為0.3≠,所以0.5∶和0.5∶不能組成比例;D.6×7=42,8×4=32,因為42≠32,所以6∶8和4∶7不能組成比例。故答案為:A點(diǎn)睛:此題考查比例性質(zhì)的運(yùn)用:驗證兩個比能否組成比例,就看兩內(nèi)項的積是否等于兩外項的積。2.D分析:表示兩個比相等的式子叫做比例,由此分別求出及各選項的比值,找出與比值相等的即可。詳解:===A.因為==,≠,所以不能組成比例;B.因為=7÷=7×4=28,28≠,所以不能組成比例;C.因為===,≠,所以不能組成比例;D.因為===,=,所以能組成比例;故答案為:D點(diǎn)睛:本題主要考查比例的意義,正確計算出各比值是解題的關(guān)鍵。3.D分析:分別求出題干及選項中五個比的比值,看哪個選項中比的比值與4∶5的比值相等即可。詳解:4∶5=A.1∶20=B.2∶1=2C.5∶4=D.8∶10==8∶10與4∶5的比值相等,可以組成比例。故答案為:D點(diǎn)睛:解答本題需熟練掌握比例的意義。4.D分析:表示兩個比相等的式子叫做比例,求出7∶8的比值及各選項的比值,找出與7∶8的比值相等的即可。詳解:7∶8=A.因為∶=,≠,所以不能組成比例;B.因為∶=,≠,所以不能組成比例;C.因為∶=,≠,所以不能組成比例;D.因為∶=,=,所以能組成比例;故答案為:D點(diǎn)睛:本題主要考查比例的意義,正確計算出各比的比值是解題的關(guān)鍵。5.D分析:根據(jù)比例的意義,表示兩個比相等的式子叫作比例。先求出的比值,再分別求各選項的比值,然后進(jìn)行比較即可。詳解:=A.因為3∶4=,≠,所以不能組成比例;B.因為=,≠,所以不能組成比例;C.因為0.9∶1.2=,≠,所以不能組成比例;D.因為12∶9=,=,所以可以組成比例。故答案為:D點(diǎn)睛:本題主要考查比例的意義即表示兩個比相等的式子叫作比例。6.4∶6=8∶12分析:根據(jù)找一個數(shù)的因數(shù)的方法,可以一對一對的找,最小的是1,最大的是它本身;然后根據(jù)求比值的方法和比例的意義;再根據(jù)合數(shù)是指一個大于1的自然數(shù),除了1和它本身兩個因數(shù)外,還有其它的因數(shù),寫出兩個比值相等的比,進(jìn)而組成比例即可。詳解:24的因數(shù)有:1、2、3、4、6、8、12、24;組成的比例為4∶6=8∶12(答案不唯一)。7.74分析:根據(jù)比例的基本性質(zhì),內(nèi)項積等于外項積,據(jù)此把乘積式化成比例式即可。詳解:由分析可得:因為4×b=7×a,那么b∶7=a∶4。點(diǎn)睛:本題考查比例的基本性質(zhì),明確內(nèi)項積等于外項積是解題的關(guān)鍵。8.43分析:根據(jù)比例的基本性質(zhì):比例的兩個內(nèi)項之積等于兩個外項之積,根據(jù)比例的基本性質(zhì)逆推,即可解答。詳解:m=nm∶n=∶=(×12)∶(×12)=4∶3m=nn∶m=∶=(×12)∶(×12)=3∶4=已知m=n,那么m∶n=4∶3,=。點(diǎn)睛:熟練掌握比例的基本性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。9.分析:根據(jù)比例的基本性質(zhì),兩內(nèi)項之積等于兩外項之積,如果兩個內(nèi)項互為倒數(shù),也就是乘積為1,那么兩外項的乘積也是1,1÷3即為另一個外項。詳解:1÷3=一個比例中,如果兩個內(nèi)項互為倒數(shù),其中一個外項是3,那么另一個外項是。點(diǎn)睛:本題考查的是比例的基本性質(zhì)和倒數(shù)的意義。10.0.8分析:根據(jù)比例的基本性質(zhì):比例的兩個外項之積等于兩個內(nèi)項之積,由此可知,兩個外項之積等于4,則兩個內(nèi)項之積也等于4,其中一個內(nèi)項是5,即可求出另一個內(nèi)項。詳解:4÷5=0.8一個比例中,如果兩個外項的積是4,其中一個內(nèi)項是5,那么另一個內(nèi)項是0.8。點(diǎn)睛:熟練掌握比例的基本性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。11.√分析:在一個比例中要判斷和的關(guān)系,根據(jù)內(nèi)項之積等于外項之積,求出、的乘積為1,再根據(jù)互為倒數(shù)的兩個數(shù)乘積是1進(jìn)行判斷。詳解:,根據(jù)比例的基本性質(zhì)得到,根據(jù)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù),可判斷題干的說法正確。故答案為:√點(diǎn)睛:考查比例的基本性質(zhì)和倒數(shù)的意義。12.×分析:甲的和乙的相等,即甲×=乙×,根據(jù)比例的基本性質(zhì):比例的兩個內(nèi)項之積等于兩個外項之積,據(jù)此逆推導(dǎo)出甲與乙的比,據(jù)此解答。詳解:甲×=乙×甲∶乙=∶=(×15)∶(×15)=9∶10甲的和乙的相等,甲與乙的比是9∶10。原題干說法錯誤。故答案為:×點(diǎn)睛:熟練掌握比例的基本性質(zhì)是解答本題的額關(guān)鍵。13.√分析:根據(jù)倒數(shù)的意義:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù);根據(jù)比例的基本性質(zhì):比例的兩個外項之積等于兩個內(nèi)項之積,據(jù)此求出AB的值,再進(jìn)行判斷。詳解:A∶1.25=∶B(B≠0)AB=1.25×AB=1A和B互為倒數(shù)。在比例中A∶1.25=∶B(B≠0)中,A和B一定互為倒數(shù)。原題干說法正確。故答案為:√點(diǎn)睛:熟練掌握倒數(shù)的意義和比例的基本性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。14.√分析:根據(jù)比例的基本性質(zhì):比例的兩個內(nèi)項之積等于兩個外項之積,據(jù)此解答。詳解:如果11a=6b(a、b均不為0),則a∶b=6∶11。原題干說法正確。故答案為:√點(diǎn)睛:熟練掌握比例的基本性質(zhì)是解答解答本題的關(guān)鍵。15.×分析:倒數(shù)的定義:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù),比例的基本性質(zhì):兩外項之積等于兩內(nèi)項之積;據(jù)此解答。詳解:兩個內(nèi)項互為倒數(shù),則它們的乘積是1,1÷0.25=4在一個比例中,兩個內(nèi)項互為倒數(shù),其中一個外項是0.25,則另一個外項是4,原題干說法錯誤。故答案為:×點(diǎn)睛:本題考查了倒數(shù)的認(rèn)識以及比例的基本性質(zhì)的應(yīng)用。16.x=0.6;x=20;x=130分析:(1)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例式化為乘積式4x=0.8×3,再根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時除以4即可;(2)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例式化為乘積式2x=25×1.6,再根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時除以2即可;(3)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例式化為乘積式,再根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時除以即可。詳解:解:4x=0.8×34x=2.44x÷4=2.4÷4x=0.6解:2x=25×1.62x=402x÷2=40÷2x=20解:x=13017.(1)不能組成比例(2)能組成比例;∶7∶24分析:在比例中,兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。據(jù)此假設(shè)兩個比能組成比例,分別計算兩個內(nèi)項和外項的積,看它們是否相等即可解答。詳解:(1)因為9×3≠4×2,所以4∶9和3∶2不能組成比例;(2)因為247,所以∶和7∶24能組成比例,組成的比例是∶7∶24。點(diǎn)睛:掌握并會運(yùn)用比例的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。18.5∶8和20∶24不能組成比例∶和∶能組成比例;∶=∶分析:根據(jù)比例的基本性質(zhì):比例的兩個內(nèi)項之積等于兩個外項之積,據(jù)此解答。詳解:5∶8和20∶245×24=1208×20=160120≠160,所以5∶8和20∶24不能組成比例?!煤汀谩粒健粒剑剑浴煤汀媚芙M成比例?!茫健命c(diǎn)睛:熟練掌握比例的基本性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。19.5∶6=y(tǒng)∶x;5∶y=6∶x;x∶6=y(tǒng)∶5;x∶y=6∶56∶5=x∶y;6∶x=5∶y;y∶x=5∶6;y∶5=x∶6分析:根據(jù)比例的基本性質(zhì):兩個內(nèi)項的乘積等于兩個外項的乘積,把乘積的形式轉(zhuǎn)化為比例的形式。詳解:因為5x=6y,所以①5∶6=y(tǒng)∶x;②5∶y=6∶x;③x∶6=y(tǒng)∶5;④x∶y=6∶5;⑤6∶5=x∶y;⑥6∶x=5∶y;⑦y∶x=5∶6;⑧y∶5=x∶6。點(diǎn)睛:熟練掌握比例的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)知識。20.(1)1∶8;3∶25;不能組成比例;(2)37.5克分析:(

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